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关于如何加强高职院校专业与人文教育的融合

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关于如何加强高职院校专业与人文教育的融合
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论文摘要:本文分析了当前高职院校课程设置的弊端,从实效与创新的角度出发,整合、积累经验,针对高职院校实际情况,探索高职院校专业与人文教育的融合的必要性好可行性。具体提出了一些加强高职院校专业与人文教育的融合的做法。

论文关键词:高职教育;人文素质;融合

我国当下高职院校办学状况突出地表现为:过分强调职业技能和动手能力的训练,甚至以职业技能训练取代了对人文素养的培养,以现代科技教育基本取代传统文化的熏陶,以单一的专业知识传授取代对人格修养的塑造。近年来,由于高职院校这种强调就业对路的人才培养模式,对人文教育的忽视,直接导致了学生文化素养的贫乏和道德品质的缺失,社会反响强烈。因此,对高职院校中的人文素养教育已成为社会关注的热点问题,值得我们教育工作者认真加以思考。

一、当前高职院校的人才培养模式

当前的高职教育注重专业技能教育,忽视文化素养的陶冶,概括起来是:重技能轻文化,重专业轻人文,重知识轻能力,重共性轻个性。忽视了对学生人文精神的培育,淡化了对学生人格修养的塑造。爱因斯坦曾说过,仅凭知识和技能并不能给人的生活带来幸福和尊严。甚至有些日本人认为中国人缺乏精神和信仰,所以,我们近年来过于关注职业技能的掌握和提高而忽视人文素养的培养,势必造成学生懂做事不懂做人难的缺陷。有关调查分析表明,现在的高职院校学生普遍存在人文精神欠缺,科技知识匮乏,文化品位地下,审美情趣低俗等不良现象。

二、社会需要综合型的高素质技能人才

一个国家综合国力的高低不仅取决于科技水平,同时还有赖于全民族的道德水准和文化素养。主要取决于人文精神的深厚。因此,我们培养的人才必须是人文与技能相通,知识与智慧同尊,胆识与品学兼具的人才。不仅要有精湛的专业技能和丰厚的专业知识,还要有社会责任感和历史使命感,有比较高的文化素养、人文精神。而人文素质对于一个人精神境界的提升、创新精神的培养、实践能力的挖掘及思维方式的拓展具有相当大的推进作用。人文内涵教育是培养人文精神的基本途径之一,让历史积蓄的经验去开拓我们的视野,培养综合的判断能力,明白我们在历史上所处的地位和所担当的责任;让文学丰富我们的情感,让道德陶冶我们的情操,让精神提升我们的境界,不断改进个人的操守和生活的质量,实现生命的价值。

三、提高人文素养必须加强与专业的融合

(一)树立新的教育理念

目前的高职院校在办学方向上,仍过于重视知识的传授和技能的训练,忽视对学生人文内涵的陶冶和综合素质的全面提高。在当前全面构建和谐社会的大环境下,企业对高职院校毕业生的要求已经不仅仅是需要具备实操的能力的工人,而是总体素质要高,要具有良好的沟通的能力,自我学习、自我发展的能力现代化人才,是具有着高尚的道德情操,健全的思想品格,且具有远大理想和抱负的新一代蓝领。

据此,高职院校应尽快转变思想,改变长期以来单纯以专业技能教育为目标的狭隘眼光,转变观念,努力构建知识、技能、素质为一体的人才培养模式,从以实现从单一的职业教育向全面提高学生综合素质教育方向转变。

(二)优化外部人文环境

在当今物欲横流的社会环境里,高职院校要不断优化教学环境,为人文素养教育提供条件。一方面需要领导重视、在课程设置、资源配置、师资培训、经费投入等方面保证人文学科的良性发展,确保人文教育与专业教育均衡发展、协调共进。另一方面需要全体高职教育工作者正确认识人文教育在教育体系中的基础地位,在实际工作中做好三方面工作:

一、在科学知识方面,使学生对哲学、历史、文学、艺术等有一个基本的了解和大体的掌握;

