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关于英语学习策略与自主学习中的教师角色

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关于英语学习策略与自主学习中的教师角色
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论文摘要:文章在说明自主学习特点的基础上,重点论述了英语学习的具体策略,指出在大学英语对学生的语言能力提出更高要求的环境下,传统的以教师为中心的语言学习模式将被学生积极参与的课内外教学模式所取代。

论文关键词:学习策略;自主学习;教师角色

教育部最新制定的大学英语教学目标指出:大学英语的教学目标是培养学生英语的综合应用能力,同时增强自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。自主学习已成为教育界研究的热点。自主学习在受到个性特点、学习环境、语言功能、学习态度、动机、情感因素等因素制约的同时,其学习效果主要取决于学习者的学习动机、语言意识和学习策略。在这三个变量中,学习策略是可以培训和学习的,并且极其重要。

一、英语学习策略

(一)学习策略的含义。学习策略有很多种定义,但以下对学习策略的界定方法几无异议:学习策略是指学习者为了使学习的过程更成功、更愉悦、更自觉、更有目的而采取的行为或行动。学习策略的使用是学习者有意识的行为,它不但包括学习者对语言学习的认识,也包括完成学习活动的具体做法或技巧。当其他条件相同时,英语学习策略的差异对成绩有着决定性的影响。任何运用得当的学习策略都更有可能使学习者在学习上获得成功。

(二)学习策略的分类。学习策略的分类有很多种,比较容易接受和理解的分类方式是元认知策略、认知策略、社交策略和情感策略。

元认知策略是指学习者在学习过程中所采取的计划、监控及评估等手段,主要内容有选择学习方法和技巧、确定和调整学习的目标以及学习结果和过程的评价和反思等;元认知策略还可以被理解为学习的观念和思想;它与英语水平相关性最大,主要解决的是学习者“学会学”的问题,使学习者最终成为具有自主学习能力的人,从知策略是指掌握一门语言需要应用的最基本的策略,属于信息处理和加工过程中直接和具体的行为,即学习者在完成学习活动中用到的具体解决办法。社交策略主要有三个:提出问题、与他人合作、从他人的角度出发考虑问题。情感策略是指语言学习者在学习的过程中,通过自己的情绪、态度、动机和价值观等个体因素来影响语言学习。

(三)英语学习策略。认识策略是指学习者在掌握不同语言技能时有意识运用的、可以观察得到的具体学习策略,它关系到如何学习语言的各个细节。认知策略是学习策略的灵活性和多样性的突出体现。

1 词汇学习策略。语境策略是目前比较流行的词汇学习策略之一,在语境中学单词,通过上下文语言环境所提供的信息对出现在语境中的生词进行猜测,从而学习这个单词;根据单词的读音记忆单词策略即根据某些字母或字母组合的读音规则宋记忆单词。同音词记忆策略:英语中有许多同音异义或者发音相近的词,根据同音词记忆单词可以减少记忆读音的负担;利用同义词和反义词进行对比学习,可以加深对单词的理解和记忆。构词法学习、复习和记忆单词策略:大量的单词都是加前缀或后缀之后变成的派生词,因此,此方法学习词汇也很有效果;利用联想增强对同类单词的学习效果;通过固定搭配和习语扩大扩展词汇量;了解单词的本义和引申义,单词的一词多义通常都有逻辑上的内在关联,记单词吋要格外注意单词的引申义。

2 听力学习策略。预测策略是指根据已知的词语或其他不完整的信息对结果进行预测;重读与语调策略是指推测讲话者所表达的意思和判断其真正的意图;关注生词策略是指留意材料中的新单词和新词组的出现,记住这些陌生词的发音,找出词典,把这些词的词义弄清楚;推断策略是指根据已知的相关线索推断结论;略听、寻听、精听及泛听策略是指准确把握听力内容;笔录策略是指在听时作笔记以帮助记忆和后期整理;背景知识策略是指通过自身的经验和日常生活中的常识知识或非语言知识等补充信息缺损;联想发挥策略是指对听力结果进行发挥性的运用,也就是实际获取的听力信息与现存的知识图示的相结合。

