试探小学语文汉字书写教学指导

试论对外汉语文学教材编写

发布时间：2013-12-18

论文摘要：在分析评价了《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后，进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则：分清文学史的介绍和文学欣赏这两种不同的目标;针对不同的留学生对象来......

小学语文写作教学初探

发布时间：2023-03-16

摘要：众所周知，作文，广泛存在于我们的生活中。通过写作，学生可以记录生活的点点滴滴，也可以写下成长的方方面面。总之，写作能够帮助学生们带来更多的记录和回忆。作为一线小学语文教师，我们要注重小学阶段学生写作能力的培养，......

怎样指导小学生写出好作文

发布时间：2023-01-07

作文教学是最见小学语文教师教学功力的一项内容。没想到我第一次接手四年级没几天就赶上让同学们写作文。问了上一个班主任的作文指导方法。她说：“因为我们是在农村，同学们见识比较少，所以就让同学们多读同内容的作文，然后自己从组......

浅谈如何指导小学生写好写景作文

发布时间：2023-02-09

一、善于观察、积累素材俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。首先要让学生选好自己最喜欢的一处风景，是山？是河？是海？还是亭楼台阁，风景名胜？如果打算写的地方就在附近，那么写作前就让学生去走一走，看一看，细致观察，如果写的是外地的景物或者是未到过又想去的地方，那么就要回忆一下这些景物的特点。是什么时间的风景？是春天？冬天？是雨天还是有雾？是清晨还是黄昏？不同地.........

浅谈小学语文教学中的汉字文化教育B

发布时间：2016-04-20

摘 要：在小学语文教学中存在着很多问题，尤其是对汉字的掌握，而教师则把语文作为文学的一角。它的内容极其丰富，诗词歌赋等的介绍更是文字的魅力所体现的，而语文作为学生学习的三大主科之一，对学生来说更是有很大的负担。汉字是博......

浅谈小学汉语识字教学评价

发布时间：2022-12-08

浅谈小学汉语识字教学评价 针对小学一年级汉语以识字为主的教学任务的教学评价建议，本人在具体实施中将其划分为学生识字能力评价和识字兴趣与习惯的评价两项内容。现就此向大家作以汇报，以求共同探讨、完善和提高。 一 学生识字能力......

对外汉语文学教材编写探析

发布时间：2022-07-23

" 论文关键词：对外汉语 文学教材 编写 论文摘要：在分析评价了《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后，进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则：分清文学史的介绍和文学欣赏这......

小学汉语文低年级识字的兴趣教学

发布时间：2023-04-23

小学低年级学生的生活阅历比较少，理解能力有限，认识的汉字不多，语言功底有待加强，为了扩展学生的知识领域，增加学生的识字量，教师应全面开展小学汉语文低年级识字兴趣教学活动，从而有效激发学生的学习兴趣，为学生奠定良好的语文......

如何指导小学生写出真情作文

发布时间：2022-10-24

摘要：《语文课程标准》指出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”然而在当前的小学作文教学中，我们却很难发现有真情实感的文章。的确，小学生年龄尚幼，生活阅历......

浅谈小学汉语文看图写话教学策略论文

发布时间：2022-08-17

要提高小学生看图说话写话的能力，就应该在教学中善于引导，扎扎实实地进行训练，只要把说话写话这一教学法目标落实到位，就能为作文训练打下良好的基础。1.直观读图，感受图意在二年级的语文看图写话中，图画都是很直白地传达图意，对于图画中的事物，他们都是很具体的，各个事物之间的联系也是很简单的。不管是动物之间的亲情关系、大小关系、变量关系、"斗争"关系、成长关系等，都是一些直白的显示，通过两三个链接关系就表.........

小学语文低年级写字教学的几点体会

发布时间：2023-05-17

写字是指导学生掌握写字技法和汉字书写基本规律的一门课程。写字教学可以培养学生热爱祖国语言文字的感情，锻炼意志，陶冶情操，养成良好书写习惯，为今后学习、生活做好充分准备和打好坚实基础。 我这几年大部分时间都在低段教学，......

学习课文,指导写作

发布时间：2023-03-03

小学语文教材所选课文，体裁全面，文章内容丰富，语言优美，事例典型，描写生动、形象，如果能以课文为例，指导学生写作，会收到良好的效果。边学习课文，边指导学生写作，重点放在指导学生学习作者的写作方法上，从文章的结构和写法......

