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论出版社高等教育混合教学平台建设

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论出版社高等教育混合教学平台建设
时间:2023-08-07 22:40:58     小编:

摘要:本文采用文献调研法、观察法、竞争战略分析法以及颠覆性创新理论等,探索了高等教育出版混合教学平台建设思路。研究发现,混合教学平台建设是出版社服务主导数字化转型的现实选择。出版社应采用成本领先战略、差异化战略和市场集中战略开发混合教学平台产品。

关键词:混合教学平台;教材;慕课;小规模限制性在线课程

在经历了基础设施建设阶段、强调教学应用阶段后,我国教育信息化逐步进入以反思探索为特色的新阶段。在数字化学习和传统课堂学习的二元对立关系中,混合式教学理念成为目前国际教育技术界的共识。本研究主要探索高等教育出版机构通过开发混合教学平台,满足高等学校课堂混合教学需求,同时实现自身数字化转型升级的必要性、可能性,以及实现形式。混合教学平台是指在教育信息化发展新阶段,由学校或出版社等相关机构开发,供任课教师和选课学生共同使用,为线上教学和课堂教学提供支撑的在线教学平台。混合教学平台与一般在线学习平台的不同之处是,它符合教育信息化发展新阶段的混合教学理念,主要功能是结合线上学习和课堂教学的优势,实现信息技术与课堂教学的深度融合,促进教育教学改革,提升教育质量。

一、高等教育出版数字化转型现状与困境

1.高等教育出版数字化转型的现状

教材是教学的基本要素之一,教材出版是教育事业的相关服务产业。缘于在我国教育体制、出版体制下长期发展的路径依赖,受到出版社核心资源与技术的制约,我国传统教育出版提供的产品主要是纸质教材。目前,以电子书包为代表的信息科技尚未对教育出版造成实质性冲击,教育出版在现代出版三大领域中利润最为稳定,但其数字化转型进展缓慢。当前高等教育出版数字化转型模式主要有促销模式、产品模式、共享模式、软件模式等,下面作简单介绍。

促销模式指的是将网站、微信公众号等作为纸质教材教辅销售的新渠道和促销手段。教育类出版社微信公众号的内容以书讯为主,而且书讯的形式单一。教育类出版社对于微信公众号的经营积极性不高,对其作为新媒体传播手段的利用率不足,这导致了教育类出版公众号的整体低迷。

产品模式指数字教育内容资源开发。第一种做法是将现有资源(纸质版教材)进行数字化,开发数字教材。第二种做法是开发数字化新产品。总体上看,出版社提供的数字教学资源以PPT课件为主,音视频等更复杂技术的教学资源相对缺乏,说明出版社对数字教育内容资源的开发还处于初级阶段,未来有很大的发展潜力与空间。

共享模式是搭建数字化教育应用平台,促进内容资源跨组织、跨平台共享。领先出版社开发有“爱课程”“智学苑”等平台,但从整体上看,大多数平台的建设不是很成熟,有些出版社的相关链接仍处于建设中,尚未开放。未来平台资源的建设还需出版社的进一步努力,可以根据自身实力选择独立或合作的方式。

软件模式是开发供学习者完成在线学习使用的教学类软件工具。人民卫生出版社开发的APP数量较多,且支持PC端、平板电脑端以及手机端,做到了多终端的开发应用。总体上看,出版社开发的教学软件资源数量、种类比较稀少。

2.高等教育出版数字化转型的困境

高等教育出版数字化转型的困境既源于传统高等教育出版的老问题,也源于数字化转型中的新问题。前者主要表现为日趋严重的恶性竞争和大量低质教材的涌现,背后的原因是高等教育出版的低门槛和质量评级体系不完善。数字出版具有明显的规模经济和范围经济效应,上述痼疾将对高等教育出版数字化转型中资源、技术、渠道、平台的分工、合作产生阻碍。后者主要有以下两点表现:

一是现有数字教育内容资源开发和平台建设的商业模式模糊。传统高等教育出版主要靠纸质教材销售盈利。目前出版社投资建设的数字化教学资源主要作为纸质教材的数字化服务附加,多数纸质教材随书赠送数字资源,有些传统的高等教育出版社开发教材电子书产品,销售给高校图书馆或个人用户,由此产生的附加收入十分有限,资金的投入与产出有较大的差距,市场盈利模式不清晰。纸质教材资源数字化模式是传统出版数字化转型的常见模式之一,在教育出版领域,教育信息化已经进入以混合教学理念为指引的新阶段,在线课程建设已经不断更新换代,教材电子书模式或随书赠送电子资源模式已经落后于在线学习模式,更无法满足混合教学模式对数字教育资源建设与应用的需求。高等教育数字教学资源出版的商业模式还有待深入探索。

二是传统出版主体在采用数字出版技术推进数字化转型的过程中,缺乏清晰明确的应对思路与发展战略。关于媒体发展,舆论界有两个“不可能”的观点:其一,认为一种媒体要完全取代另一种媒体几乎不可能;其二,认为在传统媒体上成长出新兴媒体几乎不可能。这反映了传统教育出版人在数字化转型方面存在着抱残守缺的复杂心态。与互联网企业相比,传统出版企业缺乏互联网思维,观念比较落后。传统教育出版主要为高校师生提供纸质教材教辅等学习资料,产品是教师和学生在教学活动中共同使用的教学道具。受制于教材教辅功能的单一性,以及教育出版较为稳定的利润,传统教育出版习惯于把自己定位为内容提供商,缺乏深度参与教学活动、为教学活动提供深度服务、延长教材教辅出版产业价值链的意识。“互联网+”时代,纸质教材教辅线上服务缺失的缺点日益凸显,已经不能很好地满足教学信息化需求。在教育信息化发展进入新阶段的背景下,单纯地作为教材内容提供商已经不能支撑出版社在市场竞争中的优势地位,需要向数字教育资源服务提供商转变。

