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浅谈幼儿科学区域环境的设置要素

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浅谈幼儿科学区域环境的设置要素
时间:2023-08-10 01:22:50     小编:

摘要:科学区域活动是幼儿园科学教育中的重要形式,幼儿可以在科学区域活动中自由地选择和探究材料,增长科学知识,是集体科学教学活动的有益补充。幼儿园科学教育活动区的设置简单方便,没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能。在为幼儿选择科学教育活动区的内容时要与科学教育活动的总体计划保持一致,并注意与其他幼儿教育活动密切配合,要考虑到幼儿的年龄特点,因此,教师在进行科学区域布置时有如下要素:空间利用的实效性、材料投放的多样性、材料内容的层次性、材料操作的针对性。

关键词:科学区域 空间 材料

幼儿科学活动区域是指要创设宽松的科学活动环境和提供丰富的科学活动材料,为幼儿提供充分的自主选择权,让幼儿按自己的兴趣、需要、方式去学习科学的一种活动模式。科学区域活动是幼儿园科学教育中的重要形式,幼儿可以在科学区域中自由地选择和探究材料,增长科学知识,是集体科学教学活动的有益补充。幼儿园科学教育活动区的设置简单方便,没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能。在为幼儿选择科学教育活动区的内容时要与科学教育活动的总体计划保持一致,并注意与其他幼儿教育活动密切配合,要考虑到幼儿的年龄特点,因此,教师在进行科学区域布置时有如下要素:空间利用的实效性、材料投放的多样性、材料内容的层次性、材料操作的针对性。

1 空间利用的实效性

区域活动是一种倡导幼儿自主选择载体、在体验中成长为主要特征的教育形式,它尊重幼儿的个体差异,满足幼儿个体发展的需要,以其独特的优势成为幼儿所喜欢的活动形式。而区域环境的创设包含了空间的利用、材料的投放、墙面的布置。

皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作”,儿童是在对材料的操作、摆型过程中建构自己的认知结构的。幼儿园区域游戏的教育功能主要就是通过材料来实现的。在活动中,有些材料是可以固定玩的地方,不需要移动的,如橡皮泥、图书、棋类。同时这些材料还可以几个小朋友同时操作,所以我们可以将它们的位置固定的放在教室里的柜面上,地上贴好小脚印,让孩子站在柜子旁边玩。这样可以满足幼儿与同伴合作的愿望。教室里,除了柜面可以进行桌面操作,幼儿的小桌子也是可以充分利用起来的。美工区、科学区、益智区的材料都是需要幼儿在桌面上操作的。为了方便幼儿的游戏,我们将小桌子分布到了教室里的各个区域。这样幼儿比较分散,操作的时候有利于幼儿自发、自主、自由的进行探索和学习。

2 材料投放的多样性

在区域活动的开展过程中,材料投放的量是非常大的,幼儿自主的空间也很大。教师必须提前准备好所有的基础、必备材料,供幼儿选择。同时,还要制定好活动的计划,选择一些适合在小组内开展的活动,有利于幼儿的自主学习。

多样性和多变性的活动区材料,能激发幼儿的各种探索行为,引发幼儿的游戏活动。活动区的设置和材料的投放直接影响着幼儿活动的质量。设置区域时要从幼儿的年龄特点出发,活动区的划分和材料投放适合幼儿的年龄特点。

大班幼儿的活动区设置较多,有些材料是可以固定在柜子里、柜面上,不占许多的空间。但有些材料,如表演区的舞台背景、银行的收银台等这些材料平时放在教室里是很占地方的,不利于其它活动的开展。我们可以把这些区域设置成流动的,让幼儿自己移动游戏材料,成为游戏的主人。

3 材料内容的层次性

科学是幼儿在操作中将科学的核心概念转化为本体经验的过程。区域活动中,允许个体所表现出来的速度、精确度上的差异,允许先操作完的幼儿尝试更深层次的探索。没有一视同仁,给孩子反思消化的空间更广。科学区角的层次性也突现在材料的提供上,例如当一些孩子们在比较沉浮的时候,教师提供的一些辅助材料又促使发展较快的孩子探索怎样让沉下去的东西浮起来;又如在让孩子玩“称一称”的玩具时,我投放了天平称、电子秤、秤杆,以及用于称量的物体如黄豆、玩具、珠子,刚开始让孩子一一学会使用这些称量工具,当孩子会使用称量工具以后,让他们分别用不同的称量工具称相同的物体,或者用同一个称量工具称不同的物体,并加以比较,让每一位孩子有更大的发展空间,从而都能在原有水平上有所提高,有所进步。