指导小学生养成良好写字习惯的有效途径

发布时间：2023-06-29

常言道字如其人，意指笔墨字迹的优劣可以在一定层面上反映出一个人的性格、气质。尽管如今计算机打印等技术的普及让手写字形式的资料、报告越来越少，但是写得一手好字，无论是在今后的学习还是工作中都将比别人更受青睐。然而，目前就......

低年级写字教学有效指导的实施策略

发布时间：2023-02-11

写一手正确、工整的汉字，是学生学习、生活和工作必备的能力，因此《语文课程标准》将培养学生识字写字能力作为语文素养之一，明确规定：1～2年级，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步......

语文教育科研论文写作指导

发布时间：2022-12-29

以下为查字典论文网为您编辑的：“语文教育科研论文写作指导”，敬请关注!!语文教育科研论文写作指导以上就是我们为您准备的“语文教育科研论文写作指导”，更多内容请点击查字典论文网论文频道。......

小学语文识字教学方法新探

发布时间：2023-06-11

识字教学是小学语文教学的核心。为了达到高效的识字教学，运用多元化的识字教学方法是非常关键的。本文主要阐述了识字教学方法设计需树立的理念和存在问题归因，最后提出了语文识字游戏法、故事法、联想法、生活法和多媒体应用教学方法的具体设计和应用。【关键词】小学语文；识字教学；方法传统的识字教学方法单一而低效，为了提高效率，我们应从识字教学的方法出发，反思教学方法存在的问题，依据小学生身心发展规律，创设多元化.........

浅探农村小学语文识字教学

发布时间：2015-09-14

中国是一个具有五千多年悠久历史的文明古国，文化缔造源远流长。对世界人类的文明发展和进步曾做出过举世公认的、不可磨灭的伟大贡献。然而，自从鸦片战争开始，种种错综复杂的原因使我国的教育发展滞后于西方国家，使得这魅力无穷的......

语文作文教学的有效指导探讨

发布时间：2016-10-09

摘 要：作文一直是语文教学中的重要环节之一，也是教学中的一个难点，很多教师在进行作文教学时感到头疼棘手。如何才能提高作文教学的有效性，如何才能激发学生的写作兴趣，是广大语文教师共同探讨的重要课题之一。基于此，本文就如何......

当代文学课程教学的论文写作指导

发布时间：2022-11-01

［摘要］中文本科专业人才培养的一个重要目标是让学生具备过硬的语言文字表达能力，所以，中国当代文学的课程教学应重视和强调论文写作指导这一环节。教师在进行论文写作指导的过程中，应结合课程教学实际，强化学生的问题意识、史料意识和规范意识，引导学生切实提升论文写作的能力和水平。［关键词］中国当代文学;教学;论文写作中文本科专业人才培养的一个重要目标是让学生具备过硬的语言文字表达能力。因此，就与人才培养目标.........

儿童文学在小学语文教学中的现状及指导

发布时间：2023-03-26

【摘 要】从儿童文学在小学语文教学中的现状入手，从学校、家庭、社会三个方面分析原因，并提出解决措施，更好地指导教师把儿童文学融入小学语文教学之中。 【关键词】儿童文学；小学语文教学；现状指导 小学语文教学与儿童文学是......

小学语文汉语拼音教学技巧探究

发布时间：2023-01-26

小学语文汉语拼音教学技巧探究 一、首先教师要明确汉语拼音的魅力。让学生认识到拼音学习的重要性 在传统的教学中，教师过多的采用“填鸭式”的教学方法，把知识强加给学生学习，所以就导致在很多学生看来，学习就是教师强加给他们的......

浅谈对外汉语文学教材编写探讨

发布时间：2013-12-18

摘要：在分析评价了《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后，进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则：分清文学史的介绍和文学欣赏这两种不同的目标;针对不同的留学生对象来编写......

小学生作文指导教学略谈

发布时间：2023-05-19

古往今来，我们要了解一个人的思想，就是通过他的文章。我们可以通过作文了解一个学生的综合素质。一个人的思维发达，有语言智慧，这个人往往有很高的素质，为人处世游刃有余。对作文教学展开论述，探讨了写作本质、明确题目和正确审......

