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试析从职业生涯规划书看大学生职业生涯规划

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试析从职业生涯规划书看大学生职业生涯规划
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[论文摘要]文章通过分析江苏省4所高校100份大学生职业生涯规划书,发现大学生职业生涯规划书中存在诸多问题,并对其问题的原因进行了分析,提出应该加强学生对自我探索的认识,增强学生对职业环境探索的意识,加强职业生涯规划教师队伍的专业化建设,以期望对大学生职业生涯规划的教育工作向精细化发展提供帮助。

[论文关键词]大学生 职业生涯规划书 职业生涯规划 职业环境 职业定位

大学生撰写职业生涯规划书,既可以接受师长的指导,又能与同学切磋交流,还可以作为生涯发展的纪录,以阶段性成果的形式呈现出来,为下一步的发展指明方向。可以说,职业生涯规划书的写作过程也就是付诸纸面的职业生涯规划过程。职业生涯规划书主要包括扉页、目录、正文三部分。正文包括引言、自我探索、外界探索、职业定位、计划实施、评估调整与结束语。正文中自我探索、外界探索、职业定位、计划实施、评估调整是生涯规划书的重点内容。江苏每年都会举行一次省大学生职业生涯规划大赛,而高校会积极组织学生参与。本文通过分析江苏4所高校大学生职业生涯规划书100份,发现近两年大学生职业生涯规划大赛的参赛作品质量不断提高,但也存在不少问题。

一、大学生职业生涯规划中存在的问题

1.自我探索过于简单,不够全面、深入、客观。自我探索一般包括了解自己的职业兴趣、职业能力、性格、职业价值观、优劣势等内容。在职业生涯规划书中,100%的学生用到了心理测评的量化分析,但使用并不科学合理。其中有53%的学生并不懂心理测评,只是在模仿,也不会质疑测评的准确性。76%的学生缺乏自我的质化分析,不会用生活事件与经历来说明自己的特质,从总体感觉自我探索很简单。另外,个人素质测评结果与职业生涯发展目标选择之间的联系不够紧密。既然个人素质测评是个人职业生涯规划的重要依据,那么,个人素质测评结果与职业生涯发展目标选择之间应该有比较密切的逻辑联系。在这100份职业生涯规划书中,有些同学不知道如何处理个人素质测评结果,无法把个人素质测评结果与职业生涯选择的论证过程融合在一起。

2.外界探索针对性不强,职业环境分析普遍较弱。外界探索主要包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析,并进行外界探索小结。外界探索,不是没有目标地探索分析自己的家庭、学校、社会、职业环境,而是基于自我了解的定向,进行有针对性的探索分析。如根据自己的兴趣,先寻找到适合自己的职业环境领域,然后着重对这些环境的信息进行搜集并分析,最后再反过来思考环境对自己的新要求是什么。但生涯规划书中,30%的学生纯客观地分析自己的家庭、学校,没有与自己的职业生涯发展相联系。在分析社会环境时,39%的学生只是对当前我国的就业形势及大学生的就业形势泛泛而谈,而对自己的目标职业及所处行业的特点、要求及面临的形势分析不够或不到位。对于职业环境的分析要遵循从宏观到微观的渐进性,从行业、职业,到单位、岗位等。宏观的环境因素为小环境提供了发展背景,而对于职业的探索,只有具体到较微观的部分(如某个岗位、某个专业方向),才是比较有效的、有导向性的。但目前学生对职业环境分析普遍较弱。

3.职业定位中职业生涯目标制定不够客观、明确,职业生涯发展路径不符合逻辑与现实。目标选择不够客观、明确,问题主要表现为:有的学生职业生涯目标模糊不清,在职业生涯规划书中一会希望成为公务员,一会希望自己成为人民教师等;有的学生的职业生涯目标定得太大,目前,比较多的学生属于后者,要做总经理、总设计师、科学家等。现实发展与未来职业生涯目标选择不统一,逻辑性不强,职业生涯发展路径也不符合逻辑与现实,主要表现在没有把自己过去做过的和现在正在做的而且与未来的职业生涯发展目标有密切关系的“亮点”展示出来,特别是不少同学的职业生涯规划书前后不连贯,缺乏逻辑性。