二、混合教学平台建设是高等教育出版数字化转型的路径和机遇

1.混合教学平台建设是高等教育出版服务主导数字化转型的重要路径

在数字化转型方面,高等教育出版单位应坚信互联网教育几乎不可能完全取代课堂教学和教材出版,在继续保持教材出版领域领先地位的同时,也要对互联网教育产品凭借服务功能成功介人教学过程保持足够的敏感,在战略上高度重视互联网教育产品,设法保持和拓展传统教育出版在教育领域的竞争优势。传统教育出版要在教育信息化进入新阶段以及互联网教育产业快速发展的环境中取得竞争优势,服务主导数字化转型是必然选择。所谓服务主导数字化转型,指的是传统教育出版利用互联网将原来的产品生产模式升级为“产品+服务”模式,从教育领域的教学内容提供商向教学内容服务商转型。传统教育出版进入混合教学平台建设与应用领域,实现发展模式和产品开发的服务主导数字化转型,不仅符合国家教育信息化政策导向和新闻出版主管部门关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见,也是教育出版在数字时代提升自身市场竞争力的必然要求。 本研究认为,一方面,纸质教材是出版社的核心资源和产品,其存在符合教育规律和课堂教学实际需要,互联网教育几乎不可能完全取代课堂教学和纸质教材出版,在教育出版的服务主导数字化转型中应当予以加强和改善,使之更适应混合教学中师生对纸质教材的需求;另―方面,教育出版应开发新的产品,满足教育信息化进入新阶段后,混合教学对教材教辅服务的新需求。在互联网行业,服务就是产品。互联网产品已经通过教学服务比较深地介入了教学过程,原来由教师在课堂上提供的基于教材的口授板书、课堂互动、测试评价等教学服务,被开发成了在线课程、测试软件等互联网产品。互联网教育服务逐渐成为教学过程中与教材、教师等并列的新要素,成为教育信息化战略的重要支撑。随着教育信息化深入发展,混合教学将成为高校利用信息化提高本科及各层次教学质量的重要手段,混合教学平台将成为高校教育教学改革的基本支撑条件和教学质量保障体系的重要环节。在混合教学理念与高校混合教学实际需求导向下,混合教学平台建设与应用可以成为高等教育服务主导数字化转型的重要路径。教育出版的服务主导数字化转型,基本思路是开发具有辅助和服务混合教学需求的教学产品和服务,包括继续优化纸质教材出版和新开发混合教学平台。

2.混合教学平台建设是高等教育出版发起颠覆性创新,占领混合教学新市场的机遇

目前,高等教育出版数字化转型之所以进展缓慢,重要原因之一是出版社依赖原有路径进行延续性创新,缺乏对颠覆性创新规律的认识。根据企业管理理论,创新分为颠覆性创新和延续性创新,颠覆性创新是新人企业利用颠覆性技术、技术组合或服务、商业模式完成对在位企业的部分或完全替代。延续性创新是在位企业根据主要市场的主流客户对产品性能的要求来提高成熟产品的性能。慕课产生后,引发了高等教育的深刻变革,在线教育的颠覆性创新性质已被确认,人们认为大学和高等教育出版面临部分或完全被替代的危机。创新理论研究表明,不是每一次颠覆性创新都对在位者产生毁灭『生破坏,颠覆性创新对在位者和新人者都至关重要。在位者除了充分利用自身资源优势,抵御新进入企业的颠覆之外,也可以实施颠覆颠覆者战略,即实施针对新市场的颠覆性创新,创造新市场,转移竞争阵地,分散新进入企业的精力,发起反击,展开新一轮的竞争。在教育信息化新阶段,教育学家提出的混合教学理念被认为是教育领域的新一轮颠覆性创新,将引发教育和学习方式的变革。混合教学是促进信息技术与教学应用紧密结合的解决方案,基于在线教学的翻转课堂、教育大数据、慕课等将成为未来高等教育混合教学的主要应用形式。大学教学改革将日益聚焦于混合教育新趋势。高等学校混合教学需求是高等教育出版发起新一轮颠覆性创新,占领混合教学主流市场的机遇。

三、高等教育出版混合教学平台建设的行业竞争战略选择与实施

1.高等教育出版混合教学平台建设的行业竞争战略选择

高等教育出版的发展模式选择不仅取决于市场需求和自身发展需要,而且取决于行业竞争对手之问的竞争优势。目前,高等教育领域的数字教育产品和服务主要有在线课程、教育在线平台等,运营主体有高校、出版社、互联网公司等机构。在线课程分为公益性在线开放课程和商业型在线课程(见表1)。高等教育领域较为活跃的在线教育平台包括高等教育出版社建设和运营的爱课程网、清华大学参与建设和运营的学堂在线、互联网公司建设和运营的智慧树在线教育等。

战略管理学家迈克尔・波特认为,一个行业内部的竞争态势取决于五种基本竞争力的相互作用:进入威胁、替代威胁、买方议价能力、供方议价能力和现有竞争对手的竞争。基于行业五种力量消长形成的不同竞争情景,企业有三种可供选择的竞争战略:成本领先战略、差异化战略和市场集中战略。对出版业来说,成本领先战略是指出版社利用自身优势资源,采取系列成本策略保持本社产品在总成本方面低于竞争对手。实施成本领先战略可以为潜在进入者设置障碍,降低行业竞争强度。差异化战略是指出版社要在产品、形象、市场等方面形成与竞争对手的差别,在面对替代品威胁时处于更有利的地位。市场集中战略是指出版社主攻特定的用户群和细分市场,把生产和经营集中在该市场上进行,在该领域建立竞争优势与市场地位。在高等教育混合教学平台内容资源建设、平台模式建设和服务功能建设中,应采取系列策略,保证成本领先战略、差异化战略和市场集中战略的实施,从而保持出版社在混合教学平台出版领域的竞争优势。

2.高等教育混合教学平台内容资源建设

在内容资源建设方面,有研究者指出出版社的慕课实践,根本上要把握以内容资源为优势的原则。也有人指出高校教材立体化的过程,其实是对纸质教材的增添和升级,形成电子课本的最终形态。为阻止潜在进入者开发混合教学平台,平衡买方和供方议价话语权,应实施成本领先战略和市场集中战略,充分利用出版社在专业领域的内容资源优势降低生产成本。