小学三年级以前的写字教学是中小学书法教育的基础

发布时间：2023-02-10

一、 写字课的师资严重短缺 不论何等教学，师资建设都是重中之重，是一切教学得以顺利展开的前提。而师资建设因为体制上的一些先天不足，一直存在着孰重孰轻的问题。譬如语文、数学似乎先天就是主课，其师资配备就能够得到很好的保......

浅谈农村小学写字教学

发布时间：2019-09-19

识字是小学语文教学的重点之一，写字和识字有着非常密切的关系，而写字是巩固识字的重要手段。写字教学对于农村学校来说既是重点也是难点。学生既认识所学的生字，又能端正、整洁、行款整齐地书写出来，可不是一件简单的事情。要搞好农村学校的写字教学，应加强对学生的书写指导。现就农村小学的写字教学现状来谈谈我的拙见。一、笔画的书写从一年级起就应该重视笔画的书写指导，他们开始是写拼音字母，拼音字母多带弧形，由此从拼.........

大学生汉字书写能力现状调查报告

发布时间：2023-07-04

摘要：汉字是我国的传统文化瑰宝之一，伴随着汉文化在全球掀起一股股热潮，学会书写汉字已在全世界成为一种时尚。学会书写汉字不仅在学习一种语言，了解其背后蕴含的丰富知识，更是在领悟一种独特的东方关学和由此衍生出的人生哲学。......

对外汉语教学中的数字成语教学探析

发布时间：2023-02-18

（二）提高学生的运用能力，加强成语句法及语用功能教学 张永芳（1999）的调查分析表明，由于成语机构和组成成分具有固定性，大多在句子中充当某一句子成分，在意义表达上具有一定的复杂性，因此造成留学生在使用成语经常犯下的语法错......

小学语文识字教学研究

发布时间：2015-08-27

摘要：《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的手段，创设丰富多彩的教学情境。”笔者在教学中笔者采用了丰富多彩、......

在对外汉语教学中抓住汉字特点进行汉字教学

发布时间：2013-12-19

在对外汉语教学中抓住汉字特点进行汉字教学 一、综述 目前，由于中国地位的崛起，世界上兴起了汉语热。在外国人的汉语学习中有一个特殊现象，很多人口语很流利，但不会书面阅读，这种情况说明对外汉语教学面临的窘境是汉字教学。懂汉......

浅谈小学语文识字教学

发布时间：2023-07-09

【摘 要】在刚刚颁布的新课标中，对识字教学作出了比较准确的定位：识字是小学低年级语文教学的重点，是学生阅读与写作的基础。在课堂教学中，教师要精心设计教学，灵活运用识字教学策略，创设情境，激发学生识字兴趣，逐步培养学生规......

小学科学探究教学中的指导研究

发布时间：2015-09-14

一、多元化的学习 形成科学概念 在科学教学上，应该要将科学的教学内容，它的教学目的以及教学方法进行全面有机的结合。做到科学学习的完整性，以及全面性。要对科学课堂进行分类，比如在上科学实验课的时候老师就应该要强调学生要......

积极心理学指导下的小学语文习作教学研究

发布时间：2022-10-22

以20世纪末美国心理学家塞利格曼当选为美国心理学家协会主席为标志，积极心理学的诞生正改变着人类生活的许多方面。而在教育领域，以人的终生幸福为目的的理念正被越来越多的教育者所接受。通过教育，为学生创造、生成丰富的幸福资源，......

社会文化理论指导下的对外汉语教学研究

发布时间：2017-02-07

一、引言 社会文化理论的出现打破了行为主义学习理论和认知学习理论一统天下的局面，为二语习得研究注入了新的血液。社会文化理论从学科上应归为心理学理论，因为该理论将交际活动放在思维发展的核心位置，认为人类的心理活动由社会实......

中段识字教学渗透汉语文化的探索

发布时间：2022-11-21

[摘 要]识字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。中年级识字教学应当引导学生解开汉字蕴藏的文化密码，感受汉字的无穷魅力，培植学生热爱祖国语言文字的情感，让识字教学浸润在汉语文化的芬芳中。具体来说可从以下几方面入手：还......

浅论对外汉语教学中的汉字教学

发布时间：2015-08-19

摘 要：汉字教学是对外汉语教学的重要环节，这是由汉语书写符号系统的特殊性所决定的。如何提高留学生习得汉字的效率，并使他们通过汉字的学习学好汉语，这是对外汉语教学中一个值得研究的重要问题。 关键词：对外汉语 教学 汉字 ......

