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高职英语阅读教学中任务型教学模式的运用

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高职英语阅读教学中任务型教学模式的运用
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阅读教学作为英语教学不可或缺的组成部分,其教学质量直接关系着学生英语综合能力的提高。但从目前英语阅读教学现状来看,仍采用着知识型为主的教学模式,无法学生整体阅读能力的本质性提高,这就要求改进和完善一些有效性、可行性的教学方法,进而提高英语阅读教学整体水平。而任务型教学法就是其中之一,主要结合目前任务型教学法在教学阅读教学应用中所存在的困境,提出优化任务型教学法的综合策略,进而充分发挥任务型教学法在英语阅读教学中作用和意义,整体性提高效率教学质量。

【关键词】任务型;阅读教学

高职英语教学的主要目的就是提高学生的听、说、读、写综合能力,从学习者角度来讲,学生接触英语的第一机会就是阅读材料。因此,通过阅可以丰富学习者的语感,并扩大词汇量,从而提高英语理解和表达能力。正如 Carrell(1989) 所指出的 : 对许多学生来说,阅读能力是二语学习四种技能中最重要的技能,在把英语作为第二语言或外语学习时更应如此。这就意味着一个学生在学校的英语学习及未来一生的英语学习中都离不开阅读能力的提高,进而奠定了阅读教学在学生英语学习过程中的重要地位。传统的高职英语阅读教学基本采取的是一种知识型的教学模式,过分强调教师的权威性和知识的绝对性。教师习惯于将一些英语知识简单化灌输,这样就容易使教学脱离语言应用实际,使学生所形成的知识过于僵化,学生不能对知识进行灵活迁移,做到学以致用,学生没有独立思考、独立探索的机会和时间,缺乏分析问题、解决问题的能力,也就逐渐失去了阅读的兴趣和激情,英语综合能力自然得不到本质性的提高。为了能够解决这个难题,当务之急是研究和寻找适合学生学习的阅读教学方法。其中任务型教学法从任务的开始到结束,充分调动了学生的学习主动性和学习兴趣,尊重了学生的主体性地位,让学生全面投入学习和任务实行过程中,是高职英语阅读教学中一种有效、可行的教学方法,但目前任务型教学法的应用和其它教学方法一样仍存在一些问题,需要针对问题提出优化任务型教学法的综合策略,进而发挥任务型教学法在高职英语阅读教学中的正常功效。

一、英语阅读教学中任务型教学法应用所存在的问题

目前,虽然任务型教学法得到了诸多高职英语教师的青睐和推崇,但从该教学方法的应用现状来看,仍然存在着一些问题,主要表现于以下几个方面。

首先,任务布置形式单一。对于高职学生而言,学生之间的英语学习水平都参差不齐,单一的任务布置形式难以满足不同层次学生的需求,一些英语基础好的、阅读能力强的学生能积极主动地参与老师布置的各项英语阅读学习任务,而对于那些基础较弱、能力欠缺的学生却感到无所适从、不知所措。

其次,学生合作意识欠缺。高职学生相对于本科学生而言,在英语学习主动性、积极性、自控性方面会有所欠缺,加上长期阅读教学中知识型教学模式的影响,导致在任务型教学时缺乏必要的交流、讨论和协作。许多学生在进行小组任务分配及完成活动时,还是喜欢自己思考,没有真正意义的讨论和合作,也没有发挥小组成员团结协作的优势,未能达到任务型教学法应用的预期效果。

二、英语阅读教学中任务型教学法应用策略

基于上述问题,结合任务型教学法特征及高职英语阅读教学目标,可以通过以下策略来提高任务型教学法应用效率。

(一)教师创新能力的提高。教师的创新能力对于教学方法应用的成败起到决定性的作用,因为教师是任何一种教学创新的实施者。在任务型教学法的应用过程中要求教师,不照抄、照搬现有的教学资源,将自己的思维保持积极状态。遇到教学问题,提出多种假设,试想用多种方式予以解决,避免思维定势,用常规方式看问题。

