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小学语文课堂教学语言艺术探索

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小学语文课堂教学语言艺术探索
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【摘要】语言教学是最传统也是最有效的课堂教学方式。对于小学生的学习而言,由于理解能力受限,教学语言技巧的恰当运用扮演着至关重要的角色。教学语言的准确表达可以提升小学生的思维能力,同时教师也会达到轻松教学的目的。此文对小学课堂语文教学中语言艺术的关键性予以阐释,希望广大的小学语文教师有更深的理解。

【关键词】小学语文;课堂教学;关键性;语言艺术

引言:语言是人类交流的主要工具,对于感情意识的传递作用更是不言而喻。在科学技术高速发展的今天,语言教学仍然发挥着其它教学方式不可替代的作用。教师采用准确、规范、精炼、具有逻辑性和系统性的语言进行授课,可以让学生的学习达到循序渐进、由浅入深的效果。在学生学到知识的同时,也会提高教学效率,得到了双赢的效益。

一、小学语文课堂中运用语言艺术的重要性

1.1语言艺术有利于提高教师的教学质量

教师在教学过程中都必须以语言为媒介。良好的教学语言能够增强课堂教学的感染力,提高教学质量。幽默风趣的语言可以活跃课堂教学气氛,生动形象的语言可以帮助学生加深对知识的记忆,机智灵活的语言可以激发学生学习的积极性。所以,小学语文课堂语言艺术的运用非常重要。

小学语文主要是教学生学会表达和运用语言。语文是一门纯文字的课程,在教学过程中,学生难免会疲乏,而对语言艺术的良好运用恰好可以缓解这一现状。再者,教师还扮演着模范的作用,教师在课堂上使用语言的风格将会潜移默化地对学生产生影响。教师正确地使用语言艺术,也会增强学生运用语言艺术的兴趣,从而调动学生对学习的积极性。

二、小学语文课堂教学语言的艺术性

2.1生动形象的语言艺术的魅力

在教学过程中,小学生大多以形象思维为主,想象力非常丰富,但是缺乏逻辑理解能力,有时上课注意力不够集中,容易开小差。教师在教学过程中,可以运用生动形象的语言对所学知识进行描述,从而加深学生对所学内容的印象。例如,在讲解“林”,教师可以对学生讲树“木”多了,便成为树“林”。

2.2风趣幽默的语言艺术的魅力

语文教师在进行课堂教学时,使用幽默风趣的语言比使用呆板的专业术语效果好很多。前苏联名师斯维特洛夫说:“教育工作者最重要的助手便是幽默”。除了在上课过程中,教师在给学生批改作业时,也可以采用一些幽默式的语言进行批注。这样,不仅可以让学生认识到自己的错误之处,还不会让学生产生抵触情绪。因此,教师要加强对幽默语言的应用。

2.3机智灵活的语言艺术的魅力

面对思想还未成熟的小学生,不论在课上还是课下,都需要教师能够使用机智灵活的语言来处理。教师是学生学习的榜样,教师在使用灵活语言的同时,学生的思维也会随着灵活起来,从而培养学生的学习积极性和思维发散性。

三、在小学语文课堂中对语言艺术运用的方法

3.1使用规范的教学语言

有些教师虽然会用普通话讲课,但是由于对方言较为熟悉,习惯性地在教学过程中用方言和学生们进行交流。在这种不规范的语言氛围下,有些天性比较调皮的学生便会起哄,带动着周围的同学都难以进入听课状态,这将严重影响教学效率。因此,教师上课时,必须要使用规范的教学语言,用精确干练的词语表达所学知识,用幽默风趣的语言来对其进行解释。除此之外,还要注意语言的美感,营造出一种和谐温馨的教学环境。

3.2教师在教学过程中,所讲的必须有理有据

在小学语文的教学过程中,教师不要以为听课的对象是基础知识不多的一群孩子们,就随便举例,不以事实为依据地进行教学。这样的行为会给学生造成一种误导,很可能会使学生在以后表达的过程中,也使用虚浮的语言,很难做到言尽于实。例如,在讲解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的真正含义时,千万不能言过其实,让学生误解为“人死的时候不是重得像泰山,就是轻得如鸿毛”,而是要让学生认识到要坚持为人民服务的思想。同时给学生一种真实感,感受语言的真正艺术魅力。

