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关于成人学习与数字化学习的结合刍议

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关于成人学习与数字化学习的结合刍议
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" 论文关键词:成人学习;数字化学习;自主性

论文摘要:成人学习与数字化学习的结合已成为必然的趋势,但在成人学习和数字化学习两个方面仍面临着一定的挑战,需要从观念转变、条件创设、能力提高等三个主要方面着手解决。

IBM全球教育事业业务部总经理Sean C. Rush指出,IBM公司现在有一半的员工培训都是通过网上进行的,这样每年能为公司节省35 000万美元。我国有着巨大的成人教育市场,如何利用数字化学习技术高效、快速推动成人教育的发展,使社会成员不仅享受到国社会信息化建设带来的福祉,而且切切实实地从教育信息化中受益,是值得每一位成人教育工作者和关心成人教育的社会成员关注的问题。

一、 成人学习与数字化学习结合的趋势

现代社会节奏的加快、工作效率的提高,要求社会为其成员提供各种形式的终身学习的机会,但常规教育基于教育长效性的认识,所采用的仍是为未来社会培养合格人才的教育模式。有关专家预测需对在岗的劳动力至少每隔五年就要轮流培训一次,培训水平应在大专以上,时间约三至六个月。如果沿用传统的成人教学模式和体制,就要成倍地增加当前的高等教育机构,对许多国家来说,由于财力的限制,这是做不到的。这就对成人教育的发展不但提出了量的要求而且也提出了质的要求。

在教育信息化领域,数字化学习(E-Learning)已经显现出向“任何时间(Anytime)、任何地点(Anyplace)、任何人(Anywhere)”的泛在学习(U-Learning)发展趋势,数字化学习与终身学习之间的联系越来越日趋紧密。数字化学习作为一种新型学习方式,只要具备了相应的数字化学习条件,成人学员便能够实现“随时随地”的学习,这更加适应了信息社会成人学习的多元需求。

随着近年来社会信息化程度的提高、教育信息化的推进,我国成人教育信息化环境建设发生了较大变化,不仅中央电大与现代多媒体计算机网络技术结合的改造,使电大又重新焕发出新的生机,而且随着网络教育学院的兴起,各种社会成人继续教育培训机构、企业的加入,成人教育办学主体正日趋多元化。随着成人教育信息化环境建设水平的不断提高,数字化的成人教育资源正日趋丰富,基于数字化学习的成人学习时代已经来临。

二、 成人学习与数字化学习结合面临的挑战

目前我国的成人教育仍然存在办学体制与形式过于单一的缺憾,尚不能满足成人学习形式多样的需求,“成人教育与普通教育作为两个教育系列, 决定了成人教育的独立形态, 制约了成人教育的发展”。从事成人教育教学工作的高校兼职教师在知识背景、学术取向与教学经验等方面,离成人教学工作要求还有着一定的差距。成人接受继续教育条件的不完善,使得成人学习在促进成人学习者发展的同时,也势必加重了成人学习者的工作、生活与学习负担,不利于成人的发展。

另一方面,由于当前的数字化学习还处在研究与实践的起步阶段,在诸如高质量的资源建设、数字化资源的使用方式方法、培训方案的设计等等方面还存在不少的问题。因此,现实中各国的数字化学习往往采取多种学习方式综合的混合式学习模式,国外有研究表明,大学中E-Learning的运用主要是作为传统面授课的一种补充。对澳大利亚各大学的在线学习单元的调查显示,在所调查的63 468个在线学习单元中,只有0.8%没有面授成分。 "

三、 成人学习与数字化学习结合的发展策略

在成人学习与数字化学习结合的实践中需要特别注意处理好数字化学习与成人学习之间的关系,着力克服技术与学习的二元对立思维和以教为中心的传统教学思维。成人学习与数字化学习的结合需要以观念的转变、条件的创设、素质的提高为必要条件。

1. 正确认识成人学习与数字化学习结合的利与弊

对成人学习者而言,成人学习与数字化学习的结合有利有弊,但利大于弊。这主要体现在:认知方面,超文本学习的非线性知识组织方式可以用来促进批判性思维技能的培养;教育方面,有利于促进传统教育更加关注学习者特征,增加课程的灵活性,同时使学习者更多地向老师寻求观点、解释、分析、鼓励和帮助,教师更加期待学习者能够批判性地利用新知识、产生创造性见解。

