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浅谈从农村中小学教师的素质缺陷审视教师教育的问题

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浅谈从农村中小学教师的素质缺陷审视教师教育的问题
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论文关键词:农村中小学 教师素质 教师教育

论文摘要:要培养出基础教育需要的教师,必须弄清什么样素质的教师适合基础教育,以此确定高校教师教育知识内容、技能培训的重心。通过调查了解到重庆农村教师在学科知识、教学技能等传统素质要求上体现出了较高的水准,而在新课程改革所强调的一些教师素质,如职业规划,教育反思等方面则有所欠缺。教师教育中没有处理好知识传授与实践探索的关系,没有成为教师工作所需知识和技能最重要的来源,教师教育应该将“最有价值的知识”真正纳入课程体系,知识传授与操作训练并举,培养学生的核心素质。

农村中小学教育发展的关键在教师。新的教育理念、教学方法、教学内容,只有通过教师的教育教学才能贯彻落实,进而促进学生的发展。努力造就一大批学科结构合理、数量适当、富有活力,具有崇高奉献牺牲精神的高素质、专业化的农村中小学教师,是提高农村地区教育质量,实现农村教育与城市教育均衡发展的根本保证。为了进一步加强地方高师院校对农村中小学师资的素质要求的深入研究,弄清重庆市农村中小学到底需要什么样素质的教师,明确地方高校教师教育的知识传授、技能培训的重心,更好的为农村中小学培养合格师资,我们对重庆市农村中小学教师的素质与地方高师教师教育情况进行了综合调查。

一、农村中小学教师目前的素质缺陷

弄清农村中小学教师目前存在的素质缺陷,是明确高师院校知识传授、技能培训重心,提高教师教育针对性,为农村中小学培养出合格师资的前提。我们从教师的职业规划、爱岗敬业、教学反思、知识结构、能力结构等方面了解了目前农村中小学教师的素质状况。总体来看,教师们在爱岗敬业、吃苦耐劳等方面体现出了较高的水准,但在其他方面的素质上则存在一定缺陷,主要表现在:

(一)职业规划意识不强

(二)职业反思能力不够

反思是当今教师的一项必备素质,不会反思的教师,他的教学能力和水平只能停留在经验层次,不能成为真正优秀的教师。教学反思可以帮助教师从每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业化水平。调查中,教师们对这一点的认识仍有待进一步提高。坚持天天写反思日记的教师只有2.5%,多数时间写的只有7.6%,比例都很小。教学反思不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,它具有研究性质,甚至要求一有所得就要及时记下,以写促思、以思促教。而很多教师是有感悟才写,或者是只思考但不写下来,二者分别占28.5%和51.9%,这必然影响反思的效果,而有9.5%的教师甚至没有考虑过教学反思这个问题,反映出教师们的反思能力和意识尚有不足,大多数人离成为反思型教师还有相当距离。

(三)知识结构中实践操作性知识欠缺

(四)能力结构中教育设计及科研能力需要弥补

二、教师教育在农村中小学教师素质形成中存在的问题

(一)教师教育对教师素质形成的整体影响仍需扩大

(二)教师教育在教师成长中没有充分发挥主导作用

(三)教师教育中没有处理好知识传授与实践探索的关系

教师本身是一个实践性很强的职业,高师院校在培养准教师的时候,在传授必要的学科和教育专业知识基础上,必须注重学生的动手操作能力,加强实践教学,创造机会让学生尽可能观摩实践。而调查发现,师范院校仍然没有处理好知识传授和学生实践探索的关系,被调查教师普遍反应在接受教学技能训练的时候,观摩实习的机会太少,有接近三分之一的人认为观摩实习机会不够。除此以外,相对于课堂讲授过多,很多人还认为教育技术运用训练不够以及社团活动太少,比例分别为32.3%和31.0%。

三、教师教育对农村中小学教师素质提升的应对策略

根据目前农村中小学教师素质中存在的缺陷,教师教育应改善课程设置,将“最有价值的知识”真正纳入课程体系和培养环节,培养学生的核心素质,解决人才培养的针对性与适应性问题。