3.3教师在授课过程中,语言要富有感情

语言的感情是语言艺术的灵魂,教师在授课过程中,使用有感情的语言可以增强课堂感染力和凝聚力,使学生能够全身心地投入到课堂中来,并且有助于学生高尚思想品德的培养。例如,在讲解《少年闰土》时,教师可以选择运用有没生动的语言对少年闰土进行描述,从而把闰土这个小英雄的形象塑造地更加完美,也引导学生们要向闰土学习。

四、结语

在新课程改革的大环境下,小学语文的教育也变得越来越重要。小学语文教师在教学过程中,一定要注意对语言艺术的运用,无论是在课堂教学中还是课外活动中,灵活合适的语言都能产生独特的效果。尤其是在教学过程中,精致的教学语言可以提高课堂教学质量,达到甚至超过预期的教学效果,顺利地完成教学目标。除此之外,语言是人间最美的东西,它拉近了人与人之间的距离,良好的语言是人与人之间沟通交流的润滑剂。所以说在小学语文的课堂教育中一定要充分地运用语言艺术,加强学生对语言的运用能力,为学生日后的发展奠定基础。

参考文献:

[2]张毅.论小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程研究(基础教育),2009-08-05.

[3]曹晨曦.小学语文课堂中教学智慧的呈现及养成策略[J].江苏教育研究,2009-03-22.

[4]李祖荣.浅析小学语文教育的基石作用――对小学语文教育的思考[J].中国校外教育,2009-04-12.