4.计划实施过于繁杂,不利于执行。计划实施,也就是对如何实现自己的职业生涯发展目标制订一个详细而又切实可行的行动计划和策略方案,包括计划名称、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略和措施等。行动策略与行动计划要清晰、明了、准确,但37%的学生的职业生涯规划书不能让人比较轻松地看明白其行动策略和行动计划,行动策略和行动计划与职业发展目标之间没有建立起内在的因果关系。行动策略和行动计划毕竟不是工作日程安排,因此必须注意繁简合理、详略得当。

5.对评估调整部分重视不够。职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及应变化进行及时的评估与调整,主要包括评估内容、评估时间、调整原则、备选方案。职业生涯规划书中的“评估与调整”部分占有很重要的分量。然而,有些同学在撰写职业生涯规划书时,对论证过程非常重视,却忽视了结尾的“评估与调整”。另外,调整不是360°大转折,而是应该在利用原有优势和条件基础上的优化组合,在调整中达到提升。备选方案应该是积极的,备选方案的制订也应该是一个深思熟虑的“自内而外”的规划过程。比如在前面自我了解部分,学生得到了许多推荐的职业,从中选择自己的最佳方向,那么,在制订备选方案时,也需要再选出第二个方向。

二、大学生职业生涯规划问题的原因分析

1.高校对职业生涯规划教育工作重视不够。目前,很多高校都开设了就业指导课程,有些还采用辅导与咨询、讲座、在线职业规划系统和职业规划大赛等方式来解决当前的学生问题,可以说,职业生涯规划教育已越来越被高校重视。但是,与高校的教学和科研相比,职业生涯规划教育工作的地位是相当排后的。从资金投入、人员配备来看,高校并没有意识到职业生涯规划教育的专业性。很多工作只是停留在表面,如有的高校购买了科学的心理测评工具,这对学生认识自我很有帮助,但学生并不知情,不知道通过何种途径去作测评,也没有相关的人员负责。如职业生涯规划大赛,只是一部分人参与,并没有达到全程化、全员化的目标。

2.缺乏一支高素质的专业化队伍。首先,教师能力有限。目前,我国还没有设立职业指导专业,在高校,大多数教师的专业与职业生涯规划教育工作的相关性很低,这就导致教师们在从事这一工作时感到力不从心或不自信,如专业化的职业测评工具不会用,或者会用但不会解释,对学生的指导只能停留在泛泛而谈的层面,把握不住重点。其次,指导教师人员不足,虽然高校已经普遍设置了就业指导机构,但人少并分散工作,没有交流、分享,更谈不上一个团队。最后,教师精力有限,大多数教师都是在业余时间从事这一工作,在完成自己的职工作后,剩余的时间和精力就很有限了。由于缺乏一支高素质的专业化教师队伍,大学生得不到专业的指导和个别咨询,职业生涯规划的质量受到了极大的影响。 "

三、大学生职业生涯规划的建议

高校职业生涯规划教育工作最重要的任务是帮助学生树立职业生涯意识、,帮助学生了解自己并提升自我认识的能力和促进学生实际行动,提升自身素质和能力。因此,高校职业生涯规划教育工作在满足了面上的基本发展后,应着手向更精细化方向发展,让每项工作的价值落到实处。将观念的普及方式更为精细化、目的更明确化时,带来的教育效果也更明显。目前的工作重点主要在以下三个方面:

1.加强学生对自我探索的认识。“知己知彼,百战不殆”,职业生涯规划的第一步就是自我探索。自我探索试图回答“我是谁”这个问题。准确及时的回答能让学生知道内心的需要,清晰自己的能力,从而能够依据自身和实际作出选择,而不再是跟着感觉走或人云亦云,由此,有助于学生形成独立的人格。当学生了解了自己的兴趣、能力、性格、价值观等,再结合职业环境探索,那么就可能比较容易准确地把握职业选择方向。自我探索涉及多个方面,其中涉及较多也较难把握的是心理自我,这就需要学生自己去思考,外人很难介入。若要清晰地认识自己就必须投入其中。当然对心理世界的探索也不能仅仅是“坐而论道”,很多时候还需要联系现实,对照问题,勤于思考,积累每次探索后所获心灵之感动,进而洞见更远的自己。自我探索不是理论,更不是哲理,自我探索本身不只是弄懂事实、学点知识,更多要参与其中,提升能力,获得体验。对大学生而言,自我探索重在自己的信念和理念,至于方法则是条条大路通罗马,没有一个放之四海而皆准的制式标准,在探索的过程中可以将自省、他人评价、职业实践、心理测量等多种途径相结合。当然,自我探索不是一劳永逸的,它是一个不断精进的过程,需要不断跟进和总结。

2.增强学生对职业环境探索的意识。在职业生涯规划中,自我探索是一项复杂艰巨的任务,其结果对自我定位、初步确定发展方向都起着重要作用。尽管学生通过自省、测验等方法对自己的兴趣、能力、性格以及价值观有了较清晰的了解,但如果缺少在实践中的直观感受和真实体验,其结果还是可能出现偏差。而职业环境探索为学生提供了验证自我探索的结果和调整自我定位的机会,从这个意义上说,自我探索和职业环境探索不是彼此割裂的,在时间上也不分先后。自我探索能帮助学生知晓“我是谁”,职业环境探索能帮助学生明白“我在哪里,我将去何方”。两者是选择职业方向、作出职业决策的基础信息来源,缺一不可。学生只有对职业环境进行充分探索,掌握更加具体可靠的信息,职业规划才会更加合乎现实,更加理性。很多大学生在进行职业规划时花了大量的时间和精力进行自我探索,但却忽视了对职业环境的探索。另外,有学生意识到职业环境探索的重要性,但苦于不知晓职业环境探索的方向和方法,导致职业生涯规划无法真正与现实挂钩。因此,高校生涯规划教育要注重增强学生对职业环境探索的意识,同时,要教授学生具体探索职业的方法并告知获取信息的渠道。

3.加强职业生涯规划教师队伍的专业化建设。要解决以上问题,必须加强职业生涯规划教师队伍的专业化建设。高校从事职业生涯规划指导工作的专业教师很少,大多是班主任、辅导员在工作之余给学生上上就业指导课或进行一些简单的辅导咨询工作。其实,职业生涯规划指导工作的专业性很强,目前的教师队伍显然是不能适应当前高校职业指导工作需要的, 因此,学校当务之急是要组建专业的指导队伍,提升专业人员水平。首先,要引进相关专业的人才如心理学、管理学、教育学方向的优秀毕业生从事专职工作,不论是测评还是咨询,都需要专业教师;其次,加大对现有职业指导从业人员的培训力度,鼓励相关人员特别是就业指导中心的人员再学习深造。在保证本校教师资源充足的前提下,还可以通过外聘、兼职等形式邀请校外的人力资源管理的专门人员或职业生涯规划专家开展讲座,提供辅导和咨询服务。

