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试析学校管理中教师激励的方法

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试析学校管理中教师激励的方法
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论文关键词:学校管理;教师激励;激励方法

论文摘要:教师激励是学校管理中一个很重要的环节。教师激励的方法要力求做到:物质激励和精神激励同步跟进.情感激励和制度激励相辅相成,正激励和负激励适时适度,个体激励和群体激励不可偏废。这样才能充分调动教师的工作积极性,达到管理效能的最优化。

众所周知,学校管理的根本宗旨是提高办学效益和教育质量。而调动教师积极性无疑是实现这一宗旨的关键所在。要使每位教职工的个人意愿和能量与学校的整体目标统一起来,把学校意志转化为每个教职工的内在要求和实际行动,使管理效能转化为提高教育质量的动力,必须建设一支师德好、业务精、团队意识强的师资队伍。如何才能有效地调动广大教职工的积极性,使他们满腔热情、精神饱满地投人工作呢?教师激励应当是最重要、最核心的问题。

一、物质激励和精神激励同步跟进

人的需要是多方面、多层次的,是相互交叉和融合的。人们的众多的需要大致可归结为物质需要和精神需要两个大的类别。从满足人的物质需要和精神需要出发,激励方法也理所当然地可分为物质激励和精神激励这两大类型。

物质激励是用实物或奖金等形式进行奖励或惩罚,以影响人们行为动机的方法。而精神激励主要是从精神层面来激发人们的行为动机的方法。精神激励包括的方式比较多,主要有表扬激励、批评激励、期望激励、榜样激励、荣誉激励等。

在学校管理活动中,物质激励和精神激励孰重孰轻?有人认为,当前教职员工的待遇还不高,物质激励比精神激励具有更为重要的现实意义。也有人认为物质激励不是一帖良药,尤其是对于具有安贫乐道、甘于清贫的优良传统的中国知识分子而言,更是如此。坚持精神激励为主是由知识分子的心理特点、教师的职业特征以及激励效果的自身特性所综合决定的。

其实,物质激励和精神激励根本就不存在一个孰轻孰重的问题,而是一个两者需要同步跟进、不可偏废的大问题。尤其是,我国目前还处在社会主义初级阶段,人们的物质需求和精神需求都还需要得到更进一步的满足。在这种背景下,强调物质激励和精神激励双管齐下,就可能更准确地把握事物的本质,因而具有更重要的价值。

华东师范大学俞文钊教授,在长期的心理学研究基础上,提出了一种同步激励法的主张。这种观点强调,只有把物质激励和精神激励两者有机地结合起来,综合地加以同步实施,才能取得最大的激励效果。同步激励法的关系式可表达如下:激励力量=(物质激励·精神激励)。该表达式表明,只有当物质激励与精神激励都处于高值时,才有可能获得最大的激励力量。两者只要有一个处于低值,就不能产生最大、最佳的激励效果。同步激励法即是我们所说的物质激励和精神激励双管齐下的一个简要的最好的表述。它不是物质激励和精神激励的简单拼凑和相加,而是一种有机的融合。

二、情感激励和制度激励相辅相成

制度激励(竞争激励),是指通过教师任用制度和管理制度所产生的“危机效应”和“竞争机制”,激发和调动教师工作积极性。从宏观角度来看,我国现在已经开始全面实施教师全员聘用合同制。教师职务废除了“终身制”,教师出现了“危机感”,激励就会自然产生。从学校内部来看,必须注意发挥规章制度的激励作用。一方面,学校的各项规章制度都与教职工一定的物质利益相联系,因此对教职工的消极行为是个约束。另一方面,规章制度又为教职工提供了行为规范和社会评价标准。教职工遵守规章制度的情况,还与自我肯定、社会评价等精神需要相联系,因此,其激励作用是综合的。发挥规章制度的激励作用,首先要建立健全规章制度,做到有章可循。其次要有章必循,不管教职工愿意与否,都必须按要求去做,促使教职工养成自觉遵章守纪的行为习惯和认真负责的工作态度。最后,要贯彻制度面前人人平等的原则,做到违章必罚。不论是谁,只要违章都必须受到惩处。只要坚持认真执行,规章制度对教职工不但能起到约束作用,而且能起到激励作用。"