(二)英语阅读材料的选择。结合任务型教学法特征适时地选择阅读材料可对阅读教学效率的提高起到积极的推动作用,例如,形式多样、内容丰富、图文并茂的报刊阅读材料,可使学生对这一国家的文化背景、风俗习惯、生活方式和时事有所了解,在提高英语阅读能力的同时还能进一步增强他们学习英语的自信心。一般在选择阅读材料时,应遵循以下几个原则:

首先,长度和难度适宜。如果文章过长且生词过多,学生难以读懂,就容易导致学生丧失阅读信心;而同时如果文章过短,也达不到阅读训练的目的,起不到任何效果。其次,文章的趣味性浓。所选文章的体裁不能千篇一律,要具有多样性,以符合学生的身心特点,从而满足学生的好奇心和求知欲。再次,语言的真实性。文章要贴近生活,真实反映身边所发生的一切,这样才能激发学生的学习兴趣,并推动合理想象和思考。

(三)任务的合理设计。学生是任务型教学的主体,在学习中起主导作用。因此,教师进行任务设计时,要以学生为中心。

教师要想设计出教学中适合学生学习需求的任务,应该投入大量精力、花费大量时间去了解学生的基本情况包括学生的基础的水平、学习能力、知识结构和兴趣爱好等。以学生为中心设计的任务不仅可激发学生的学习热情,也发挥了学生的能动作用。实践证明,学生喜欢完成与他们的学习、生活密切相关的任务,在此过程中,他们会非常兴趣盎然,专心致志。学生乐于接受这样的任务并积极参与教学活动。

(四)学生合作意识的培养。传统的教学法不注重学生的合作学习,教师未能关注学生的团队意识,所以有的学生不知如何与他人合作,共同完成任务,基于任务型的阅读教学对团队协作能力提出了更高要求,因此,教师应当培养学生的合作学习意识。合作学习能够提供给学生更多的机会去提高和训练自己的英语阅读能力,并引导学生在合作前独立思考,合作中认真倾听,分析他人想法,共同思考,互相进步。

结语

在高职英语阅读教学过程中,任何一种教学方法的应用都会涉及诸多环节,任务型教学的应用过程中,阅读材料的选择是前提,任务的合理设计是关键,还需对任务完成过程进行适当的组织、引导和监督,进而保证任务型教学效果的正常发挥。

参考文献:

[1] 严惠萍 . 探析英语阅读课的任务型教学模式 [J]. 新余高专学报 ,2006,(12).