二、在品德修养方面,加强人文素质教育,陶冶学生的思想道德,使其有健康的心理状态和文明的行为举止以及正确的人生观;

三、在能力方面,通过加强人文素养教育,发展学生的思维,健全学生的个性,激发学生的潜能。 "

(三)加强教师队伍专业建设

教师的职责不单是“传道、授业、解惑”,更应该是文化的实践者和开拓者,只有具备过硬的专业知识和深厚的文化素养,才能担负起实教书育人的职责。言教不如身教,教师自身的学识、举止言行、性格爱好、品质修养对学生起着潜移默化的作用。因此,造就一支德才兼备、学识渊博的教师队伍,是高职院校提高学生人文素质的必须。只有品德高尚、言行高雅,具备良好的人文素养和崇高精神境界的教师队伍,才能把人文素质教育与专业教育融合,不光把科学知识和技能传授给学生,还能把良好的做人品质传授给学生。不仅做“经师”,而且做“人师”,使学生德才兼备。

(四)改革现有的课程结构

高职院校在制定课程计划时,应该着实考虑课程体系与结构,按比例开设各类课程,合理安排专业课与文化课比例,保证文化基础课的课时,不要随意减少和删除。高职院校中应该广泛增开人文社科类的必修课和选修课,改变以往仅仅围绕专业设置课程的单一模式,避免把知识分割过细的错误做法。这些可以借鉴普通高校的成功经验,保证计划内的必修文化课和计划外选修文化课按质按量开齐开足。

(五)在教学中渗透人文内涵

科学文化知识教育与人文内涵教育相融合是培育人文精神的关键所在。因此,高职院校在教学过程中要以求真为主题,以求善为根本目的,不仅在课堂上讲人文,也可以充分利用实习实训课把所学的专业知识与人文内涵互相渗透。例如:在化工专业的环境监测与治理实习中,让学生懂得保护人类的生存环境的重要性,在应用化学、化学制药和高分子材料试验实习中,穿插中国近代史,讲述科技落后就要挨打的事实。精细化工的发展,生产出像化妆品等提高我们人类精神生活质量的产品。在土木工程专业测量基础底板及基础梁钢筋实习时,讲述中国古今造桥技术在世界领先地位,以激起学生的爱国主义情感。当今,我们城市建设中出现重复建设、建了拆拆了建的拆以及房价过高现象,而在法国的城市中心很难看到新建筑,他们以历史的积淀为荣。所以,我们的教学应该结合专业把充满人文内涵和人文素养的科学知识贯穿其中,使科学教育与人文教育相互渗透与融合。

(六)在校园中营造浓厚人文氛围

校园环境对学生的人文素养的提高有很强的熏陶作用。所以高职院校要努力营造一个具有浓厚人文气息的校园氛围,利用好校园的空间办好橱窗、板报、广播、校报等文化宣传设施,使学生耳濡目染。把校园进行绿化和美化,改善校园环境,提升人文教育的文化品位,打造一个人文素养教育的优良环境。同时,以系部为单位、以专业为抓手开设人文社科讲座,结合专业特点渗透人文内涵,经常开展各种读书活动,使校园书香气息浓厚。举办积极向上、格调高雅的校园文化艺术活动,寓教于乐、寓教于美、寓教于文。情感需要情感的熏陶,道德需要道德的濡化。良好的氛围具有潜移默化的陶冶功能,使学生的思想在不知不觉中受到感染、心灵得到净化、精神得到升华、境界得到提升、素养得到丰富。

(七)经常参加社会公益活动

高职院校要积极拓宽人文教育的途径,经常利用节假日组织学生参加各种社会实践活动,使学生在实际接触社会中认识社会,通过社会人际交往,了解实际生活。培养学生艰苦奋斗精神和竞争合作意识,在实践中增强自己的社会责任感,不断开拓自己的视野,用感人的事迹陶冶情操,用亲身的实践增长见识,用一份责任关注社会。明白自己的责任和义务,能正确的处理好个人与集体以及社会的关系。在参加社会公益活动中,通过自己的亲身实践和感悟,把所学的知识融入到文化生命之中。在实践中提高自己开拓创新的能力,并形成高尚的人格,使自身的综合素质不断的提高。

