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对高中化学问题化教学的探讨

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对高中化学问题化教学的探讨
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【摘 要】随着新课改的逐步推行,教育对人才的培养要求也有了很大不同,更加注重对学生自主学习能力、创新能力及实践能力的培养与提高。化学是高中的一门重要学科,与我们的生活息息相关,对培养学生的实践能力具有重要意义。问题式教学是一种新型的教学方法,可使学生主动参与问题的探究,并获得解决问题的方法及能力。本文主要对高中化学问题化教学的相关问题进行了探讨。

【关键词】高中化学;问题化教学;实施

问题化教学指的是以问题为中心,将教学内容当作问题,逐步引导学生解决问题,并形成解决问题的能力。问题化教学属于一种新型的教学模式,包括多种类型,常见的如发现型问题教学、问答型问题教学、问题解决型问题教学等。因此,如何有效利用这种教学模式获取的良好的教学效果,逐渐成为教师亟需解决的一个问题。

1.创新创设问题情境

2.注重对问题的合理设计

问题化教学有两个关键点:提出问题、回答问题。因此,在教学过程中,教师每提出一个问题之前,均应考虑问题的合理性及可能产生的效果,才能在有限的课堂内取得预期的教学效果。在设计问题时,可考虑由浅到深、由表及里、由局部到整体等方式对问题进行设计,并注意将存在逻辑关系的问题形成问题串。比如,在学习苏教版的“盐类水解”这部分内容时,教师可使用多媒体投影向学生展示教学材料,然后进行以下提问:①醋酸钠溶液为碱性,说明溶液中关系是怎样的?②醋酸钠中没有H+,也无OH-,为何溶入水后c(OH-)会>c (OH+)?③醋酸钠电离出的何种离子会使水电离出的c(OH+)、c(OH-)出现变化?④该过程又是如何变化的?⑤盐类水解的含义?⑥可水解的盐类有哪些?等等。通过这一系列由浅入深的问题,学生思维则会层层递进,并能在解答问题的过程中找到学习的乐趣。

3.注意问题的预设与生成

在传统的教学中,教师设计的问题大多直接可在书本找到,学生并不需要深入思考及探索,只需将答案照念即可。总的来说,教师大多是要求教学活动纳入预设的轨道,以此来达到教学目标。实际上,在这样教学氛围中,教师忽视了学生真正的内心需求,使学生处于较被动的一种情势下,这在很大程度上束缚了学生的发散性思维及能力发展。在新课改中明确指出,学生是学习的主体,应体现出主动性特征,这才有利于其思维的发散与延伸,取得取意外的收获。因此,教师在教学过程中,应注意问题的预设与生成。比如,在学习苏教版“二氧化硫”该部分内容时,首先可通过多媒体技术向学生展示一些图片,如被酸雨侵害的农村田野、被酸雨腐蚀的金属器械及石雕文物等。另外,二氧化硫还可让红糖脱色。通过创设一系列问题,让学生去思考其中的道理,一些学生还会联想到为什么二氧化碳会让澄清的石灰水变浑浊、血为什么是红色等等。通过这样的方式,不但能让学生感受到化学学科的神奇与有趣,激起其学习的兴趣,而且有利于学生发散性思维的发展,更好地实现教学目标。

4.小结

总而言之,化学作为高中的重要学科之一,且与人们的生活息息相关,学生学好化学不但能够促进自身成绩的提升,也能掌握更多的生活知识,对日后生活、工作都有着重要意义。问题化教学是一种重在培养学生探究意识及能力的教学方法。因此,在高中化学教学中,教师应根据教学目标及内容,灵活使用问题化教学方法,引导学生去主动发现问题、研究问题及解决问题,使其在探究问题的过程中发散思维,不断激发出其内在潜能,提高其综合能力,成为新一代四有新人。