在当前的学校管理活动中,重规章制度建设,轻情感激励的弊端比较突出。部分学校管理者成天忙于制定各种形式的规章制度,以至于乐此不疲而眼中无人。更有甚者,少数管理者拒绝与广大教职员工接触,不深人实际去了解他们的疾苦和需要,把企图依靠手中的权力和各种限制性措施,来达到压服教职员工的目的。显然,这种管理很难取得高效率的效果。

三、正激励和负激励适时适度

正激励即奖励。负激励即惩罚。正、负激励是学校领导者依据学校和有关部门所制订的各种科学、合理的规章制度,对教职员工的思想和行为所做出的一种肯定和鼓励或否定和批评、制止和反对,从而有效地调动教职员工的工作积极性的一种管理方法。表扬、赞赏、晋级和批评、处分、开除等就是正激励和负激励的一些常见形式。正、负激励之所以重要并受到学校领导者的青睐,这是因它们具有调动教职员工的工作积极性这一属性决定的。正激励和负激励可以从正反两方面调整人们的行为动机,起到双管齐下的作用。

另外,根据斯金纳强化理论,负激励应以过程性激励为主,消除人们的侥幸心理,自觉克服不良行为。而在运用正激励方法时,为了避免人们对奖励的期望值不断增高或对奖励习以为常,管理者应采取间断的、时间和数量都不固定的奖励。再者,由于负激励在运用中容易产生挫折心理和不良行为,应该慎用。在实践中,应把正激励和负激励巧妙地结合起来,因人、因时、因地而异。一般坚持以正激励为主,负激励为辅。学校管理者在运用正、负激励时,必须注意:

(1)关注时效性。奖惩的激励效应是与奖惩是否及时有密切联系的。行为修正激励理论告诉我们,只有将行为的结果及时反馈给个人并给予奖惩,这样才能在客观上起到激励的作用。否则,就不能产生激励效果。

(2)把握奖惩度。学校管理者在运用正、负激励时应谨慎考量,要特别注意奖惩是否适度这个问题。恰当的奖励,应使受奖者觉得受之无愧,教职员工觉得受奖者真正值得奖励。同样,惩罚的轻重也要与不良行为的性质及其危害程度相当。轻描淡写不对,从重从快也不行。前者难以引起教职员工的心理反应.是无效惩罚;后者惩罚过重,容易引发人们对受罚者的同情,导致教职员工的逆反行为,达不到激励的效果。

(3)注意频率。频率即激励次数的多少。尤其是对正激励而言,频率不一定是越高,激励效果就越好。要根据工作的性质和复杂程度、教职员工对激励频率的适应性、学校经济承受力等因素来确定。如果对学校的各项大小工作,一律采用高频奖金激励,久而久之,奖金也就失去了激励作用。

四、个体激励和群体激励不可偏废

个体激励是以教师个人为激励对象,对教师个体进行激励的激励方法。群体激励是以教师群体为激励对象。对教师群体实施激励的方法。个体激励强调的是个人的成绩和努力;群体激励关注的是教师群体的作用和贡献。

个体激励虽然能调动个人的积极性,发挥个人的才能,但也有不足之处:一是个人的力量有限,一所学校教育教学质量的提高不是靠少数几个人就能实现的;二是个体激励强调的是各自为政的个人英雄主义思想,不利于教师间形成协作伙伴关系。在学校管理中,激励应是全面的、全员的。对教师进行激励要把个体激励与群体激励相结合。目前,这个问题已被学校管理者们所认识,大多数学校在运用个体激励手段的同时,重视群体激励。如:评选先进年级组和先进教研组,青年示范岗、巾帼建功岗、师德标兵组等。这种由点到面的做法有利于增强教师的集体意识,促进教师相互协作,使大面积的教师感受成功的喜悦,增强自信心和进取心。尤其对那些虽然工作努力,但成绩并不突出的教师来说,集体的激励就是对他们工作的肯定,对那些工作不认真的教师,集体的荣誉也会使他们产生压力而提高自觉性。因此,在学校管理中,遵循群体激励与个体激励相结合的原则,有利于提高整体素质,增强团队合作意识,形成集团冲击力。

