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浅议小学语文课堂中的“小组合作学习”

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浅议小学语文课堂中的“小组合作学习”
时间:2015-09-14 20:50:05     小编:

一、案例内容:

小组合作学习是小学课堂教学活动中一条极为重要的教学策略。它主要是充分利用教学中动态因素间的互动,特别是学生间的和谐互动,在合作学习中共同达到教学目标。小组合作学习不仅有利于调动全体学生的学习积极性,更有助于培养学生的人际交往能力,进而培养合作能力和团队精神。在教学《向往奥运》这课时,根据教学需要我安排了三次小组合作学习,充分调动了学生学习的积极性、主动性,取得了教学的良好效果。

二、课堂观察与分析:

镜头一:搜集信息,合作汇报

教师请学生汇报课前收集的有关奥运会和北京申办2008年奥运会的资料。

师:哪个小组想把你们合作总结的资料汇报一下?

生1:我们组搜集到了许多有关奥运会的资料,我们知道……

师:哪组还有补充?

生2:我们组有补充。我们搜集到了关于北京申办2008年奥运会的资料…

生3:我们组还有补充。我们还知道奥运会有着重要的意义……

……

同学们竞相拿出自己的成果与同伴分享,由于采用异质分组,再加上小组内已相互交流,因此学生能够全员参与,兴趣盎然。

分析一:2008年8月将在北京举办奥运会,人们对奥运会的热切期盼强烈激发了学生收集资料的热情和兴趣。课伊始,教师让学生把课前搜集到的信息在自己小组内交流,后安排了全班范围内的合作汇报。这样做一方面激发了学生的学习兴趣加深了学生对自寻信息的印象,并了解其他同学找到的不同信息,开阔了学生的视野;另一方面,以小组合作的形式对搜集到的资料小组成员之间相互交流,整理汇总,准备全班汇报。这样有助于培养学生团结互助合作的精神。

镜头二:自读自悟,合作交流

在预习自学时,教师让学生自学生字词,自读自悟,初步感知课文内容。随后由组长组织交流,进一步合作学习。

1.读课文,两结合。组长组织本组同学采用同学们喜欢的方式读课文。具体目标为正确、流利、进而有感情。在此基础上,采用自荐和推荐相结合的办法产生全班交流的朗读者。

2.查字典,解词义。通过读课文,学生勾画出生字词,查字典自学,对生字词的理解,由组长记录,作为自学成果在全班汇报。

3.自读悟,初感知。学生通过自学课文内容,定会有一些新的感悟,这时组长组织组员谈谈从课文中学到的内容体会到的情感,然后把学生点点滴滴的感受汇集到一起,互相交流和补充,相得益彰。

分析二: 充分的自主学习是保证课堂教学顺利进行的前提。小组学习必须建立在自己学习的基础上,否则会流于形式或质量不高。只有经过自己的自学思考才会提高发言的质量,或吸收小组成员的意见,或提出异议,展开辩论,在小组里你一言我一语人人发言,茅塞顿开,在轻轻松松的过程中就找到了问题的答案。增强了学生学习的自信心,激发了学习兴趣。

镜头三:质疑问难,合作探究。

在学生全班交流自学成果后,提出不能解决的问题――几句含义深刻的句子。教师引导学生小组探究解决,之后在全班交流。

师:哪个小组想把你们的理解说给其他同学听?

生1:我们组分析的是第一句话,我们认为……

生2:我们组对第三个句子进行了讨论,我们的理解是……

生3:我们组讨论的是第二个句子,我们是这样理解的……

生4:我们组还有补充,我们讨论的也是第二句,我们认为……

在学生积极主动的交流中,在互相的补充概括中,在教师的及时点拨中,这些难解语句被学生们一一解析了。

分析三:交流是创造思维能力的催化剂。教学活动不仅需要师生之间的交流,更需要生生之间的交流,这样才能进行有效的学习。为此,教师必须创造有利于学生合作学习的机会,给学生交流的空间和时间。在教学中,教师重视引导学生在小组内合作、探究,然后再在全班进行交流。这样可以提高学生的思维能力,使学生学会表达自己的意见,学会倾听别人的想法,学会分析他人的想法,有利于学生良好的学习习惯和思维品质的培养。