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" 论文关键词:积极心理学 职业生涯规划 论文摘 要:积极心理学是心理学界的新兴研究思潮,主张对人类自身拥有的正向品质加以研究。本文从积极心理学的理论出发,分析了目前大学生职业生涯规划教育中存在的问题,并提出了针对大学生职业......
简析独立学院开展大学生职业生涯规划的难点及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:通过分析独立学院大学生职业生涯规划的现状,指出独立学院大学生在进行职业生涯规划中存在的难点,分析了影响独立学院大学生职业生涯规划的因素和产生问题的根本原因,并提出应对大学生职业生涯规划开展过程中出现的问题的......
试论成功学在中职学校职业生涯规划教学中的运用
发布时间:2023-04-14
" 论文摘要:中职学校培养学生的目标是使毕业生成为适应社会经济发展需要的中等专业技术人才和高素质劳动者,通过职业生涯设计培养学生树立正确的人生观、就业观,设计适合自己的人生规划,引导学生树立职业理想。本文分析了我国中职学......
高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施
发布时间:2013-12-18
[摘要]大学生职业生涯规划教育作为高校就业指导工作全程化的重点,对于解决当前的大学生就业问题具有重要意义。文章从分析高校开展大学生职业生涯规划的必要性出发,对当前高校开展大学生职业生涯规划教育的现状进行了分析,并提出了不......
利用角色扮演游戏引导高职学生进行职业生涯规划
发布时间:2023-01-23
摘 要:目前对大学生的职业生涯规划教育显得越来越重要,角色扮演游戏很适合于养成教育。结合企业对高职人才的能力要求,以高职生活为蓝本设计的大学生活角色扮演游戏能够很好地引导学生进行职业生涯规划,帮助学生充实的完成大学生活......
高校学生就业困境与职业生涯规划教育应用研究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】大学生就业压力是不容忽视的社会问题,如何解决,途径很多,思路也不少。本课题主要是从帮助学生制定适合自己的职业生涯规划,倡导大学生借助于职业生涯规划正确认识自我和社会,慎重选择每一个岗位和职业,将自己的职业生涯......
基于自我管理的大学生职业生涯规划发展路径研究
发布时间:2023-04-17
摘 要 近年来,大学生就业形势日益严峻和复杂,这对职业生涯规划教育工作提出了迫切要求。本文通过调研对当前我国大学生职业生涯规划现状进行探讨,同时从自我管理视角来分析其在大学生职业生涯规划中的运用,最后提出大学生职业生涯......
《大学生职业生涯规划与就业指导》教学过程中的若干思考
发布时间:2023-03-18
[摘 要]本文结合教学实践,对提高《大学生职业生涯规划与就业指导》教学质量的教学方法进行了一些探讨。在教学过程中,教师应不断加强学习,将教材的系统性、理论性与学生的专业性、实用性有机结合,同时也应充分调动学生的学习兴趣与......
浅谈高职院校青年教师职业生涯规划研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]科学合理的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。文章从高职院校青年教师职业生涯规划的重要性入手,分析了目前存在的问题,并从青年教师自身和高职院校管理两个方面提出了相应的策略和建议。 [论文关键词]高职院校 青年......
试析以职业生涯规划为载体深化高校思政工作
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:从大学生职业生涯规划与高校思想政治教育工作的相关性着手,从新的视角阐述了以大学生职业生涯规划为载体,内化工作目标、贯穿工作过程、丰富工作内容、增强工作功能等新途径。 论文关键词:职业生涯规划;大学生;深化;......
论析大学生职业生涯规划过程中出现的典型问题及疏导
发布时间:2023-01-02
" 论文关键词:职业生涯;职业生涯规划;职业决策过程中的问题 论文摘要:当前大学生就业难问题与当今大学生职业生涯规划的欠缺不无关系。本文借鉴信息系统面向信息的建模方法IDEFI及目标管理方式对职业决策过程进行了流程式设计,并......
大学生职业生涯规划教育在就业指导课程中的应用探究
发布时间:2023-03-19
摘 要: 在高校教育日趋大众化的背景下,如何提高毕业生的就业质量和竞争力已经是各大高校,乃至社会各界关注的重大问题。随着高校就业指导课程的开设,学生的就业意识和能力有所提升,而做好大学生的职业生涯规划对于更有效地开展就......