探讨初级汉语甲级汉字的教学策略

发布时间：2023-02-25

探讨初级汉语甲级汉字的教学策略汉字是汉语表达的重要方式，因而是汉语学习过程中不可回避的重难点。对于初学者而言，掌握《大纲》所规定的800个甲级字是进一步学习的基础，本文主要针对符合四种造字法（象形、指事、形声、会意），或者说虽然经过了演变，但今天呈现的字形仍能够通过理据重构的方法归于四种造字法的字，探讨其教学方法。一、由字形出发认读甲级字（一）针对象形字、指事字追根溯源法象形字多是独体的、笔画较简.........

浅谈抓住汉语言文字的特点进行汉字教学

发布时间：2013-12-18

摘 要：根据汉语言文字的特点进行汉字教学，对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用。深刻地分析每个汉字，不仅可以提高学生的学习兴趣，帮助学生理解字义，加深记忆，并从美学的角度欣赏、书写汉字，还可以获得更多附加值。 ......

浅谈小学低年级写字教学

发布时间：2015-09-14

摘 要：小学低年级写字教学，要充分调动学生积极性，提高学生写字的兴趣，同时教师要不断完善自己的写字教学方法，力争让每一个学生都能写出一手漂亮的字。 关键词：写字教学；培养兴趣；注重学法 《义务教育语文课程标准》指出：......

小学语文教学中如何指导学生进行课外阅读

发布时间：2022-10-06

摘 要：语文教学中，最重要的就是四个字“听说读写”，其中读是极为重要的，起着承上启下的重要作用，培养学生语文阅读能力是语文教学的重要目标，是语文教师必须教会学生的一项任务。学生语文阅读能力的形成需要教师的指导，但阅读能......

小学语文课外阅读指导的策略

发布时间：2013-12-18

" [论文关键词语]小学语文 课外阅读 有效引领 [论文摘要]课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究，探索新形势、新标准下课外......

浅谈小学语文汉语拼音教学

发布时间：2023-07-03

汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具。它不仅能帮助识字，也能促进读写。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。汉语拼音使小学低年级的语文教学有了新的面貌......

小学作文指导方法

发布时间：2015-07-31

在作文教学中，由于学生的生活经历不同、活动的环境不同、感受不同、思维的差异、表达事情的方式也不尽相同。因此教师指导学生真实地写自己生活中的所见、所闻、所想，变作文内容的千篇一律为五彩缤纷，充分地体现出学生在作文方面的......

关于小学语文低年级识字教学探讨

发布时间：2015-09-14

【摘 要】小学阶段是对小学生语文素养以及人文培养极为重要，其中对小学生识字的培养是学生们往后阅读和写作的前提。本文针对小学语文低年级识字教学进行探究，并为此提出几点意见以供参考。 【关键词】小学语文；识字教学；对策 ......

谈农村小学生写字教育

发布时间：2015-09-14

农村小学生写字状况令人堪忧，主要是写字课若有若无、教师素质良莠不齐、学生课业负担偏重等原因。所以要提高对写字教学的认识，加强教师基本功的训练，认真上好写字课程，营造良好的写字氛围，开展成果展示活动。 写字是学生语文素......

如何指导小学生语文课外阅读

发布时间：2023-05-14

【摘 要】新课程标准的出台，为语文的阅读带来了一片新天地，要求小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。本文探讨了如何指导小学生进行语文课外阅读。 【关键词】小学生；课外阅读；指导 新课程标准的出台，为语文的阅读带来......

刍议小学汉语文教学策略

发布时间：2022-09-30

刍议小学汉语文教学策略1.建立良好的师生关系，加强与学生的互动小学汉语文教学需要改革，这是必然的，于此我们就不能拘泥于传统，而裹足不前；但是，我们又不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建"在实践中尝试，在反思中研究"的教学新模式。在每一天的具体教学实践中，不断的总结，不断的反思，从而得到不断的进步。多年来，我们汉语文老师教学上习惯于"满堂灌"，用理性肢解人文性很强的文学作品，用理性肢解禁.........