总之,管理是一门科学,激励是一种艺术。在学校管理中,我们应该确立以人为本的管理取向,满足教师多方面、多层次的价值需求,有效运用激励手段来调动全体教职员工的积极性,充分发挥他们的创造才能,努力达到管理效能的最优化。

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" 论文关键词:青年教师 发展性评价 青年导师制 论文摘要:随着高校教师队伍的扩大和青年教师学历层次的提高,高校青年教师的比重越来越大。本文根据青年教师的心理特点和在高校中的发展现状,揭示了青年教师在发展中所遇到的问题,......
浅新信任在教师激励中的运用
发布时间:2013-12-18
" 在学校中,如何将教师的单个力量聚合成一股力量,充分激发他们的工作积极性和创造性,提高教学绩效和学校管理效能,达成双赢局面,除了明确清晰的目标引导、经济赏罚、任务控制等外,还需要学校管理者的高超领导艺术,其中就少不了......
浅谈高校教师激励问题与对策研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校教师 激励 需要 论文摘要:新时期高等学校面临着许多新情况、新问题,高校之间的竞争更加激烈。加强高校内涵建设尤其是内部管理体制改革,充分发掘高校人力资源——教师的潜力,实现高等学校健康、快速、可持续的......
关于新课程实施中的教师激励
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:课程;管理制度;发展性教师评价;激励;策略 论文摘要:教师是新课程的实施者,中小学教师要肩负起基础教育课程改革的重任,就需要在规范的管理制度和发展性教师评价制度中获得不断的激励。本文还探讨了新课程下教师......
激励理论中企业管理的运用分析
发布时间:2023-05-27
摘要:随着我国经济的不断发展,各企业为了提高经济利益,更加注重企业管理的过程,在企业管理中运用激励理论能够充分发挥职工自身的潜能,激发职工在工作中的积极性,本文从激励理论在企业管理中存在的问题以及应用这两个方面进行研究探讨。关键词:激励理论;企业管理;应用职工是企业管理中最重要的因素,只有对企业职工进行因材施教,才能全面促进企业的发展。在企业内部管理过程中,需要管理者完全贯彻以人为本的理念,了解职.........
我国大学教师激励机制研究
发布时间:2022-10-24
" 论文关键词:大学教师 激励机制 论文摘要:通过学习和借鉴国外先进的经验提出建立以酬劳机制为杠杆的并同这个机制相配套的评聘机制培训机制评价机制的我国大学教师激励机制。 我囚大学教师的潜能如何有效开发如何有效地保护大......
激励原理在数学教学中的运用
发布时间:2022-12-28
新课程标准要求教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展.激励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法,它往往就是一句鼓励的话语,一个信任的眼神,一次轻轻的拍肩,但是,它的力量丝毫不逊色于用一个小星星或者一个卡通娃娃的鼓......
试论企业管理中激励问题(1)-传播学论文(1)
发布时间:2022-07-24
摘要:近几年来,人力资源不再像过去那样被当作一种成本,而作为一种重要资源越来越被企业重视。激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法已经被越来越多的企业运用。文中就有关激励的一般性问题做了阐述,总结了企业中常用的激励方法和......
荣誉激励在高校管理中的功能研究
发布时间:2022-11-19
摘 要 荣誉激励是一种很重要的激励手段,荣誉作为一种精神激励可以激发人的潜力,使人产生工作的动力和竞争力。在管理学中,荣誉一直有着重要作用。对于个体来说,荣誉能让人形成良好的价值取向,形成良性的竞争意识。对于团队来说,......
激励教学理念的思考
发布时间:2023-05-10
激励既是一种教学手段,更是一种教育理念。作为一种教育理念,激励教育强调在传授知识的同时,承担育人责任,也就是学校的思想品德教育、人文素质培养也要转变观念。要通过激发学生内在的生命力量,促进学生身心和谐发展,使学生养成健......