4 材料操作的针对性

科学区角活动中的材料对应相适应的年龄段,同时,操作方法也根据个体因人而异。科学区角活动有其独特的特性,因此是幼儿园科学教育的重要一环,它可以延伸弥补集体活动中的不足,将高结构的活动转化为低结构的活动,又可以使幼儿更大程度地发挥自主探索的潜能,还能对幼儿进行更为具体的个别化教育。因此,针对游戏者的特点投放材料显得尤为重要。

下面试从一个案例说说在科学区域活动中的的具体实施――在设置大班科学区域活动“会亮的电珠”时,刚开始,我只是在科学区投放了电池、电珠,让幼儿想办法将电珠变亮;结合主题“钟表店”我又在科学区里投放了许多钟,这当中有机械钟,当然也有电子钟,让孩子想办法将这些不走动的秒针和分针动起来,我想孩子在进行操作时,刚开始肯定是非常盲目的将电池装进电子钟的后盖,而不知道在装电池时要分清正负两极,于是在集体活动“时钟的秘密”,当幼儿提到:有的钟不会停,一直会走;而有的钟每天都要用手拨才不会停下来,这里我除了让孩子区分机械钟和电子钟以外,又非常随机的让孩子想办法给电子钟装上电池,并教给幼儿区分正负两极的方法,同时引导还不会的小朋友可以去科学区尝试一下,这样非常简单的一句话,不仅激发了幼儿继续探索的欲望,而且又很随机地将一个高结构的活动转化到了低结构的活动。

区域活动是培养孩子良好个性的有效途径,它对孩子起着积极的促进作用,巧妙的创设好合适的环境,多从幼儿的角度出发,时时刻刻以《指南》为准则,教师无为胜有为,幼儿无为即有为!

参考文献:

[1]《3-6岁儿童发展指南》解读[Z].人民教育出版社.

