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浅析士官教育中开发工作过程系统化课程的基本思路

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浅析士官教育中开发工作过程系统化课程的基本思路
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论文关键词:士官教育 工作过程系统化 课程体系 课程开发

论文摘要:士官教育的根本目的是培养适应部队岗位需求的人才,对比目前职业化特别明显的部队岗位工作,传统的课程体系已经不能满足实际的需求。结合地方职业教育的先进理念和教学经验,建立工作过程系统化的课程体系,具有重要意义。本文以我校开展的在士官教学中构建工作过程系统化课程体系为例,说明如何在士官院校中开发工作过程系统化课程。

1 士官教育的特征

士官教育是军事教育的组成部分,培养的是适应部队需要的军事人才,因此具有鲜明的军队特色。就军械士官而言,他们既是专业分队的战斗员,又是武器装备的使用、维修和管理者,还是基层分队日常管理、思想工作的领导和骨干。因此,军械士官教育必须在坚持职业教育共性特点的同时,坚持突出军队特色,注重满足部队需要。

从人才培养目标看,士官教育为非学科型教育,培养能够熟练掌握某一职业要求的知识、技能,能将成熟的技术、工艺应用到部队建设第一线的技能型、管理型人才。从教育内容看,士官教育以部队实际需求为原则,通过必要的基础理论教育和充分的职业训练,培养某一领域具有独立从事职业活动能力的人才。从教育效果看,士官教育强调学用结合、急用先学,要求最大限度地贴近工作岗位,重视学习成果直接、快速转化为现实生产力(战斗力、保障力)。从对师资队伍的要求看,都需要建立一支实践经验丰富,既能传授必备的专业技术知识,又能够推广实用科学技术和进行职业指导的“双师型”师资队伍。从教育体系的发展看,士官教员必将随着军队作战思想、作战样式、编制体制、武器装备和技术的发展而逐步演进成与生长军官学历教育、任职教育“特性不同、层次对应、功能互补”的格局。

2 士官学员的学习需求

通过在实际教学过程中的问卷调查发现,士官学员结合自己在部队的实际工作经验和具体岗位的任职需求,对教学过程中的需求主要反应在以下几个方面。

(1)学员的课程较为繁多,课程安排不尽合理。一学期十几个科目,只能对课程学到一些毛皮,对课程知识还学得不深不透,并且给学员的压力较大。

(2)士官学校太过于注重基础理论的学习,而对于专业课,特别是专业实践及专业操作的学习时间太短。毕业后学员都觉得对于专业没有学到太多的东西,学到的多是些基础知识和理论,回到连队都会有一种“光会说、不会操作”的通病,理论知识很扎实,而一谈到操作和维修,基本上是不会。不应该先抓理论知识,再抓实践动手能力,效果不好,学员学起来也很吃力。理论知识和实践相互穿插,而且对所学的理论知识也能运用到实践当中,加深了学员的理解。

(3)多给学员一些动手操作的时间,尤其是在实践课上要加大力度,使学员能够更好地贴近部队、贴近实际。

(4)专业课教员应加强与基础部教员的沟通,多讲一些与学员主学装备有关的理论知识,以提高学员对专业学习的力度;同时学员自己也要多与教员沟通,相互促进、共同进步。

3 士官教育中开发工作过程系统化课程的基本步骤

基于工作过程系统化的士官课程开发要组建课程小组,按照“具体岗位分析——确定行动领域——确定学习领域——设计学习情境——教学实施”的路径推进,将方法能力、专业能力和部队任职能力的培养贯穿在学习领域中。

(1)具体岗位分析。

通过实际部队调研确定具体岗位分析,主要从社会经济分析、部队需求分析和任职岗位分析三个方面进行。社会经济分析包括国家层面的国家经济发展情况、国家经济政策、职业教育体系等方面;部队需求分析主要包括部队装备发展趋势,新形势下的相关要求等方面;任职岗位分析主要从学员毕业后的分配方向、任职岗位、专业人才培养目标及岗位能力需求等方面进行。

(2)确定行动领域。

明确让学员掌握必备的专业知识及基本技能,可以从容胜任相应的工作岗位的人才培养目标。所以,在编写教材时在内容的编排上以循序渐进的方式,将专业技术知识与技能训练相结合,相应地分配在各个章节中。