HR管理者的职业生涯规划职业指导论文(1)论文
发布时间:2013-12-13
HR管理正在形成一股热潮,越来越多人开始研究和参与HR管理,那么HR职业的发展前景到底如何,HR管理者的职业生涯规划是怎么样的? 实在地说,HR的前景是非常广阔的,职业生涯的道路也是很宽的,作好了人的管理工作,还有什么管理做不......
浅谈基于职业生涯规划的个性化就业指导
发布时间:2015-08-20
【摘 要】 本文在剖析高校基于职业生涯规划的个性化就业指导存在问题的基础上,提出了改进对策:完善个性化就业指导课程体系,加强课程的实践性和针对性;开展职业生涯精细化个性化辅导,强调“一对一”指导实效;提高师资队伍水平,建......
中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用探究
发布时间:2023-03-29
一、中职学生的职业教育重要性 有学者研究表示,青少年对于职业的陌生感和职业生涯都有一定的困惑,这普遍存在于我国的年轻人中,他们对职业发展、人生成长感到十分迷茫。例如在就业时,学生对于今后会面对的工作环境、问题一无所知,......
关于高职高专院校学生职业生涯规划的教学模式研究
发布时间:2023-05-12
" 论文摘要:当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。本文通过对高职高专学生职业生涯规划存......
关于以职业生涯规划为导向的高职班级管理
发布时间:2022-10-24
" 论文摘要:职业生涯规划除了对高职生的择业就业带来直接帮助外,还能对高职生管理工作带来间接帮助。以职业生涯为导向的高职院校班级管理,有利于优化班级管理工作,有利于高职生个体发展与学校整体管理工作的有效整合,有利于促进高......
浅析职业院校职业生涯规划教育现状调查及其启示
发布时间:2023-03-05
" [论文摘要]文章对近五年学术界对大学生职业生涯规划教育的文章、专著进行学习、研究、总结,阐述了职业生涯规划的含义、目的、步骤及国内外职业生涯规划教育现状,通过实地调查结果,分析了职业生涯规划教育存在的问题。在此基础上,......
中职学校开展《职业生涯规划》教育的现状及策略分析
发布时间:2022-11-14
摘 要:《职业生涯规划》是中职学校就业指导工作的重中之重。本文阐述了中职学校开展《职业生涯规划》教育的现状及意义,并提出了当前中职学校《职业生涯规划》教育的不足及对策。 关键词:中职校;职业生涯;规划;教育 《职业生......
每个人都需要职业生涯规划职业指导论文(1)论文
发布时间:2013-12-13
鞠立,IBM个人电脑事业部中国区总经理。 毕业时我只有美好愿望 回头看自己刚刚走出学校大门的时候,鞠立像很多毕业生一样,没有一个特别清晰的规划。“我当时只有一个目标,就是我要做得比别人好,这是我当时一个特别强烈的愿望......
深圳地区研究生职业生涯规划调研报告(1)论文
发布时间:2022-12-17
【论文摘要】文章通过对深圳地区 研究 生职业生涯规划的现状的调查, 分析 了研究生对职业生涯规划必要性的认识、对自我认知水平的评估、对环境分析能力的测量和职业生涯规划的意向性几方面的特点,综观研究生对学校职业生涯辅导工作的要......
人力资源管理对新职工职业生涯规划的作用探析
发布时间:2023-02-13
摘要:本文立足于新职工职业生涯规划的现状与问题,分析了人力资源管理在新职工职业规划中的重要性,剖析了人力资源管理对新职工职业规划的导向作用,并结合笔者多年人力资源相关工作经验,提出了人力资源管理引导新职工职业规划的有......
二本师范院校大学生职业生涯规划现状调查及策略研究
发布时间:2022-10-31
摘要:目标对人的一生起着指导性的作用。本文采用文献法、问卷法、访谈法、课堂观察法等方法来对二本师范院校大学生的职业生涯规划状况进行调查,结果显示:二本师范大学生职业生涯规划状况不容乐观,而且在不同性别和不同科类的学生在......
高中生涯规划教育刍议
发布时间:2020-02-19
[摘要]进行高中生涯规划教育,是促进学生全面发展的内在需要,也是推动社会经济发展的现实需要。高中生涯规划教育的要素包含知己知彼、抉择和目标、行动、评估与调整。[关键词]高中;生涯规划;必要;紧迫[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2017)12-0078-01据权威部门调查显示,每年有30%~70%的学生对自己所选的专业表示后悔。智联招聘网调查显示,高达52%的被.........
