安全是学校教育的重要组成部分,是一项长期而艰巨的工作,也是素质教育的重要内容之一。如何抓好学校安全工作,尽全力避免安全事故的发生,将是一个任重道远的任务。如何给学生创造出一个稳定、安全的环境是当前我们亟须解决的问题。本文就谈谈安全教育与班主任工作有机结合的重要性。
一、增强学生安全意识,提高自我保护能力
奥斯特洛夫斯基说:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。”校园安全不仅对学生身心健康发展构成威胁,甚至还给家庭和社会带来沉重的精神压力和经济负担,直接影响着家庭的和谐与社会的稳定。因此,平时我们要了解周围存在的不安全因素,如:雷电天气外出怎样避险,发生泥石流怎样逃生,发生触电事故怎样解救等。掌握在不同情况下的逃生技巧,积极参加各种避险演练,掌握突发事件所必需的知识和逃生技能……教育学生不仅仅关心自己的生命安危,同时对他人、对社会也要有一份安全责任感。
二、加强学生防范意识,保证学生生命安全
三、班主任要把“安全教育”渗透到学生中去
由于部分学生来自单亲家庭或有的父母常年外出打工,忽视了对孩子的安全教育,我一旦了解到学生有吸烟苗头、斗殴迹象,就及时遏制这种现象的发生,因势利导帮助他们把思想转移到学习的渠道里,只有知识能改变现实,提升立足社会的能力。用心和情打动孩子们,把爱的情感投射到学生的心田里,才能收到良好的教育效果。
在工作中我们要结合班级的实际情况,及时总结安全经验和教训,探讨并交流彼此遇到的新问题,要“高标准、严要求”地对待每一位学生,使他们百尺竿头,更进一步。要用发展的观念来看待问题,用进步的眼光去看待学生,为学生的健康发展和平安出行创造更美好的条件。