(八)构建人文教育的社会大课堂

积极开发和建设“校外校”性质的人文素质教育基地,拓展人文素质教育空间,扩大人文素质教育载体,使学生了解社会生活,把握社会发展方向,培养学生的社会责任感,激励学生的时代使命感,激励学生进行科技创新、服务社会,全面开发学生的社会活动能力。因此,这项工作需要全社会都来关心和支持,从而形成良好的社会氛围,创造健康文明的育人环境。要转变当今社会狭隘的教育观念和人才质量观念,为教育改革的顺利进行创造有利的社会大环境,从而也为人文素质教育的成功实施提供可靠保证。

针对当前高职院校普遍存在的重技能轻人文的倾向,我们真诚地呼唤高职教育人文精神能够回归,衷心的期盼传统的人文精神能重新在校园里传承,尽早改变人才培养模式“片面化”特点,使我们今后培养出来的学生既有专业知识,又富有人文内涵,既有科学文化,又有健全人格。培养与造就大批德才兼备具有全面素质的技能型人才,这将是我国建设真正意义上的和谐社会的可靠保证,也是高职教育的历史使命。科学文化知识与人文素养如车之两轮、鸟之两翼,两者和谐统一,才是和谐社会中发展所需要的人。丰富学生心灵的人文内涵教育和知识化的科学文化教育的有机结合,是新时期高职院校办学的发展方向,也必然是我们高职业院校走素质教育的必经之路。