综合性大学学科齐全,本科专业、课程繁多,研究生专业和课程设置更具独特性。无论是高校还是互联网公司,建设和运营综合性的混合教学平台内容资源都需要付出高昂的成本。国内一般综合性大学每学年开设的本科课程达数千门。由于在线课程制作和维护成本较高,而且被视为学校教学质量的标杆,所以只能优先保障学生规模比较大的公共课、基础课和名师名课。绝大多数专业课程没有机会受到教育行政部门或高校提供的慕课或小规模限制性在线课程建设项目的资助。高校的教育在线在学生中的使用效果不尽如人意,最大的原因在于内容资源建设、平台建设和功能建设力度不够。出于商业利益考量,互联网公司的在线课程建设优先选择能够实现规模经济效应的课程。这为高等教育出版建设和运营混合教学平台提供了市场空间。

出版社可以从两个方面降低内容资源建设成本,一是发挥在学科专业领域的竞争优势,在本社出书范围内建设专业l生较强的混合教学平台,从而降低追求规模经济效应的成本。出版社应根据自己的优质内容资源,在一定的出书范围和专业领域内为相应课程或专业院校提供服务,这不仅能降低成本,而且有助于提高产品质量,塑造自身品牌,平衡买方、供方的议价话语权。二是出版社可以利用范围经济效应和产品组合策略降低新产品的边际成本,增强产品服务教学的能力,将原有数字资源升级,转化为在线课程和混合教学平台内容资源。可以以教材数字化资源如随书赠送的PPT课件为依托,聘请作者、经验丰富的教师录制在线课程,或者请作者撰写相关脚本,由出版社制作多媒体出版物或基于htm15技术的网页产品,对教材内容进行讲解。数字化内容资源随纸质教材的约稿、生产、发行、使用同步完成,实现信息的一次采集、多次生成,从而降低成本。 3.高等教育混合教学平台模式建设

在高等教育混合教学平台模式建设方面,替代威胁主要来自在线课程和课堂教学。为消除替代品的威胁,出版社应实施差异化战略和市场集中战略,建设基于颠覆性创新技术的的混合教学平台。颠覆性技术指的是对技术范式、商业模式、竞争态势等产生重大影响,并能够将现有市场及消费者预期转向新的性能维度的技术。混合教学平台的颠覆性创新在于集在线教学和课堂教学理念、功能、资源等方面的长处,并克服两者的弊端。平台主要功能在于帮助教师完成混合教学中的线上教学部分,而不是促进名校名师名课的优质教育资源共享,这是与慕课和国家精品资源共享课的根本差异。出版社应该主攻教学活动价值链的教材产品与服务提供环节,为目标市场提供基于教材开发的产品和服务。

出版社建设的混合教学平台特色之一在于具有竞争对手无法拥有的核心资源,并且开发了颠覆性的商业模式。囿于核心刚性,高等教育出版无法复制高校、互联网公司在慕课、小规模限制性在线课程方面的发展模式。高等教育出版社主办的爱课程网角色是互联网技术提供商,与高等教育出版社的优势资源并没有太大关联,这一发展战略受政策影响较大。目前,该网站作为公益性项目,建设资

出版社、互联网公司各自具有独特竞争优势,出版社没有高校从事慕课建设的名校名师名课优质资源,也没有互联网公司强大的经济实力和规模经济效应,出版社的核心资源和竞争优势来自优质、多样化的教材内容资源与著名作者资源,还有出版社在高校师生中长期积累的品牌和人脉资源。基于上述核心资源和竞争优势开发混合教学平台能帮助出版社成功实施差异化战略,获得混合教育平台市场的领先甚至垄断地位。

出版社建设的混合教学平台特色之二在于可供教材或课程品种繁多,产品标准化程度高。高校在国民教育体系中分综合类、理工类、师范类、职业技术类等不同类型和办学层次,同一门课程在不同高校、不同专业中的侧重点、完成度并不相同。即使是在同类型、同层次的高校,对同一门课程的讲授,教师总是追求在教学中体现出学校、教师的特色。目前,多数慕课、小规模限制性在线课程的质量是有保障的,但其号召力主要来自互联网上名校名师名课带来的英雄效应、明星情结,虽然能够满足社会化学习需求,但难以适应不同类型、不同层次高校教师教学的实际需要。教学是一项个性极强的活动,讲义代表了一位教师的全部尊严。中国古代文论中有一句话:各师成心,其异如面。每个教师都有自己的教学风格,在“怎样讲出精彩”方面,教师应有自主权。慕课和商业化的小规模限制性在线课程若在混合教学中投入大规模应用,将造成不同高校同一门课程千篇一律的局面。这不仅不利于激发广大教师创造力,而且不利于高校争创世界一流大学和一流学科。无法与高校课堂教学紧密结合,进而帮助教师创新,是慕课虽然能够实现名校名师名课资源共享功能,但在切实提高本科教学质量方面乏力的根本原因。出版社可供教材教辅品种繁多,可以满足不同类型高校的不同层次教学需求。基于教材制作的在线课程,则可以较好地保证授课内容的完整性、系统性、标准化,从而体现课程的通用性。在线课程设计完全按照教材内容,可以聘请专业人士录制,甚至采用虚拟主持人讲授。教师和学生可以根据学校实际,选择不同层次的教材及配套混合教学服务平台,按照模块或知识点对在线课程内容进行组合、使用。

4.高等教育混合教学平台功能建设

目前可满足高等教育信息化教学需求和学生在线学习需求的信息化产品主要有助讲型电子课件、助学型在线课程、测试题库和软件、实验工具型软件、游戏型软件等,可统称为数字读物或数字化教材。混合型教学平台是协同上述两种以上类型产品功能并配合纸质版教材使用,为高校混合教学服务的新型互联网教育产品。这种功能组合策略有助于混合教学平台实施差异化战略。

