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浅谈构建自主、实用、发展的创新教学模式

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浅谈构建自主、实用、发展的创新教学模式
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论文关键词:自主 实用 发展 创新

论文摘要:在教育现代化的发展目标下,我国高等教育正实现着从传统走向现代的深刻变革。因此,围绕培养学生的创造精神和实践能力这一教育核心,构建自主、实用、发展、创新的新的高等教育创新体系,无疑是高等学校创新教育体系构建的一个重要途径和方式。

建立一个融知识、思维、能力为一体的自主、实用、发展、创新的教学模式,无疑是高等学校创新教育体系构建的一个重要途径和方式。作为塑造着民族未来形象的高师教师,应以其卓越的思维品质,极其深刻和内在地影响着中华民族整体素质的发展。

一、自主——高等教育的特征

1.自主的课程设置。培养社会发展需要的人才,是高校的教育目标。能否实现这一目标,课程选择起着非常重要的作用。因此应突破长期以来在计划经济体系下形成的大一统课堂结构体系,尝试建构与市场经济体系发展相适应的高等师范教育课程结构体系,根据本地区本学校的实际情况,由学校自主选择,合理安排。我们的高等教育课程结构应该是一个与时俱进的、开放的、不断生成发展的系统。

2.自主的教材编选。在具体的教材使用上,教师具有决定权,同一门课教师使用的教材往往不同,教材使用中的细节问题和教材的补充内容完全由教师自己掌握。自主选用教材,使教师在教学中有了发挥其自身优势及创造性的广阔空间。

3.自主的教学模式。真正把学生当作教育的主体,把教学视为教师和学生之间的交流与对话,课堂组织形式应灵活多样,不拘一格,教师应为学生营造出一个自主的心理氛围,而不是一个居高I下的权威者。学生可以探索,可以怀疑,可以批判,也可以标新立异。自主精神可以孕育出创新的火花,激发学生的兴趣,产生学习的动力。

二、实用——师范教育的核心

工业革命开创了学校教育面向社会现实的先河,杜威的“学校即社会、教育即生活”在某种程度上反映了社会大工业生产对学校教育的要求。而我国在这方面做得一直不够。很长一段时间恰恰忽视了办学的最基本目标——准备就业作为办学的根本目标,使得一部分学生适应社会的能力差。出现了课程设置、教育目标与社会需求和现有教学条件严重脱节的现象。高师院校的培养目标是为基础教育服务的中学教师,面对基础教育由应试教育向素质教育转变的现实,对教师的知识结构及综合素质提出了更高的要求,因此在教学中应充分体现师范性,突出创新性,加强应用性,增强时代性。"

师范性不仅仅是通过开设几门相关的教育理论课程,有相关的教法教师或教育理论教师的工作来体现,师范性应体现在高师院校中文系的每门课程上仍至每堂课上。教师应通过自己的教学行为激励、唤起学生对教师职业的热爱,让学生感受教师的魅力,初步体验教师的特质,这是一名师范生成为合格的人民教师的基础。

如何改变这种现状?

1教学内容的选择以面向生活为宗旨。从教学内容的设计到教材的编辑使用,应集中体现以生活为宗旨的特点。“面向生活实际的课程价值取向,强调让学生体验过程,习得某种经验、经历和体验,这是一种凸显获得生活经验的价值取向。这是基于教育是建构人生价值和生活方式、实现生命价值和人生意义的一种活动认识”uJ。只有这样,才能改变教学内容理论与实际、理论与生活相脱节的现状。

2教学活动的安排应以发展学生的实际能力为目的。课堂教学不应仅仅局限于以讲解为主,应注重将知识的学术形态转化为教育形态的能力,提倡启发式教学,废止填鸭式;提倡民主讨论式教学,废止一言堂、满堂灌;提倡大思路教学,废止细嚼慢咽;提倡引导式教育,废止管家是教育。突出师范教育的示范性和可操作性,形成知识与能力互动,理论与实践互补,全面提高学生的素质。

3.技能训练以实际运用为手段,加强实践的有效性,充分运用现代教学技术对教学过程进行整体分析、设计、实施和评价,直接为教学活动提供可供解决各种问题的可操作性和实施性的运用方法和相关策略,强化学生在课堂学习的知识,从而检验学生掌握知识的程度和应用能力水平,提高课堂教学的实效性。