反过来,数字化学习虽然能很好地实现某些教育目标, 但却不能代替传统的课堂教学。学习是一个内在的认知过程,同时受到多种环境因素的影响,数字化学习方式作为众多学习方式中的一种,有着自身的局限性。作为一种可供选择的学习方式,数字化学习也有可能给学习者带来的认知、教育、社会与文化方面的负面影响。

2. 围绕成人自主学习创设数字化学习条件

这一方面是指要创造成人自主数字化学习的外部条件,如教学的硬件条件、软件资源的完善,成人自主数字化学习的方法指导与理论支持,成人学习与数字化学习结合的相关制度保障等。另一方面则是指要完善成人自主数字化学习的内部条件,在增加学习者的学习投入方面下大工夫。学习者的学习投入表明了学习者在学习活动中在认知、情感和动作技能方面的参与程度。学习者的学习投入的质和量决定了成人自主数字化学习的学习效果。这就需要引导成人学习者克服对数字化学习的认识上的误区,帮助其解决面临的信息素养与数字化学习观念、方法方面的困难。

3. 提高成人教师和学员的信息素养

信息素养是指人们在信息的获得、传递、加工、处理、传递与创新活动中表现出来的能力。在信息化条件下的成人学习和数字化学习的结合,需要以成人教师和学员对现代教育信息技术的一定程度的掌握为前提决定条件。但同时我们又应注意到,熟悉计算机的学习者未必善于进行数字化学习,经常使用计算机上网的学习者也未必会将网络视为学习的工具。掌握信息技术工具本身只是使成人学习者具备了利用信息技术从事数字化自主学习的可能。只有成人教师和学生深刻认识到了成人自主数字化学习中所体现出来的强烈的对信息文化、信息意识和信息技能的全面要求,成人学习与数字化学习的结合才具有了可持续发展的内在动力。

参考文献: [2]常淑娟.E-Learning与成人教育发展[J].中国成人教育.2005

(2).

[3]韩玲珑,等.论成人教育的开放性[J].中国成人教育,2000

(1

2).

[4]吕瑶.E-Learning之中国路[J].中国远程教育,2004

(1

2).

(1. 临沂市金雀山小学,2.临沂市盛庄二中)