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发布时间:2020-01-07
摘要:课堂提问是中学语文课堂教学中不可或缺的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识、控制教学流程、进行课堂反馈的重要手段。它贯穿于课堂教学始终,直接影响着课堂教学的成败。关键词:语文教学;课堂提问;艺术性中学语文教学正是如此,在中学语文教学中,课堂提问是至关重要的一个环节,进行思维沟通、讲授理论知识、调动课堂气氛、接收学生反馈都需要课堂提问来完成,贯穿在每一个课时,从始至终,对一个课时授课的成.........
小学数学课堂教学中“细微”的评价语言
发布时间:2023-03-21
小学数学课堂教学中“细微”的评价语言 教师的课堂评价对学生而言能起到评定、启发、激励、引导等多方面的作用。观看特级教师们的优质课堂,我们不难发现他们的评价有以下几方面的特征:一、引而不发,适时拓展案例一:施银燕老师“中括......
浅析中职音乐鉴赏课堂中教学语言的艺术
发布时间:2015-09-06
【摘 要】教师在教学中要想课堂学习有活力,就要在课堂上采取丰富生动的语言激发学生学习的乐趣。语言是教师传授知识的主要载体,在中职音乐鉴赏课堂中,富有艺术的语言可以刺激和调动学生对音乐欣赏的欲望,帮助中职学生在音乐鉴赏课......
新课改下的小学语文课堂教学
发布时间:2015-09-15
语文作为一门基础学科,课堂教学尤为重要。那么,如何才能充分利用上课时间,在愉悦的气氛中将知识潜移默化地传授给学生,使语文课堂真正成为兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造的过程。下面我谈谈对语文教学的点滴......
探索语文课结尾艺术的论文
发布时间:2023-04-30
课虽尽而意无穷——语文课结尾艺术的探索三水市西南第一小学梁焕容一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷,课虽尽而意无穷。在全面推进素质教育的今天,如何让学生在语文学习中,获得正确的观点,形成高尚的品格,健康的审美观念,并在语文基础知识和能力方面得到发展,养成良好的学习习惯,完成《大纲》提出的语文教学的任务,就要在课堂教学中下功夫。课堂教学的成.........
初中数学课堂教学语言
发布时间:2023-01-04
摘要: 通过讨论数学课堂教学中常用的五种教学语言特点,分析这五种教学语言各自的优点及正确运用能带来的教学效果。 关键词: 口头语言 体态语言 实验语言 板书语言 媒体语言 在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养......
讲究数学语言艺术,创设和谐高效课堂
发布时间:2022-11-24
数学课堂教学过程是数学知识的传递过程,在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,大都依靠教学语言来实现。因此教师只有讲究教学语言的艺术性,才能创设出一个充满生机、和谐高效的课堂,......
小学语文课堂教学有效性
发布时间:2022-09-25
课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率,是我们追求的目标。 一、正确理解课堂教学有效性 什么样的课堂是高效率的课堂?学生会不会学,能不能创造......
论初中语文课堂教学中的提问艺术
发布时间:2022-12-02
摘 要 在语文课堂教学中,富于技巧的提问,是发展学生的思维,提高教学质量的重要保证。美国教学法专家特林・G・卡尔汉曾经说过:“提问是促进学生思维,评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”因此,教师应当设计......
小学语文Flash课件应用探索
发布时间:2023-04-04
摘 要 Flash课件具备多媒体教学中的诸多优势,逐渐成为当前教学实施中的热门应用。针对此,以小学语文教学为例,重点探析Flash课件在其教学中的具体应用。 关键词 语文;Flash课件;教学资源 中图分类号:G623.2 文献标识码:B ......
将语文课堂艺术化
发布时间:2023-02-06
近日想起学生试卷中的一道仿句题,一个孩子大声地朗读了自己的答案:语文是一幅色彩斑斓的画,令人流连忘返;语文是首悦耳悠扬的歌,令人陶醉其中。她朗读的时候,脸上还浮着一丝浅笑。学生用稚嫩的笔调绘出了心中对语文最美好的畅想......
体育教学语言的艺术性探究
发布时间:2015-09-14
体育教学是按照一定计划进行的有目的性的教育过程,是实现体育目标的重要途径,在体育教学过程中,最基本也是最重要的教学方式之一就是语言教学,但是,体育教学中的教学语言与其他学科的教学语言的特点不同,本文从体育教学本身的特......
新课标高中历史语言教学艺术
发布时间:2022-11-12
教学语言是一种艺术,是指教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言。教学语言的质量,直接制约着学生智力活动的水平。历史教学语言,就是历史教师在教学过程中,向学生传播历史知识从而影响学生发展的语言。它同时要满足历史学、教......
初探小学美术课堂教学提问的艺术
发布时间:2023-03-12
课堂提问是一门艺术,它需要教师认真研究教材,把握教材的重点、难点,针对不同年龄阶段学生的知识水平与心理特点,精心设计提问,使教与学的双边活动更自然生动、更活泼多样。然而,作为一名教学一线的普通教师,在自己的小学美术课......
如何构建语文课堂教学中的艺术美
发布时间:2015-08-04
审美情趣审美能力 一、挖掘美的因素,培养学生的审美情趣和审美能力 (一)对教师而言,加强学习,走进教材去挖掘美 首先,语文教师要加强学习,不断地提高审美的素养。在构建美的语文课堂教学中,语文教师要全面加强美学修养学......
浅析小学数学课堂中的肢体语言教学
发布时间:2023-01-05