三、发展——高师教育的目的

教育的本质就是发展,“以学生的发展为本”的思想是学生发展与社会的发展需要在根本利益和价值体现上的统一。因此,建立符合未来发展需要的学生发展观,迫在眉睫。我们认为,学生的发展是指适应社会需要的全体学生的发展,而不是部分学生的发展,是学生人格的全面发展,而不是只重其智力的片面发展;是学生的有个性的发展,而不是全部学生同一个“模式”地发展;是学生在原有基础上的可持续的终身发展,而不是只局限于在学校的当前发展。应不断地为学生的“未来着想”,以发展的眼光制定教学计划,把学生从大学到毕业参加工作作为一个整体来安排,并要求每一个阶段的学习都为下一个阶段的学习乃至学生的整个人生做准备,使学生成为教学的真正主人。

1.关心学生的内心需求,开发学生的多元智能。高等师范教育要在学生知识获得和能力形成的过程中,关心学生的内心需求,以及他们的生存方式、个体文化、生活态度等,让学生依据自己的经验和既有知识来认识世界、认识自我;要在充分注重学成差异性的同时,发现学生的个性特点及其能力表现的不同形式,开发学生的多元智能,让每一个学生主动地健康地发展。

2.注重语言积累,提高学生的社会交际能力。通过大量的语言实践,促使学生积累一定量的语言材料特别是使学生在语言实践过程中感受、体验优秀作品的语言魅力,掌握与运用规范的语言,逐步地由口头语过渡到书面语,并由掌握的书面语提高已有的口语质量,使语言积累内化为语言能力。

3.增加文化积淀,提升学生的文化品位。语文教育在促使学生学习语言知识、掌握运用规范语言的同时,要有意识地增加学生的文化积淀,充实文化底蕴,培养审美意识,提高审美情趣和审美能力,提升文化品位,形成正确的价值观和健全的人格。

4.注重思维训练,培养学生研究性学习的能力。应充分认识学生的既有知识和能力,培养学生独立思考、收集处理信息、自主参与实践活动、发现问题和主动探究问题的能力,使学生在学习过程中逐步形成研究性学习的能力,具有一定的创新意识。"

5.拓宽学习的渠道,促进学生的综合学习能力。要注重学生在课堂学习中的“学得”,也要注重学生在课堂以外的“习得”,全面提高学生的综合素养;要有效地指导学生在广阔的天地中学习,促使学生将学得与习得融为一体;注重学生在各种学习渠道中提高语言的感受能力和运用能力,要充分发挥现代信息技术在学习过程中的作用,使学生在学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高综合学习的能力。

四、创造——高师教育内在发展的根本

创造教育强调的是对学生进行创造性解决问题的能力和技能的训练,培养学生的创造思维,提高学生的综合创造素质。因此创造教育也是实践教育的出发点和终极目标。创新教育涉及到教育的方方面面。但是培养创造性人才关键还在于高校创造教育的教学模式。因此在创新教育中我们应遵循以下几点原则:

1.层次性原则:是指对不同的教学对象确立不同的创新教育目标,设置不同的创新教育内容和途径。具体说来教师应从下面四个方面的工作:第一要激发学生的求知欲和创新欲;第二要加强学生的学习习惯和行为习惯的培养;第三,要注重学生创新思维的培养;第四要注意发现有特殊才能和特长的学生,并重点指导,促其成才。

2.开放性原则:教学系统开放,容易使学生思维活跃,促进创新精神的形成;内容开放;教学方法和手段的开放;管理思想、过程方法要开放让学生自主管理,体验处于主体地位的乐趣。这样自然就有了创新的萌芽。

3.示范性原则:这是指教师要以自己的创新意识、思维以及能力等因素去感染和带动学生创新力的形成和发展。从某种意义上说,只有创新型的教师才能培养创新型的学生。

总之,课堂是创造教育的主阵地,课堂不仅是大学生学习新知识的场所,更应该是大学生发展创新能力的园地。创造教育需要营造良好的外部环境,营造有利于创造性思维的环境,让学生经常受到新的刺激,思考新问题并发出创造的火花正如前苏联教育家苏霍姆斯基所指出的。人的心灵深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是感到自己是一个发现者、研究者和探索者。

