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小学生音乐兴趣的培养

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小学生音乐兴趣的培养
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摘 要:著名的音乐教育家卡巴列夫斯基说过:“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”兴趣是学习音乐艺术的基本动力,是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今天,音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分,它的艺术教育功能有其自身的独特性,不是其他学科可以代替的,所以重视音乐课堂的有效教学研究是很有必要的。

关键词:激发兴趣;创造情景;激励性评价;音乐视野;艺术实践

随着课程改革的不断深入,在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛,学生是否得的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就能积极主动地学,喜欢学和坚持学。因此,提高学生对音乐艺术的兴趣,对培养学生的音乐素质,健全审美心理是有着重要的作用。

一、通过游戏诱导、激发学生兴趣

《音乐课程标准》指出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展的规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。所以要想让学生真正走进音乐殿堂,感受音乐的真谛,首先应该培养他们的学习兴趣。在艺术教学中,常常利用学生好奇的心理特点,让学生置身于一种探索问题的情境之中,激起探索兴趣,形成探索动机。教师应根据学生的心理和身理特点,创造融合生活节奏,生活情趣的游戏来引导他们的音乐兴趣。因为在游戏中学生充分积极主动,在这样愉快的环境中,有目的地进行音乐的训练能取得最佳的效果。所以,教师既要满足他们的表现欲望,又要培养他们的兴趣,同时还要调动他们的主动性以活跃课堂气氛。

二、创设情境,做到师生情感交融

全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在学生进音乐教室的楼道内墙上张贴一些音乐大师的画像和生平简介,使学生受到音乐的启迪。室内的布置更要具有吸引力,如:正面墙上的黑板上方可书写一些美观、大方、且醒目的字体:“音乐小天地”“音乐小世界”“快乐家家园”等。这些字体由变形的高音谱号带出,充满了童趣,充满艺术情趣。后面墙上也要加以美化,张贴几条音乐大师的格言,如冼星海的“音乐是一生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”等几句话,加上洁净的室内外环境和必不可少的音乐教学用具,如:军鼓、镲、双响筒、音符卡、铃鼓、钢片琴、三角铁等,使学生们在这样的环境氛围中进行音乐活动无疑使学生的情感和心灵受到了陶冶,产生对音乐的学习兴趣。当他们表现出色的时候,我们可以给予鼓励;当他们遇到困难的时候要给他们鼓气。整堂课在教师创设的情境中让学生玩的不亦乐乎、学的更是轻松惬意。

三、有效拓展,在实践中激发兴趣

在新理念的推动下,音乐教学更注重拓展学生艺术能力,拓展音乐教学过程,拓展学生音乐学习空间,拓展学生的知识面,拓展自主创新的音乐学习环境。让他们获得艺术学习的愉悦与满足,身心得到和谐发展。

实际教学中,精心选材,合理安排音乐教学内容,不断给予学生学习的空间,提出新的问题和信息以及选择学生喜爱的歌曲、音乐知识、音乐故事等内容,还可以把器乐引进课堂等,可以大大的丰富学生的学习内容,开阔他们的音乐视野,为培养学生学习兴趣开辟了广阔天地。一堂音乐课,不单单是让学生学会歌曲就完事,更注重的是学生对音乐知识的较全面的把握与展现。舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华,如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解,拓展学生的“音乐想象”。如学完了第十册《吹起羌笛跳锅庄》这首歌后,在老师的指导下,让学生根据歌曲中描写的羌族人们的生活情景,编成舞蹈,自唱自跳,不仅激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,而且舞和曲结合紧密、妥贴,展现了一群羌族人们围成一圈跳锅庄的生动画面,有助于学生“音乐想象”的进一步展开。

四、通过评价,激发兴趣

课堂教学中善于应用激励性评价,不仅可以增强学生的荣誉感、自豪感,而且可以活跃课堂气氛,激发学习兴趣。在教完一首新歌时,可以用小组竞赛的方法来熟悉和巩固,这样有利于调动学生的歌曲兴趣和培养学生的集体荣誉感;在竞赛前,要求学生要认真聆听其他小组的演唱,并提供评分标准,让学生自己担任评委相互评议。然后引导他们从歌曲的情感、音准、速度、力度等方面进行评价,最后还可以评出一位最佳评论员。这样,学生在欢乐激烈的气氛中,不仅提高了音乐表现力、语言表达能力,而且还知道了自己的优点,明确今后努力的方向,更让学生变被动为主动。