出版社建设的混合教学平台特色功能之一在于与纸质教材同步发行,与课堂教学平台配合使用。这一特色与混合教学理念具有很高的契合度。混合式教学包括学习理论的混合、学习资源的混合、学习环境的混合和学习方式的混合,目的是使传统课堂教学和在线学习两种范式得到内在的统一,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为认知过程主体的主动性、积极性和创造性,提高教学的质量,追求教育的本质。师生可以利用这一平台开展翻转课堂教学,教师在学生了解教材基本内容的基础上,抓住重点难点,融人个人、特色的讲解,这既能发挥在线课程的助讲助学功能,又不会喧宾夺主,给任课教师课堂讲授造成尴尬。

出版社建设的混合教学平台特色功能之二在于,借助线上教学,教师和学生可以打破传统课堂教学知识传授的周期制约、时间限制和强度不足问题,革除传统课堂教学机械灌输、应试教育、工业化人才培养模式的弊端,为学生自主掌握学习进度、提高课程教学效率创造条件。高校课堂教学受到空间和时间的严格限制,是一种空间性和时间性极强的媒介。教学活动的周期较长,一般至少一学期,有的课程延续一学年甚至两学年。教学活动的周期性基本符合认知客体与认知主体同步发展的教学规律,是一种有效的学校管理机制和教学质量保障机制。在这一机制下,课堂教学的展开具有严密的逻辑,教学活动具有循序渐进的层次性,遵循知识内在逻辑以教学周和学期为时间单位逐步展开。这种按照程序向学生传授知识的方法也有明显的弊端,即造成课程教学的单向性,或学习训练的一次性。这给学生从整体上把握课程知识体系和反思个人知识掌握情况的时间太少,往往只有课程结束和考试之前的数天时间。混合教学平台的知识模块组合功能和独特的进度控制功能,将为学生从整体上把握课程体系、获得相应测试反馈,进而在课堂教学中提出有针对性的问题提供较为充足的时间。

四、结论与展望

本研究认为,混合教学平台是高等教育出版服务主导数字化转型的重要路径,也是高等教育出版发起颠覆性创新、占领混合教学主流市场的机遇。传统教育出版人应增强信心和勇气,抛弃认为在传统教育出版中几乎不可能成长出新兴媒体发展模式的论调。高校学科齐全、专业课程繁多,混合教学平台内容资源建设任务繁重,这恰好为出版社利用独特的长尾效应建设内容资源提供了机会。出版社可利用在某专业领域内教材品种多、覆盖课程广泛,教材作者在高校师生中号召力大的优势,充分开发教材和作者资源。高等教育出版应实施成本领先战略、差异化战略和市场集中战略,建设混合教学平台的内容资源、平台模式和特色功能。

本研究主要是基于出版业数字化转型趋势、行业竞争态势和高校混合教学需求的逻辑推导,是对传统高等教育出版转型的较为宏观的面上研究。在学理上,本文做出的判断和推导是基本成立的。本文研究的不足之处在于,限于篇幅,省略了部分文献综述内容,缺乏对典型个案的深入研究和对结论可行性的深入访谈或问卷调查。出版和教育都是非常复杂的行业,出版社数字化转型和高校混合教学进程参差不齐,在出版界和教育界部分人士看来,本文的部分结论可能显得超前。

 