【参考文献】

[2]李钢.以问题为中心的高中化学实验教学探讨[J].中国科教创新导刊.2009

(27):58

[3]黄炳生.提高高中化学课堂效率的有效办法――问题化教学法[J].新课程・中旬.2014(04):106-107

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化学是一门以实验探究为主的课程, 而初中化学还起到了承上启下的作用, 初中化学教学质量的好坏, 将直接到学生高中化学的学习情况。但是由于深受传统应试教育体制的影响, 许多教师过度追求考试成绩, 忽略了对学生个人能力的培养, 学生一......
基于中学化学素质教育探讨
发布时间:2023-03-11
怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人想在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。 一、教好学好化学基础知识和基本技能,使学生具备初步的化学科学素养 素质教育的一个重要内容是提高受......
化学实验教学与绿色化学教育探讨
发布时间:2023-04-09
绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]化学是一门重要学科,与人们的日常生活有着密切的联系。素质教育与新课程改革要求学生除了需要掌握扎实的理论基础,还应具备相应的动手实践能力,以确保自己所学的知识能够被应用于日常生活中,解决各种各.........
“绿色化学”视角下高中化学教学探微
发布时间:2017-02-14
随着素质教育理念的深入人心,高中化学教学的目标不仅仅体现在学生对化学知识的机械学习上,还要求学生具备相应的化学科学精神和绿色生态意识,懂得所学化学知识在现实生活中的学以致用。因此,绿色化学理念在高中化学教学课堂上的引入......
对高中化学实验教学的尝试探究论文
发布时间:2022-12-20
论文关键词高中化学实验教学探究论文摘要化学是一门以实验为基础的学科,因此,在高中化学教学中我们老师要高度重视实验教学。本文从高中化学实验教学实际出发,对教学策略进行了研究,提出了几点教学建议。作为化学教学中非常关键的环节,实验教学既可以起到提高教学效率,激发学生兴趣的效果,对学生科学素养和综合能力的培养,落实素质教育的基本理念也能起到非常好的作用。本文就化学实验教学谈几点看法。一、激发学生的学习动.........
谈化学实验教学中的安全问题
发布时间:2013-12-19
" 化学实验具有一定的危险性,这并不是一句耸人听闻之言,笔者从事化学教学多年,耳闻目睹了不少化学实验的危险情景,本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识,以引起广大师生的注意,避免类似事故的发生。 安全实......
对一个初中化学实验的探讨
发布时间:2015-07-27
用结晶的方法分离可溶性固体混合物,是初中化学中一个十分重要的教学内容。课本较为详尽地说明了其原理和过程,并安排了一个演示实验。 1.对课本中演示实验的定量处理 为了讨论方便,按课本中的规定:设10 g混合物中KNO3为9 g,N......
高校会计电算化教学中存在的问题及对策研究
发布时间:2023-06-12
引言 随着计算机技术及现代信息技术的飞速发展,社会中的各个领域都不断出现了计算机的身影,会计行业也不例外。近年来,会计电算化走进了企业并且在会计实务中的地位越来越重要。然而,由于全国各大高校的会计电算化起步较晚,如何提......
小学数学解决问题的教学探讨
发布时间:2023-01-27
【摘 要】小学数学解决问题的教学是《新课程标准》中规定的课程目标之一,通过对解决问题的理解,分析解决问题教学与应用题教学的区别及优势。 【关键词】小学数学;解决问题;教学 “数学知识源于生活,数学教学高于生活。”在《......
基于“问题串”设计的高中化学概念教学研究*
发布时间:2019-10-28
高中化学概念教学一直是高中化学教学的重点和难点问题。在高中化学概念教学过程中,教师通常采取直接讲授的方式,学生处于被动接受的地位,缺少思维的碰撞和互动,教学效果并不理想。以苏教版必修2《从微观结构看物质的多样性》为例,设计了五个“问题串”,充分激发师生的思维碰撞,调动学生的课堂参与积极性,促使学生参与到概念的生成与建构中,从而有效落实教学目标。问题串;化学概念;思维;建构“问题串”是指在一定学习范.........
中学语文中外国文学作品的教学问题探讨
发布时间:2022-10-03
【关键词】 语文教材;外国文学;思想情感;问题;措施 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 一 、外国文学作品中丰富的人文习俗及思想情感 初中语文教材中外国文学作品的数量约占五分之一,体裁、题材也很丰富。外国文学作......
关于初中数学人教版教材教学中的问题探讨
发布时间:2015-09-15
摘 要:自新课改提出之后,“以人为本”的教育理念也开始被贯彻实施,以素质教育为根本的初中数学教材被广泛应用于各地,实现了素质教育改革的最初目标。然而,由于素质教育真正有效开展的时间较短,教师还无法把握人教版教材的真正意......
高校会计电算化教学中存在的问题与对策分析