论高校辅导员内职业生涯规划的实践路径
发布时间:2022-11-02
摘要: 高校辅导员是开展高校教育学校工作的骨干力量和专业人员,针对高校辅导员开展职业生涯规划将进一步提升高校辅导员工作的专业化水平。本文从内职业生涯规划为突破口,深入分析了辅导员职业生涯规划存在的问题和困境,并从提升自......
浅谈未来取向的发展在中职生职业生涯规划中的作用
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]未来取向是指个体关于自己未来的思考和规划,包括动机、计划和评价三个心理过程。文章在详细描述中职生未来取向发展特点的基础上,阐述了未来取向对中职生的作用,最后提出了中职生职业生涯规划的未来取向模型。 [论文关......
论大学生学业生涯规划对加强学风建设的影响
发布时间:2022-11-09
摘 要:学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分,内容涉及学习态度、学习能力、学习方法、学习品质,是在校学生精神风貌的集中表现。其中,大学生学业生涯规划是学生建设的重要环节,通过帮助学生确定学习目标和个人发展目标,协......
大学的追求与目标――职业生涯规划主题班会设计方案
发布时间:2022-09-03
[摘要]本文针对大一新生自我认知模糊,大学生目标不清晰的状况设计了大学的追求和目标――关于职业生涯规划的主题班会,围绕大学生职业生涯规划理论,通过点评短剧、交流分享等形式帮助新生清晰认知,澄清价值,进而确立目标进行规划......
试论人才培养过程中职业生涯规划的个性化指导
发布时间:2022-11-03
" 论文摘要:目前越来越多的高校开始重视就业指导课程,但就业指导课程通常缺乏对学生个体差异、性格特点、环境背景等方面的考虑,职业规划课程教育没有针对性。因此,有必要开展生涯规划的个性化指导,探索高校学生生涯规划的新思路、......
探究职业生涯规划在高职生就业指导工作中的作用及对策
发布时间:2017-05-19
根据中国职业规划师协会的定义是:职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。摘要:本文分析了职业生涯规划在高职生就业指导工作中的重要作用,并提出了高职院校开展职业生涯规划教育的对策,旨在促进高职生有效就业。关键词:职业生涯规划作用对策高职生就业指导要保障高职毕业生成功有效地就业,并在职业生涯中获得不断地发展,高职院校不仅要.........
从医药大学生职业价值观论析职业规划指导
发布时间:2023-05-22
" 论文关键词:医药大学生;职业价值观;职业规划指导 论文摘要:通过对医药相关专业大学生职业价值观倾向分析,提出加强对医药大学生的职业指导,学校应从低年级开始有针对性地进行,通过各种方式调动和发挥大学生的积极性和主动性......
对加强MBA研究生职业生涯规划与发展问题的研究
发布时间:2022-12-25
一、重视MBA研究生职业生涯规划与发展的现实意义目前,我国MBA研究生培养院校已达180多所,招生规模空前庞大,对MBA的培养问题已成为社会各界的热门话题。尽管十余年的MBA教育对企业提升管理水平做出了不可磨灭的贡献。但是到目前为止,......
浅析免费师范生教师职业生涯规划教育的构建与实施
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】免费师范生 职业规划 策略 【论文摘要】免费师范生职业生涯规划教育的构建与实施,是完善免费师范生培养政策体系的重要课题。应通过尝试构建统一的教师职业生涯规划课程体系,积极开展职业锚的认定,进行个性化的职......
高职学生的职业规划教育
发布时间:2023-07-11
【摘 要】高等职业教育需要培养大量具有较高社会素质、有一定创新能力的应用型人才。本文根据目前职业生涯准备课程的教学内容,提出职业规划应注重本地经济的发展和行业需求,应正确定位服务区域,有必要在培养模式方面进行改革,加强......
员工职业生涯规划在企业人力资源管理中的作用
发布时间:2023-07-17
摘要:将员工职业生涯规划的内容恰当的导入到企业人力资源管理中,是人力资源管理的组成部分。企业的管理者应正确的引导员工尤其是新员工做好职业生涯规划,让员工的职业生涯组织与规划的目标、前景互相协调一致,让人力资源管理的作用得......
人力资源开发背景下的高校职业生涯规划教育
发布时间:2022-10-22
【摘 要】随着高等教育大众化的发展,我国高校毕业生面临着越来越大的就业压力。面对严峻的就业形式,大学毕业生往往处于迷茫和被动的状态。而改善这种就业难的现状,不仅需要毕业生自身加强专业理论与技能的学习,转变就业观念,更需......