试论在高中汉语文教学中培养学生的汉语文思维探究

发布时间：2013-12-19

试论在高中汉语文教学中培养学生的汉语文思维探究 高中http://wwW.LWlm.cOM汉语文教学不仅需要教授汉语文知识，还要积极地培养学生的学习兴趣，进而达到思维能力的培养。但是，教师受到应试教育的影响，在汉语文教学中采用填鸭式的教学......

浅析“全民焐热冰封汉字”活动对汉字书写影响

发布时间：2023-07-09

摘 要：第二届汉字听写大会和搜狗输入法联合启动了“全民焐热冰封汉字活动”，旨在通过零门槛、全民参与的模式，焐热、复活古籍文字，起到传统文化传播的作用。“焐热行动”形式新颖，但在文化传播、汉字普及方面也存在不足。本文通过......

浅谈如何提高小学汉语文写作能力

发布时间：2022-12-13

浅谈如何提高小学汉语文写作能力托尔斯泰曾经说过："成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。"学生作文，关键在于调动学生的兴趣。在对《汉语文课程标准》关于写作部分的研读过程中，笔者在思考小学生的写作时，产生了关于小学写作策略性思考的问题。笔者认为，通过以下方面可以提高小学生的写作水平：1.汉语作为第一语言学习策略研究汉语作为第一语言学习策略研究对象为母语为汉语的学习者，这一类学习者在入学.........

试论多媒体技术在小学写字教学中的运用

发布时间：2013-12-18

" 【论文摘要】写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位，所以优化写字教学，奠定扎实基础，对今后语文教学，甚至学生的终身教育都是大有益处的，而现代信息技术为我们的写字教学提供了一把打开成功之门的金钥匙。 【论文关键词】......

浅谈汉语教学中的识字教学

发布时间：2013-12-19

浅谈汉语教学中的识字教学 汉字是构成汉语言的最基本的材料，人类的思想交流也是通过由此会构成的句子来实现的。丰富词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提，也是拓宽学生知识面，给今后的终身学习打下基础的必要条件，因此说词汇......

汉语教学中识字教学的方法

发布时间：2013-12-19

汉语教学中识字教学的方法 http://WwW.LWlM.cOm写字是一项重要的语言基本功，写字和写字能力的培养，是第一学段汉语教学的一个重点。第一学段的写字要求：“书写规范、端正、整洁”，同时，要求写字姿势“正确”。要想达到以上要求，一......

小学语文写作教学策略研究

发布时间：2015-09-15

小学阶段的学生，其身心还处于发展阶段，对事物的理解能力有一定欠缺。和其他语文知识相比，写作具有一定的难度，教师要采用有效的教学策略，组织写作教学，提高学生的写作水平。 一、小学语文写作教学的难点 对于小学生而言，写......

透过田本娜教学思想看低年级语文识字\写字教学

发布时间：2022-12-02

【摘 要】识字、写字教学是小学语文教学的一项基本任务,也是小学低年级语文教学的重点,其主要目的是让学生准确、熟练地掌握汉字。比较语文新课标提倡的......

试论文化导入的对外汉语文化词汇教学法

发布时间：2023-01-24

" 论文摘要：对外汉语词汇教学是整个教学过程中不容忽视的关键步骤。它所涉及的文化也不是一般意义上的文化，它不仅是文化知识的导入，更是对学习者母语文化与汉语文化进行比较，因此是一种多元性的文化。本文从文化的角度阐述文化差异......

汉语言文学专业写作模块教学改革

发布时间：2019-08-09

内容摘要：写作模块教学改革是汉语言文学专业要实现人才培养向应用型转变的突破点之一。要改革目前存在的写作教学理念僵化、讲授课时占绝大部分、讲授内容与时代脱节等问题，就必须重新设置写作模块的课程内容、调整理论课时与实践课时比例，并在课堂中和课后尝试实践训练，全方位地为学生打造“应用型”写作课堂。关键词：汉语言文学应用型写作模块教学改革汉语言文学专业要为社会培养“好用的学生”，其中很重要的一方面就是要注.........

浅析小学英语教学中的听力训练指导

发布时间：2023-02-09

" 论文关键词: 小学英语教学 听力训练 指导方法 论文摘要: 随着时代的发展,英语日益成为国际间交流的工具。小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段。如何更好地培养学生听、说、读、写四项基本技能是每个教师必须面对的挑战。在这四项......

