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英国教师在职进修特色及其对我国的启示

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英国教师在职进修特色及其对我国的启示
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论文关键词:教师在职进修 六阶段培训模式 师资资格认定制度 学习心理

论文摘要:英国政府十分重视教师的在职进修.从20世纪7O年代以来.公布了一系列有关教师在职教育与培训的报告和发展计划.使中小学教师的在职进修得到了飞跃发展。其培训最有代表性的是六阶段培训模式。英国教师在职进修的形式和内容灵活多样且在进一步的完善。我国的教师培训可以从中得到不少启示。从法律法规、培训机制以及培训的内容和方法上都要在符合实际的基础上进行改善和创新。

一、英国教师在职进修特色

(一)法规政策的持续完善

(二)体现教师需要的六阶段模式

20世纪80年代末,英国谢菲尔德大学教育学院在经过大量调查研究的基础上发现,以高校或教师培训机构为中心的教师在职培训存在许多弊端,如培训的课程内容与中小学教学有很大偏差;培训计划只考虑共性而很难完全适合个别学校的特殊需要;教师参加培训后形成的新思想、新策略回到学校后得不到周围环境和同事的默契配合而难以推行。鉴于此,英国谢菲尔德大学教育学院设计了中小学教师校本进修的“六阶段培训模式”,现已成为英国中小学教师在职培训的主要模式。具体操作如下:

1.确定需要。教师在教学中确认需要培训和提高哪些方面,然后与大学培训部门直接联系;也可以通过地方教育部门负责培训的专职人员向大学传递信息。

2.谈判。在确定需要的基础上,中学与大学培训部门洽谈怎样依据教师需要制订教师在职培训计划。

3.协议。谈判结束后要提出一份详细的培训协议。协议完稿后要交给教师讨论,得到教师的认可后才能最后确定。

4.实施培训步骤之一。培训前两天是以大学为基地进行的,课程是导引课程,介绍新知识和新的方法论,有助于教师开阔视野和增长见识。

5.实施培训步骤之二。两天导引课程结束后进人以中小学为基地的实质性培训。

6.结束。培训结束时,教师会对自己的教学工作充满自信,能在教授新课程时运用培训中获得的知识、经验、技能与方法[[2J。这种在职教师培训六阶段模式突出培训机构教师走出大学校门,发挥专业特长,有针对性地对中小学教师进行培训和指导,因而效率较高,不失为一种大月旦的改革。"

(三)灵活多样的进修形式和内容

英国的在职教师进修可分为全日制脱产进修、部分时间制的半脱产进修和业余不脱产进修。脱产进修只有具备5年以上教龄的教师才有权申请,而能获得批准的人仅占申请者的1/3。因此地方教育局和学校鼓励教师参加半脱产或不脱产的进修。在职进修的活动包括课程学习与编制、学科会议、专业讲座、研讨会、示范观摩课、展览活动、参观等。在职进修的课程有1年以上的长期课程、学期的中期课程和只有几天的短期课程。长期课程又分为学位课程和证书课程,往往与提高教师学历和骨干教师的教育科研能力相关t3]。中短期课程则通常与中小学实际需求密切相关,因而最受教师欢迎。

(四)完善的进修制度

1.政府规定中小学教师每执教5年可脱产进修1学期。这样教师不仅把在职进修看作应尽的义务,更把它作为一项权利享受。

2.对参加在职进修的教师给予特别关照,如获准参加脱产进修的教师可带全薪学习。

3.为教师进修提供方便,如培训机构尽量把活动安排在非教学时间内进行,教师中心和所在学校常为教师在职进修提供信息和资料。

4.把在职进修和晋级加薪结合起来。

此外,在英国中小学教师的工资制度中,还专门设有鼓励教师参加在职进修的津贴。如最近英国教育与就业部宣布,所有参加“研究生教育证书课程”的人员学习期间将享有全年6000英镑的培训工资。这样就把参加在职进修与教师的切身利益紧密结合在一起。英国中小学教师参加进修的热情很高,参加在职进修的教师占教师总数的90%以上。