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发布时间:2015-09-15
【关键词】合作学习 课堂教学 助推力 效能 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)04A- 0027-01 合作学习是指通过小组或团队合作,经历动手合作、自主探索、合作交流的过程,有明确责任分工的互助......
适合小学数学小组合作学习的数学内容研究
发布时间:2023-04-26
随着新课程标准改革的实施,小学小组合作学习被逐渐应用到小学课堂教学中。小学小组合作学习的开展,不仅能保证每一位学生都能有效地参与到小组交流的过程中,为学生创造优质的学习环境,还能体现学生为主的主体思想,实现真正的课堂......
基于合作学习视角下的高中数学教学研究
发布时间:2023-03-16
【摘 要】首先,本文对高中数学合作学习的意义进行了分析,指出其意义在于合作学习弥补了传统教学组织形式的不足、树立学生的主体意识,培养学生的主动精神以及有利于教师教学能力和教学技能的提高;接下来,又提出了合作学习的实施策......
关于英语学习策略与自主学习中的教师角色
发布时间:2022-11-19
" 论文摘要:文章在说明自主学习特点的基础上,重点论述了英语学习的具体策略,指出在大学英语对学生的语言能力提出更高要求的环境下,传统的以教师为中心的语言学习模式将被学生积极参与的课内外教学模式所取代。 论文关键词:学习......
职校女生数学学习的障碍成因与对策
发布时间:2022-11-14
【摘要】职业高中女生在数学学习中常常感到困难,她们的数学成绩往往不够理想.造成女生数学学习困难的原因有女生心理障碍、生理障碍、知觉和思维障碍、情感障碍、学习方法障碍等.女生数学学习中出现的各种障碍可采取以下几种对策加以......
关于破解文科生数学学习困境的探析
发布时间:2022-09-02
文科学生普遍感到数学难学,尽管他们尽了很大努力,多数学生仍无法有效地提高数学成绩,以致当前文科学生中普遍存在“数学难,学不会”这样一种消极情绪。在新课程背景下,教师首先要帮助学生克服怕数学的心理障碍,恢复自信心,然后......
城乡结合部高中文科生对数学学习兴趣的调查与研究
发布时间:2022-11-17
夸美纽斯曾经说过:“兴趣是创设一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一.”在教学活动中,由于学生个体心理素质和认知结构不同,教师的教学风格以及人格魅力也有所不同,往往导致学生学习数学感兴趣的内容不同,感兴趣的程度也有所不同.本文以城乡结合部的一所高中的文科生为研究对象,调查分析他们对数学感兴趣的程度以及形成原因.【关键词】数学兴趣;文科生;调查分析南充市第十二中学是一所包含初中部和高中部的混合型学校.........
浅谈农村中学生数学良好学习习惯的养成策略
发布时间:2023-04-19
引导语:对于中学生来说,由于其行为习惯存在很大的可塑性,养成好的学习习惯特别是课堂学习习惯尤其重要。以下是的小编为大家找到的浅谈农村中学生数学良好学习习惯的养成策略。希望能帮助大家! 【摘要】由于各种因素的影响,在农......
关于研究性学习的两个优化
发布时间:2013-12-18
" 一、关于研究性学习的理论的优化 研究性学习的整个过程应该紧密结合研究性学习的开放性、灵活性、创造性等特点,正确处理好它与学科常规教学、兴趣小组、学校常规管理以及教师负担之间的关系,因此,优化研究性学习的理论,可以提高研......
关于合作学习在中学英语教学中的运用
发布时间:2022-11-27
" 论文摘要:合作学习是课程改革所倡导的学生有效学习的重要方式之一。新课标指出,在英语教学中,教师应自始至终关注学生的情感,努力营造宽松,民主,和谐的教学氛围。把英语教学和情感教育有机的结合起来,创设各种合作学习的活动......
浅析军医大学生感知学习风格与学习动机、成绩的关系
发布时间:2023-01-28
学习风格由美国学者哈伯特塞伦( Herbert Thelen) 于1954 年首次提出,自此开始掀起了学习风格研究的热潮。学习风格是学习者在获取、处理和记忆新信息、新技能时自然的、习惯性的偏好方式。在学习风格研究中,学习风格的分类是其研究热......
小学数学小组合作学习研究
发布时间:2023-04-09
新课程教学的理念下,开展小学数学小组合作学习逐渐受到重视。小组合作学习在小学数学课堂教学中属于重要的教学方法。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:小组合作学习成为最近教学的热点。本文从小组合作学习的概念和理论出发,对小学数学教学中采用小组合作学习需要注重的要点进行了讨论。关键词:小组合作学习;小学数学小组合作学习具有一定的优点,但也不完全适用于每门学科。一、小组合作学习的内.........
高中数学学习困难的成因与对策研究
发布时间:2016-04-22
高中数学是继初中数学学习之后的进一步学习,同时,高中数学在高中阶段的学习中占有基础和和关键地位,以下是由小编搜集整理的一篇相关论文范文,欢迎阅读。 摘 要:正值新课程改革的全面展开,全国已基本实行《普通高中数学课程标......
浅议化学教学中的习题教学
发布时间:2013-12-17