三、教学反思:

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摘要:“学讲计划”是一种培养学生自主学习能力的学习方式,通过合作学习让学生自主学习,发挥学生在学习中的主体作用。教师在“学讲计划”中要注重发挥引导作用,启迪学生思维,带领学生完成自主探究。将针对“学讲计划”下的初中英语小组合作学习进行分析,并结合教学经验谈谈看法和建议。关键词:学讲计划;初中英语;小组合作学习随着新课程改革的不断深入,“学讲计划”作为一种新型的教学模式逐渐进入教师的视野,它主要通过.........
浅谈小组互动合作式学习
发布时间:2016-08-26
新课改以来,倡导师生小组互动式的合作式学习,这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流,协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交......
中职英语教学中小组合作式学习的应用
发布时间:2023-03-01
摘要:目前,我国中职英语教学的教学方法正在逐步贴近生活的实际。与此同时,为了加强中职学生的合作学习能力以及学生的实际动手能力,小组合作式的学习方式也正在逐步兴起。合作式教学方法的应用,对于中职学生的综合素质水平的提升也......
小组合作学习化学实验论文
发布时间:2018-08-09
一、小组合作学习在初中化学实验教学中的应用(一)学习目标根据教学要求和教材内容,合理制订课堂教学目标,容易掌握的可一笔带过,难度较大的要细分。本节课的目标有两个,一是熟悉CO2的物理化学性质,二是掌握制取CO2的方法,并能够独立操作完成实验。重点在于CO2的性质以及与其他元素及物质的反应,难点在于如何正确设计气体的实验室制法,并独立完成任务。(二)个人思考在明确教学任务后,学生首先应阅读教材,了解.........
浅议小学英语教学中的课堂导入
发布时间:2023-01-26
【摘 要】导入是课堂教学的关键阶段,一堂课能否成功很大程度上取决于本节课的课堂导入.导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机,调动学生学习的积极性,导入的质量高低直接关系的课堂的教学效果好坏。本文从小学英......
英语课堂上小组合作的实际操作
发布时间:2023-02-04
英语教学是语言教学。采用小组合作的方式上课是训练语言能力的最好方式。在课堂教学中,我采用小组合作上课已有好几年了,经过几年的实践,从中总结出自己的一套方式,感觉对于提高英语课堂教学效率很实用。下面我将自己的操作方法介......
浅谈教师在小组合作学习中的作用
发布时间:2015-09-14
新课标倡导自主学习、合作学习、探究学习,小组合作学习因其能充分发挥学生主体作用已是当下的主要教学活动形式。在小组合作学习中,学生是主体,但离不开教师的组织、参与、引导。教师发挥其主导作用,把学习还给学生,激励学生主动......
新课程下“小组合作学习”的尝试
发布时间:2013-12-19
" 摘要:文章从如何合理分配小组及落实具体的学习内容、布置难易适当的任务、培养良好的合作技能、进行合理评价的重要性和灵活组织课堂讨论的重要性和方法等六个方面阐述了在新课程下对“小组合作学习”的尝试,同时指出了目前还存在的问......
小组合作学习在小学数学教学中的运用
发布时间:2017-05-15
近年来,为了提高我国的教育质量,我国不断推进教学改革。教学改革后的小学数学教学更加注重在学习主动性方面对学生进行培养,小组合作学习模式便成为了主要的教学模式。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。随着课改程度的不断深入,小组合作学习教学策略在数学教学中的应用价值越来越受到重视,因为小组合作学习教学策略的应用可促进小学数学教学有效性得到显著提高。本文主要探讨小组合作学习教学策略的有效.........
小组合作学习初中化学实验论文
发布时间:2022-10-25