" [论文关键词]小学教学,肢体语言 [论文摘要]肢体语言在小学数学课堂中的运用比在其他学科中的运用更具有发展空间,这种教学在很大程度上要依赖于肢体语言的合理运用。教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识......
小学语文课堂教学导入举隅
发布时间:2023-02-06
摘 要:近年来,教学改革不断深入,语文课堂的教学方法也在不断的创新。本文中主要介绍了小学语文课堂教学的教学方法。 关键词:小学 语文 课堂 教学 导入,就是在课堂伊始,教师运用多种教学手段和教学方法,以集中学生的注意力......
基于小学语文教学的语言特点探究
发布时间:2022-11-18
摘 要:语文教学是小学生阶段较为重要的一门课程,对学生思维能力和成长都有重要影响,并且教师在语文教学过程中所用的教师语言对学生的语言能力发展都具有极为重要的影响。对小学生成长阶段具有重要的作用,语言能力的发展对学生思维......
小学语文课堂有效教学研究
发布时间:2023-04-22
【摘 要】在小学语文阅读课堂有效教学的研究中,通过强化朗读、探究阅读与阅读悟理活动,语文课堂效率提升了,小学生们的语文阅读兴趣增加了,知识面开阔了,知识视野拓展了。 【关键词】小学语文;有效教学;教学研究 活跃的课堂......
提高语文课堂教学效率的实践探索
发布时间:2023-05-13
【关键词】 语文教学;教学效率;有效提问;讲授;倾听 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 C 课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的教材、新的教法,使教师充满激情、学生充满活力、课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹......
基于建构主义的英语语言学课堂教学探讨
发布时间:2016-10-08
新课改进程的不断推进,对当前的英语课堂教学提出了更高的要求,那些传统的教学方法已经不能够和当今的教育水平相适应。新的教学环境要求教师们必须改变传统的教学理念。在这种情况下,建构主义的优势逐渐显现出来,逐渐进入大众的视野......
浅谈高职大学英语课堂教学艺术
发布时间:2022-11-25
【摘 要】高职大学英语教师应从艺术的角度和高度来看待和解决英语课堂教学的有关问题,讲究发展课堂教学艺术,将其作用发挥到极致。 【关键词】高职大学英语 课堂教学艺术 策略 教学是学校的中心工作,课堂是育人的主要阵地。课堂......
谈教师的教学语言艺术
发布时间:2023-03-21
谈教师的教学语言艺术 谈教师的教学语言艺术 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价谈教师的教学语言艺术 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 随着社会的飞速发展,教辅工具也异彩纷呈、......
浅谈小学语文课堂有效教学
发布时间:2023-06-13
摘 要:新课程标准下的课堂教学是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的实践过程,是学生的主动活动。有效的课堂教学能使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成良好的品质。教师在新课程改革的浪潮中,要认真领会新课标的基本......
小学语文课堂中的赏识教育探究
发布时间:2015-11-23
在当前的教育教学之中仍然存在比较严重的传统落后的教学观念,比如将学生的缺点进行放大、体罚学生等,揪住学生的缺点重点教育,这种教育方.........
课堂语言艺术魅力的感悟点滴论文
发布时间:2019-12-09
众所周知,华夏文明有着五千年的悠久历史。语言的产生和发展推动了人类历史的进程,祖国的语言文化更是博大精深,精妙绝伦,源远流长,高高地矗立在世界语言文化之林中。随着科学技术日新月异的发展变化,现代科技早已广泛应用到教育教学领域,其直观形象、操作便捷等优点,大力提升了课堂效益。但课堂是师生心灵交流的平台、也是思想与智慧碰撞的阵地,课堂语言始终贯穿于整个教学活动,其作用是显而易见的。作为在第一线从事教育.........
课改中小学英语活力高效课堂教学的探索性尝试
发布时间:2023-03-14
【摘 要】创建活力高效的小学英语课堂是深化小学课改的具体表现形式之一,也是发展小学生英语综合语言运用能力的必然途径。本文写作的主要目的是如何创建小学英语活力高效课堂教学。首先总结了活力高效英语课堂的前期准备,然后分析了......
新课改形势下对小学语文教学的探索
发布时间:2015-09-14
随着新课程改革的不断深入,教师、学生的角色不断变化,课堂教学形式更加灵活,学生的素质教育要求更高。课堂教学应该是以“平等”的方式进行的,教师要把自己的角色从“权威教学”到“共同探讨”的转变。预设的教学内容和教学过程在......
艺体类大学英语课堂中的文化教学探究
发布时间:2017-03-13
文化是语言的底座,语言是文化的载体,语言与文化密不可分。越是了解第二语言国家的文化、历史、风俗等,越能正确地理解和使用第二语言。学习好一门语言,就势必要学习好该国的文化。自80年代以来,我国越来越重视文化教学在英语教学中......
小学语文课堂教学中的美育
发布时间:2014-01-28
小学语文课堂教学中的美育 1 发挥教师的人格魅力,注重审美的表率语文教学中的美育,应符合语文教育的特点,注重熏陶感染、潜移默化。教师自身的形象和精神体现对学生的影响是巨大的,也是直接的。身教甚于言教,教师的仪表、教态、语言......
小学数学老师的语言艺术分析
发布时间:2017-05-02
教学语言是传递知识的方法,在小学数学的教学过程中离不开教学语言,通过语言艺术教师可以很好地传递知识、建立感情、激励学生,对于课堂氛围的活跃以及教学效率的提高都有着很大的帮助,因而在教学过程中教师要注重教学语言的艺术性。......
兴趣教学在小学语文课堂的应用探究
发布时间:2015-08-27
摘要:语文是一门集工具性、人文性于一体的基础学科。近年来,随着教育观念的更新、教学方法的探究,教学中学生的主体性得到了进一步凸显,课堂教学结构也由封闭走向了开放。新时代对人才素质的要求已不同于以往,因此,语文课堂教学......