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摘 要 在幼儿园的区域活动中,教师的指导能够激发幼儿参与区域活动的兴趣,促进幼儿获取知识与经验,培养幼 儿的社会性等。然而当前在教师的指导中还存在着诸多问题,即教师缺乏适时适度的指导,教师指导过于频繁,教师 指导内容过细,缺......
浅论合理利用环境资源 促进幼儿发展
发布时间:2023-04-05
" 论文关键词:幼儿;环境;发展 论文摘要:环境作为幼儿园教育的一项重要资源,它要求我们不仅要创设,更要充分、有效的利用好环境这一教育资源,促进幼儿的发展。 幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,对幼儿的发......
浅谈幼儿园大班幼儿的常规培养
发布时间:2015-07-27
幼儿的常规培养主要包括了以下若干方面;如行为以习惯以及个人习惯的常规培养、卫生方面的常规培养、学习及其体育活动的常规培养等等。帮助幼儿养成良好的个人习惯,可以更好的做好一个阶段向另一个阶段过渡的过程,同时,幼儿的常规培......
幼儿科学启蒙教育
发布时间:2023-05-19
幼儿园天生好奇心强,思维活跃,只要为他们创设科学教育的良好环境,有目的有计划地提供丰富的材料和有效的指导方法,才能保证探索科学活动.........
浅谈湖南县域生态农业资源环境发展的新要求
发布时间:2016-08-18
一、湖南县域生态农业资源环境发展目标要求 湖南县域自然地理环境条件、经济社会发展水平差异大,县域生态农业资源环境发展目标应该呈现差异性,但从全省看,县域生态农业资源环境发展目标也有一些共性要求。 1.湖南县域生态农业资源......
浅谈幼儿园开展感恩教育的重要性
发布时间:2023-06-20
随着社会上披露的一件件不知感恩的事例,整个社会越来越忧心人们的感恩问题,人们不懂感恩不利于社会的和谐稳定和人们彼此之间的亲密交往。为了改变这一社会现状,越来越多的人提出要加强对人们的感恩教育。而又基于“教育要从娃娃抓起......
浅谈环境执法的制约因素
发布时间:2023-04-07
环境执法是我国环境保护的重要组成部分。在我国环境执法大部分工作都是由基层环保部门完成,详细内容请看下文环境执法的制约因素。 基层的现状不能不令人担忧,环境执法难的现象还普遍存在,有法不依、执法不严。违法不究的问题还没有......
浅谈家庭美育对幼儿成长的重要性
发布时间:2023-06-11
家庭教育对于拥有5000年历史的中国来说已经不是什么新鲜的话题早在《礼记大学》里就有修身齐家治国平天下这样的说法。在古代人们把家风、家教也看作是教育子女最重要的课程。如今的家庭教育更加细化,被分为德、智、体、美、劳五个主要......
关于幼儿早期科学素质培养的几点构想
发布时间:2013-12-18
" 陶行知先生说:“想要造就一个科学的民族,必须培植造就科学的幼儿,由此才有科学的中国。”面对21世纪科学技术迅猛发展和民族素质竞争更加激烈的趋势;面对“科教兴国”战略全 面展开,急需亿万计科技创新人才的实际,从小对幼儿进行......
浅谈幼儿园美术情境教学及其指导策略
发布时间:2013-12-18
" 目前,中国教育提出了“以人为本”“一切为了孩子”等口号。但现实中存在很多过分偏重认知,忽略情感与创造性培养的教育。在如今的幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿依葫芦画瓢,较注重技能的培养,如注意物......
创设良好语言环境促进幼儿语言能力发展
发布时间:2023-06-27
创设良好语言环境促进幼儿语言能力发展 《纲要》中明确要求“创造一个自由,宽松的语言交往环境,支持,鼓励,吸引幼儿与教师,同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”在我们的教学过程中,创设良好的语言交往环境,就必须丰富幼儿的......
浅谈幼儿园的德育
发布时间:2022-11-26
幼儿阶段是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿来自不同的家庭,不同的文化背景,不同的教育理念,不同的生活方式都在影响幼儿的性格。家长的宠爱和教育方法不当,成就了一大批小霸王。这些小霸王总觉得别人对自己......
怎样培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设的能力
发布时间:2023-02-27
在实际的幼儿教学中,学前教育专业学生必须要掌握幼儿园主题环境创设的能力,只有这样,才能促使幼儿获得更加全面的发展,才能推动幼儿教育事业的发展。因此,学前教育专业的教师在教学中要加强对学生幼儿园主题环境创设能力培养的重视,采取有效措施来提高学生的幼儿园主题环境创设能力,提高学前教育专业学生的专业素质。下文就学前教育专业学生幼儿园主题环境创设能力培养的策略进行了简要分析。一、加强学生对幼儿园主题环境创.........
自主的体育区域游戏促幼儿全面发展
发布时间:2023-07-01