二、给中国的几点启示

通过以上对英国教师在职培训情况的了解,我们可以看到英国对教师在职培训的重视,以及法律和制度的相对完善。另外英国的教师在职培训从理论上来说,体现了教师在职培训过程中对学生主体价值的尊重、对学校自身存在的教育价值的认同;从实践层面来说,以教师任职学校为空间基础,突出问题产生与解决的同源性。它还强调教育的民主性、开放性与参与性,使教师在自身价值认同的基础上积极参与培训,在专家教师指导下,认真讨论教学中的具体问题,总结实践经验,并加以推广,针对性较强,有利于教师解决在日常教学实践中所存在的实际问题,能更好地促进教师的专业成长。中国的教师在职培训可以从中得到以下启示:

(一)完善在职培训的法制体系

1993年颁布的《中华人民共和国教师法》和1995年颁布的《中华人民共和国教育法》为我国教师在职培训提供了法律上的依据。但仅有这两部法律还不够,它们只是笼统从总体上对教师在职培训作了规定,只是初步改变了我国教师在职培训无法可依的状况,对教师在职培训的具体问题缺乏明确的规定,与英国教师在职培训法规制度的健全无法相比。因而,国家要尽快制定可操作性的教师培训法规,对教师在职培训的经费来源、培训机构的设立、考核的方法、培训证的认定、不同的教师在什么情况下接受什么样的培训等方面都应有明确的表述。我国只有逐步完善教师在职培训的法制体系,才能真正将我国教师的在职培训纳入法制化的轨道,使教师培训具有强制性、严肃性、稳定性和实效性。

(二)建立在职培训的师资资格认定制度

高质量的师资队伍是提高教师在职培训质量的关键。现在我国教师在职培训的师资总体上素质有待提高,这与我国缺乏严格的教师在职培训的师资资格认定制度有关。和英国严格的师资资格认定制度相比较,我国在这方面存在明显的不足,无法可依,无章可循,随意性过大。因而我国应加快步伐,借鉴《中华人民共和国教师法》中教师资格和教师认用制度的规定,并广泛吸收国外的经验,在教师在职培训的师资应达到的水平、教学实践的能力和资格证书的有效时效等方面作出明确的规定,力争在3-5年内建立比较完备的教师在职培训的师资资格认定制度。"

(三)建立面向教师在职培训的机制

现在教师在职培训的对象层次繁多,需求各异,但现行的政策是上级部门指定培训地点和培训内容,学校和教师都没有选择的权利,这种行政上的垄断带来的是工作的低效。教师对这种强制性的培训普遍持有抵触情绪,为了应付上级的检查,教师到培训处报到,但报到之后即走人,因而常常造成实际参加培训的人数远比应该参加人数少的现象。这种培训怎么能起到良好的效果呢?所以,教育行政部门应该把选择培训基地和培训内容的权利交给学校和教师,由学校和教师根据自己的需要,自主加以选择,教育行政部门加以必要的监控,这种措施的结果必然是每一个培训基点都会千方百计提高培训质量,以吸引生源[[4]

