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新课改背景下高中地理课堂教学研究

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新课改背景下高中地理课堂教学研究
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摘 要:随着新课程改革的进一步深入和发展,高中地理课也踏入了新时代。以新课改为基本指导思想,就高中地理课的发展提出了新的发展策略,旨在为高中地理教师提供指导和借鉴。

关键词:教学观念;多媒体;教学方法

在教育体系中,高中地理教学占据着重要地位。近年来,我国教育事业取得了较快发展,但是课堂教学中仍存在显著缺陷和不足。所以,高中地理教师要进一步解放思想,改变传统的教学模式和方法,树立科学的教学理念,尊重学生的主体地位,切实提高高中地理课堂教学成效。

一、逐步优化教育观念

地理学科涵盖面较广,涉及内容多,教师的主要教学任务是从生活实际出发,将相关地理知识传授给学生,教会学生科学的学习方法,为学生的后续学习和进一步发展奠定坚实的基础。在新课程标准的指引下,教师要充分了解学生的实际情况,在减轻学生学习压力和负担的情况下优化教学内容,逐步攻克教学重难点,强化各知识点之间的联系,构建起完整、系统的地理知识网络,帮助学生从宏观层面掌握所学知识。与此同时,地理教师要逐步树立起科学的教学观和教材观,尊重学生的个性发展需求,真正做到学有所用。随着素质教育的不断普及和推广,传统地理教学模式有一定松动,高中地理学科的发展有利于从整体上提升学生素质。所以,高中地理教师要以现代教学理念为指导,充分发挥地理教学的优势,加快推进素质教育的进程,注重学生综合能力和基本技能的提升。

二、充分利用多媒体资源

进入21世纪以来,网络信息技术取得了突飞猛进的发展,课堂教学也越来越多地使用多媒体,但是多媒体教学依旧存在教学效率问题。多媒体作为一种现代教学工具,集立体感、色彩、图像以及声音等多种要素为一体,高中地理较为形象,简单的课件无法让学生完全掌握课本知识。例如,教师在讲解“大气环流”相关知识时,可以充分发挥网络的优势,以动态的形式让学生感知气流的运动规律,提高课堂教学效率;其他需要理解的部分,教师要尽可能寻找合适的方法。当前,多媒体教学为地理课堂教学提供了便利,增加了教学内容,但是,幻灯片能容纳更多的东西,这会在无形中增加课容量,加大学生的学习负担,所以,教师要科学布置课程,既要增强课堂的形象性,又要满足学生的发展需求。

三、进一步优化教学方法

教学贵在注重方法。在高中地理课堂教学中,教师要选择科学合理的教学方法,切实提高教学效果。教师要进一步解放思想,充分挖掘地理教材中学生的兴趣点,激发学生的学习热情。只有产生兴趣,学生才会更加积极主动地投入课堂学习中。地理学科的原始素材就为学生注入了兴趣点。例如,在讲解“世界的洋流分布”这一知识时,可以先引入二战的故事,德军受到英法联军的军事封锁,被困于地中海中,但是德军科学利用了地中海和大西洋之间的密度流,将潜艇潜入深海并关闭引擎,在英法联军毫不知情的情况下度过了直布罗陀海峡。这样的教学不仅能吸引学生的注意力,还能激发学生的学习兴趣。充分挖掘教材中的内在因素,尊重学生的主体地位。同时,高中地理教材较多地涉及漫画、景观图、示意图以及分布图等,这是地理教材的重要组成部分,有着生动性和直观性的特点,有利于地理教学的顺利开展。由此,在具体的课堂教学实践中,教师要充分发挥图像的优势,强化师生间的互动。比如,教师在讲解“世界地震与火山的分布特点”时,可以在课前引导学生阅读“六大板块示意图”,然后带领学生观察“世界地震带和火山分布图”,并将二者进行有效对照,总结并归纳所学知识。充分利用地理图像教学,能充分调动学生的感觉器官,提高学生分析问题和解决问题的能力。教师要传授给学生科学的学习方法,引导学生进行自主学习,使学生成为课堂的主人。

四、理论联系实际

高中地理学习有一定的难度,教学内容较为抽象,要使学生更好地理解和接受课本知识,除了充分利用多媒体教学手段以外,还要紧密联系生活实际,帮助学生更好地理解和接受所学知识。要综合开发和利用高中地理课程资源,就要求教师充分挖掘教学内容,实现课程资源的优化配置。比如,教师在讲解“地理运动”这一章节知识时,其中涵盖太阳高度角的变化以及太阳和地球的位置关系等内容,不利于学生理解,教师要从生活实际引入,坚持理论联系实际,方便学生理解,解除学生的困惑。在教师的耐心指导下,学生能够将抽象的知识生活化,让原本晦涩的知识生动化,有效激发学生的学习欲望和热情,切实提高高中地理课堂教学成效。

参考文献:

[2]刘春雷.高中英语课堂有效性教学模式浅析[J].语数外学习:高中英语教学,2014.