(3)确定学习领域。

在课程教学设计中以学员实际工作岗位需求为目标,将学员实际岗位任务整合成一个个“学习单元”,知识点体现“够用”、技术点体现“实用”,知识点和技术点“融合”在单元中,用技能训练实例驱动知识点的自主学习。

(4)设计学习情境。

在课堂教学设计和实施中强调“学中做,做中学”的职业培训模式,将专修室(实训室)作为教学实施的主战场,在教学实施中采用“四阶段教学法”:我说你听(精讲组成、功用与基本工作原理)-我做你看(各装置的分解结合)-你练我看(学员逐个练习分解结合技能并理解构造与工作原理)-你练我评(在练习中随机提问与纠正错误)。单元教学结束时再进行一次讨论式总结。真正体现学员学习主体地位,教员的功夫下在备课阶段,做好“学习单元计划”和“学习工作单”,课堂授课时除示范讲解外巡查于各学习小组间行使指导者的职责即可。

(5)教学实施。

通过任务引领、项目驱动的方式促使学员主动获取知识和解决问题;通过学员之间、师生之问交流、讨论、演示、模拟等多种方式激发学员的学习热情,拓展获得知识的途径,提高掌握知识的效率。

4 士官教育中开发工作过程系统化课程的实践意义

(1)完善教学结构体系。

在采用全系统的“工作过程系统化”课程体系后,基础课程和专业课程将融为一体,最终服务于某一具体的“工作环境”,这样必然带来教学结构体制的调整,有弱化基础课程的趋势。

(2)改革课程体系。

目前的课程体系主要还是以学科体系为主,没有充分结合部队真实的实际需求,更没能有效突出任职教育这一特点,因此,基于“工作过程系统化”的课程体系设计将全面取代传统课程系统。

(3)提升教员全面素质。

授课教员必须全面掌握“工作过程系统化”课程体系中的每一个工作环境课程,包括相应的基础理论知识、专业基础知识和核心的专业知识,同时能将这些知识融会贯通地运用到某一具体的实践环节中。