在实践中探索,在探索中创新,在创新中共进。使学生在学习中提升、发展、创新,由知识的必然王国奔向理想的自由王国。

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摘 要:建构主义理论已经成为当今素质教育思想及教育实践中较为先进的理念和行为模式。逐渐完善形成了以活动建构课堂的新模式,即:构建动场―自主学习、交流探究―综合建模。通过在思想品德课堂上的教学实践与反思,对这种新模式逐渐......
试析大学英语自主教学模式下实现教师自主的必要性
发布时间:2023-02-13
" 论文关键词:大学英语;自主教学;教师自主 论文摘要:作为大学教育改革的方向和目标,学习者自主已引起人们广泛的关注,但学习者自主的发展却离不开教师的帮助,教师的自主是实现学习者自主的前提。本文探讨教师在教学理念和目标......
浅谈关于建构医学院医德教育新模式的思考
发布时间:2023-04-04
" 论文关键词:医德教育 教育模式 教育质量 论文摘要:我国高等医学院校的医德教育存在着急需整合各种教育要素的构成方式,规范教育行为,促进教育质量的提高。为此,文章结合对传统模式弊端的解析,从医德教育的内容、途径、方法、......
浅谈创新教师教育模式的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育教师 模式创新 专业发展 论文摘要:教师教育模式的创新,是教师教育的深刻变革,也是教师专业化发展的内在要求。坚持以教师专业化为导向,优化教师教育生态环境,注重科学性与价值性统一,创新多元的各具特色的教......
浅谈基于全程化职业发展教育的大学生德育教育模式的构建
发布时间:2023-02-27
" 论文关键词: 全程化职业发展教育 大学生德育教育 模式构建 论文摘 要: 随着我国高等教育大众化进程的加快,高校学生数量急剧增加,传统的德育教育方法很难适应新形势的需要,大学生的教育、管理和服务等问题越来越凸显,目前......
浅论构建探索模式 培养创新能力
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】数学价值;探究模式;创新 【论文摘要】在进入基础教育的变革中,数学教学的新思路应引导学生学习现实数学,采用现代化的学习工具,构建探索式的教学模式,培养具有创新精神和实践能力的人才。 1.学习现实数学......
浅谈建构主义理论指导下的学习模式研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义学习理论 建构主义教学思想 自主学习 合作学习 论文摘要:分析建构主义各个流派的主张,找出它们在知识观、学习观、师生定位观、学习环境观等问题上的共同之处,并以此为指导,对课堂条件下和远程开放教育条件......
浅谈电气自动化技术专业生产性实训模式创新
发布时间:2023-03-07
引言: 高职院校肩负着服务区域经济,培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才的使命。由于高职教育具有职业性、开放性的特点, 大力推行工学结合、校企合作,改革人才培养模式是培养技能型人才的必由之路。工学......
探析建筑工程管理中创新模式的应用及发展
发布时间:2022-11-09
在市场经济迅猛发展的当下,各行业之间的竞争压力越来越激励,尤其是发展迅速的建筑行业。为了能在市场竞争中占据一席之地,实现自身经济效益的最大化发展,建筑企业需要对自身的工程管理模式进行创新,用创新和科技的力量提高建筑工程管理水平。文章先对我国当前建筑工程管理模式中存在的问题进行分析,进而对创新模式在建筑工程管理中的应用和发展进行系统研究。1建筑工程管理模式中存在的问题建筑工程管理中的传统计划经济管理.........
浅析校地合作的实践教学模式的创新
发布时间:2023-04-16
实践教学是教师教育课程的重要组成部分,是教师职前培养的必要环节。实践教学对于师范生专业理念与师德的形成、专业知识的获得、专业能力和实践能力的提高具有不可替代的重要作用。科学的实践教学模式是高校培养专业人才的基础,是实现人才培养目标的重要途径。一实践教学中存在的问题由于我国历来注重理论教学,实践教学被认为是单纯的技能教育,浪费教学时间和资源,是理论教学可有可无的附属品,因此师范类院校培养出了很多高学.........
浅析创新教学模式,提高课堂教学实效性
发布时间:2023-06-22
" 论文关键词:课堂教学 教学模式 教学效果 论文摘要:本文在剖析课堂教学沿袭传统教学模式的弊端和根源的基础上,提出一套新的课堂教学模式范型,并论述在实施新的课堂教学模式时应具有的理念、操作要点及其实践效果。 目前,课......