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素质教育背景下初中音乐课堂教学探究
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音乐作为艺术学科的一种,最主要的功能就是培养学生的音乐审美,陶冶情操并帮组学生缓解学习压力。音乐这门课程长期以来存在于我国义务教育的各个阶段中,但从教学调查来看,也仅仅是存在而已,在以往的应试教育体制中很少有机会能够发挥其应有的作用。这主要是因为应试教育分数导向的教育价值观使得不在考试科目之列的音体美等科目集体受到忽视,不仅课堂教学效果要求不严格,部分学校就连基本的教学时间都不能够保证。尤其是初高.........
试论新课程背景下高中语文选修课研究初探
发布时间:2023-01-13
" 论文关键词 新课程 高中语文 选修课程 教学策略 论文摘要实施新课程选修课程在高中语文教学中成为热点,它有悠久的历史和丰富的现实意义。选修课程实施后,尽管我们取得了一些成就,但仍存在着一些问题与不足。文章针对这些问题和......
试论新课程背景下的中学信息技术课堂教学初探
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】:兴趣培养 道德培养 创新 【论文摘要】:近几年,随着现代远程教育工程的进一步实施和学校不断加大设施设备的投入,广大农村中学相继配备微机室,多媒体室等,也陆续开设了信息技术课程,由于农村的各方方面条件制......
新课改下高中物理创新教学策略研究
发布时间:2016-08-12
新课改下,高中物理教学目标、教学内容、教学方法、教学课程设计、教学观念、教学主体地位都发生了变化,这一变化就要求广大高中物理教学人员要转变教学策略,注重创新意识,改变之前的教师课堂的主体地位,而变为以学生为课堂主体,......
新课改背景下小班化教学的浅析
发布时间:2016-07-22
现在的社会不但是全能人才的培养,也是精英教育模式发展的社会。随着新课改的不断深化小班教学模式已经慢慢的进入人们的视野,和传统的大班教学模式相比,小班教学一般以30人左右编班,而且基本教学实施配备齐全,并装有先进的电脑、数......
新时代背景下的幼儿课堂教学理念变革
发布时间:2022-12-19
【摘 要】随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视。寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务。目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力开发、小学化等现象,教师过于关注幼儿的表面兴趣,忽......
新课程改革背景下学校教研制度的探讨
发布时间:2022-11-27
" 新课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求,它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课程的研究者、实话者和创造者。然而,“新的教育思想,即使在科学的范围内得到赞同,在实践中也不能立即变为现实。需要相当长的时间,......
新课程背景下小学体育高效课堂的构建策略
发布时间:2022-11-20
随着课程改革的推进,高效课堂也逐渐引入小学体育教学中来。那么,什么样的课堂才是高效课堂呢,认为能够让学生在单位时间内获得更多更有效的内容的课堂才是高效的课堂呢?让学生在一节课中能够学有所获,能够提升自身能力的课堂就是......
新课程改革背景下幼师英语课堂教学现状与困境分析
发布时间:2015-09-16
目前,就全国的就业形势来看,师范类毕业生中幼师生的需求量最大,其中对幼儿英语教师的要求最高。因为当今社会每个家庭都特别重视对幼儿的早期教育,这就对我们师范院校提出了更高的要求。新课程改革至今已近十个年头,然而幼师英语......
新课改下的中学生物课堂教学
发布时间:2023-07-13
摘 要:随着新课程的实施,生物课堂也变得生动活泼,富有个性,显现出蓬勃生机。作为高中课程重要组成部分的生物学科,是一门实验性很强学科。在积极推进新课改的当下,我们必须要改变传统的教学理念;更加注重培养学生探究性学习和创......
简析新课标背景下异质分组教学在高中体育课堂中的应用
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】异质分组教学在教学过程中充分利用学生的个体差异,增强学生与学生、学生与教师之间的交流,突出了教师为主导学生为主体的教学原则。这正适应了新课标要求体育教学注重以学生发展为中心,重视学生的主体地位与自主学习能......
新课改背景下高中数学良好学习习惯养成
发布时间:2022-12-20
摘 要:高中数学是高中课程中的重要课程之一,也是学生学习的难点之一。笔者在高中数学的学习过程中发现,在一个班级中,处于同样教学质量下的同学的学习效率大不相同,究其根本原因,主要体现在学生在高中数学的学习习惯良莠不齐。......
试论关于新课改背景下的高中语文课堂问题生成的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词 问题生成 新课改 课堂 高中语文 思考 论文摘 要 新课改理念呼唤我们去改变传统的课堂教学模式,生成性课堂教学应运而生,但目前高中语文课堂还有不少不完善的地方。笔者试图针对高中语文课堂生成的一些不足,探寻出些许确......