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,同时也是一门与生活最接近的科学。怎样才能更好地把化学知识应用于实践,应用于生活,这就需要不断搞好化学教学工作,然而在化学教学活动中的习题教学更是一个难点,同时也是重点。如何让学生在理解基础知识的同时也对化学计算有一个全面的掌握,更是每位化学教师比较头痛的问题,对此,我谈一点在习题教学中的体会:......
关于高中数学探究性学习的若干探讨
发布时间:2015-11-04
摘要:新课程理念下的高中数学,关注学生在学习过程中的主体地位,因此探究学习成为新课程理念下的高中数学的必然选择。本文就从问题引路、学法指导、思维历练三个层面谈谈探究性学习的探索和实践。 关键词:探究性学习 数学教学 课......
浅议小组合作探究学习
发布时间:2023-04-26
摘 要:小组合作探究学习是新一轮课改大力倡导的一种学习方式。它让学生结成“学习共同体”,一起思考,一起交流,一起质疑,一起争论。让思想在碰撞中得以提升。让能力在合作中得以加强,让友情在交流中得以递增,小组合作探究学习好......
关于推进终身学习体系建设的建议
发布时间:2022-11-16
" 内容摘要:发达国家大多已把建设终身学习体系列为基本国策。我国建设终身学习体系更为必要和迫切,当前面临的主要困难是缺乏共识、缺乏资金、缺乏统一和高层次的推进协调机构以及缺乏有效的推进机制。为此,要将建设终身学习体系纳入“......
关于学校体育教学与学生健康教育刍议
发布时间:2023-02-05
" “健康”不仅仅指躯体、生理健康,还包括精神、心理健康。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。当今社会竞争激烈,人们的心理压力重,在校中学生在这......
小学数学课堂中合作学习的问题与对策
发布时间:2023-02-25
合作学习是小学数学新课程改革中提出的一个重要概念,是新课程所倡导的一种有效的学习方式,《义务教育数学课程标准》提出:除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。因此实行新课改以来,小学数学课堂教学实践中出现合作学习越来越频繁,特别是在各种类型的示范课、研讨课中,更是节节少不了合作学习,安排合作学习的环节成了一些老师落实新课程理念的一个标志。合作学习如果使用恰当,毫无疑问可以大.........
让数学小组合作学习“落地”
发布时间:2023-04-29
【摘 要】学习卡是依据自身学习情况,借助错题资源,为达成练习(复习)课学习目标而设计的数学学习活动的一个载体。它具有极强的针对性,能及时对自身知识不足进行自我诊断和调整,让学生成为学习的自我调解员,转变了学习方式,使学......
关于如何激发七年级学生学习数学的兴趣
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:求知欲 激发学习兴趣 情感体验 论文摘要:在素质教育与新课改的前提下,如何提高初中低年级学生学习数学的兴趣,已成为现代教育十分关注的问题。本文从充分把握七年级起始阶段的教学特点;课堂教学要力求生动性、趣味......
试论高职英语教学中的学习动机,学习策略与学习成效
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:英语教学 学习动机 学习策略 学习成效 论文摘要:随着应用语言学研究重点从“教师教”向“学生学”转变,第二语言/外语学习者的学习过程和个体差异受到了广泛重视。在制约外语学习的多种因素中,学习动机和学习策略是影响......
有关大学数学与高中数学学习方法转换的研究
发布时间:2016-07-22
在大学课程的学习中,有诸多的公共基础课程,而大学数学就是其中很重要的一门,是几乎各个专业后续学习的基础,同时也是培养我们逻辑思维能力的有力工具,大学数学对刚刚从高中数学模式转变过来的学生学习有着非常大的影响。通过上课现......
衡阳市城区数字化学习型社区建设的思考与探索
发布时间:2023-07-22
摘 要:在衡阳市城区建设移动学习体系是建设数字化学习型社区的重大创新。在对国内关于数字化学习型社区研究综述的基础上,提出利用智能移动终端建设数字学习型社区的构想,认为开发适合数字化学习的移动学习应用程序将是建设该体系的......
小学数学教学中合作学习的应用
发布时间:2023-01-29
合作学习要划分学习小组、明确学习任务、师生进行合作交流,教师要积极开展合作学习,激发学生的合作精神,完善自我,提升综合素质,下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:本文分析了新常态下合作学习在小学数......
应用合作探究模式 强化数学合作学习能力
发布时间:2023-07-27
【摘 要】从“创设情境,设置悬疑;合作交流,确定方案;小组探究,总结归纳”三个方面阐述在中学数学教学中应用合作探究模式开展合作学习的方法。 【关键词】中学数学 合作学习 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0......
刍议生态文化与民俗文化旅游的开发结合
发布时间:2023-02-01
摘 要:旅游业的蓬勃发展对旅游目的地的社会、经济、文化产生了不可忽视的影响。这种影响正在逐渐扩大,特别是对绿油油目的地文化的印象,如果不加以控制,将会变成不利影响。生态文化和民俗文化是旅游文化的两个分支,如何处理好生态......