浅析中国古代文学实践教学的模式建构
发布时间:2023-05-16
中国古代文学是汉语言文学专业的主干课程之一,其具有历史时间跨度长,作家、作品及文学史的基本现象繁多,教学用时较长等特点。目前,大多院校的中国古代文学教学以讲授为主,依据历史基本史实的原则,以时间先后为序,进行作家、作品......
创新教学模式 打造实践教学新平台
发布时间:2023-02-01
“全国职业教育先进单位” “国家高技能人才培养示范基地” “国家职业教育改革发展示范学校” “湖北省技工院校改革发展先进单位” …… 能集众多荣誉于一身,且在湖北省乃至全国都有一定影响力的技工院校并不多,而襄阳技......
浅论创新教学模式培养中专英语实用型人才
发布时间:2016-05-20
摘 要:教学模式的创新是教育事业进步和发展的关键,中专英语的教学模式的改革和创新也一直都是备受关注的话题。近些年来,我国的对外贸易发展速度逐步加快,各类不同行业的英语实用型人才需求逐步增加。本文对中专英语的教学特点进行......
论析地方高校教师自我导向发展模式的有效构建
发布时间:2022-11-01
" 【论文关键词】地方高校;教师专业发展;自我导向发展模式 【论文摘要】随着国外教师专业发展理论的日益成熟,以及我国快速发展的社会经济的需要,地方高校教师专业化发展问题提到了前所未有的高度。利用自我导向学习理论,结合其......
浅议高职英语自主学习模式下教师的作用
发布时间:2022-11-24
" 论文关键词:自主学习模式 自主学习 高职英语教学 教师作用 论文摘要:自主学习模式侧重改变学生的被动接受的角色,让学生独立思考、讨论,培养他们的自主学习能力和创造能力。但随着这种教学理念的不断深入,教师在教学中有时会过......
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
发布时间:2022-08-10
数学教学可以很大程度地提高学生自主创新能力,在培养学生的实践创新能力方面有着重要的作用。所以,数学主体性教学是否成功,显得非常重要。 一、数学主体性教学法的重要意义 主体性教学法就是学生在老师的指导下,通过自己思考......
展示设计课程创新教学模式的实践探究
发布时间:2023-02-27
摘要:本文分析了展示设计课程教学中所出现的问题,并对这种课程教学模式的实践创新进行了深入探究。当前各高校普遍重视先进的展示设计课程创新教学模式,构建了展示设计课程内容框架,包括实践教学、教学技术、考核方法等改革措施,......
浅论初中语文教学模式的创新与实施
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:语文教学 初中 创新 论文摘要:新课程改革强调语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息、筛选信息的能力。本文探讨了在新型的学习模式下进......
关于创新教学模式,构建基础力学和谐课堂
发布时间:2023-03-19
" 论文关键词:创新 教学模式 基础力学 和谐课堂 论文摘要:结合基础力学教学实际,论述了通过以学生为主体,以教师为主导,采取多种有效教学方式,激发学生学习积极性,营造互动和谐的教学氛围,不断提高学生的综合素质,来创新......
“主体参与型单元教学模式”的构建
发布时间:2018-03-06
摘要:创建以培养学生的创新精神和实践能力、面向全体学生的全面和谐发展为目标的创新教育教学模式,是当前学校实施素质教育的关键。关键词:主体参与型单元教学模式;创新精神;理念;原则一、培养学生创新精神的课堂教学理念1.养德、开智、健体、立美,培养具有健全人格的人。养德――是创新教育的灵魂;开智――是创新教育的核心;健体――是创新教育的基础;立美――是创新教育的神韵。四者相互联系,相辅相成,相互促进,共.........
工程管理中创新模式的应用及发展
发布时间:2019-09-26
[摘要]在我国的基础行业中,建筑工程行业是十分重要的组成部分,在当前竞争日益激烈的市场环境下,怎样才能真正意义上确保施工企业在建筑市场中掌握核心竞争力,并提升自身的产品质量和创新性,有效推进建筑行业健康稳定,这是相关建筑单位必须要着重考虑的焦点问题。针对这样的情况,本文着重分析和探究建筑工程管理中创新模式的应用及发展等相关方面内容,希望为相关人士提供有价值的参考。[关键词]建筑工程管理;创新模式;.........
建构主义模式下的生物教学方法
发布时间:2016-12-22