3 口语学习策略。朗读、背诵策略是指增加语言的输入,如背诵句型、对话和语篇等,从而达到促进语言输出的目的;不害怕在口语的表达中犯错,向那些比自己水平高的同学、教师和本族语使用者虚心求教,在错误中不断地进行自我反省和提高,纠正自己的输出错误就是我们说的犯错及纠错策略;收集和整理习语:成语、谚语和俚语等是一个社会的语言和文化的重要组成部分,不仅难以理解更难以运用得当;社会交际策略:在真实语境或近似真实语境的口语活动中如值日报告、讲演、对话、小组讨论、英语角等学习如何用英语进行跨文化交际;回避策略无法表达时采取回避不说的方式;利用犹豫、套话和插入语等手段赢得输出的时间;使用肢体语言策略:讲话者的面部表情和形体动作也同样传递着大量丰富的信息。 "

4 阅读学习策略。预测策略是指通过标题和主题句、结合背景知识进行预测,对文章的理解程度会大大加深,根据已有知识,结合逻辑推理,预测后续词汇;逐词阅读策略是指锁定文章中的目标信息,进行研究性阅读;反复阅读策略是指略读全篇文章后,反复阅读重点和难点部分;语法分析策略是指碰到长句、难句时运用语法进行分析的方法;选择注意策略是指有选择地关注关键词句和信息;上下文策略是指采取自上而下的方式加工、处理阅读信息;了解文章的组织结构策略是指归纳和确定主题思想,辨别和理解指示代词,区分概括性话语和具体细节。

5 写作学习策略。语言输入策略是通过语言知识的输入写出好的文章;模仿策略是指阅读和学习各种题材和体裁的文章,通过借鉴和模仿这些文章练习写作;局部结构策略是指处理好段落或简短上下文的结构来学习写作;写作实践策略是指通过写日记、读后感、指导性写作等参与到写作的实践活动中;利用母语结构知识和内容素材而进行比较和对照的翻译策略也是写作学习的重要策略之一。

二、自主学习

(一)自主学习的理论依据。人文主义教育理论强调以学生的发展为本,突出学生的主体地位。建构主义理论主张学习是学习者主动的知识建构,绝非从外到内的信息输入的简单化模式,它是新知识学习与原有的知识经验相互作用的一种认识论;认知学习理论认为学生能选择地吸收信息,通过比较和说明重新构建信息的含义,并将新信息融于已知的知识。综上所述,人文主义、构建主义和认知学习理论都遵循以学习者为中心的原则,以培养自主学习能力为教育目标,先决条件都是强调学习者的自主性。

(二)自主学习的现实需求。顺应时代发展、科技进步的需要:在当今的知识经济时代,学习已成为人们终生的需要,学会学习逐渐成为这一时期教育界的最强音;个人成才的必由之路:培养学生自主学习的能力,优异的学习成绩的获得必须让学生自己设置目标,根据自己的情况和需要制订切实可行的计划,通过自己与教材的沟通,理解与联系获得知识。

(三)大学英语自主式学习的特点。有效地运用学习策略能力:具备和有效地运用元认知策略是实现学习自主性的关键;外部环境至关重要:教师在整个自主学习过程中的参与十分关键,学生的自主并非指脱离老师的完完全全的独立,策略指导、内容推荐、结果评估三个环节中都需要老师的参与。语料的多样化和立体化是学生自主学习的中心;师生、生生、学生与其他人之间和学生与媒体虚拟交际者之间的学习过程的互动性也是大学英语自主学习的重要特点。

三、自主学习中的教师角色

(一)更新教学观念。学生的自主学习过程中,教师的角色不再是简单的知识的传授者、课堂教学的管理者,而应当成为学生主动获得知识的促进者和课堂内外学生学习的引导者和合作者。教学过程也从以往的“一言堂”转变为生生交往、师生交流的互动模式。