小学生作文指导点滴

发布时间：2023-07-13

毕业论文 小学生作文指导点滴 黄启侠 摘要：作文是1种高难度的脑力劳动，而写作过程又是1种极其抽象的难以解说的思维过程，何况是小学生。那么，如何才能快速提高小学生的作文水平？ 关键词：指导作文 欲望 ......

探索识字写字教学的新途径

发布时间：2015-08-28

新课标下，小学语文教学对识字写字教学中，如何突破识字写字教学中的惯性思维、积极探索识字写字教学的新途径？ 一、情境教学，生活味浓，富有情趣。传统的识字教学往往是枯燥的，单调的，机械的，学生常常是被动的认读与繁复的抄写......

探讨小学语文写作教学方法的有效途径

发布时间：2023-04-07

摘 要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。为此，在小学语文教学中提高小学写作教学效率，探讨小学语文写作教学方法的有效途径是每一位语文教......

小学语文字词教学策略研究

发布时间：2023-04-01

小学语文教材课后编排的“读一读，写一写”的环节，目的是加强学生对字、词等基础知识的巩固和储备力度。但很多教师没有注意到，“读一读，写一写”列出来的字词不仅是课文中的生字、难字，还有常见的表现力强的优美词语。对这部分内......

小学语文教师如何写好作文评语

发布时间：2023-06-27

摘 要：现代语文教学理论认为：一则好的评语，应该不单能客观准确地评价一篇作文写作上的成功与不足，而且能激起学生进一步修改这篇作文的欲望，并指导本篇作文的修改方向， 关键词：小学语文；作文评语；方向 在小学作文教学中，......

对外汉语教材高频汉字教学研究

发布时间：2013-12-19

关键词： 对外汉语教材 高频汉字 部件教学法 一、选用教材及其高频字介绍 (一)12套对外教材简介 （二）教材高频字介绍 二、520个高频字成字部件分析 （一）汉字部件切分原则 国家语委在1998年出版的《信息处理用GB13000.1字符......

略谈小学语文写作教学的方法

发布时间：2015-10-22

摘 要：作文教学是体现语文教学的亮点之一，是语文教学水平的综合反映，是小学语文教学的重要组成部分和教学难点，在语文中占有突出的地位，是培养小学生综合素质的一个重要内容，也是新课程改革中必须探究的一个重要课题。所以在教学......

中学汉语言文学教学探索

发布时间：2022-10-12

汉语言文学是我国传统文化的凝聚，既体现了我国的文化特征，还体现了我国文化实力，既是我国文化的基础，也是我国文化的经典，每一个中国人.........

“衬字”与汉语国际教育教学

发布时间：2022-11-02

一、什么是衬字/衬词？ 《现代汉语词典》中解释为：曲子在曲律规定字以外，为了行文或歌唱的需要而增加的字。例如《白毛女》：北风（那个）吹，雪花（那个）飘。括号内的那个就是衬字。 《汉语大辞典》中解释为：曲词中在曲律规定的......

中国古代文学毕业论文写作指导

发布时间：2023-01-11

查字典论文网为您提供“中国古代文学毕业论文写作指导”解决您在写古代文学论文中的难题中国古代文学毕业论文写作指导以上就是我们为您准备的“中国古代文学毕业论文写作指导”，更多内容请点击查字典论文网论文频道。......

浅谈地球小博士论文写作指导

发布时间：2022-11-05

为了贯彻落实十七大精神，深入学习实践科学发展观，全面提升全社会对开发利用资源，保护生态环境的能力，提高中小学生科学素养，尤其是鼓励青少年学生防灾避险，把自然灾害造成的损失降到最小，中国地理学会决定以防灾避险、从我做起为主题，在全国中小学生中开展第七届地球小博士全国地理科技大赛活动。地球小博士是由中国地理学会组织的，其宗旨是通过大赛宣传科学发展观，重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、.........

谈对外汉语教学中“把”字句教学

发布时间：2022-12-09

谈对外汉语教学中“把”字句教学 摘要：用对外汉语教学中“把”字句的教学体会分析如何教留学生学会使用“把”字句，通过海外汉语教学和对外汉语教学的优缺点对比，探讨“把”字句教学。 关键词：对外汉语教学；把字句；海外汉语教学......