五、利用直观事物激发兴趣

学生对音乐的认识主要由视觉和听觉来完成。一幅幅美丽的挂图与设计优美的板书能令学生在老师创设的情境中忘情的学习。如在欣赏《春江花月夜》时,音像同步展现出夕阳西下,皓月东升,江上微波涟涟,白帆点点的景象。乐队的现场演奏如同正坐在音乐厅中现场欣赏一样,学生们就会忘情地投入在民族器乐所展现的清丽优雅的意境中。课堂上,用录音机把学生自已的歌声录下并欣赏、点评。使学生感受到成功的喜悦,从而怡心怡情,情不自禁地萌发和喜爱音乐的兴趣及参与音乐活动的强烈愿望。在实行新课程标准的今天,我们要认真解读新音乐课程标准,采取各种形式有效激发学生对音乐的兴趣,让同学们带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验。

总之,在小学音乐教学中, 培养学生自主学习音乐的兴趣是至关重要的。教学中教师通过丰富多彩的教学手段、方式方法,激发和培养学生自主学习音乐的兴趣,使学生在浓浓的兴趣中获得收获,使我们的音乐教学变得更加顺利、自如,使我们的音乐课堂变得更加生动活泼,更加符合小学生音乐教学培养目标。

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简析小学语文教学中学生自学兴趣的培养
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】 语文 自学 兴趣 【论文摘要】一个人在认识某一事物时所表现出来的智力的优劣,在智商相同的情况下,主要取决于这个人对于这一事物兴奋程度。在小学语文教学中,学生自学兴趣的培养至关重要。本文主要从自学兴趣广度的......
浅谈如何培养学生的兴趣
发布时间:2023-03-19
" 前言: 兴趣、爱好是心理学范畴的课题,在诸多心理学专著与教材中均有论述,人们对体育运动的兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中,产生的心理倾向。 兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物......
如何培养学生的写作兴趣
发布时间:2023-05-30
写作是语文教学的重要组成部分,是语文的半壁江山,但长期以来,学生厌烦作文,视其为沉重包袱,写起来头疼。如何改变这种现状呢?我认为在语文教学活动中,教师如何点燃写作兴趣,是改变这种现状的关键。心理学认为,兴趣就是认识某种......
如何培养学生的识字兴趣
发布时间:2016-10-21
[摘要]在日常的识字教学中要充分调动学生识字的积极性,培养识字兴趣,养成主动识字的习惯,提高识字能力,从而培养学生的创新精神。 [关键词]识字兴趣 创造力 自学 习惯 在日常生活中常用的汉字都是在小学阶段完成的,小学的识字......
激发学生学习音乐兴趣的教学策略
发布时间:2018-07-13
摘要:激发学生学习音乐的兴趣,对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高人的整体素质,有着重要作用。教师应根据学生的心理和生理特点,设置富有生活节奏、生活情趣的游戏,并运用到课堂教学中,以激发学生的音乐学习兴趣。现代科技的发展也为我们的教学带来了福音,多媒体的加入,使课堂更加生动、精彩、形象逼真。关键词:学习兴趣;流行音乐;多媒体中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(201.........
论中学音乐教育中学生审美情趣的培养
发布时间:2022-11-08
中学阶段是一个人成长非常重要的阶段。这个阶段不仅仅是知识的积累,还会初步确立诸如人生观、世界观等观念,审美观对于这些观念的形成起着重要的作用。音乐教育究其本质是审美教育,中学音乐教育在中学教育中,甚至比其他知识类课程更为重要。教学中音乐及其他艺术的参与,才能更大程度的提升学生的整体素质,使学生身心全面发展。然而,目前中学音乐教育情况并不乐观,由于音乐课属于副课,不在中考高考的范围之内,很多中学对于.........
浅谈音乐教学中中小学生乐感的培养
发布时间:2023-05-20
毕业论文 [摘要] 对于学习、从事和爱好音乐的人来说,乐感是及其重要的1种心理能力,本文以音乐要素中的音高、节奏、和声、力度、速度、音色为例,介绍了......