(二)监控学生的学习过程。自主学习过程中要求教师作为学生学习的组织者和引导者发挥其应有的作用,用能够促进学生独立学习的方式从事教学活动,在结合教学内容的基础上多提供范例,给予学生充分的策略练习的机会。

(三)更新知识,改变评价体系。老师要探索教学规律和新的教学模式,同时学习先进的教学理论,掌握计算机多媒体新的教育手段及网络提供的丰富的资源,满足现代教学的需要,为学生自主学习提供便利条件。为了增强学生对学习的自控感从而进一步激发学生的学习动机,教师有必要引导学生作出积极的、正确的归纳和评估,使学生的挫败感降到最低,以更加自觉和主动的态度投入到后续的学习中去。

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发布时间:2023-03-29
英国著名语言学家D.A.Winkins曾说过:没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。可以说,英语词汇学习是英语学习的必要且必需的组成部分。它渗透在整个英语学习的过程中(王淑玲,2002)。词汇学习是摆在......
关于英语课程改革中教师角色的定位
发布时间:2022-11-19
" 论文关键词:英语课程改革 教师角色 定位 论文摘要:英语课程改革要求对英语教师的角色重新定位,英语教师应是学生学习英语的促进者,是英语教学中“平等中的首席”,是英语教学的研究者。 随着社会生活的信息化和全球经济的一体化,......
英语教学案例——转变教师角色,实现教学民主
发布时间:2022-11-28
" ---不妨空手进课堂 背景 《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、......
关于数学合作学习的教学策略
发布时间:2013-12-18
论文关键词:预设 合作学习 实效性 论文摘要:合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高。为了提高合作......
从心理学角度探究中小学英语词汇习得策略
发布时间:2022-11-29
在传统的外语学习和教学中,很长一段时间内,我们注重的是对综合的语法性规则进行研究,而忽视了词汇习得,随着语言研究的扩展和进一步深入,词汇逐渐被认为是语言习得过程中,尤其是二语习得中的重要组成部分。越来越多的人了解到词汇......
关于健美操教学培养高职学生自主学习能力的策略探析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]健美操教学培养学生自主学习能力的策略主要有理论课的培养、实践课的培养、课内课外的培养。具体说来,实践课的培养策略包括:营造和谐的教学氛围;灵活地运用各类教学方法,如自学法、网络法、拓展法、合作比赛法等。 ......
浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】英语教学 自主学习 能力培养 【论文摘 要】新课程教学理念,提倡“以人为本”、“以学生的终身发展为本”。要求学生在学习过程中注重方法,要求教师教学中注重对学生情感态度和价值观的培养,提倡交流与合作的学习,......
探析学习策略在中专英语教学中的作用
发布时间:2023-05-15
" 论文关键词:学习策略 中专英语教学 指导 论文摘 要:学习策略是衡量学生会不会学习的重要标志,也是直接影响学生学习效率的重要因素。因此,在中专英语教学中,教师如何指导学生掌握和运用有效的学习策略,具有十分重要的作用。 ......
高中英语教学中的研究性学习策略分析
发布时间:2018-05-07
摘要:新课程标准的全面实施,给高中英语教学提供了广阔的发展空间,针对当前的教育新形势,构建高中英语教育体系、探究研究性学习在高中英语教学中的应用,是提升高中英语教学质量的实践性策略。关键词:高中英语教学研究性学习教学模式创新实践素质教育的深入落实,促进了高中英语教学的进一步优化和发展。当前教育发展的新形势,推动了教育教学理念的多元化创新。高中英语作为培养外语人才的必要学科,是提高中学英语教学的重要.........
浅谈中学生英语词汇学习策略
发布时间:2023-01-14