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试析高职文化素质教育与专业技能教育的融合机制
发布时间:2022-11-09
" 论文摘要:当代社会需要的是既具有娴熟的职业技能,又具有良好文化素质的劳动者。积极探索把文化素质教育与专业技能教育有机融合的教育机制,是所有高职院校应坚持的办学目标。分析了广州城市职业学院在高职文化素质教育与专业技能教......
关于高职院校学生职业素质教育的思考
发布时间:2023-02-12
加强高职院校学生职业素质教育、提高学生综合素质是增强大学生就业竞争力的关键,本文针对目前大学生职业素质现状,提出改进职业素质教育的有效途径。【关键词】高职院校;职业素质教育;竞争力;途径一、职业素质的内涵素质是指人在先天生理的基础上,通过后天环境影响和教育训练所获得的内在的、相对稳定的、长期发生作用的身心特性和品质架构。职业素质是指人在社会分工中因从事某种职业而应具备的精神、素养、知识及能力的总和.........
如何加强艺术类高校中的民族艺术教育
发布时间:2022-07-21
如何加强艺术类高校中的民族艺术教育 如何加强艺术类高校中的民族艺术教育 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价如何加强艺术类高校中的民族艺术教育 更多 精品源自 3 e d u 试 题 高校不......
试论中华优秀传统文化与职业院校德育教育的融合
发布时间:2023-07-03
【摘 要】中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,具有强体魄、晓伦理、健人格、知进取等积极意义。当代职业教育发展已完成价值超越,教育的核心已从注重职业能力转向职业素养。将职业院校德育......
高校如何加强对学生的就业指导论文
发布时间:2023-02-13
大学生是我国人力资源的重要组成部分,是社会主义现代化建设的重要力量。以下就是由查字典范文网为您提供的高校如何加强对学生的就业指导。 新经济形势下,随着高校毕业生就业制度的改革及就业形势的变化,大学生就业难的问题日益突出......
关于高职院校电子商务专业综合改革的思考
发布时间:2022-11-21
摘 要:目前,随着电子商务的迅猛发展,社会和企业对电子商务人才的需求量急剧增加,然而,学生的就业状况却不尽如人意。为了促进电子商务的进一步健康发展,为了培养以学生就业为目标的“创业就业型”人才,提出了电子商务专业改革的......
试论高职院校日语专业如何转型升级
发布时间:2022-11-19
一、当前高职院校日语专业的现状 ( 一) 专业定位不明,课程设置不够合理 当前高职院校日语专业基本上沿袭了传统的本科教学模式,可以说是缩小版的本科教学样式,定位既体现不出高等性,更凸显不出职业性,定位的模糊性,难以满足市场......
加强高校师范教育专业学生培养
发布时间:2017-01-12
当前,高校师范教育专业毕业生进入中小学后能不能很快适应从学生到教师的角色变化,成为一名合格的教师,普遍存在四个问题:一是对教师培养项目缺乏与中小学教育教学接地气的目标及相应标准;二是课程设置过于偏重文化知识而缺乏专门的......
浅谈对高职院校如何加强统计实践教学基于项目化教学改革的思考
发布时间:2022-12-22
一、高职院校非统计学专业统计教学现状及实践教学存在的问题 ( 一) 非统计学专业统计理论教学现状 统计学是高职院校经济管理类专业必修的一门基础课程, 是其它后续课程的基础。在传统的教学过程中, 长期以来统计学一直给学生和授课教......
简析加强高职生人文素养教育
发布时间:2023-03-10
" [论文摘要]高职院校学生普遍存在着人文素养跟专业知识技能不配套的弊病。文章联系实际,通过分析原因,对提高当代高职生的人文素养建言献策。 [论文关键词]高职生 人文素养 人文素养,也叫人文素质,是指人们在人文方面所......
关于加强医学高专院校辅导员就业指导工作的思考
发布时间:2022-11-21
" 【论文关键词】辅导员 就业指导工作 医学高专院校 【论文摘要】辅导员在高校就业工作体系中占有重要地位,在就业指导工作中有着天然优势,本文分析了医学高专院校辅导员在参与就业指导工作中的优势与不利因素,并就如何发挥辅......
关于高职院校与地方合作联盟
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:加强高职院校与地方的合作,构建幼儿教师教育共同体,有利于幼儿教师的培养与专业发展,有利于实现培养培训一体化。本文从合作的角度探索幼儿教师培养培训的模式,实行高校与幼儿园合作的办学模式,保证培养培训机构与模式......
关于高等院校心理教育和思政教育相互融合探析
发布时间:2023-01-05
" 论文摘要:本文论述了高校心理教育与思想政治教育在目标、内容、方法、管理体系上的结合和渗透,阐明了高校心理教育与思想政治教育的结合和渗透的内在必然性,是高校心理教育理论和实践体系构建的重要组成部分。 论文关键词:高校......