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发布时间:2022-11-13
摘 要:基于隧道工程施工与安全课程结构体系混乱、主线不明及学时有限性的特点,结合自身自己的教学实践,将隧道施工过程与学习任务联系起来,讨论了基于工作过程导向的《隧道施工与安全》课程的教学设计,以增强学生学习的主动性、积......
对基础教育课程改革背景下德育工作的思考
发布时间:2022-07-31
" 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命精神;具有社会主义......
基于ObjectARX的交通工程绘图系统的研究与开发
发布时间:2022-10-03
1 引言 在市政设计领域中,交通标志的绘制及其工程量统计非常重。在长达数十公里的道路上,按照设计规范逐个绘制标牌,并加以统计,是一项较为耗时的工作。为此,需要利用计算机辅助制图进行参数化设计。根据GB 5768-2009中关于道路交......
基于投资与理财专业的课程开发思路研究
发布时间:2022-07-24
【摘 要】推进实训教学改革,提高教学质量,是高职院校投资与理财专业提高教学质量的重要途径。基于高职院校投资与理财专业的特点,立足教学目标、教学内容、教学管理等几个维度,提出了课程开发过程中应注重理论与实训相结合、校企加......
基于工作过程《建筑施工技术》课程设计探讨
发布时间:2017-03-14
摘要:随着高职职业教育改革的不断推进,课程内涵建设成为课程改革的重点,《建筑施工技术》是建筑施工技术专业群的核心课程,为提高教学质量,引入基于工作过程的理念,对该课程进行设计并组织教学,取得较好的效果。 关键词:建筑......
公路工程软基处理中水泥搅拌桩的施工过程分析
发布时间:2022-11-05
摘要:施工企业必须重视水泥搅拌桩技术的应用,规范施工工艺,严格按照施工要求进行有效施工,才能提高公路工程的整体质量,实现其技术经济效益。 关键词:公路工程;水泥搅拌桩;施工规范;质量检验;软基处理 一、水泥搅拌桩技术在公路......
基于工学结合的《计算机应用基础》课程教学辅助系统浅析
发布时间:2016-11-01
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确指出,要改革职业教育人才培养模式,推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。构建课程标准与职业资格标准相融合......
浅析通过应用化学培养工程思维并指导工作
发布时间:2022-11-21
【摘要】为达到实践目的,根据理论预先做出的切实可行的筹划活动,这种思维活动叫做工程思维。通过应用化学树立、培养工程思维并指导目前的工作是一个创新尝试。本文从工程思维的特征及内涵着手,分析应用化学对工程思维的培养极其重......
基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系的开发
发布时间:2017-03-29
1.基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系开发思路 (1)明确一条主线。职业核心能力对学生职业生涯的发展起着关键的作用。它指在职业生涯中除岗位所需专业能力之外的基本能力,这种能力能适应不同岗位需求,是伴随人终身的......
浅谈公路工程施工过程中的人员管理
发布时间:2023-02-13
【摘 要】在所有的施工过程中,人员管理安全是最重要的。我国公路建设在不断的快速发展,公路施工过程中人员管理工作也越来越重要;与此同时,施工人员在施工过程中的安全问题也越来越明显的突显出来。笔者结合自身的实际工作经历与经......
浅析土建工程施工中的全过程跟踪审计工作
发布时间:2023-02-25
土建工程建设本身就是一项综合性工程,需要各单位相互协调、配合才能顺利完成。在开展全过程跟踪审计工作时,不仅要有明确的目标定位,还要遵循以下两个原则:全过程跟踪审计要服从、服务于土建工程建设项目的总体目标,围绕总目标开展......
谈谈校本课程的开发
发布时间:2013-12-18
" 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条指出:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。这给我国长期以来中央集中管理的课程政策体系提出了一个......
工程项目合同管理系统的分析与开发
发布时间:2022-07-22
工程项目管理的核心之一是合同管理,及时准确地反映合同动态信息对公司的经营决策、成本控制、风险控制有着重要的现实意义。在工程项目中的合同各方(包括业主、监理工程师和承包商)都十分重视合同的管理工作。尤其对承包商来讲,其合同......
浅析通过应用化学培养工程思维并指导工作
发布时间:2023-04-22
随着科技的迅速发展,化学研究的范围不仅应从微观及人类社会生活的角度进行研究,以下是小编搜集整理的一篇探究应用化学培养工程思维并指导工作的论文范文,供大家阅读查看。 为达到实践目的,根据理论预先做出的切实可行的筹划活......
浅谈建筑施工过程中工程成本的控制
发布时间:2023-04-06
摘 要: 随着社会的不断进步和市场经济的不断发展,近些年来建筑行业的发展非常迅速。建筑工程成本控制已然成为企业能否利润最大化的一项重要工作。工程施工阶段是形成工程实体的主要阶段,也是项目成本控制的主要实施阶段。在这个阶......
探讨游戏化艺术教育园本课程的开发研究论文
发布时间:2018-09-27