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发布时间:2023-03-12
摘要:地方出版社具有开发职业教育教材的独特优孰地方出版社开发职业教育教材应以区域合作开发为主渠道、以政策支持为突破口、以立体化教材开发为引领、以品牌打造为立身之本、以对外合作为补充、以良好的服务为发行拓展。关键词:地方出版社,职业教育,教材开发本科院校、高专、职业教育技术学院、独立设置的成人高校、独立学院、民办高校等学校参与职业教育办学使我国的职业教育呈现出更为鲜明的多样化和地域性的特点。地方出版.........
谈论高等教育质量公平及实现
发布时间:2023-04-28
" 论文关键词:高等教育 质量公平 制度公平 教育资源 教育质量 论文摘要:高等教育质量公平是在质的层面上表征高等教育利益享有平等性的概念和定性指标,其实质是在高等教育利益享有中所获得的质的多少和优劣程度的平等性;高等教育......
高等学校教育中环境教育模式构建论文
发布时间:2023-03-04
[论文关键词]高等学校教育环境公民素质环境教育[论文摘要]经过从身体到契约的人性解放,人类的主体性得到过分张扬而贬抑客体性,进而片面强调发展速度而忽视资源的可持续利用与环境保护,但是环境的容量是有限的,资源也是有客观储量的。粗放型的发展模式不能带给人类一个光明的未来。成功的环境保护经验表明,环境教育是解决环境保护与资源可持续利用的有效途径。论文认为高等学校教育是实施环境教育的重要一环,在高等学校教.........
浅谈高等职业教育教材建设研究
发布时间:2022-11-02
" [论文关键词]高职 教材建设 质量评估 [论文摘要]目前,我国高职教材建设与高职发展需求相比存在较大的差距。高职教材虽然数量众多,但是具有鲜明高职特色、高水平的示范性教材非常稀少。本文主要分析了高职教材建设的现状和存在的......
浅论高等职业教育的产学研结合
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职教育 产学研结合 技术综合应用 论文摘要:产学研结合是高职教育发展的必由之路。高等职业教育开展产学研结合,必须夯实产学研结合的基础,抓住产学研结合的关键,建立产学研结合的有效运作形式。 高等职业技术教......
试论高等林业教育与生态文明建设
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:林业教育 生态文明 论文摘要:生态文明是我国顺应经济社会发展的需要适时提出的发展战略。文章论述了初级形态生态文明的内涵、发展历程以及与物质文明和精神文明的关系,笔者从生态文明初级形态的理论出发,提出了林......
试论高等教育转型期大学生个体道德建设
发布时间:2023-03-19
" 论文关键词:高等教育转型 个体道德建设 道德文明教育 论文摘要:我国现代社会的快速转型以及高等教育大众化的要求催生了高等教育的转型和与之俱来的大学生个体道德建设的新课题。转型期的高等教育应秉承中国千百年来的教育传统,......
试论数字化时代地方教育出版社转型问题
发布时间:2023-06-16
随着科学技术的飞速发展,教育出版社开始面临一些挑战,原有的传统的发行模式受到了数字出版浪潮的冲击,为了适应时代发展的需求,地方教育出版社转型势在必行。本文从地方教育出版社目前在转型中存在的一些问题入手,提出传统......
关于高等教育“产业化”反论与高等教育产业的重建
发布时间:2022-11-07
" 【论文摘要】高等教育是否属于产业以及教育是否应该产业化,在教育界是一个值得讨论的问题。笔者认为,高等教育应该属于一个产业,即第四产业——知识产业的特殊分支。高等教育产品属于准公共产品,因而高等教育不应该完全产业化,只......
人民卫生出版社开展普法教育活动
发布时间:2022-08-16
本刊讯 近日,人民卫生出版社借召开第八次编辑工作会议的时机,开展普法教育活动。公司卫生出版传播研究发展中心法务部主任吴琨以《树立法律意识,积极应对编辑工作中的法律问题》为题,对编辑工作中涉及的常见法律问题进行了解读。公......
出版社学术出版盈利模式探究
发布时间:2023-01-29
【摘要】学术出版作为出版产业和学术研究的重要组成部分,在传承文化、传播先进的科学技术方面起着至关重要的作用。在当前传统出版业面临转型的关键时刻,出版社只有建立一个良性的盈利模式,充分利用自身的资源以及国家对学术出版的......
简论高等职业教育教材建设滞后问题研究
发布时间:2023-01-31
" 论文摘要:随着高职教学改革的不断深入和质量工程的全面实施,高职教育正在向以质量为中心的内涵建设阶段转型。高职教材也经历了由无到有,由少到多的快速发展,并出版了一些精品教材,但就教材建设的整体而言并不乐观。教材的滞后问......
试论高等职业院校走社区性高等教育之路
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:明确了社区性高职教育的内涵意义,提出了高等职业院校走社区性高等教育之路的意义,阐述了加强职业教育与社区教育合作的策略,探索适合我国国情的高职教育发展之路。 论文关键词:高职教育;社区性;合作 一、社区性高等......
教育出版融合发展:产品、业态和趋势
发布时间:2023-04-07
摘要:数字教育出版发展正呈现出媒介形态日益立体化、产业形态日益多元化和主体生态日益复杂化的态势。强化集成性产品开发,向服务提供商转变.占领产业链高端,将成为教育出版融合发展的主要趋势。关键词:教育出版;融合发展;数字教育当前,伴随着数字化技术的快速迭代更新,教育出版的融合转型发展已经步入了加速发展阶段,数字化转型的层级、规模都在扩大,融合产品的形态在不断地创新升级,并在此基础上形成了新的数字教育出.........
浅析高等教育是否需要高等教育学
发布时间:2023-07-18
关于高等教育和高等教育学的关系,20世纪70年代,布鲁贝克在《高等教育哲学》中曾提出高等教育是否需要高等教育学的问题,并围绕深奥的教材如何选择,教材应有怎样的结构和组织,学习的动机应如何形成,学习成绩如何评价等一系列问题,用专章具体而深入地阐述了高等教育学(pedagogyofhighereducation)的知识体系。不过,对于高等教育是否需要高等教育学的问题,虽然布鲁贝克从学理层面上给出了肯定.........
论市场营销专业“全真”实践教学平台的建设
发布时间:2022-07-24
论市场营销专业“全真”实践教学平台的建设 论市场营销专业“全真”实践教学平台的建设 论市场营销专业“全真”实践教学平台的建设 论文关键词: 市场营销 “全真”实践教学 平台建设 论文摘 要: 在市场营销教学中,如何......
高校混合云存储服务平台研究与应用
发布时间:2015-08-12