(一)完善课程设置,将对教师“最有价值的知识”纳入教学体系

(二)改善培养方式,知识传授与实践训练并举,提升学生的临床实战能力

(三)明确教师职业的核心要求。培养学生的核心素质

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浅谈小学数学教师综合素养的提
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数学是一门重要的学科,尤其是小学阶段的数学,直接影响到学生以后的学习,因此,提高小学阶段的教育质量事关重大,小学数学教师要不断提高自身的综合素质,为学生提供更加有效的指导。就目前的小学数学教师而言,其综合素质已经得到......
高师钢琴教育在素质教育中的作用
发布时间:2022-11-03
毕业论文 摘 要 长期以来,随着素质教育的提出和发展,人们不断加大对教育事业的投资,其中钢琴教育尤为突出。近年来中国“钢琴热”现象的出现,以......
浅谈农村中学语文教师教学能力的培养与加强
发布时间:2015-08-06
新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的教学能力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义。 新课程教育农村中学语文教师教学能力 新课程教育的实施,犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来......
浅述教师教育评价中的法律问题
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师 教育评价 法律问题 论文摘要:评价是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。教育评价是对教育活动满足社会与主体需要的程度做出判断的过程。是对教育活动现实的或潜在的价值做出判断,以期达到教育......
浅谈当前幼儿教师创新素质缺失的原因探析
发布时间:2023-07-10
" 论文关键词:幼儿教师创新素质 缺失 原因探析 论文摘要:幼儿创新教育急需创新型的幼儿教师。然而大量文献和国内的有关调查结果均显示,我国大多数幼儿教师的创新素质令人堪忧。要解决这些问题,就不能忽略更不能回避造成幼儿教师......
论中小学音乐教师应具备的素质
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 随着时代的进步和科学技术的迅速发展,对音乐教师来讲,原有思想理念、知识结构、教学方式方法已经不能满足和适应青少年对社会生活多元化......
浅谈从“三观”的视角省思高职院校教师教学质量的提高
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:三观;高职院校;教学质量 论文摘要:从教育质量观、学生观和师生观的“三观”视角,系统阐述高职院校教师提高教学质量的新视野,提出要树立全面的教育质量观、正确的学生观和和谐的师生观。 改革开放30年来,我国......
农村山区小学如何实施素质教育
发布时间:2023-06-28
一、农村学校实施素质教育的现状分析 二十一世纪是高科技、强竞争的信息时代,实施素质教育是适应社会发展的必然趋势,是我国基础教育发展与改革的必由之路。然而,就目前的情况来看,农村小学向素质教育的转轨还只是停留在形式上,大......
浅谈中学语文教师的创新素质 蔡宗珍
发布时间:2013-12-18
关键词:中学语文教师;创新素质;新课程改革 中学语文教师的创新素质是指语文教师具有的内在的、与教书育人即教育教学创新紧密相关的要素、结构、质量水平及其特点的总和,它在教育教学过程中外显为创新性即新颖性和创造性,主要是指......
小学语文素质教育浅谈
发布时间:2015-09-14
当前,基础教育正在进行着又一重大变革,课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革,落实素质教育,已成为小学教育改革的一个重要课题。而语文课时素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习,因此,学生的语文水平如何,常......
浅谈小学语文教学与素质教育
发布时间:2023-03-19
一、转变教育观念是实施素质教育的关键 语文学科的任务是通过课堂教学完成的,课堂教学是教师主导作用和学生主体作用的完美结合,是实施素质教育的主阵地。教师要充分认识到小学语文是基础教育中的基础学科,担负着为提高民族素质打基......
浅谈农村小学生的养成教育
发布时间:2023-04-09
养成教育是小学生在接受教育的过程中逐渐形成的,它是学校德育工作的一项重要任务,也是学生进一步学习和发展的主要条件,对农村小学生来说,养成教育尤其重要。由于农村经济的发展缓慢,家长的文化素质,学生生活环境的限制,对子女不重视教育或缺乏教育,学生的养成教育就落在教师的身上。那么,如何采取有效的措施,对小学生实施养成教育,下面谈谈个人的'几点体会。一、通过课堂教学对学生实施养成教育农村的孩子纯朴,见识少.........