一、简介 如今,越来越多的人意识到了掌握基本学习技能的重要性。近些年来,我们国家不断倡导素质教育,教育者们把他们的焦点从教学生学到培养学生的学习能力。学习策略对于处在不同学习环境的学习者来说是非常重要的。 (一)学习......
浅谈语文教学中学生的自主学习
发布时间:2023-04-02
" 随着素质教育研究和实践的不断深入,小学语文教学正在步入一个变革的新时期,这种变革围绕让全体学生生动活泼地主动发展,对传统的教学观念、教学目标及教学方法、过程操作等提出了尖锐的挑战。培养学生自主学习,发挥学生主体作用,已......
论高中英语学生自主学习能力的培养
发布时间:2023-04-01
【摘 要】在现代的教育理论中,我们对学习模式的研究远远大于对知识的传授模式的研究。由于我国提倡素质教育,我国的教育模式在一次次教改中取得了质的飞跃,教育工作的重点逐渐转移到了研究学生的特点上,并开始通过研究所获得的准确......
高中英语课激发学生自主学习的实践与研究
发布时间:2022-11-13
" 一、问题的提出 法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然注意教育观点出发,要求教育适应教育者的成长和发育,提倡教育应"归于自然",发展天性。审视我们长期以来的应试教育,是否有戕害学生并使学生错过发展某中能力,不给学生自我发展的......
浅谈网络研究性学习中的教师角色
发布时间:2022-08-28
" 论文关键词: 研究性学习 网络 教师角色 论文摘要: 基于计算机网络的研究性学习的学习时空的开放性、学习内容的综合性、学习形式的多样性、学习过程的探究性、学习方法的实践性、学习评价的差异性等特点,在新的教育教学情境中对教师......
基于网络自主学习的大学英语教学模式的实证研究
发布时间:2023-02-22
【摘要】随着网络信息技术的迅速发展和大学英语教育改革对学生的自主学习能力的培养的强调,基于网络自主学习的大学英教学模式成为高等院校争相采用的一种新的教学手段。这一模式将彻底打破原来教师为主体的教学模式,不再以教师的课......
浅析语言学习的一般原理与高职生英语学习策略
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:英语语言 学习原理 学习策略 论文摘要:语言学习的一般原理是二语习得应该遵循的客观规律,高职学生要在掌握语言学习原理的基础上,实施确立合理而有价值的英语学习目标,发现和营造一个英语学习的语言环境、掌握适合......
浅析学习档案的建立与学生自主英语学习能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】自主学习 学习档案 【论文摘 要】在长期的教育实践中,我们最常见的教育模式就是传统的“授受型”模式。这种“传授—接受”型的教学模式的优点是有助于学生快速便捷的获取知识。但是,这种教育模式的缺陷也是非常明......
浅谈初中语文阅读教学中教师的角色定位与策略
发布时间:2022-09-30
" 论文关键词:阅读教学;教师角色;策略 论文摘要:面对新课程,面对当前的语文教学改革,教师要对自己的角色有一个全新的认识。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程;阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅......
合作学习视角下体育院校大学英语教学策略探析
发布时间:2022-10-23
合作学习视角下体育院校大学英语教学策略探析在体育院校之中,大部分学生英语基础能力都比较薄弱,这对教师的英语教学增添了阻力,因此在教学过程中能够选用一种合适的教学方法就显得至为重要,而合作学习从学生的主体意识出发,可以尽可能的将课堂还给学生,是有助于调动学生学习积极性的,因此在今后的体育院校大学英语教学中教师要注重合作学习策略的应用。一、合作学习的概念与应注意的问题合作学习理论在上个世纪七十年代由美.........
试论高职英语教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2022-12-02
" 论文关键词: 高职英语教学 自主学习能力 培养方法 论文摘 要: 高职英语教学改革强调英语教学过程中从以教师为中心向以学生为中心的转变。然而,要想使学生摆脱对教师的依赖性、真正做到主动去学习不是一件容易的事,本文提供了几......