(四)确立体现教师特点的培训目标和计划

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" 论文关键词:杜威 职业 职业教育 论文摘要:杜威的职业教育思想主要体现在对职业教育的内涵、实施途径和课程体系的认识等方面?深入分析杜威的职业教育思想?对我国现今的职业教育的改革和发展具有启发意义。 杜威是美国著名的......
浅谈教师专业发展学校对我国教师教育的启示
发布时间:2023-05-26
" 论文关键词:教师专业发展学校 教师教育 改革 论文摘要:教师专业发展学校是一种融教师的职前培养与在职培训为一体的新型教师教育模式,其理论基础为反思性教学和行动研究,其核心概念是合作。教师专业发展学校对教师的专业发展有......
浅析美国进步主义教育运动及其启示
发布时间:2023-02-25
" 论文摘要:介绍美国历史上的进步主义教育运动,进步主义教育家提出“教育即生长”,主张以儿童为中心,认为“教育即经验的改造”,要求以生活本身为内容设置课程,主张淡化教师的权威意识与地位,这些对我国现实教育理论研究和教育改......
澳大利亚职业教育的管理特色及启示
发布时间:2023-05-13
" 论文关键词:澳大利亚 职业教育管理特色 启示 论文摘要:澳大利亚是世界上最重视职业教育的国家之一,其职业教育在悠久的发展过程中,积累了丰富的经验,并形成了一套具有鲜明特色的职业教育体系,特别是在职业教育的体系构建......
关于教育国际化进程中的国际学校及其对双语教育的启示
发布时间:2022-11-01
" [论文摘要]随着教育国际化的迅猛发展以及我国加入“WTO”后教育领域的对外开放,教育领域里的国际交流与合作日益频繁与密切。近年来,国际学校在教育理念、人才培养目标、教育模式、课程与教材体系以及师资建设上的理论与实践经验对......
美国对外援助机制及其对中国的启示
发布时间:2023-04-24
【内容提要】美国是最早实现对外援助机制化和法制化的国家之一。美国对外援助机制主要由以《对外援助法》为主导的对外援助法律体系和以国际开发署为核心的对外援助执行体系构成。上述对外援助法律体系和机构设置确保了美国对外援助项目的稳定性和原则性。与此同时,不同时期内国会通过的相关法案和行政部门出台的相关行政指令,加上根据需求建立和参与的其他对外援助机构,保证了美国对外援助在不同时期服务于具体外交政策目标的灵.........
西方审计委员会制度及其对我国的启示
发布时间:2023-05-28
在西方发达国家,审计委员会作为公司治理结构的新成员,引起人们的广泛关注。审计委员会是董事会下设的附属委员会,全部或多数由外部董事组成,它是董事会与内部、外部审计师沟通的桥梁,分担了行政董事在内部控制和财务报告方面的部......
美国隐私权制度的发展及其对我国立法的启示
发布时间:2013-12-19
美国隐私权制度的发展及其对我国立法的启示 美国隐私权制度的发展及其对我国立法的启示 美国隐私权制度的发展及其对我国立法的启示 一、美国隐私权的概念及内容 究竟什么是隐私权?这个在美国......
浅谈美国职业教育法规的发展历程及对我国的启示
发布时间:2023-01-09
" 论文关键词:职业教育,法规,启示 论文摘要:本文回顾了美国职业教育法规的发展历程,探讨了美国职业教育法规在政府资金投入、立法程序方面对我国职业教育立法发展的启示。 美国的教育法规体系庞大,种类繁多,到2008年已超过1......
美国NBPTS优秀体育教师认证标准及其启示
发布时间:2015-09-14
美国国家专业教学标准委员会(National Board for Professional Teaching Standards,NBPTS)是1987年成立的一家非营利性的中小学优秀教师认证机构,也是目前全美国唯一的一家国家级优秀教师资格认证机构。NBPTS优秀体育教师认证有两......
西方人本主义思想及其对我国基础教育的启示
发布时间:2023-05-16
一、西方人本主义教育思潮的兴起 人本主义是一个多学派的概称,其理论庞博而复杂。现代人本主义教育思想是以人本主义心理学为基础的。20世纪五六十年代以来,随着人本主义心理学登上当代西方心理学的历史舞台,以马斯洛、罗杰斯为代表......