【摘要】随着各种创新模式的教学逐渐深入到教育领域的各个层面,我国不仅在义务教育和高等教育上有所发展,在幼儿教育方面也提出了全新的教学宗旨,基于各种教育从现在起的基调,幼儿教育不仅在教学内容上更加全面化和新颖化,对幼儿的身心共同发展也开启了全新的探究,这其中自主性的体育区域游戏就是培养幼儿健康体质与游戏思维的重要方式,随着自主体育区的逐渐普及,在其建设与影响方面也产生了新的问题,下文就以此问题为中心.........
浅议能源环境与区域经济增长的计量
发布时间:2013-12-17
关键词:能源 环境 经济增长 回归分析 循环经济 经济、能源消耗及环境现状 伴随着经济的高速发展,能源的消费量也是相当大的,江苏省的能源消费量逐年递增,并呈加快趋势。1999年,江苏省的能源消费总量是5960.14万吨标准煤,而到20......
浅谈家庭教育对幼儿道德素质的影响
发布时间:2015-08-19
【摘 要】培养幼儿的道德素质是幼儿教育的基本任务,而家庭教育对幼儿道德素质的形成、提升都起着至关重要的作用,因此,研究家庭教育理论,做好家园衔接是幼儿教师的重要工作。 【关键词】幼儿品德;家庭教育;家园衔接 提到素质......
浅谈大众传媒对幼儿成长因素的分析
发布时间:2023-05-28
什么是大众传媒,它就是人类传播能力发展变化的表现, 是在一定时间内将信息传递给散布在不同地区的个人或群体的媒体。例如报纸、书刊等之类的媒介是比较旧的传媒。现代新的传媒方式例如电视、广播、网络等,正在全面的影响着一代又一......
浅谈幼儿教师美术素质的思考与认识
发布时间:2022-09-27
" 论文关键词:幼儿教师;美术素质 论文摘要:幼儿教师做为人类美育的启蒙者,将直接影响能否培养出高素质的国民。因此幼儿美术教师要不断健全和完善自身美术教育素质,明晰幼儿美术教育的目的,充分了解幼儿的发展特点,并合理地运......
试析师范高等专科学校专业设置环境与改革思路
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]在教师教育多元化、专业化,师范院校发展综合化趋势下,以教师教育专业为优势和特色的师范高等专科学校面临诸多困难。文章以江苏省两所师范高等专科学校为例,指出其科学发展之路在于根据经济社会发展趋势和资源优势,合理......
幼儿美术素养培养点滴谈
发布时间:2016-05-05
摘 要:在当前社会下,幼儿教学的重要性已经得到了充分的认可。在幼儿教学阶段下,美术教育能够提升幼儿的审美能力与综合素养水平,对于幼儿的身心成长起到促进作用。在本文中,笔者将从当前幼儿美术教育的现状出发,提出有针对性的改......
浅谈农村住区环境的绿色设计理论与设计方法
发布时间:2013-12-17
" 目前,川西地区农村主要以历史形成的以宅基地为中心的小型的组团式散落群居。大部分地区没有形成中心村,很难找到有上百户集聚式的组团村庄,连片大规模的农田屈指可数,很不利于土地的集约利用和农业的规模经营。长期以来,基本上是......
近十年来我国幼儿园户外环境设计研究述评
发布时间:2023-01-21
摘 要 我国关于幼儿园户外活动环境设计的研究成果可概括为三类:一是关于幼儿园户外活动环境设计本身的思考;二是关于国内外在这方面成果的对比研究;三是提出相关设计中的现实问题及建议。 关键词 幼儿园户外活动环境 设计 述评 T......
浅谈信息技术在幼儿园健康领域中的运用
发布时间:2023-03-18
摘 要:信息技术的运用已延伸至幼儿课堂,在幼儿课堂中,多采用声音、图片、文字、影像相结合的方式进行幼儿教育。这种方式能够极大程度的引起幼儿学习兴趣,带动课堂气氛,整体提升幼儿教学的水平。信息技术蓬勃发展的如今,采用信息......
浅谈环境因素对审计的影响
发布时间:2023-06-19
【摘要】环境因素对审计工作的产生、 发展 具有重要的影响,审计工作只有从各方面积极适应环境的变化,才能把握审计的未来发展方向。 审计署副审计长石爱中在一次座谈会上指出:审计环境的研究是审计研究的重点。审计研究是开放......
居住区室外环境植物配置研究
发布时间:2023-03-02
简介: 植物配置是居住区环境建设中的重要一环,这不仅表现在植物对改善生态环境的巨大作用,更表现在其对于美化生活空间所带来的巨大精神价值。植物景观的好坏已经成为居民选择住房的主要考虑因素,因此也成为住房价格高低的重要筹码........
浅谈小城镇居住小区的室外环境规划设计
发布时间:2017-02-09
随着时代和社会的发展,住宅在我国已成为商品。而居民生活水平的提高,也使居民的需求从以前的居者有其屋发展到居者优其屋,人们己不再满足有瓦遮头的简单生存需求,而是追求舒适、健康的高质量居住环境。 一.小城镇居住小区的室外环......
将区域与主题融合促进幼儿全面发展
发布时间:2015-09-16
区域活动,是以教育目标,幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同的区域,如吸引幼儿自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。 主题活动是围绕贴近幼儿生活的某一......
浅谈幼儿教育中的德育教学
发布时间:2023-05-14
幼儿时期是人生发展的关键期,许多能力是在这一时期开始形成,幼儿教育是广受社会关注的一个问题,加强幼儿的德育教育对幼儿今后的发展有着重要作用。当前我国的幼儿德育教学主要存在着教育目标不明确、教育重视程度不够、教育方法不恰......