摘 要:高校教育教学资源存在的资源整合困难、共享程度低、对资源访问权限控制难、支持移动办公少等问题,都可以利用云存储技术解决。本文先分析了高校信息资源的现状和面临的问题,介绍了云存储的基本概念、分类和云存储方式具有的优......
混合学习现代远程教育论文
发布时间:2019-04-03
一、混合学习在现代远程教育中的应用在人们对混合学习认识和了解逐步加深的今天,混合学习开始受到越来越多的关注和重视,被应用于各个领域中,特别是现代远程教育教学。广播电视大学在1979年的成立,首先应用收音机、电视、面授等多种方式进行教学;其次随着云技术的发展,先后出现网络学院、开放大学等现代远程教育形式,混合学习在人们及时吸取知识和技能的背景下应运而生。远程教育与普通教育具有一致的教育理念,即均以学.........
浅谈和谐社会视野下的高等教育公平问题
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:社会主义和谐社会 高等教育 教育公平 论文摘要:高等教育公平是教育公平在高等教育领域的延伸,是构建社会主义和谐社会的基石,也是推动和谐社会建设的重要力量。由于我国现有教育资源的短缺,高等教育存在资源配置不......
继续教育数字化远程教学平台及资源建设研究与实践
发布时间:2015-11-04
【摘要】依托学校开展的高等学校继续教育示范基地建设项目,重点研究对接交通产业集群的继续教育数字化远程教学平台及资源建设,明确提出教学资源建设标准、建设过程、教学平台构建等关键技术问题的研究思路。 【关键词】产业集群,继......
普通高校民俗体育网络教学平台的设计与实现
发布时间:2015-09-14
摘要:如今,计算机技术、通信技术和多媒体技术的快速发展,使我国的教育领域出现了许多以教育技术为代表的新的教育模式,远程教育和网络教育就是其中具有代表性的。民俗体育是一项参与性与实践性极强的教与学的双边活动,可惜的是目......
试析社区图书馆融合多元化服务平台的建设
发布时间:2023-03-29
关键词:社区图书馆;居民生活;服务 摘要:随着时代的进步,社区图书馆在社会生活中起着越来越重要的作用,它是社区居民进行休闲娱乐活动的中心,是社区居民利用和传递各种实用信息的中心。社区图书馆的出现对完善社区文化建设有着......
论高等职业教育
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:随着社会对人才综合素质的要求越来越高,通识教育日益引起关注。本文从介绍通识教育的起源、发展入手,指出高职教育中通识教育的重要性及高职通识教育的途径。 论文关键词:高等职业教育 通识教育 途径 1.通识教育的内......
基于雨课堂的高等数学混合式教学模式思考
发布时间:2023-06-23
一、高等数学的教学现状1.常州轻工职业技术学院高等数学教学模式以常州轻工职业技术学院的高等数学教学为例,该课程是以课堂讲授、在线练习、上机练习相结合的教学形式,采用问题导向的参与式方式组织教学,课前针对教学内容设计任务单,课前下发给学生完成,课中通过进行基础知识的讲解,并利用matlab进行计算,课后指导学生利用精品课程网站等网络资源在线测试,答疑,最终解决问题。按课程标准要求,该课程采用平时+期.........
互联网+沈阳历史文化资源数字出版的移动互联网平台建设
发布时间:2022-12-27
互联网+沈阳历史文化资源数字出版的移动互联网平台建设1项目概述近年来,随着移动互联网技术的迅猛发展,手机媒体已成为文化传播的新载体,催生了新的文化业态。根据中国互联网络信息中心统计,截至2015年6月,中国网民规模达6.68亿,手机网民规模达5.94亿,手机已成为了我国第一大上网终端。今年全国两会上,李克强总理在政府工作报告中首次提出互联网+行动计划,彰显了政府层面对互联网与传统产业融合发展的坚定.........
试论市场营销专业“全真”实践教学平台的建设
发布时间:2022-07-24
论文关键词: “全真”实践教学 平台建设 论文摘 要: 在市场营销教学中,如何加强学生实践能力和职业技能的培养,提高实践环节教学质量,是每一位市场营销专业教师应该思考的问题。作者针对市场营销实践教学中存在的主要问题,结......
关于建设教育信息化平台,实现优质教师资源共享
发布时间:2023-02-20
" 论文关键词:信息化 平台 教师资源 共享 论文摘要:以优质教师资源建设为核心,利用城域网软硬件资源和Web的开放技术建立区域优质教师与教学资源共享平台,根据教师专业化发展并结合教学过程中的各个环节,实现区域内优质教师、......
高等教育教学理念论文范文
发布时间:2023-01-18
1、高等教育传统教学理念多年来,高等教育一直延续着上课是以教师为主体,以课本为中心,学生被动接受知识。大学课堂基本上是合班上课,课件讲授,学生我行我素,这种教学模式是目前大学课堂教学的基本格局。教师课件讲授,知识复杂深奥,学生跟不上教师的思维,课堂学生人数过多,教师难以把握学生听课状态,从而导致学生求知欲望不浓厚。教师只注重知识的讲解与传授,却忽视了学生对知识接受的程度,教师没有从行业的实际需求出.........
谈台湾高等教育的创新与成就
发布时间:2022-11-21
摘要:台湾的高等教育跟内地相比,有很多值得学习的地方,本文以台湾昆山科技大学为例,介绍了台湾高等教育的成功之处,从办学理念、产学合作、素质教育、评鉴制度等方面为要点分别进行了介绍,进一步明确了台湾教育所取得的成就。 ......
高等教育服务区域经济建设的实践论文
发布时间:2022-09-07
内容摘要:高校培养人才的规模不断扩大,高校与企业、行业和区域经济的联系也越发紧密,企业需要高校培养适应经济发展的复合型人才,高校也需要适应社会需求,完善培养模式,提高人才培养质量。关键词:区域经济;行业需求;培养方案;实践教学随着高等教育从精英化向大众化模式的转变,高等院校也承载了多元化的职能,人才培养、科学研究、服务社会和文化传承,都是高校肩负的历史使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20.........
试论冲突理论谈高等教育的合并与融合
发布时间:2022-12-01
" [论文摘要]兴起于20世纪末21世纪初的高校合并,体现了我国以“共建、联合、调整、合并”为主要内容的高等教育管理体制改革的政策,反映了我国高等教育体制改革的鲜明动因——促使高等教育从主要依靠扩大外延向主要依靠发展内涵转变......
探析我国高等教育公平问题
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高等教育 公平 改善途径 论文摘 要:高等教育公平问题一直以来备受关注,特别是近年来,伴随转型期的复杂局面,高等教育公平问题凸显,高等教育在进入、过程两环节都存在大量的不公平。实现高等教育公平是一个系统工......
“安全系统工程”课程网络教学平台建设
发布时间:2023-01-25