小学低年级学生数学学习兴趣培养研究
发布时间:2022-11-27
数学是锻炼人们的逻辑思维的重要学科,不仅影响学生的学习成绩,而且影响学生一生的思维方式。而兴趣是最好的老师,有了兴趣就有了学习的动力和方向,人们就会自觉的实施学习的进程,而且会在学习的过程在不断地进行探索,对于数学学科......
中学生地理学习兴趣的培养
发布时间:2022-11-01
一直以来,在应试教育的影响下,中学地理课程常常被忽视,学校不重视,教师不关心,学生不愿意学,这些都成为了影响地理学科发展的严重障碍。新课程改革提出,要全面发展学生的素质,培养学生的综合能力,做好地理教学工作。那么,应如......
小学英语教学从培养兴趣做起
发布时间:2015-09-14
【摘 要】小学英语是一门实践性很强的学科,不能单单认为教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,而应以培养学生兴趣,培养学生运用英语的听、说、读、写的初步能力为主要任务,它作为一门新兴的学科,有其自身独特的风格,趣味性很......
浅论培养学生学习数学的兴趣
发布时间:2023-02-04
" [论文关键词]:数学教学 数学兴趣 学生 [论文摘要]:在数学教学中,如何在课堂上使学生积极思维,从而使学生最大限度地掌握数学知识,笔者认为,培养学生的兴趣是一种行之有效的方法。学习兴趣主要是学生对学习活动、学习内容带有情绪色彩......
小学体育教学中培养学生兴趣的策略研究
发布时间:2023-03-26
摘要:小学体育是我国体育教育教学的重要构成部分之一,也是小学教学不可分割的组成部分。对小学生的课外活咏行正确的引导和规范,培养学生对于体育的兴趣和爱好,促使学生形成相对稳定和长久的体育锻炼习惯,对于学生日后的体育学习......
小学音乐教学中的兴趣教学探究思考
发布时间:2017-09-01
常言道兴趣是最好的老师,教师在小学音乐教学的过程中,应当充分明确小学生在课堂上的主体地位,进行小学音乐教学中的兴趣教学探究思考,根据小学生的成长特点和心理特点,采用更加新颖的教学方式激发小学生对音乐的学习兴趣,可以在小学音乐课堂开展过程中实现小学生音乐潜能的全面激发,为小学生形成理想的艺术素养奠定了稳定的基础,提供了强大的推动力。一、在开展小学音乐课堂教学的过程中,将兴趣的培养作为基本教学目标进行.........
浅析对学生体育兴趣的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:体育教学 体育兴趣培养 影响因素 教学途径 论文摘要:学校体育是提高学生身体素质的基础和前提,是素质教育的重要内容。它对于培养学生的创新精神和实践能力使之成为未来社会和谐发展的人起着特殊的作用。在体育教育......
如何培养中学生的写作兴趣
发布时间:2015-09-15
摘 要:厌恶作文课,害怕写作文是农村中学生的一种普遍心理,那么,如何培养中学生的写作兴趣呢?通过巧设作文题目激发学生的写作兴趣;通过正确的方法指导调动学生的写作兴趣;培养热爱文学的感情,养成自觉写作的好习惯。 关键词:......
活用“六法”提高学生的音乐学习兴趣
发布时间:2015-09-15
摘 要:在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效手段之一。但如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题。以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题,以如何提高教师教学效率和学生学习效率为目标,结......
音乐课上如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2017-05-27
音乐课上如何激发学生的学习兴趣乌申斯基说:没有兴趣,被迫地学习会扼杀学生掌握知识的意愿。爱因斯坦也曾说过:兴趣是最好的老师。我们也是从学生时代过来的,上学的时候我们也会和同学谈论我喜欢哪位老师的课,他的课很轻松很有趣还能够学到知识我不喜欢某位老师的课,他的课好无聊又啰唆。所以,我们应该做好学生与音乐课的桥梁,激发学生的学习兴趣,使学生爱上音乐课。在实际教学中,笔者是从以下几个方面激发学生的学习兴趣.........