小学语文低年级写话教学研究

发布时间：2015-09-15

摘 要：写话是作文教学的前奏，是作文的基础练习。对学生进行写话教学的指导，无论是对学生语言表达能力的塑造还是写作能力的提高，都具有重要的促进作用。以小学低年级写话教学为重点研究内容，并从教学经验出发，对其进行详细说明和......

对外汉语教学中汉字教学的现状及模式

发布时间：2023-03-14

对外汉语教学中汉字教学的现状及模式 汉字是当今世界使用人数最多、历史最悠久的文字。从甲骨金文到隶楷行草，作为记录汉语的书面符号系统，汉字以其生动的表现形式承载了博大精深、绵延不断的中华文明。汉字无疑是一张中华文化的名片......

浅谈小学低年级语文朗读训练指导

发布时间：2019-10-21

【摘要】朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式，它是小学生小学低年级阶段的一项重要基本功，就语文学习而言，是阅读的起点，是理解课文的重要手段。同时，朗读可以发展学生的语言，可以使学生对课文有更深层次的理解，还可以培养学生的语言表达能力。低年级孩子进行朗读训练。主要策略：把握全局，感知朗读；形式多样，走进朗读；激发兴趣，训练朗读；多元评价，巩固朗读。通过训练使学生朗读技能得.........

农村小学汉语拼音教学的探讨

发布时间：2023-04-07

农村小学汉语拼音教学的探讨 拼音教学在农村是一个很难的教学过程，从近些年的期末考试来看，一到六年级的“读拼音，写词语、句子，”这道题的失分比较大，特别是村小的学生，失分更大，记得有一个班，学生总共有33个，“读拼音，写词语......

关于师范类大学生汉字书写现状的调查报告

发布时间：2022-08-29

【摘要】本文通过对陕西师范大学师范类大学生汉字书写水平与师范类大学生对待汉字书写态度的调查分析，研究了师范类高校大学生书写的状况及国内书写教育面临的困境，剖析了这一普遍现象出现的原因，同时提出了改变这种现状的对策建议，以期使汉字书写在“键盘时代”充分发挥其文化传承价值。【关键词】师范类大学生；汉字书写；现状；原因；调查分析；对策建议一、研究背景及意义1、研究背景近年来，随着社会经济的不断发展、电子.........

小学语文阅读识字教学法浅谈

发布时间：2023-03-10

【摘 要】写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。因此，它最能集中地反映出学生的语文水平。可以说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。 【关......

小学语文低年级识字教学浅析

发布时间：2022-11-21

摘 要：新课程改革教学的提出，让小学低年级语文教学不再局限于传统的字词教学，而是更加注重文化的多样化和识字教学的趣味性、有效性。争取不断地开拓新的教学形式，激发学生的学习热情，提高小学语文低年级的识字教学效率。根据多年......

小学低年级语文识字教学浅谈

发布时间：2022-11-04

摘要：语文教学对于字词的掌握是非常重要的，因为字词的学习是语文学科学习的基础。而小学语文的难点也就在于字词的掌握。由于小学生的注意力和学习能力都有待提高，因此传统的识字教学已经不适用于现阶段的小学低年级语文中了。所以......

让写字成为小学生快乐的语文实践活动

发布时间：2022-11-27

摘要：在当前的课程改革中，教师对于学生的书写这方面的练习应当足够重视。而对于小学生而言，他们的书写格式不规范，字也给的不够美观，却也不愿多加练习。一旦学生缺乏主动性，那么这对我们语文教育制造了一个重大阻碍。 关键词：......

关于建构主义教学观指导下的教学案例编写探讨

发布时间：2013-12-18

" 论文关键词：建构主义学习理论 教学观 教学案例 建构主义作为认知心理学的一个重要分支，被誉为当代教育心理学的一场革命。建构主义学习理论强调以学生为中心，认为学生是认知主体，教学不仅是一个如何传授知识、如何调动学生的注......

留学生科技汉语教材编写模式探析

发布时间：2023-06-25

科技汉语教学属于专门用途汉语教学的一种，教学对象通常是来华就读理工科专业的学历留学生，教学目的是消除他们在专业学习中的语言障碍。近年来，随着来华理工科留学生的增多，科技汉语课的需求突显，科技汉语教学逐渐引起了重视，随之......