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[中学英语]高中英语阅读教学的几点思考
发布时间:2013-12-19
" 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道, 面向全体学生, 全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质, 促进学生生动活泼地发展。“基础教育必须贯彻《纲要》精神,加强素质......
运用任务型教学进行初中英语写作训练
发布时间:2015-07-24
【摘要】任务型教学逐渐成为现代英语教学的新导向,本文结合任务型教学的主要观点和内容,探究该理念在初中英语写作教学中的应用,结合新课标中所倡导的任务型教学语言模式,结合注重过程性写作教学的理论,提出了写作课的教学模式以......
高中语文阅读的教学方式
发布时间:2022-10-14
新的课程标准提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,让学生在阅读中领会语言规律,提高阅读理解和鉴赏能力。笔者结合自己的教学实践......
英语教学中的任务型语言教学初探
发布时间:2022-12-21
" [摘要]通过对任务型语言教学的概念、特点的阐述,提出任务型语言教学的活动设计及应注意的问题。 [关键词]任务、英语教学、活动 一、任务型语言教学的概念 所谓任务型语言教学(Task-based Language Teaching)就是直接通过课堂教学让......
语境教学法与任务型教学法在高中英语词汇教学中的应用
发布时间:2015-08-27
摘要:词汇是学习语言的基本要素之一,但是近年来,我们发现学生对于词汇的记忆和不得体应用等问题仍然存在,随着词汇量和授课知识的加深,这些问题也越来越突出。针对这一现状,目前词汇教学中我们老师常用的两种方法分别是语境教学......
浅谈功能语篇分析模式在英语阅读教学中的应用
发布时间:2022-08-03
" 论文关键词: 英语阅读教学 功能语篇分析模式 应用 论文摘 要: 本文基于英语阅读教学的本质,以系统功能语法的语篇分析理论为框架,对“The Widow”进行了单个语篇分析,探讨了语篇中的语境、主位结构、衔接等语篇功能,用来说明系统功......
简析任务型教学法与中职英语教学研究
发布时间:2016-12-09
英语教学中对教学方法的研究一直是一个重要的研究领域,探讨并找到适合学生发展的最佳教学法是教育者孜孜不倦的追求。英语课程是中职学校以及其他学校学生的必修课程,它的教学目标是教给学生语言基础知识, 如单词、短语和句型等,在......
谈任务型教学在英语听力教学中的应用
发布时间:2022-09-08
" 论文关键词:听力理解 任务型教学 听力教学 论文摘要:任务型教学是一种新型的教学模式,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,听力活动是对所听的内容知觉、注意、进而理解的有目的有任务的活动,知觉的主动......
任务型教学在大学英语教学中的应用研究
发布时间:2023-03-10
摘 要:经过近30年的发展及完善后,任务型教学成为许多国家外语教学改革的主要指导思想。要想充分发挥任务型教学的优势,教师必须充分了解任务型教学的特征,遵守任务型教学的基本原则,并抓住在实施任务型教学过程中易忽略的一些问......
合作学习在高中英语阅读教学中的应用
发布时间:2022-12-08
【内容摘要】英语作为一项语言课程,对培养学生的交流能力有着重要的作用,而英语的阅读教学也是英语教学的重要组成,对学生阅读能力的培养至关重要。而英语阅读学习中的合作学习则能够提高学生学习效率、培养学生合作意识和能力。本......
英语阅读教学过程中分层教学策略的运用思考
发布时间:2023-02-26
摘 要:初中英语教学是培养学生良好英语习惯和激发学生英语学习兴趣的重要阶段,因此加强初中英语教学至关重要。在初中英语教学中阅读教学是重要的构成部分,直接影响学生的英语读、写能力,因此要加强重视,选择科学的教学策略。在实......
高中英语“阅读写作一体化”写作教学模式初探
发布时间:2022-09-25
阅读和写作教学间的联系十分紧密,在高中英语课堂上,教师要善于透过阅读写作教学的一体化来提升课程教学的整体实现,并且从更深入的层面展开对于学生语言能力的锻炼。在阅读教学中教师不仅要关注于学生对于文章的理解,让学生学习阅......
商务英语阅读教学浅论
发布时间:2023-07-12
" 论文关键词:英语阅读;商务英语;教学 论文摘要:英语阅读是语言教学中的重要活动,阅读教学开展的成功与否很大程度上影响着综合运用英语的能力。商务英语阅读更是如此。商务英语阅读是一种特殊的阅读,它不仅是基础英语阅读的延伸......
[高中英语]高中英语阅读课教学设计新探
发布时间:2023-02-09
" 高中英语(SEFC)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及......
高校英语教学中的阅读探讨
发布时间:2022-12-09