浅议欧盟环境税政策及其对我国的启示
发布时间:2022-09-26
查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“浅议欧盟环境税政策及其对我国的启示”,希望朋友们可以用得着!随着经济的飞速发展,人与自然的和谐性,与生态环境的相融性显得犹为重要。......
洛克德育思想及其对我国思想政治教育的启示
发布时间:2023-03-28
众所周知,约翰洛克最重要的政治学著作是《政府论》,主要探讨人在自然状态中拥有哪些自然权利以及政治社会如何保护人的自然权利。而他的《教育漫话》则主要探讨家庭教育如何培养孩子运用理性控制自己的欲望,培养礼貌、节制、勇敢、友......
关于国外高校内部民主管理及其对我国的启示
发布时间:2023-04-01
" 论文摘要:国外高校特别是西方国家高校内部的民主管理机制在其历史发展变迁中形成的两类民主管理模式,对我国高校在新一轮高教大发展的形势下充分发挥教职员工的积极性,借鉴国外民主办学的经验与做法,进一步发挥教授的作用、促进高......
国外城乡一体化发展模式及其对我国的启示(1)
发布时间:2013-12-18
一、城乡一体化的含义城乡一体化是一个国家和地区在生产力水平或城市化水平发展到一定程度的必然选择。城乡一体化建设有着深刻的内涵。城乡一体化的基本目的是缩小城乡差别,实现城乡经济社会的和谐发展,使城乡共享现代文明。城乡一体化......
关于世界教师专业化运动对我国教师教育的启示
发布时间:2022-07-31
" 论文摘要:教师专业化是目前一个比较热门的话题,本文从世界教师专业化运动的产生以及其主张和特点入手。并结合当前我国师范教育的特点从而得出启发,为我国教师专业化的理论和实践提供借鉴。 论文关键词:教师专业化运动;我国......
浅析OECD国家学前教育质量检测系统及其对我国的启示
发布时间:2022-11-28
当前,世界银行、联合国教科文卫组织、经济合作与发展组织(OECD) 等国际组织在敦促世界各国政府承担发展学前教育责任、加大对学前教育投入、为儿童提供高质量学前教育服务方面发挥越来越重要的作用。OECD通过组织学前教育研究专家团队......
浅析当代德国幼儿园的课程特点及对我国的启示
发布时间:2022-11-28
【摘要】学前教育在整个教育中起着奠基的作用,学前教育课程决定着学前教育的质量,决定着儿童的发展。不同国家依据自己的文化特点、儿童自身的发展特性,出台一定的幼儿园课程标准,形成各具特色的幼儿园课程。德国崇尚自然环保、关注游戏和幼儿体验的课程体系,为其幼儿的发展奠定了良好的基础。【关键词】德国;幼儿园课程;混龄教育【基金项目】本文系吉林师范大学高等教育教学研究课题“教师资格证国考背景下学前教师职前培养.........
浅析马克思主义经济学中国化的特色、途径及其启示
发布时间:2023-06-22
马克思主义经济学,是马克思在研究资本主义经济制度时批判和超越古典政治经济学而形成的。在其传播过程中,中国共产党人结合中国革命和建设的实际,不断创新和发展,形成了有自身特色的发展路径和理论成果。习近平总书记在主持中央政治......
法国民事保全立法的制度功能及其对我国的启示
发布时间:2023-07-20
摘 要:法国民事保全立法较传统德、日等典型大陆法系国家而言,规定了不同的类型划分方式,也因此具备了独特的制度功能。文章从法国民事保全特殊分类规定出发,探究其特有程序制度和多元化价值功能,并结合我国立法及司法实践,提出了......
国外认知语言学研究对我国英语教学的启示
发布时间:2022-12-19
认知语言学的基本理论及启示 1.语言的体验认知观 认知语言学的语言观强调人的经验和认知能力(而不是绝对的客观现实)在语言运用和理解中的作用,认为没有独立于认知以外的意义。语言不是封闭、自足的体系,而是客观现实、社会文化、......
关于加拿大教师教育国际化对我国地方师范院校的启示