一、小组合作学习在初中化学实验教学中的应用在某次初中化学实验教学课堂上,教师根据学生的学习能力、沟通能力等指标将全班42个学生分为6组,每组7人,男女生和优差生混合,组长擅长组织,发言的人擅长表达。6个小组的整体水平相差无几,按长方形围坐在一起,方便接下来的讨论。教师的定位是课堂的整体掌控者,学生学习的引导者。(一)学习目标根据教学要求和教材内容,合理制订课堂教学目标,容易掌握的可一笔带过,难度较.........
如何提高小学英语小组合作学习的有效性
发布时间:2023-03-21
摘 要:英语是一门语言学科,而实际生活缺少了交流与运用的环境,在课堂教学有限的时间内,为了更好地让每一个学生都参与到教学活动中,让每一个学生都有交流的机会,教师就必须提高小组合作学习的有效性,构建高效的英语课堂。 关......
小班化教学中的小组合作学习尝试教育论文
发布时间:2023-03-01
一、教学背景教育部2001年秋颁布的《全日制义务教育普通中学英语课程标准(实验稿)》中指出,要“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体‘荣誉感和成就感,发展合作精神”。自2005年9月起,南京市教育局在部分有条件的初中进行小班化实验,而小班化教学的试点也为合作学习提供了一个充分发挥的舞台。合作学习理论研究者认为,在合作、竞争、和个人三种学习方式中,合作学习是最有效的一种学习方.........
小学数学教学中小组合作学习策略的实践
发布时间:2023-03-04
新课改下提倡小学数学教学方法要具有多样性和开放性,在这样的前提下,小组合作学习开始被使用在小学数学教学课堂中,小组合作学习作为一种共同探讨共享思想以达到共同发展的教学方法,它不仅符合小学生年龄特点,更符合现当代教学要求,迎合了时代的发展.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:小学数学教学中的小组合作学习有助于培养小学生的合作意识、合作技能,让小学生在合作学习中不仅获得知识,更.........
合作学习构建小学数学高效课堂
发布时间:2023-02-11
摘要:小学数学作为学生在小学阶段的重要学科,对其思维能力的拓展、想象能力与创造能力的提升都发挥着重要的作用。从现代教学的理念来看,通过合作学习的形式引导学生进行小学数学的学习可以使学生更好地实现数学能力的提升,更好地实现高效课堂的构建。关键词:合作学习;小学数学;高效课堂中图分类号:623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)21-0163-01随着我国教育教学改革的不断深入,.........
中职会计电算化课堂实施小组合作学习的策略
发布时间:2023-04-01
摘 要:小组合作学习通过让学生共同参与学习活动,调动了学生的学习主动性,提高了课堂学习效果。《会计电算化》是一门实践性强、知识点多的课程,运用小组合作学习可以改善教学效果。文章从成立学习小组、选择合作学习方法、规范合作......
小议小学数学课堂语言技巧
发布时间:2023-01-23
优秀的教学语言会给人莫大的愉悦感和美的享受。作为一个教育工作者,他的语调、语速、语气,无一不对他的教育对象学生产生着深刻的影响。因而教育者必须研究好课堂的语言艺术,锤炼自己的语言。一段悦耳动听的音乐,使人赏心悦目。贝多......
小学数学小组合作学习的理性思考
发布时间:2022-11-08
" 新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教......
浅析小组合作学习策略在大学英语写作中的运用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:小组合作学习 大学英语写作 英语写作能力 论文摘要:小组合作学习已成为我国英语教学所倡导的一种重要教学方式。将合作学习的方法灵活地应用于大学英语写作教学,不仅能提高学生的英语写作能力,营造良好的课堂气氛,......
关于小组合作学习在英语写作中的运用
发布时间:2023-03-26