[摘 要]网络教学将传统课堂教学扩展到了课外自主学习,充分发挥了学生的主体性作用。应该加强“安全系统工程”课程网络教学平台的构建以及优质网络教学资源的建设。网络教学改变了传统课堂教学中存在的以教师为中心,忽视学生学习主体......
论高等教育新价值观的建构
发布时间:2023-02-07
" 摘要:文章探讨了在不同哲学观的指导下出现的多元化的高等教育价值观;建构高等教育新价值观有其必要性;高等教育应为促进人的全面发展、推动社会的全面进步而存在。 关键词:高等教育;新价值观;多元化 一、多元化的高等教......
高等农业教育构建路径论文
发布时间:2023-03-05
一、福建省高等农业教育发展路径选择的现实意义1.学习型社会的必然选择随着我国经济的逐步增长,我国经济已经处于转型期步入学习型社会,不仅在入职前需要接受高等农业教育,在工作中也需要不断的充电,更新换代知识体系,以适应当前社会激烈的国际竞争,现行的高等农业教育发展路径无法满足社会对高等农业教育的需求。以灵活的办学方式,以机动的上学时间,以各式各样的教学学位、学历、以及职业证书,以各种最新的科研成果,以.........
职业教育教材的规划与出版
发布时间:2022-12-19
摘要:我国经济发展的新常态决定了职业教育所处的新形势,在这种形势下,如何开发适应职业教育尤其是高等职业教育的教材成了出版社以及职业院校教师的一项重要工作。这要求策划编辑必须站在时代的高点,认真分析当前职业教育的发展特色,研究各职业院校专业建设情况及专业课程体系,通过邀请行业、企业、院校优秀专家及教师,按照统一的思路及方式开展教材的编写工作,并全程参与到编写人员的编写工作中。同时还要确保教材质量过关.........
简论实验与教学相结合的高等数学教育模式改革
发布时间:2023-03-24
" [论文摘要]当今社会,科技信息技术飞速发展,高等数学教育也在时时刻刻发生着变化。文章讨论了现代技术下的高等数学的特点,并提出新的教育模式,启发了高数的教育改革。由于现在高数教育出现许多问题,文章提出了一些可行的改革办法......
高等教育强国建设:析基础与动力
发布时间:2023-05-09
" 论文摘要: 由规模增长到质量提高的高等教育发展模式,奠定了高等教育强国建设的基础。作为高等教育发展的引领力量,世界一流大学是高等教育强国建设的题中应有之义,一流大学的发展应该走国际性与本土化相结合、学科建设与师资队伍......
浅谈高等教育大众化背景下的高校学风建设
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大众化 学风建设 对策 论文摘要:高校学风是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌,是一所学校的灵魂。在高等教育大众化背景下,高校学风建设面临着诸多问题和挑战,如何抓好高校学风建设工作,已成为众多高校......
编辑出版教学三法
发布时间:2023-04-18
一、利用关键词教学互联网使我们获取知识的方式发生了革命性的变化。过去,有了疑问,首先想到的是查阅图书或是咨询专家,现在大家有了问题,首先想到的是上网去搜,靠什么搜?靠关键词。我们大多是用关键词在搜索引擎中搜索。我们如果在互联网世界中离开关键词,简直什么都干不了。在互联网中任何文件如果不做标引很难被检出,做标引就是使用关键词对文件进行描述,关键词越准确、越多,被检出的机会越多,检出的正确率越高。学会.........
国内众包翻译出版平台的发展及优势
发布时间:2022-11-16
摘要:目前,国内众包翻译出版平台影响较大的有译言古登堡计划、豆瓣同文馆和Fiberead。这些翻译出版平台包括引进版权、招募项目负责人、遴选译者、集中翻译和校对、出版等五个流程。众包翻译出版平台的特点有:众包翻译与群体协作、自出版、编辑和译者界限模糊。与传统翻译出版流程相比,众包翻译出版平台的优越性主要体现在:满足了被忽略的需求、缩短了出版周期、翻译过程中交流密切、分配科学合理、建立信任关系。关键.........
中小型大学出版社数字出版途径探索
发布时间:2023-05-07
摘要:在“融合发展”“互联网+”态势下,传统出版格局中处于竞争相对劣势的中小型大学出版社应在类似二次创业的数字出版转型过程中奋起直追,实现跨越式发展。关键词:大学出版社;数字出版;转型目前,我国不少有实力的出版单位已经启动了数字出版的进程。数字出版前期投入巨大、至今仍缺乏盈利模式的事实,使得中小型大学出版社迟迟不敢迈出数字出版转型的步子。但在“互联网+”时代,无论是否做好准备,中小型大学出版社都已.........
网络教育平台的设计与实现研究
发布时间:2023-02-03
摘要:网络教育平台是开展现代远程教育的支撑核心。本文对网络教育平台的业务需求进行了分析,并对网络教育平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。关键词:网络教育平台需求分析技术方案J2EE中图分类号:TP3文献标识码:A文章编号:1007-9416(2010)12-0099-02DesignandConstructionofE-learningPlatformWuYoufa(Schoolo.........
基于移动网络的现代教育教学平台设计与实现
发布时间:2023-06-24
摘要:为了利用最小代价创造优质的教学资源,设计基于移动网络的现代教育教学平台,基于MVC框架,利用应用层与信息管理层对教学信息进行处理,将学生所需教学内容传递到人机交互层进行显示,形成对移动终端操作指令的闭环控制。采用LPC2000微处理器控制移动网络联系移动终端发出操作指令,将操作指令传输到信息管理层数据库,通过SQL语言访问完整的数据库E?R图,并以移动4G网络为核心实现教学信息的传输与显示。.........
高职院校声乐艺术实践教学平台构建
发布时间:2019-07-17
摘要:声乐工作室教学模式具有真实项目导入教学、开放式教学和资源整合化教学的特质,围绕该模式构建由相互循环驱动的声乐艺术课程教学实践平台、多元实训实践平台和就业实习平台组成的声乐实践教学平台,对克服当前高职院校声乐教学中存在的课程设置不合理、管理机制不活、师资力量不足、生源素质参差不齐等问题,提升学生声乐艺术文化修养和岗位职业能力起到积极的作用。关键词:声乐艺术;工作室模式;实践教学平台;高职院校一.........
高职院校计算机应用网络教学平台设计
发布时间:2023-01-28
摘要:传统的网络教育比较死板,无法应对当前互联网形势的高速发展,然而高职教育以学生实践、就业和创业为主,如果不能很好地引导,则创造出的是一群初级的技工。在当前互联网形势一片大好的情况下,应该充分网络的优势,提升硬件设施和教学手段,以网络为基础提供给学生更多的学习和掌握技能的机会,从而走出学校即为高等技术人才,该文研究了一套网络教学平台,用来帮助学生更快、更好、更有效的学习。关键词:高职院校;计算机.........