关于民办高职院校增强职业教育吸引力实施路径的思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章基于对民办高职院校现状的SWOT分析,提出了增强职业教育吸引力的措施,阐述了民办高职院校立足服务中小企业、务求专业特色鲜明、解决企业参与瓶颈、营造规模办学优势等实施路径。 [论文关键词]高职院校 职业教育......
关于加强师专院校毕业生就业指导工作的尝试
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:师专院校毕业生;就业指导 论文摘要:高校扩招给师专院校单一的培养目标提出了新挑战。加强毕业生就业信息沟通,掌握地方需求关系;调整专业结构和课程设置;探索就业市场,拓宽就业渠道;加强毕业思想教育工作,帮助......
高职院校加强大学生诚信教育之对策
发布时间:2023-02-18
【摘 要】高职院校加强大学生诚信教育,对策主要有立足高职院校特点,将诚信教育与学生的道德教育紧密结合,渗透于教育教学过程的始终,教职工也要实践诚信教育,营造良好的校园诚信环境,加强高职大学生诚信教育与管理。 【关键词......
职业院校教师如何开展德育工作
发布时间:2022-10-27
对职业教育而言,学生的品行决定着学生的前途,也是职业教育成功与否的关键所在。而要能够有效提升学生的道德修养,作为职业院校的教师,首先必须有较高的道德修养。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。一、身正是师德基础有德才能育德,正己才能立人。我们要坚持以务实的作风、科学的精神和规范的行为对待教育管理工.........
高校旅游管理专业与创新创业教育融合
发布时间:2022-07-24
[提要]旅游管理专业实践性极强的特征决定了其必不可少的培养环节———创新创业培养。本文基于“双创背景”,分析高校旅游管理专业人才培养现状,发现在传统的人才培养体系下学生创新能力的培养、专业课程的设计、创新知识的体系建构、创新创业教育成果等几个方面仍存在问题。针对这些问题构建创新创业教育与专业教育融合的模式:构建全覆盖、多层次的创新创业教育教学体系、着力提升高校教师创新创业教育能力、加强协同育人,补.........
论如何加强高校青年思想政治教育工作
发布时间:2023-03-04
" 论文摘要:高校党组织要作好高校青年的思想政治教育工作,必须要对其工作对象——学生和青年教师的现状有深刻的理解,了解他们存在的问题,并分析这些问题存在的原因,从而采取相应的对策:转变工作思路;在学校开辟和建设青年网站;......
高校大学生创业教育与专业教育融合策略研究
发布时间:2015-09-11
【摘 要】围绕完善人才培养方案、深化教学内容改革、构建创业课程体系、建设创业教育师资队伍、搭建创业实践教学平台等方面,提出促进高校大学生创业教育与专业教育有效融合的对策建议。 【关键词】创业教育;专业教育;融合 一、......
关于高职院校国际教育合作的现状和问题
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在高职院校国际合作的发展过程中我们看到了不同类型学校的各自发展的成果,但是其中也存在着一些问题。本文总结了高职院校国际合作的特点,对文科类、工商类和外语类高职院校的国际教育合作状况进行总结和比较,从中发......
如何提高高职院校韩语专业学生的韩语听力
发布时间:2022-08-25
www.LWLM.com编辑。如何提高高职院校韩语专业学生的韩语听力 摘 要: 无论学习何种外语,都需要掌握听、说、读、写、译五种技能,学习韩语也不例外。韩语听力是一个难点,特别是对于缺乏语言环境的中国学生来说更是如此。那么如何有效切......
高职院校创新创业教育与就业指导相融合的实践探索
发布时间:2023-01-29
摘要:高职院校创新创业教育是综合素质教育的深化和具体化,将创新创业教育融入到就业指导全过程,以体验式教学为主体培养学生创业意识、创新精神和创新创业能力,以第二课堂活动为载体培养学生创业品质,引导学生树立“大创业”就业......
关于高职院校学生职业价值观教育的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校;职业价值观;教育 论文摘要:随着我国经济发展的需要和人才结构的调整,高职院校已逐渐成为我国经济发展的主要人才培养基地。当前,高职学生在职业价值观方面由于各种因素的影响,与社会的主流价值观有一些......
关于高职院校职业价值观教育的策略分析
发布时间:2022-11-25
" 论文关键词:高职;职业价值观;策略 论文摘要:职业价值观是一种个体行为,是关于职业选择和职业评价的一种比较稳定的内心尺度。通过职业教育价值观的定义、作用、主要途径以及策略分析,能够给高职院校学生就业指导工作的开展提......
艺术院校文化课与专业课的双融合
发布时间:2022-10-22