建构主义认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,即社会性背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习材料,通过意义建构的方式而获得。多媒体计算机和网络通信技术的发展,为建构主义学习环境......
浅谈文博领域文化产业的发展及其模式创新
发布时间:2023-03-20
[摘 要]文物博物馆领域一直是视“真实性”当做生命,把“保护”作为第一准则。文物博物馆是否应该扩大领域,发展文化产业是一个长久以来有很大分歧的问题。其实文物博物馆确实应该大力发展文化产业,这不仅是我们国家的责任,对于其他......
工程管理模式创新发展
发布时间:2022-11-15
摘要:受到我国市场经济不断发展的影响,推动了国内的建筑行业获得了飞速的进步,市场竞争变得非常激烈。基于有效占据建筑市场优势地位的目的,建筑企业在工程管理的过程中,将创新理念融入到项目管理模式当中显得尤为关键和必要,拥有加......
建构主义视角下的大学英语语法教学模式构建
发布时间:2023-04-19
摘要大学英语语法教学课时少,但非英语专业大学生的语法能力又有待于提高,本文基于输入和输出理论,提出了一系列针对这一现状的策略,以语言输出为起点,激发学习者学习语法点的动机,针对输出中的问题,教师选择恰当的输入材料,引发学习者对语法点的选择性注意,引导学习者归纳输入材料中的语法点并使之系统化,最后以语言输出为途径,完成从语法点的学到用的跨越。关键词大学英语语法教学输入输出中图分类号:G424文献标识.........
浅谈“定岗双元”人才培养模式实践教学体系的构建
发布时间:2016-07-22
实践教学是实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径,是促使高职学生职业素质养成和实践技能形成的关键环节。实践教学在培养模具专业学生综合职业能力,提高学生就业竞争力方面,具有其他任何教学方式无法替代的作用,而构建科学......
谈实践主体的自由全面发展
发布时间:2022-12-16
实践性教学改革是近年来思政课教学改革的一个热点议题和重要方向。目前学界对思政课实践性教学的基本定位主要有三种典型的理解, 有的学者将实践性教学理解为一种教学手段, 即实践性教学是理论讲授的辅助手段或佐证,有的学者理解为教......
浅析中国舞蹈行业创新发展模式
发布时间:2023-04-19
【论文关键词】 舞蹈行业 创新 发展模式 【论文摘要】舞蹈是古老的,是依靠肢体来传递思想的,它伴随着人类的产生而产生,从简单的肢体活动到现代种类丰富多样的舞姿,凝聚着人类智慧的结晶。我国自建国以来深受西方影响,舞蹈事业蓬......
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】在高中课程学习中,化学这门课相对来说实用性会更强点,由于其自身有许多化学方程式需要掌握,要求学生对每个化学方程式的由来都必须清楚,只有在此基础上才能真正理解化学方程式和各种元素,因此这就要求教师在进行课堂......
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
发布时间:2015-09-15
摘 要:教师在进行高中化学实验教学时要对教学模式进行研究,对教学流程和教学案例有一定的理解。化学学习中有很多探究性的学习方向,通过探究性的学习模式可以引入高中化学实验教学,这样可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积......
浅论高校师资培训模式的创新发展
发布时间:2022-11-14
" 论文关键词:高校师资 培训模式 创新发展 论文摘要:高校师资是高校教育质量的保障,高校师资的培训是高校教学和科研水平重要保障。师资培训的目的是建设具有优良素质、业务精通、富有活力、结构优化的双师型教师队伍。本文分析了当......
以“学生为主体”,构建初中历史课堂教学新模式
发布时间:2022-09-21
" 论文关键词:课堂教学 历史情景 历史问题 历史思维 论文摘要:本文通过创设历史情景、历史问题、历史思维等方面,归纳总结出历史课以学生为主体的课堂教学模式,以把学生培养成乐于探索、思维敏捷、具有创新思维的创造型人才。......
自主学习模式在高等数学教学中的应用
发布时间:2023-04-10
在高等数学的教学过程中,自主学习是素质教育的要求,也是提升全体学生综合素质的需求,下面是小编搜集整理的一篇探究自主学习模式应用的论文范文,欢迎阅读借鉴。 现如今,随着我国教育制度的不断更新与发展,自主学习已经成为了......