新课改背景下的小学语文教学有效性探究
发布时间:2015-09-15
摘 要:新课程改革对教师的教学观念、教学模式、学生的学法等提出了新的要求。在实际的教学中,我们如何适应新课改,如何实现新课标的教学要求呢,最大限度提高小学语文教学有效性呢?本文中我谈谈几点自己的看法。 关键词:小学语......
试论新课改背景下英语教师口语发展研究
发布时间:2023-06-26
" 论文关键词:新课改 英语教师口语发展 规范性 启发性 切当性 论文摘 要:在新课程改革背景下,要以全局的眼光把英语教师口语发展看成是一个人才培养、人才使用、人才培训相互关联的、持续的、动态的过程,牢牢把握英语教师口语的......
新课改背景下关于提高高中数学教学有效性的浅思
发布时间:2022-09-22
随着社会的进步,教育体制的深入变革,传统的教学模式和教学观念受到了冲击。在素质教育的推动下,数学作为高中学习阶段的基础学科与核心课程,在一定意义上反映着新课改的进展程度。因此,目前摆在广大高中数学教师面前的一项重大课题......
关于新课程背景下高中历史有效性教学策略研究
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】选择恰当的教学方法,使我们的课堂教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、问题的拓展、活动的安排、练习的设计等多个环节上,始终处于内容鲜活化、过程活动化、问题探究化、交流互动化、思维多样化、体验有效化的良......
浅析警惕新课程背景下课堂教学中的“形而上学”倾向
发布时间:2023-04-17
" 论文关键词:发现学习 合作学习 生成 激励评价 论文摘要:在新课程改革的背景下,课堂上存在片面强调发现学习而否定接受学习、片面强调合作学习而轻视个体学习、片面强调生成而弱化预设、片面强调激励评价而否定批评四种形而上......
论高考与课改双重背景下的语文课堂构建
发布时间:2022-07-22
一、构建综合性强的高中语文课堂 自新课改以后,高中语文课堂教学对于学生综合性学习能力的要求就得到了重视。在高考中,综合性学习主要体现在各学科间知识的融合与贯通,如语文与音乐,语文与数学,语文与体育美术等学科的综合性命题......
新课程背景下高中英语“虚拟语气”教学探究
发布时间:2023-07-25
一、问题提出 高中学生在初中学习过程中就接触了“虚拟语气”语法项目,高中必修1-5模块对此语法内容做了进一步的深化和拓展,选修6-8模块对该语法进行了新一轮语法知识的复现,从而确保学生达到《英语课程标准》的整体要求(高中英......
微课程背景下“梯度概念”课堂教学的创新设计
发布时间:2022-10-08
【摘 要】梯度概念是高等数学教学中的难点之一,本文通过对梯度概念课程进行全新的优化设计,借助微课程视频让学生达到理解概念实质,掌握概念应用,以此提高教学效果的目的。 【关键词】梯度;方向导数;高等数学 梯度概念是高等......
新课程背景下高中英语写作教学有效策略的研究
发布时间:2015-09-14
摘要:随着新课程改革的全面推开,高中英语新教材以培养学生的综合语言能力为宗旨,倡导“任务型”教学,通过丰富多样的语言交际活动,使学生形成交际策略,培养学生综合语言能力,加强对学生学习策略的指导,鼓励学生通过体验、实践......
新课程背景下高中化学课程的施教方法分析
发布时间:2023-02-05
摘 要:在强调学生个性全面发展的新课程背景下,教师要对高中化学的学科特点和自身教学特点进行全面了解与分析,努力在课堂上结合多种创新的教学形式积极引导,提升学生的学习兴趣与潜能。 化学是学生在高中阶段需要学习的一门重要......
新课改背景下的农村小学体育教学创新
发布时间:2022-12-31
摘要:新课改背景下,体育课对教师、学生都提出新要求。教师应以新体育教学大纲为指导,采用现代教学方法和手段调动学生学习参与性和积极性。传统体育教学是站在前人肩膀上向学生灌输式教学,学生在学习中处于被动、消极、受压抑的状态,不利于学生个性及其他方面发展。关键词:农村体育教学策略情境教学一、农村小学体育教学现状1.在思想认识方面重视不够。长期以来,社会、家长和学生对体育课重视程度不够,觉得读小学只要把语.........
浅谈新背景下小学数学探究型课堂教学的构建
发布时间:2016-05-19
随着素质教育的纵深发展,提出课堂教学中教学活动的开展要围绕学生,要充分的发挥学生的主体性作用,注重培养学生的自主学习能力.小学数学作为基础教育的重要组成部分,不少教师提出“探究型”教学,并收到了一定有效的教学结果.探究......
新课改背景下初中思想政治教学的转变
发布时间:2022-11-19
" 论文摘要:新课改下的初中政治课教学对教学过程,教学结果提出了更高的要求,在”以人为本”的科学发展观指导下,新课改”为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教学核心理......
新课改背景下的初中语文诗歌教学探析
发布时间:2023-05-01
摘 要:在初中教育教学过程中,语文诗歌教学对培养学生的文学素养等有着较为重要的作用。如今在新课改的教育背景下,如何在培养学生兴趣的同时将他们的自身特点有效地与教学相结合,以此提高初中语文诗歌教学的质量便显得尤为重要。 ......