摘要:经济全球化的发展拉近了国家之间的距离,为了能更好的进行沟通,各个国家(除英语为官方语言的国家)均开始普及英语的学习,在新课程改革的背景下,英语教学方式向实用性发展。高校的学生将会很快步入社会,同时在十几年的学习......
探析服务型教学模式在高校网球教学中的运用
发布时间:2015-07-23
摘 要:随着我国网球运动员在国际赛场上成绩的不断突破,网球运动受到的重视程度显著提高。高校网球的教学质量直接关系到我国网球人才的培养。新课程改革要求高校网球教学必须进行相应的改革,以提高其教学的效果,满足社会对网球人才......
关于“任务引领型”教学在高职英语教学中的实证研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:当前,我国职业教育教学模式正经历着一场巨大的变革,即由传统的以知识为本位的教学模式向以能力为本位的教学模式的转移。以能力为本位的教学模式要求学生从纯知识的获取转变为能力的提高。这种巨大的变革要求教师深入探讨......
浅析基于语篇的中职英语阅读教学
发布时间:2022-12-16
" 论文关键词:语篇 中职 英语阅读教学 论文摘 要:英语阅读教学在中职英语教学中始终占有极其重要的位置,但中职生普遍英语基础薄弱,阅读方法不当,学习情绪低落,同时大部分中职教师在教学中仍然沿袭着传统的英语阅读教法,导致中......
中职英语合作教学方式的运用
发布时间:2015-09-14
摘 要:随着社会的不断进步,人与人之间的协作显得越来越重要,就中职英语教学过程中如何运用小组合作的教学方式以使学生得到更好的教学效果提出一些认识和体会。 关键词:中职英语;合作学习;教学有效性 随着经济社会的发展和对......
“五环四步”能力本位教学模式在高职基础英语衔接物流专业英语阅读教学中的应用研究
发布时间:2022-10-28
随着信息时代的飞速发展,越来越多的高职院校也对英语教学模式展开了大胆的尝试。把基础英语与物流专业英语相衔接,尝试“五环四步”能力本位的教学模式都为英Z阅读课程开启了一扇大门,同时也是对英语教育者的极大挑战。本文通过“五环四步”能力本位教学模式中的五个环节进行分析论述了基于基础英语和物流专业英语相衔接的英语阅读课程的教学应用探究。希望本文可以给相关教育工作者一些借鉴和思考。引言“五环四步”英语阅读教.........
浅谈高中英语阅读教学方法
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高中;英语;阅读 【论文摘要】阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性......
高中英语阅读策略教学摭谈
发布时间:2023-04-17
摘 要:基于“培养学生的综合语言运用能力”的课程目标,高中英语教学有必要从传统的关注“阅读教学策略”向关注“阅读策略教学”转变。因为对阅读策略的关注更体现了以生为本的教育理念,且在实际教学中更需要。阅读策略的教学基于综......
探索高中英语阅读教学策略
发布时间:2023-01-10
摘 要:随着世界经济的飞速发展,国际文化的广泛交流,英语全球化成为一种必然趋势。那么如何才能学好英语?而对于大多数的国内英语运者而言,因为缺乏相应的交流环境,多读多积累就成为最有效、最可行的办法。在高中阶段,培养学生......
浅谈新课改下的合作学习在高中英语阅读教学中运用
发布时间:2023-03-08
摘 要:根据《普通高中英语课程标准(实验)》关于高中英语阅读教学的标准和要求,本文结合当前新课改理念,着重论述在新课标中合作学习的体现,并通过案例简单探讨关于合作学习在英语阅读教学中的运用。 关键词:合作学习;阅读教......
浅论小学英语教育中的任务型教学
发布时间:2022-11-04
【摘 要】当前,在小学英语教育中,任务型教学已成了培养语言能力的重要途径,有助于小学生养成良好的语言学习习惯,提高学生语言的交际能力。本文通过对小学英语任务型教学理念重要性的分析,提出行之有效的实践探索方法,促进小学英......
浅谈高中英语阅读教学的体裁教学法
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】 高中英语 阅读教学 【论文摘 要】 《高中英语课程标准》明确指出,高中英语课程应该“着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化......
浅谈任务驱动型教学在英语教学中的应用
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:任务驱动型 英语教学 设计 论文摘要:任务驱动型课堂教学是指学生在任务的驱动下,借助他人的帮助,利用必需的学习资源,通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。他能体现英语......
高中英语课外阅读教学的实践
发布时间:2013-12-19
" 阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读,因而对阅 读能力的培养也提出了更高的要求。当今的社会是信息的社会,能直接阅读外语书籍、报刊杂志,从中获得必 要的信息,这是非常重要的。......