景观设计教学网络平台模式的构建探索
发布时间:2015-08-24
摘 要:景观设计教学网络平台的建立,为学生学习提供了广阔的空间。平台的建立,将会是跨越式的改革,引起学习方式的改变和学习内容的更新,对于教学方法,提出了更高的要求。网络平台以互联网为基础,不受时间、地点的限制,更大地促......
整合资源 打造平台 加快版权贸易发展论文
发布时间:2023-06-11
【提要】经济全球化和知识经济,使版权贸易有着巨大的发展空间。加入WTO、建设文化大省、国际贸易迅速发展等因素对于我省的版权贸易而言,既是机遇又是挑战。广东出版集团如何有效地整合内部资源,构建专业分工与综合服务相结合的版权贸......
经济管理虚拟仿真的实验教学平台建设
发布时间:2023-01-07
摘要:结合国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心建设实践,对经济管理虚拟仿真实验教学平台建设进行探析,构建了“过程仿真+O2O协同”的实验实训实战研发一体化虚拟仿真教学平台,拓宽了经济管理虚拟仿真实验教学空间,提升了学生的实践和创新能力。关键词:虚拟仿真;经济管理;实验教学;O2O协同虚拟仿真实验教学平台体现了信息技术与学科专业融合带来的实验教学创新,能够从根本上提升实验教学质量。为了加强虚拟仿真实验.........
论“综合电子档案管理平台建设”的实用性
发布时间:2015-11-04
企业档案信息化管理是目前企业档案工作目标管理的重要组成部分,也是档案管理的创新点和突破点。尤其《河北省企业档案工作目标管理认定办法》实施后,对企业档案信息化管理的要求更加系统、更加完善。然而,要实现档案信息化管理就必......
试论农业高职院校构建农民职业道德教育平台研究
发布时间:2022-10-08
" 论文关键词:农业高职院校 农民 职业道德教育 论文摘要:农民职业道德建设是社会公民道德建设的重要组成部分。农民职业道德的高低直接关系到农产品的质量高低和饮食安全,关系到中华民族的整体素质和社会的和谐发展。通过农业高职......
当前高等职业教育发展中的教育公平问题
发布时间:2022-09-07
" [摘要]高等教育资源短缺、供给不足是长期以来制约我国高等教育公平的主要瓶颈,大力发展高等职业教育、推进高等教育大众化是增进教育公平的必然选择。由于“精英教育”惯性、泛化“效率优先”原则和高职教育制度变革滞后等原因,滋......
简析我国高等教育公平及对策
发布时间:2022-11-29
" 论文摘要:我国高等教育规模发展迅速,随之也带来了很多问题,教育公平问题由来已久,但随着我国高等教育进入大众化阶段及我国在教育收费制度和录取制度上的种种变革,教育公平问题成为我国当前社会领域和教育领域都十分关注的话题。......
关于高等职业教育师资建设的几点建议
发布时间:2023-03-19
" [论文关键词]高等职业教育 师资队伍 建设 [论文摘要]面对机遇与挑战,办好高等职业技术教育,提高教学质量,关键是建立一支知识结构合理、实践操作能力强的师资队伍。本文从师资队伍的现状入手,谈一谈高等职业技术教育师资队伍建......
实施平等教育推进学校管理
发布时间:2023-05-24
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的素质在于教育,振兴教育的希望在于教师。”建设一支具有良好政治业务素养,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的大计。如何营造民主、和谐的管理氛围,树立平等意识,构......
高等教育中教师批评教育的价值实现:困境与出路
发布时间:2015-08-17
【摘 要】当前我国高校教育中,受教育产业化的负面导向,大学生主体地位的高扬以及教师群体自身的高压生存状态等多重因素的影响,高校教师对学生批评教育价值呈现着被弱化、被消解、被放逐的困境状态。高校教师应以积极作为增强教育环......
论搭建高水平学生活动舞台 提高德育工作成效
发布时间:2022-11-09
" 论文关键词:高校德育 学生活动 寓教于乐 论文摘要:通过对高校德育工作低效及原因分析,提出“搭建高水平学生活动舞台,提高德育工作的有效性”。积极探索,勇于实践,以育人为中心,积极开展丰富多彩的活动,重视活动的教育和引......
教育平等权研究_宪法论文(1)
发布时间:2013-12-17
我国在教育方面所取得的成绩有目共睹,但先是由于阶级斗争为纲思想的影响,后是基于经济政策方面的考量,我国的教育平等权始终没有得到很好的解决。现在,种种教育歧视已经成为和谐社会建设的严重障碍,有些关于教育的歧视性规定甚至引起......
创建高校网络心理健康教育平台的实践研究
发布时间:2022-12-13
当代网络信息技术的蓬勃发展为心理健康教育提供了新的平台,高校应充分利用网络优势,实现心理健康教育工作的内容、方法、载体等创新突破,切实培养学生心理品质,为其就业创业和可持续发展提供助力。笔者紧抓时代契机,于2013年创建空间怡心园网络心理健康教育新平台(以下简称网络心育平台),通过立足平台建设、强化平台运用,创新开展心育服务工作,实现了网络心育应用的常态化和高效化。1新方略:网络心理健康教育平台的.........
多维实践平台建设化学工程论文
发布时间:2023-04-15
一、多维创新实践平台建设的内容和目标(一)建设内容一是多维创新实践平台硬件建设。针对能源化学工程专业的特点,对已有的校外生产实习基地进行巩固和规范,实现专业和企业的有机衔接;开拓新的生产实习基地,丰富和加强学生实践环节;优化实验室资源分配和管理机制,增加公共和专业实验室的开放数量和时间;引导和加强专业教师研究室和企业的产学研合作,促进校企产学研中心的有序高效运行,增进校企的紧密联系。二是多维创新实.........
试论高等教育收费制度对教育公平的消极影响及对策
发布时间:2022-12-14
" 【论文关键词】高等教育 收费制度 教育公平 【论文摘要】从1997 年起, 我国高校统一实行收费制度, 我国高等教育告别了免费教育的历史。实施高等教育收费制度, 从长远来看, 是有利于实现高等教育公平的, 但在实施过程中也出现......
试析构建商科院校法学本科综合实践教学平台
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要 受传统教育的影响,高校法学本科实践教学过于倚重校外专业实习,对校内实践教学平台建设缺乏应有的重视。这不仅难以充分实现实践教学的价值和功能,而且容易导致法学人才培养模式雷同。为凸显办学特色和人才优势,商科院校......
作家与出版社
发布时间:2023-03-18
中国文化要走出去,要靠自己的力量介绍自己。为了成功,文人们应该了解外国的情况。恐怕很少有中国文人知道国外文化方面丰富的情况。这也是一个语言的问题。比如,要了解德国出版界,需要会德语。但不光是中国作家,也有很多中国文人......