游戏化艺术教育课程的研究、开发与实施,不仅使幼儿学得轻松愉快,更使他们淳朴、率真的本性得到自然流露,同时能潜移默化地形成开朗活泼的性格,以乐观向上的心态对待生活和学习,使生活变得更充实、更有活力。陈鹤琴说:“游戏是儿童生来喜欢的,儿童的生活可以说就是儿童的游戏。”因此,我们从“生活即游戏”的思想出发,在艺术教育内容与方法选择上使丰富幼儿艺术经验与幼儿游戏融会贯通,做到艺术教育游戏化。全体教师达成了.........
关于模型的系统工程的基本原理
发布时间:2023-01-28
国外把基于模型的系统工程(Model-BasedSystemsEngineering,MBSE)视为系统工程的革命、系统工程的未来、系统工程的转型等。本文首先对系统工程是组织管理的技术这一定义进行分析,从根本上探究系统工程的本质是什么,进而从系统建模的......
基于工作过程的审计实务专业学习领域的开发
发布时间:2013-12-18
基于工作过程的审计实务专业学习领域的开发 一、以职业生涯为目标,确定审计实务专业岗位群 我们审计实务专业课改小组秉着“以职业生涯为目标,以职业能力为基础,以工作结构为框架,以工作过程为主线,以工作实践为起点”的原则走......
浅谈农村中学开发校本课程的文化选择摭谈
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:农村中学 开发 校本课程 文化选择 论文摘要:课程是传承文化的工具,是文化的载体,而不是文化本身,课程的开发通常是从人类已有的文化选取部分知识作为课程的内容。校本课程又称“以学校为本位的课程”,是由实施课程......
公路工程监理过程中相关问题的思考
发布时间:2015-07-30
【摘要】公路工程的施工质量会影响到后期使用者的生命安全,因此加强公路建设项目过程中的监理工程,对于项目施工有着积极的意义。在工程项目的监理中,采取有效的工程项目管理方式,能够保障管理的正常运行,从而保证工程项目的质量......
浅析科研开发过程风险管控
发布时间:2022-10-21
摘 要 本文通过运用全面预算管理、全面风险管理和企业内部控制三者相辅相成的关系,分析科研开发管理各环节的控制点,从而提升科研开发管理水平。 关键词 科研开发 风险管控 一、“三个体系”融合的必要性 2006年,国资委出台了......
浅析城市道路与交通工程系统分析
发布时间:2022-10-30
浅析城市道路与交通工程系统分析 摘要:城市道路与交通工程复杂而精细,文章简要介绍了道路与交通工程分析的作用、目的和步骤,对模型的建立和运行以及如何进行定性定量分析进行了阐述,总结了道路与交通工程系统分析的主要内容,为城市......
系统软件开发中软件工程技术的应用
发布时间:2022-11-13
摘要:信息技术的快速发展,为人们生产生活带来了极大的便利,人们生活更加便捷高效,生产技术更加智能化。软件工程技术一定程度上可以发挥企业的核心竞争力。软件工程技术可以更高效、更科学地进行系统软件设计,根据应用需求的分析,进......
浅析职业教育过程中如何做好问题学生的教育管理工作
发布时间:2022-11-13
" 论文关键词: 职业教育 班主任工作 问题学生 论文摘 要: 随着社会时代的变迁,学校对学生的教育内容和形式也发生着相应的变化,如何做好新形势下学生的教育工作,特别是做好“问题学生”的教育转化工作,是班主任工作的重点、......
基于Fink模式的新开设课程教学过程设计研究
发布时间:2023-02-12
1教学过程设计 在日常教学过程中,对于课堂教学,学生和教师都有很大的意见。老师们担心的是,学生出勤率低、上课注意力不够集中、作业敷衍了事等;同时自己需要讲授的内容反而越来越多,教科书越来越厚。学生们则担心:教学质量的低下......
试析隐形课程下大学音乐素质教育课程的开发
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:素质教育一直是大学教育的重心,音乐素质教育是素质教育中不可缺少的一环。文章从隐性课程开发的角度,分析了隐性课程对于音乐素质教育的重要性和必要性,并且提出实践中开展音乐素质教育的建议。 论文关键词:隐性课程......
浅析中职学校德育课程资源的开发利用
发布时间:2022-11-19
【摘 要】德育课是我国中职学校的必修课,是学校德育工作的主要渠道,是对学生实施素质教育的重要内容之一。文章将从德育课程资源的开发与利用角度来分析德育课程资源开发中存在的问题及其对策。 【关键词】中职学校;德育课程资源......
浅析高校教育改革过程中推进心商教育的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育改革 心商 素质教育 论文摘要:心理素质的教育和培养是新时期高素质人才培养过程中不可或缺的一个重要环节,是素质教育的重要内容。介绍了心商的相关概念并指出心商教育的重要性,就如何对学生进行心商教育给出了......
士官职业教育创新思考
发布时间:2022-10-11
摘 要:科学技术的进步、武器装备的更新换代迫切要求实现人与武器装备的完美结合,如何通过创新教育培训提高士官队伍综合素质成为当前迫切需要解决的问题。本文从我军士官职业教育体系现状出发,提出了士官职业教育的创新能力培养对策......
简析中学思想政治课教学过程中的知行转化
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中学 思想政治课 教学过程 中学生化过程 个性心理特点 马克思主义 认识过程 教学任务 基本概念 发展过程 世界观 人生观 道德观 论文摘要:中学思想政治课教学过程,不仅是学生对马克思主义基本概念和原理的......