摘要：在我国社会主义市场经济的发展过程中，对于适用型人才的需求逐渐扩大。因此，在现阶段高校计算机实验的教学过程中，通过网络化教学模式的实施可以优化学生的教育及管理，从而为实用性人才的培养奠定良好的基础。
关键词：高校教育 计算机 实验教学 网络化管理
随着我国信息化时代的逐渐发展，计算机的网络化的管理模式在高校的教学过程中已经逐渐得到了应用，但是在高校计算机实验教学的网络化管理过程中其应用的现象相对较少。在管理的过程中大多数教师会采用传统的管理手段，而这种管理模式中不但不能提高工作的效率，还会给相关的管理人员增加工作量。因此，在现代化计算机实验教学的过程中，通过网络化管理模式的引进可以优化相关的管理工作，从而在一定意义上协调各项工作的发展，从而为我国教育事业的发展提供了充分的保证。
1 高校计算机实验教学的基本发展现状
1.1缺少创新性的教学实验探究
在现阶段高等院校的教学过程中，对于计算机实验教学而言很多实验都会受到硬件的限制，因此，在教学过程中只能建立小型的实验模式，其功能性也相对较差。而在整个教学过程中相关教师为了完成教学计划，很难实现创新性的实验模式，因此，在实验的过程中学生很难实现自主探究的学习模式，从而在一定程度上制约着学生们创新性思维的形成。而且，在相关专业的教学过程中，由于实验硬件的引进会造成较大的资金消耗，因此很多院校在教学过程中很少设置相关的实验教学，这就使学生在学习的过程中其创造性的思维受到了制约性的影响。
在现阶段高校的教学过程中，由于教育事业的改革在课程教学中基本的模式得到了一定的改观，但是，很多管理人员仍受传统教学模式的影响，在教学过程中只注重理论教学并没有认识到实验教学的重要含义。而在计算机实验教学的过程中，其基本的教学模式只是被认为课堂知识的延伸，很多院校在课程设置时也没有配备相关的实验器材，从而使很多实验无法全面进行，也就在一定程度上为学生网络化管理模式的发展带来了相关影响。
1.3计算机实验教学的模式相对较为落后
在高校的计算机实验课程的教学过程中，由于一些科目存在着特殊性，在实验的过程中容易受到教学设备的限制，因此，在教学过程中很多的情况下是采取教师讲授的方法进行课程的教学，然后在让学生们进行相关操作，但是在这个过程中，学生们在实验的过程中会产生一种盲目性的心理，从而在一定程度上为学生们的学习效果带来了影响，同时由于教学模式的落后也制约着学生们的综合性发展。
2 高校计算机实验教学中网络化管理的相关思考
2.1建立实验教学的文件管理模式
在高校的计算机实验教学的过程中，实验教学在整个过程中占有十分重要的作用。其中相关的实验项目包括实验教学计划、教学大纲以及实验项目等内容。对于实验教学计划以及教学大纲而言，其内容相对较为稳定，但是对于实验项目而言，整个变化的模式相对较为频繁，在教学的过程中要根据相关变化进行全面性的调整，从而在一定程度上完善整个教学计划。因此，在这个过程中就要求相关信息的收集人员根据教师的要求进行人员的变更，从而帮助教师尽快掌握基本的课程教学内容。
2.2建立健全的实验项目管理模式
在高校的实验教学过程中，可以通过教学软件的管理进行课程的相关内容。例如在教学过程中设置上机考试系统、网上答疑系统等基本模式，从而可以实现系统性的检测模式，为整个教学内容的发展提供便利性的服务。与此同时，在相关计算机实验课程的开展过程中，还要对基本项目进行全面性的管理，其中项目管理可以包括每个学期的所实施的相关项目，同时要对于每个学期实验项目的结果进行全面性的分析总结，在根本意义上实现网络化管理的最终目的。
2.3建立健全的实验室考核系统
对于计算机的实验课程而言，实验室是学生们完成实验的主要场所，因此，在这个过程中要优化相关的管理制度，从而为学生们提供更好的服务。所以，在高校实验室的管理过程中，可以建立相关的实验考核管理制度，在计算机的使用过程中，通过实验课题库的建立，满足学生们的基本需求。其中题库的题目可以包括实验知识、仪器设备的使用等相关知识，从而方便学生们的学习及教师的检测。而且在考核管理的同时还可以通过计算机对学生们的成绩进行系统性的分析，从而为教学事业的改革及发展提供充分的保证。
2.4优化实验技术人员的工作管理制度
在高校计算机实验教学过程中，实验技术人员的管理工作是整个过程中较为重要的工作内容。在教学过程中教学效果的好坏与技术人员有着十分密切的关系。因此，要优化相关技术人员的管理制度，通过规范化以及定量化考核模式的实施，鼓励相关的工作人员从事基本的教育工作，从而为高校中计算机专业网络化管理模式的发展奠定良好的基础。
3 结语
总而言之，在我国教育事业的发展过程中，随着对教育信息的投入，计算机实验教学也成为学院建设过程中的基本发展方向。而且在教学过程中，很多高校也逐渐认识到网络化管理模式在整个教学中的重要意义，因此，逐渐改变了传统的教学模式。与此同时，在高校计算机实验教学的开展过程中，可以激发学生们的创作意识，从而在根本意义上提高学生们的操作能力，同时也大大提高了资源的使用效率。因此，在现阶段的教学过程中，可以通过网络化的教学管理模式提高整个教学的发展模式，从而为我国教育事业的发展提供充分的保证。