浅谈低年级小学生课文阅读兴趣的培养
发布时间:2023-03-22
【摘 要】兴趣是最好的老师,是学习的先导,是需要的动力。在阅读教学中,我在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起心灵上的兴趣之火。兴趣是最好的老师,是学习......
如何激发和培养小学生学习乒乓球的兴趣
发布时间:2017-02-09
教师在传授学生乒乓球基础知识的同时还要启发和培养他们正确的学习动机和良好的学习兴趣,启发他们积极思维,充分调动他们的学习积极性,提高教学质量。因此,利用乒乓球教学对农村学生体育运动兴趣激发和培养促进对学生学习乒乓球奠......
加强直观教学培养学生兴趣
发布时间:2023-06-14
" 兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,兴趣对人的实践活动起着积极的作用,特别是对学生的学习起着推动作用,是学生学习积极性中一个最积极、最活跃的心理因素。直观......
“四个注重”培养小学生的语文学习兴趣分析
发布时间:2016-06-13
从当前小学语文教学现状来看,学习兴趣不高是影响学生学习效果的关键所在。因此,教师要重视学生兴趣的培养。笔者认为在培养小学生的语文兴趣方面,至少应该做到四个注重。 一、注重导入激趣 导入是课堂教学的起始环节,其成功与否直......
浅谈信息技术课堂小学生学习兴趣的培养
发布时间:2022-09-06
教师如何教、学生如何学,什么样的学习氛围是学生所喜欢的呢?所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移。有的学生说:“课堂上老......
谈中学生学习化学的兴趣培养
发布时间:2013-12-18
摘要在化学的教学过程中化学实验生动有趣,但化学原理和计算却显得枯燥无味,为了培养中学生学习化学的兴趣,本文提出自己的看法。 关键词中学生 化学 兴趣 中图分类号:G633.8文献标识码:A 二十一世纪是一个科学技术更高速......
如何培养学生学习英语的兴趣
发布时间:2023-03-13
小学生学习英语缺少必要的语言环境,所以具有一定的学习难度。如何培养他们学习英语的兴趣,是值得英语教师关注的一个重要问题。结合平时教学,个人认为应该从以下几点做起。 一、在情境中激发学生的学习兴趣 许多学生对英语学习具......
怎样培养学生学习几何的兴趣
发布时间:2023-06-01
【摘要】要让学生喜欢几何,老师首先要让自己学富五斗,做到自己掌握的知识要比教学大纲要求的多几十倍,做到在教育过程中游刃有余,才能满足不同层次的学生得需求。【关键词】几何学习;兴趣初中阶段主要学习平面几何。平面几何明确了从公理到定理,再到推理的思维方式,是整个科学的框架体系,现代任何一个学科几乎都有它的影子。怎样才能培养学生学习几何的兴趣?我从下面几个方面进行了探讨。第一,理论联系实际,培养学生学习.........
如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣
发布时间:2015-09-14
摘 要:兴趣是学生学习的动力,是学生学习的源泉,也是学生学习的最好的老师。兴趣不仅可以激发学生的学习欲望,还可以调动学生的积极性和主动性,从而提高其学习效率和提升教学效率。主要从小学英语教学出发,简单地分析了培养学生学......
关于学生学习兴趣培养的思考
发布时间:2023-07-24
近几年来,农村学生厌学、对学习没有兴趣的现象普遍存在,学生学习成绩逐年下降,随之产生的学习生活方面的许多问题,使学生的发展前途令人担忧。农村学生厌学的原因是什么?培养学习兴趣又该从哪些方面着手呢? 通过长期的观察调......
如何培养学生学习英语的兴趣
发布时间:2023-01-27
【摘 要】兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中要善于设计各种惊奇、疑惑、障碍和矛盾等,诱发学生的求知欲,使学生学有兴趣,学有所得,应因势利导,唤起对学习的兴趣,提高英语课堂活动教学有效性。 【关键词】英语;兴趣;教学......