浅谈对大学校园开展“阳光体育运动”教师激励方式的探讨
发布时间:2022-09-01
" 论文关键词:大学 阳光体育 教学方法 论文摘要:教师对大学校园“阳光体育运动”相关活动的开展进行日常有效的组织和管理,是大学生能否长久坚持进行日常体育锻炼的基本保证,本文就教师如何顺利地参与开展“阳光体育运动”进行有......
论激励理论在高校教职工管理中的运用(1)论文
发布时间:2022-07-24
适当的鼓励可以给人们带来动力,精品学习网论文频道的人力资源管理论文为广大网友提供一篇名为激励理论在高校教职工管理中的运用的论文,内容如下: 论激励理论在高校教职工管理中的运用(1) 高校的人力资源管理和开发工作,除了对教......
试论教师个人知识管理的方法
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:通过调查学科教师的实际情况,分析教师对个人知识管理冷落的原因;结合自身的经验,阐明关于教师个人知识管理的一些经验与理念;介绍一些个人知识管理的工具与方法。 论文关键词:个人知识管理;信息技术;网络 1前言 作......
论析转型期高校教师激励存在的问题及思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校教师;教师激励;激励机制 论文摘要:高校教师激励是转型期高校管理的一个十分重要的课题。当前,高校教师激励存在的问题主要表现为激励主体的自身建设尚需进一步完善、激励措施的可持续性欠佳以及纯量化式的管理......
浅析新建本科院校教师激励机制对策研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:新建本科院校 教师 激励机制 论文摘要:从上世纪90代末以来,我国高等教育步入一个快速发展阶段,新建本科院校成为高等教育的重要组成部分,如何设计科学合理的教师激励机制,是培育新建高校竞争优势的关键。在激励需......
新建本科院校教师激励机制中存在问题的原因分析
发布时间:2023-05-19
【摘 要】 本文认为,目前新建本科院校教师队伍激励机制实施中存在问题的内在原因有三个方面:一是对教师激励的认识不深入;二是缺乏对教师的需求分析;三是财力匮乏,难以实施有效的激励机制。 【关键词】 新建本科院校;教师;激......
浅谈独立院校教师激励的机制与措施
发布时间:2013-12-18
" 近年来,随着我国高等教育规模的快速增长,普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院——独立学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义,并成为我国高等教育事业的重要组成部分。 ......
浅谈创新型高校教师激励机制的构建
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:创新型教师 激励机制 激励因素 论文摘要:全过程激励系统包括一个过程即双向信息交流过程、三个子系统即环境子系统、因素运行子系统、激励效果反馈子系统,在此基础上加入创新因素,构建了创新型高校教师的激励机制。......
关于双因素理论对职校教师激励模式的借鉴
发布时间:2023-04-02
" 论文关键词:双因素理论;苯健因素;激励因素;教师激励模式 论文摘要:以赫兹伯格的双因素理论为基础,尝试性地提出把物质激励与精神激励相结合、民主激励与目标激励相呼应、信息激励与工作激励相配合、责任激励与晋升激励相衔接......
浅谈高校教师激励实践中存在的问题及对策
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]高校教师;管理部门;激励机制 [论文摘要]高等院校是一个集教学、科研、管理和服务于一体的庞大教育系统。高校教师则是学校教学、科研、行政管理的重要力量。正确地把握高校教师的需求特征,并据此建立和完善一整套相......
激励法在中学体育教学中的运用探究
发布时间:2015-08-26
摘 要 体育教学中的激励法,既是集中学生注意力,激发学生学习积极性的重要方法,又是传播反馈信息,提高教学成效的有效环节。本文对课堂激励法的分类、运用时机、方法、形式,以及运用时应注意问题进行了初步探讨,旨在进一步控制教学......