试论小学语文课程导语设计技巧

发布时间：2022-10-18

【摘要】课程导语在小学语文的教学过程中起着极大的作用，利用独特、趣味十足的导语，可以在课堂开始之初达到吸引学生兴趣、集中学生注意力的目的。小学语文课程导语设置中常用的方法有名人名言法、故事法和疑问法。本文将对课程导语......

论新时期小学语文教学改革的指导思想及其趋势

发布时间：2013-12-19

" 【论文关键词】小学语文教学改革 指导思想 改革趋势 【论文摘要】新时期小学语丈教学改革的指导思想是进一步强调小学语丈教学在培养合格公民方面的基础性作用；语丈教学应该面向全体学生，使每位学生都获得自信心和成就感；语文......

浅谈非汉字文化圈留学生的汉字教学方法

发布时间：2015-08-25

摘要：汉字作为一种表意体系的符号，不同于明确表示语音的拼音文字，对于外国留学生来说具有“难学、难写、难记”的特征。缺乏汉字文化背景的非汉字文化圈留学生往往对学习汉字产生消极情绪，汉字教学方法不当是造成这一现象的重要原......

中国学院对汉语文化推广机构的指导研究

发布时间：2023-02-20

【摘 要】 本文在分析总结中国学院在语言文化外交方面成功策略的基础上，提出了发展语言文化外交的建议，主要是：在开展语言教学的同时，加强文化教学；塑造文化使者和研究型人才，为国际交往搭建桥梁；组织多样化的文化交流活动，构......

如何指导学生写好日记

发布时间：2022-11-18

写日记是培养和提高学生作文水平的有效途径。从二年级开始我就教我的学生学写日记。如何指导学生写好日记呢？我进行了这样的尝试：一、掌握格式，引导入门日记的一般格式为：第一行记录年、月、日、星期，气候等内容。第二行开始写正文。这是日记的最重要内容，格式和一般作文一样，开头空两格，写完一段另起一段，开头同样空两格。人教版二年级上册的《日记两则》就是最好的范例。教学时，学生反复读课文后，再引导学生自己发现日.........

由文化导入谈对外汉语专业汉语教学改革

发布时间：2023-05-15

由文化导入谈对外汉语专业汉语教学改革 摘 要:对外汉语专业的汉语教学绝不能仅仅停留在语言的工具性层面,而应深刻地把握教育规律,把语言教学置入中华文化的背景下开展,积极改革教学的内容和方法,构建文化导入机制,全面树立汉语文化教学......

高校汉语言文学教学探究

发布时间：2023-05-16

摘要：随着现代教育思想的不断发展和冲击，我国的教育不再单一注重学习理论，而是向多元化迈进。现代教育思想对于传统的教育思想提出了很多质疑，并且阐述了许多新的思想、教学内容和方式，这对于汉语言文学的发展起着重要的作用。本文将从多方面具体分析汉语言文学教学在当下的发展方向和对策。关键词：现代教育高校汉语言文学教育是人们在长期发展中一直重视的问题，也是社会的互动形式之一。在传统教育理念下，人们经常将教师与.........

留学生科技汉语教材编写模式探析

发布时间：2023-01-15

摘 要：通过对两本科技汉语教材的宏观结构和微观结构，以及课文、生词、句式、练习、科技汉语知识等各要素的呈现方式的阐释和对比，分析了其各自代表的以学科或话题为纲的编写模式和以功能为纲的编写模式的特点和差异。揭示出确定科技......

运用传统文化指导语文习作教学

发布时间：2015-08-17

[摘 要]当前很多小学生一提到上作文课就感觉头疼，在进行作文练习的时候常常感觉无从下笔，无话可讲，这种状况严重抑制了学生综合语文素养的提高，也成为摆在语文教师面前亟待解决的问题，本文主要阐述了当前形势下，小学语文习作的现......

小班化数学教学自主学习指导策略论文

发布时间：2023-01-25

摘要:小班化教学指的是:将课堂人数控制在40人以下的一种新型班级讲课模式，小班化教学模式的优势在于比较灵活，可充分展示出学生的个性．目前，小班化教学已广泛运用到多个阶段的多个学科教学中，在初中数学教学中也有所涉及．本文针对初中数学如何运用小班化教学模式指导学生进行自主学习作探讨和研究，同时提出部分有效的指导策略．关键词:小班化数学教学;自主学习;指导策略现阶段，初中数学小班化教学是新课程改革背景下.........