" 论文摘要:目前,小组合作学习在英语教学中得到广泛的探索和应用。教学效果的改进、学生学习方式的优化,重视学习过程和小组合作,无不呼唤着小组合作学习在英语写作中的运用。教师应该充分发挥小组合作学习的优势, 有效提高学生的......
小学数学课堂中合作学习的问题与对策
发布时间:2023-02-25
合作学习是小学数学新课程改革中提出的一个重要概念,是新课程所倡导的一种有效的学习方式,《义务教育数学课程标准》提出:除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。因此实行新课改以来,小学数学课堂教学实践中出现合作学习越来越频繁,特别是在各种类型的示范课、研讨课中,更是节节少不了合作学习,安排合作学习的环节成了一些老师落实新课程理念的一个标志。合作学习如果使用恰当,毫无疑问可以大.........
浅谈数学教学小组合作学习策略
发布时间:2023-04-20
一、小组合作学习的操作过程小组合作学习只是数学课堂教学中学生多种学习方式中的一种,并没有固定的操作模式。我在教学中,常常是这样引导学生开展小组合作学习的。1、创设情境创设情境的目的就是为了激发学生的学习兴趣。新教材编辑了大量的情境教学内容,图画精美、生动细腻,非常贴近学生的生活,为我们创设情境提供了生动有趣的素材。一、二年级的学生才6、7岁左右,天真、爱幻想、是他们的天性。因此,我在教学中经常采用.........
浅谈英语小组学习中的课后反思
发布时间:2023-04-26
反思是教师以自己的职业活动为思考的对象,对自己在职业活动中的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。 关于反思,考尔德西德说“成功的有效率的教师倾向于主动地创造性地反思他事业中的重要事情,包括他们的教育目的,......
农村小学美术教学中应用小组合作学习
发布时间:2017-03-06
摘要:小组合作在美术教学中起到积极的作用,是当前教学中新兴的一种教育模式,能够促进学生形成良好的学习习惯,有利于课堂氛围的提升。美术是对学生进行美育的重要课程,小组合作能够更好地帮助学生形成审美观念和探索能力,是素质教育......
浅议小学语文教学中如何创立高效课堂
发布时间:2022-10-22
摘 要 课堂是教学的主阵地,怎样有效地利用课堂时间提高学生的语文素养是摆在我们每一位语文教师面前的重要课题,所以我们要努力构建高效的语文课堂。而创建高效课堂的根本取决于对文本的解读、对教学环节的精心设计和对课堂生成的智......
如何在小组合作学习中转化英语学困生
发布时间:2022-11-30
在小组合作学习中会发现课堂成了优等生展示的舞台,他们热情张扬,大部分活动时间及活动内容被他们占领。组里的部分学困生,由于知识上的缺陷,能力上的不足,他们往往只能静静地坐在位置上,尴尬地聆听其他同学的发言,在兴味索然中......
浅谈小组自主合作学习在数学教学中的作用
发布时间:2023-05-28
在数学课堂上让学生进行讨论、交流、合作、探究,形成开放式课堂模式,能够充分发挥小组独立、自主、合作学习的作用,进行讨论交流,探究创新是提高课堂教学效果的关键。那么,怎样发挥小组自主合作探究的作用呢?下面,笔者谈谈自己粗浅的看法:一、转变理念,进行探索合作学习是当前课程改革提倡的三中学习方式之一,也是当今世界学习研究的重要课题。小组合作学习的观念是让学生在学校中不仅要学会竞争,学会合作,尤其是通过这.........
小学低年级数学小组合作学习研究
发布时间:2023-01-26
合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。德国教育家禄贝尔主张尊重儿童的“自动”,他主张要通过有组织的游戏和活动来发展儿童的“天性”,使儿童在......
合作学习在小学语文教学中的应用
发布时间:2022-12-08
摘 要:合作学习是小学生学习的重要方式,是对学生进行素质教育的重要举措。探讨小学小组合作学习,阐述小组合作学习的含义、实施的必要性、合作学习中存在的问题及其应对策略,对于切实保证和提高语文教学的质量和效益具有重要意义。......