关于心理契约与教师激励的互动
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:心理契约;高校;教师激励 论文摘要:文章认为要充分调动教师的工作热情实现有效的教师激励,必须考虑教师心理契约的结构和内容,从物质激励、环境支持以及发展机会三个方面制定激励的措施。 心理契约与教师激励存......
沈阳理工大学教师激励机制现状及问题分析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学教师管理 人力资源 激励机制 论文摘要:文章从分析沈阳理工大学教师激励机制的现状及所取得的成绩和教师激励机制存在的问题三方面入手,提出沈阳理工大学建立教师激励机制的总体思路即激励机制建立的实质是要求......
浅谈用科学发展观完善高校教师激励机制
发布时间:2023-03-15
" 论文关键词:科学发展观 激励机制 高校教师 完善 论文摘要:在分析我国高校教师管理的激励实践中存在的问题基础上,依照科学发展观的要求,从构建全面发展、协调发展、可持续发展的激励机制等几个方面提出相应措施和建议。 伴随......
激励与约束并存——试论高等学校建立完善的人才激励机制
发布时间:2023-02-05
" 论文摘要:当前人才竞争日益激烈,为了适应这种激烈竞争的形势,高等学校人事管理工作正在悄然发生着变化,各校纷纷实施内部分配制度改革,加大科研奖励力度,这些都是高校为建立激励机制所作的有益探索,然而综观目前高等学校的做......
浅谈如何建立有效的高校教师激励机制
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]高等学校 教师 激励机制 [论文摘要]随着我国社会主义市场经济逐步形成,高等学校在很多方面将直接面向市场,人才竞争日趋激烈。大部分高校,尤其是地方高校在日趋激烈的人才竞争中相对处于劣势。一些高校不但难以吸......
中学数学课堂中的激励性教育浅析
发布时间:2017-02-10
摘 要:激励性教育是一种心理教育,是素质教育的一方面。在实施激励性教育的同时,时刻铭记着以师生的心理相容,心灵的互相接纳为核心,时刻铭记着教师与学生的关系不再是领导,不是严父、不是法官,不是“上帝”,而是导师、朋友、助......
关于如何健全民办高校教师激励机制
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:民办高校:教师管理:激励机制 论文摘要:教师是学校发展的主体,是教育教学质量的根本保证。根据民办高校教师群体的特点,构建一个科学可行、持续发展的民办高校教师激励机制,从物质、奖惩、环境、情感、目标、参与......
浅谈高校教师激励机制现状分析及对策研究
发布时间:2023-01-12
" 论文关键词:研究型大学 教师 激励机制 高校持续发展 论文摘要:目前,一些高校确立了建设高水平研究型大学的发展目标,研究型大学的建设对教师的工作提出了新的要求。在研究型大学建设过程中,学校必须建立合理的教师激励机制,充......
浅谈农村小学教师教育激励机制
发布时间:2022-11-20
" 【论文关键词】农村 小学 教师教育 激励机制 【论文摘要】现行农村小学教育中农村教师的角色活动不可避免地受到经济发展水平、社会思潮和政府现行政策的影响,当前各教育行政管理部门要用现代激励理论,建立“政策激励、导向激......
教师激励与学生学习动机之关系
发布时间:2023-06-14
" 在影响外语学习的诸多因素中,动机被公认为是最为重要的因素之一。动机在很大程度上决定学习者学习的努力和参与程度,并通过这种努力和参与,决定学习者能否寻找到适合自己语言学习的方法和策略。动机是决定学习者语言学习成功与否......
煤矿企业管理中激励机制浅析
发布时间:2022-07-23
摘要:目前,激励机制的制订已成为煤矿企业人力资源管理中最重要的工作之一。在煤矿企业中,员工工作的动机主要有2个,即对获取高于现阶段的物质需求和对获取眼前不能满足的更高的精神需求。从煤矿企业发展的实际角度入手,分析煤矿员工需求、激励方式、激励创新等与企业关联紧密的具体问题,浅析煤矿企业在激励管理中的问题,对煤矿企业在未来发展中激励管理的突围方向提出了建议。关键词:煤矿;激励机制;企业管理;员工需求1.........