大学英语语言文化教学中教师角色探析
发布时间:2023-02-06
新课标要求下,学生在大学英语课堂教学中处于主体地位,彻底打破了传统的教学方式,与此同时,大学英语教师在课堂教学中的角色也发生了改变。在教学模式不断创新的背景下,教师角色开始多元化。大学英语教师改变了传统的以教学为主的角......
试析多媒体外语教学中教师角色定位与学生学习效果的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在多媒体条件下,大学外语教师必须实现从传统的知识传授者向课程的设计与开发者、教学活动的组织者、学生学习的指导者、学生学习平台与学习资源的提供者以及学生学习效果的评价者等方面的转变。教师角色的重新定位有利学生......
英语听说自主学习软件设计
发布时间:2018-11-15
摘要:英语听说自主学习软件能够有效满足当代学生对于随时随地进行英语听说学习的需求,并且创新了英语听说教学过程。学生可以利用Android平台登录到此软件系统中实现英语的听说学习,突破教室中学习的局限性,体现了个性化学习特点,实现学生听说自主学习效果的优化。基于此,基于现代技术实现英语听说自主学习软件设计进行分析。关键词:现代化技术;英语听说;自主学习0引言在全球化的发展不断加速的进程中,我们已经进.........
探析初中英语学习策略浅谈
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:学习策略 自主学习能力 学习习惯 论文摘要:教育不仅应使学生获得知识,形成智慧技能,而且应培养他们的创造能力和引导他们会如何学习。创造能力的培养与学会如何学习的核心是认知策略的获得与改进。就初中英语学习而......
大学英语教学中学习诉求与文化互文策略研究
发布时间:2015-11-03
[摘要]改革新环境下,非英语专业学生学习英语的诉求有所变化。本文提出“文化互文”策略,对文化策略运用前后的“学习动机”“文化渗透意识”“教学效果”及“建议”等方面进行了问卷调查,并结合现行教材中具体章节提出若干可行的教学......
浅谈高中英语自主学习能力的培养
发布时间:2015-08-19
摘 要:高中英语自主学习作为一种能力,它的形成和发展是一个循序渐进的过程。学习者自主学习能力是反映学习成效的关键。高中英语课堂教学,是高中英语教学的主要阵地。课堂教学实现了英语教学的集中性和专注性。在传统的英语课堂教学......
研究高中学生学习风格、学习策略和英语成绩
发布时间:2022-09-19
每年到毕业之际,都有大量毕业生被毕业论文搞得焦头烂额,先是毕业论文选题。就像各种唱到的那样,想想这几年过的不好也不坏,但到头来还是.........
心理语言学视角下大学英语网络自主学习中的积极心理培养
发布时间:2023-03-02
心理语言学视角下大学英语网络自主学习中的积极心理培养 一、大学英语网络自主学习的内涵与优势 网络自主学习以其丰富的共享资源和开放的互动交流改进了以教师讲授为主的单一教学模式,使大学英语学习朝着个性化和自主学习的方向发展......
基于网络的高职商务英语教学与学生自主学习能力的培养
发布时间:2015-12-08
[摘要]随着计算机技术的发展,多媒体和互联网络给学校的教学带来了巨大的便利。在现在的高职院校教学中,也逐渐地将网络运用到日常教学中。高职学校主要是以培养实用性人才为主,所以在教程方面比较重视课程的实际运用程。在学生的英......
关于工科类高职高专学生英语学习动机调查与教学策略研究
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]工科类高职高专学生 英语学习动机 英语教学 教学策略 [论文摘要]本文通过问卷调查和访谈,研究了工科类高职高专学生的英语学习动机与学习现状,分析了产生这些动机的深层原因,同时以相互听课的方式找出了英语教学过程......
新网络视角中的军校大学生自主创新学习策略研究
发布时间:2023-06-09
摘要:学习是人生中的重要活动,随着社会的进步自主学习能力也逐渐受到人们的重视。在21世纪的社会里,利用网络学习是考察人们对现代知识是否掌握的标志。军校大学生背负着复兴民族的重任,当然它还具备其他重要意义。所以,军校大学......