小学语文教学中重视学生素质教育
发布时间:2017-02-10
在小学课程体系中语文是最基础的一门学科,在教材设置上、课程标准化的要求之上,全面贯穿了素质教育整个落实时期,故在素质教育实施中肩负着重责。只有教师在语文教学中不断挖掘与实施系统化的训练,才能培养学生掌控与运用其语文相关......
浅谈从认知到行动:教师教育法律素质的概念、意义和结构
发布时间:2023-01-19
" 【论文关键词】依法治教 教师教育法律素质 教育法律知识 教育法律意识 教育法律行为 【论文摘要】“加强教育法制建设,全面推进依法治教”已成为当今教育发展的重要命题。依法治教工作的推广和实施、教师队伍的教育法律素质是重要......
浅谈关于高校教师教学质量下降的问题研究
发布时间:2023-07-02
" 论文关键词: 高等教育 高校教师教学质量 原因 应对措施 1.我国高等教育发展的现状 1.2高校教学资源难以配套。许多高校在扩张的同时,难以将教学资源同时匹配。著名教育学者马丁·特罗指出,美国是先将软硬件资源准备好,......
历史教师的素质与历史课堂教学素质教育的实现
发布时间:2014-01-26
素质教育要求教育者以人为本,强调培养学生的创新意识和创造能力。而作为历史课教学,理所当然也应注重对学生创新意识和创造能力的培养,使学生学会学习、学会做人和创新。 一、对历史教师素质的要求 ......
浅谈入世后教师素质的提高
发布时间:2022-12-24
随着我国加入WTO,我们的国民教育也要与时俱进,同世界接轨,自然而然就必须进行一系列的改革和深化。其中教师观念的转变和自身素质的提高至关重要。一、多姿多采的物质生活――开放型教师入世后,国外产品会通过大幅度降低后的门槛进入国内市场。物美价廉不再是梦。物质生活变得更加多姿多采,社会对教育的需要和要求更高了。因此,教师必须具有市场意识,树立正确的人才观,用开放的眼光对待学生的成长和发展。入世后,教学理.........
浅论农村初中历史课堂教学中素质教育的实施
发布时间:2023-01-18
" 论文关键词:农村历史课堂教学 素质教育 实施 论文摘要:我国的教育正处在由“应试教育”向素质教育的转型期。农村教育该如何更好的适应社会的要求,培养全面素质和高素质的人才,是摆在教师面前的一项重要任务。作为历史这一学科,在......
浅谈地理教学从“应试教育”向“素质教育”的转变
发布时间:2013-12-19
" 随着教学改革的深入开展,中等教育也面临着一个如何适应社会主义市场经济对初、中级各类人才需求的问题。初中毕业生面临着人生第一次分流:一部分升入高中,一部分考进中专,一部分转向职高,另一部分将直接走向社会就业,这就是初中......
创新教育与教师的创新素质
发布时间:2022-11-21
" 摘 要 高校要进行创新教育,培养创新精神和创新人才,根本在于教师要有创新素质。在分析创新教育对教师创新素质要求的基础上,提出了教师创新素质的几个培养途径。 关键词 创新教育 创新素质 教师 江泽民同志指出:“创新是一个......
小学语文教师在平时的课堂教学中应注意渗透素质教育
发布时间:2023-05-26
语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和应做的全部工作。笔者认为,小学语文课更是素......
幼儿师范教育教学与素质创新
发布时间:2023-04-14
【摘 要】当前幼师素质教育的发展向师范教育提出了与其相适应的要求。为了使幼儿师范教育能更好地配合素质教育的落实,针对师范院校学生的素质现状存在的问题,本文提出了一些师范教育的改革意见,以期更好地促进素质教育的落实。 【......
浅谈中小学教师的教育目的观反思与建构
发布时间:2022-09-20
" 【论文关键词】教师的教育目的 工具理性主义 经验主义 学生为本 【论文摘 要】长期以来,许多教师对其自身的教育目的缺乏清醒的认识,对于是否存在教师主体的教育目的存在疑惑。然而教师的教育目的观或显性或隐性地存在于具体的教......
浅谈英语教学中的素质教育
发布时间:2022-12-16
浅谈英语教学中的素质教育 长期以来,我国的英语教学以“应试教育”为根本目的,把传授知识作为主要任务,只重视学生成绩,却忽略了学生的全面发展和个性发展,造成了学生“高分低能”;只重视教师的“教”,忽略了学生的“学”;重视学......
浅谈农村幼儿家庭教育问题
发布时间:2023-03-25
一、家庭教育在幼儿教育发展中的重要性所谓的幼儿期,指的是(3―6,7)岁这一阶段。这一阶段是施以教育的至关重要的时期,同时它也决定着幼儿的未来。俗话说:“三岁定终身”“三岁看八十”这都说明了早期教育的重要性。所以很多专家和家长把这一时期定为早期教育的“关键期”那么家庭教育对幼儿的影响都有那些。(一)家长是孩子的第一任老师常言说得好,“近朱者赤,近墨者黑。”家庭教育的显著特征,就是潜移默化的熏陶,所.........