发布时间:2022-11-18
随着我国高校发展速度的逐渐加快,会计电算化教学质量也得到很大的提升,为国家输出更多专业性人才。但是就现状来看,我国高校会计电算化教学中仍存在很多问题,在一定程度上影响了教学之恋,必须要确定这些问题并积极寻找解决措施,才......
新课程高中绿色化学教育探讨论文
发布时间:2023-03-19
摘要:为了提升高中化学教学效率及质量,增强学生的化学素质,本文探讨了新课程理念下高中化学的绿色教育措施,旨在为高中化学教学提供新思路。关键词:新课程理念;高中化学;绿色教育近年来,在我国经济稳健发展的大背景下,高中化学教学已初步取得了发展与进步。与此同时,为了培养更多创新型人才,高中化学教学的重心逐步向新课程理念转变。作为编写教材、日常教学、课堂评估及考试命题的依据,《新课程标准》是国家教育部门管.........
浅析乡镇中学英语教学存在问题与对策探讨
发布时间:2022-12-14
" 【论文关键词】中学英语教学 外语教学法 问题 建议 【论文摘要】本文通过对陕西省宝鸡市凤县双石铺中学某教师20分钟英语课堂实录的分析,总结了该教师在20分钟的教学中所用到的外语教学法及教学中的优缺点,并对从中折射出的普通......
浅议对文化理解提高大学英语教学成效的探讨
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]文化英语教学 教学改革 [论文摘要] 语言是一种社会文化现象。每一种语言都存在于某一特定的社会文化之中。语言是文化的一部分,语言是文化的载体,语言与文化的关系不可分割。理解语言必须了解文化,理解文化也就必须了......
优化高中英语教学的几点尝试与探讨
发布时间:2023-04-06
英语新课标强调:“采用有利于优化学生英语学习过程的方式,使学生通过观察、体验、探究等学习活动,充分挖掘自身的学习潜能,找到适合自己的学习策略,提高自身学习英语的能力。”为此,本文就如何优化高中英语教学进行了以下尝试与......
对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
发布时间:2023-06-15
摘 要:数学知识与我们的生活息息相关,学好数学可以轻松地解决生活中出现的问题。高中数学是学生学习的重要科目,高中数学与初中相比不仅增加了知识量,而且也提高了知识的难度,高中生还要面临升学的压力,必须要学好数学知识。因此......
在化学教学中培养学生的问题意识
发布时间:2015-08-25
摘要:我国古代伟大的教育家孔子曾说:“疑是思之始,学之端。”现代心理学研究也表明:“意识到问题的存在是问题的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的。”可以说,问题性思维品质能促使学生不断发现问题,努力去解决问题。因此,......
大学数学教学中融入数学文化的探讨
发布时间:2022-12-04
一谈到数学,在人们的脑海中自然而然的就会闪过一些枯燥的定理、定义以及逻辑推理方法等等,当然,这些都是我们传统的数学中所必须掌握和学习的,但随着新时代进步的需要,数学文化作为一个知识体系,已经潜移默化地渗透到大学校园中......
高中数学教学的探讨
发布时间:2015-09-14
【摘 要】高中数学的教学现状是不容乐观的,在以往的教学过程中,对于学生的教学地位、教学方式、教学管理方式等都存在很多方面的问题,课堂教学方式陈旧,导致数学教学效果受到很大的影响。因此在新课改下,高中数学教师必须针对当前......
高中数学教学生活化的探究
发布时间:2023-04-03
摘 要:在高中数学的教学中,让学生认识到数学能够应用到日常生活是一个非常重要的教学点。教师需要对学生进行合理的学习指导,只有这样,才能够最有效地取得数学生活化教学的最大成果。高中数学教学生活化能够有效地让学生在日常生活......
谈谈高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题
发布时间:2022-10-14
摘 要:新阶段的高中历史教学工作,更加注重历史知识与人们生活的紧密结合度,教师越来越认识到生活化教学的重要价值和意义,因此,针对现阶段高中历史教学中加强生活化教学问题的有关工作进行分析和探讨。力求通过努力,找到促进高......
化学教学中全面培养学生能力若干问题的探析
发布时间:2013-12-17
化学教学中全面培养学生能力若干问题的探析 摘要 本文探讨了中学化学学科能力的结构及培养目标,对培养能力过程中几个关键问题提出了看法。 关键词 化学学科能力 “五重” 创造性教学 全面培养学生的能力已不仅仅是各国教育学家和心......
会计电算化教学中的若干问题及对策
发布时间:2016-10-19
一 会计电算化教学的现状 现阶段,大部分初学会计的学生仅仅是对会计电算化书本知识的学习,而在许多公司企业中,会计电算化已经得到了广泛的应用。越来越多的教师更加注重会计电算化的教学,对实务操作也更加重视,这不仅仅是一种社......
高中化学生活化教学模式的构建探究
发布时间:2023-03-01
摘 要:传统的高中化学教学模式面临着巨大的挑战,“灌输式”的教学方式已经无法适应社会的发展和要求,如何提高高中化学的教学水平成为老师共同思考的重要问题。从实际的教学实践出发,提出了构建高中化学生活化教学模式的重要途径,......