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】加拿大教师教育 国际化 地方师范院校 国际化策略 【论文摘要】加拿大教师教育国际化已有近20年的发展历程,其特点可以概括为:政府的政策支持,办学思想、理念的国际化,课程的国际化。通过借鉴加拿大教师教育国际化......
试论国外职业教育对我国餐饮职业教育发展的启示
发布时间:2022-11-17
" 论文摘要:与国外职业教育的先进理念相比,我国餐饮职业教育存在职业教育与普通教育不相通、培养目标与社会需求不一致、职业教育教师综合素质不高、职业教育终身化认识不够等不足,在此基础上,本文提出职教普教相对应,提升职教吸引......
公允价值:FASB的新准则及其对我国的启示(1)
发布时间:2013-12-17
摘要:公允价值一直是我国会计界关注的一个热点,我国在使用公允价值计量的过程中,曾经有过惨痛的教训。在2006年2月颁布的新会计准则中,作为会计国际化的重要步骤,我国又一次在很多具体会计准则中使用公允价值,这又引起大家的关注。......
印度环境公益诉讼制度及其对我国的启示
发布时间:2022-08-29
摘要:环境公益诉讼制度可有效克服环境行政执法、环境司法效力疲软对环境权的损害,切实维护环境权。印度借鉴美国“公民诉讼”制度创设了环境公益诉讼制度,并在本土化过程中扩大了原、被告范围,创设了信函管辖、调查委员会等制度,......
虚拟企业及其对我国企业管理组织的启示
发布时间:2022-08-23
20世纪90年代初,传统企业遭遇快速变化的市场经济和互联网技术的冲击,许多传统企业已不能适应时代的发展需求,新的组织管理模式亟待开发。1991年,美国普瑞斯、戈德曼和内格尔在《21 世纪制造企业的战略中首次提出了虚拟组织。这是三......
简论国际视野下大学教师专业发展制度及对我国的启示
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]大学教师专业发展制度是大学教师专业发展的基本保证。用什么样的制度保障或促进大学教师的专业发展,不同国家的大学有不同的选择。通过对以“自由自主”为特征的美国大学教师发展制度、以“国家主义”为特征的德国大学教师......
试析美国特殊教育教师专业发展的经验及启示
发布时间:2023-02-24
" 论文摘要:美国特殊教育教师专业发展方面的经验值得我们学习和借鉴。如制定特殊教育教师专业化发展标准,提供特殊教育教师专业发展的法律保障,开展特殊教育教师专业化发展研究,等等。 论文关键词:美国特殊教育教师 专业发展经验......
日本高校英语教学对我国大学英语教学的启示
发布时间:2019-11-22
摘要:本文分析了我国目前的大学英语教学现状,研究了日本几所大学英语的教学情况,旨在以此为我国大学英语教学改革提出建议,使大学英语更加满足新时代对人才的要求。关键词:日本大学英语教学;我国大学英语教学;教师合作中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)27-0169-02大学英语作为我国高校大一、大二学生的必修课已有几十年的历史。可是,随着社会突飞猛进的发展、日益频繁.........
简论美国幼儿教师教育中的服务学习及其启示
发布时间:2023-02-13
" 论文摘要:美国幼儿教师教育中的服务学习的形式主要有服务学习是幼儿教师教育课程方案必不可少的部分、将服务学习纳入到幼儿教师教育课程的学习中以及服务学习与幼儿教育课程整合等。对我国幼儿教师教育的启示有:引入服务学习理念并......
马克思人学思想及其对我国基础教育改革的启示
发布时间:2022-10-23
改革开放以来,我国的基础教育取得了巨大成就,已于2000年基本实现普及九年义务教育目标。但同时我们也应该看到我国基础教育面临的一系列问题,如素质教育的有名无实,人文教育的缺失等。这些问题的存在就是因为教育没有做到真正的以人......
关于德国继续教育的经验及对我国的启示
发布时间:2022-08-08
" 论文摘要:德国继续教育的特点是建立继续教育的法律体系,提供健全的法律保障;推行继续教育质量管理体系,形成多种形式的机构保障;构建终身教育体系,提供丰富的教育资源保障;引入效益和竞争机制,形成继续教育发展的动力保障。德......