摘要:艺术是文化的表现形式,文化是艺术的载体和依托。同理,文化课是艺术院校学生不可缺少的人文知识和个体素质教育。但是,近年来艺术院校在“教育市场化”巨大的冲击下,文化课被边缘化,被学生忽视。近年来,苏州工艺美术职业技术学院提出了三位一体的教学模式,对文化课和专业课进行了有机地整合,形成了培养学生综合能力的教学体系。关键词:三位一体模式;多层次;高阶性双融合;要求和建议一、“双融合”课程改革主旨近年.........
关于加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策
发布时间:2023-04-16
" 论文关键词:教师职业道德建设 高校教师 社会主义精神文明建设 高等教育质量 道德素养 素质教育 道德影响 教书育人 论文摘要:加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高......
高等职业院校美术教育专业人才培养的思考
发布时间:2022-12-13
随着社会的不断发展,经济水平的提高,人们追求物质生活的眼光慢慢的投向精神生活的追求,音乐美术等活动越来越多的占据了人们闲暇的休闲生活,成为提升人们的品味和使人放松的最好的方式。 随着越来越多的人在工作之余喜欢评论美术和......
如何在高职院校体育教学中实施素质教育
发布时间:2022-10-25
在新形势下,素质教育扮演着极其重要的角色。素质教育是依据人跟社会发展的实际需求而定,因此,当前教育的主要目标,就是来逐渐地提升学生的素质教育。另外还需要遵循以学生为本的原则,不断地促进其创新型思维培养发展。在具体的体育......
关于湖南省高职院校文秘专业学生人文素质现状调查
发布时间:2023-06-12
" [论文摘要]文章采用问卷调查法和数理统计法,通过对湖南商务职业技术学院文秘专业在校学生及2010届文科毕业生人文素质情况的调研,分析了该院文科专业学生人文素质的现状和存在的问题,并提出了应对措施,力求深入了解高职院校学生的......
创业教育与高职市场营销专业教育的融合机制研究
发布时间:2023-01-06
摘 要:根据当前高职院校普遍存在“专业教育”与“创业教育”分割的现状,本文以市场营销专业为例,首先论证了高职创业教育开展及与专业教育融合的必要性,进而探讨了影响创业教育融入市场营销专业教育的问题,最后,从“组织保障”、......
关于加强中等职业学校德育工作的探讨
发布时间:2023-01-25
" 【论文关键词】德育工作 充实整合德育内容 品德养成教育 【论文摘要】中等职业学校的德育工作是一项系统工程,它贯穿于整个教育教学的全过程。如何使德育工作适应迅速发展变化的形势需要,提高德育工作效果,是每一个德育工作者的......
试论高校专业课教师如何做好教书育人工作
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教书育人 传道 授业 解惑 论文提要: 针对高校部分专业课教师重专业、轻德育的现象,结合日常教学中的实践,就“传道”、“授业”、“解惑”三个方面,给出新时代高校专业课教师“教书育人”活动的对策建议。 一、引......
高校思想政治教育加强人文关怀对策探讨
发布时间:2015-08-28
摘要:当代大学生处于多元价值观相互交融与冲突的时代,个性鲜明且面临的心理问题各异,高校思想政治教育工作在新挑战和新形势下亟需加强人文关怀。然而,目前高校思想政治教育尚未充分认识到人文关怀教育模式对学生的塑造、培养和完......
论职业院校专业文化建设中“校、企、行”文化融合的途径
发布时间:2016-08-16
当前,我国职业院校的校园文化建设,特别是专业文化建设的研究与实践相对落后,主要表现在职业院校学生教育急功近利过度强调技能培训,忽视了学生文化素质的养成,忽视了专业文化熏陶下的育人价值、科研和社会服务。因此,有必要对职业......
如何在语文教学中加强美育
发布时间:2014-01-28
如何在语文教学中加强美育 美育,或称美感教育,属情感教育范畴。它是我国社会主义教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。同时也是小学语文教学的目标之一,为此美育以引起广大教育工作者及教师的普遍重视和广泛关注。并将其渗透......
浅析高职院校金融专业的机遇与挑战
发布时间:2023-06-22
一、市场经济对高职金融专业的需求 (一)货币信用快速发展,大力发展多元化金融人才 随着国民经济的逐步发展对本专业的要求也逐渐提高。现代市场经济,货币信用经济发展迅速,货币信用关系存在于我们社会经济的各个方而,任何经济活动......
关于人文关怀在高职院校学生思想政治教育中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:人文关怀 高职院校 学生思想政治教育 论文摘要:思想政治教育要落实科学发展观,最根本的就是要为人的终身发展、全面发展、自由发展、协调发展提供终极的关怀和服务。分析了当前高职院校思想政治教育工作缺乏人文关怀......