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“六网融通”人才培养模式下开放教育学生活动的思考

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“六网融通”人才培养模式下开放教育学生活动的思考
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一、远程开放教育的重要作用

随着互联网+教育的迅速发展,远程开放教育日益成为全民教育和终身教育的重要支柱,开放教育的质量与全民教育文化水平紧密相关。在现代信息技术与远程开放教育深度融合的社会需求下,国家开放大学提出了六网融通的发展模式,即网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络支持服务、网络考试测评、网络管理体系。其中,网络支持服务主要的承担者包括导学教师(班主任)、学生工作人员、远程接待中心与辅导教师等,支持服务内容包括专业课程选择、课程学习辅导、情感支持、技术支持、职业指导与心理咨询、奖励评优、学生活动与学生社团、咨询服务等。学生活动是学生培养的重要途径与载体,是课堂教学的必要补充和有益延伸。远程开放教育有其独特的教学特征,远程学习者长期接受远程教学,常常处于孤军奋战之中,这使学习者在学习过程中容易陷入时空隔阂,缺乏归属感与情感认同,存在情感空白等困境,极大地影响学生的学习持久性、积极性,进而导致近年来远程开放教育学生流失率较高。因此,远程开放教育的教师需对学生有更多、更持续的关心,提供更好的学习支持服务和其他各类服务。

《国家中长期教育和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,充分利用社会教育资源,开展各种课外及校外活动。加强学生社团组织领导,鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。远程开放教育学生活动是开放大学校园文化建设的一部分,是学生管理和学生支持服务的重要载体,是非学术支持服务的重要组成部分,不仅可以为师生提供更多交流、沟通的空间,增强远程师生的交流,消除远程学习过程中的学生孤独感,帮助学生迅速建立起学校归属感和集体凝聚力,为遠程学习者提供情感支持;还可以激励学习,激发学生的学习热情,形成具有开放教育特色的学习氛围。随着现代信息技术与远程开放教育深度融合发展,六网融通人才培养模式对远程开放教育提出了新的要求与挑战。网络学习服务作为六网融通的重要环节,对于激活其他各个环节、保障开放教育学习质量具有重要的意义。网络学习服务需要线上与线下活动的互助支撑,学生活动作为线下活动的重要形式,有利于激发学生的学习积极性,对线上教学活动起到积极的促动作用。但当前开放教育中的学生活动仍存在一些问题,主要包括学生活动经费不足、学生活动功能定位不清、学生社团管理制度不健全以及缺乏学校的引导与指导等。

基于此,远程开放教育需要通过开展符合远程开放教育特点的学生活动,形成线上与线下互动、活动与学习互助的良性循环。本文结合六网融通人才培养模式下对学习提出的新要求,将远程开放教育的学生活动从学习方式上划分为以下两大类:基于线上的学生活动与线下的学生活动;从活动内容上划分为仪式性学生活动、奖励性学生活动、文体性学生活动与实践类学生活动等;从活动的组织方式上可以划分为学生自发组织的学生社团或是教师为主导组织的师生活动等。

二、六网融通人才培养模式下的活动策略

1. 注重采用远程技术,构建虚拟网上学生活动

以学生兴趣社团为载体,让学生自发组织学生社团,通过网络组织学生活动,打造虚拟校园文化。例如,英国开放大学针对学生的业余爱好,开发兴趣网站,如面向动植物专家及摄影爱好者的ISPORT网站;美国凤凰城大学通过建立虚拟组织(virtual organizations),在网上模拟现实生活中的企业、学校、政府等组织,为学生提供信息服务,培养学生解决工作中具体问题的能力;英国开放大学允许学生自发组建学生协会(OUSA),协会通过论坛对学生开放。在欧美发达国家,学生可以在线组建学生协会等组织,其他学生可以登录协会网页,以论坛的形式参与各项学生活动。在远程开放教育中,学生之间存在距离的隔阂,通过学生社团网上活动,远距离参与学生活动,形成虚拟环境下的学生活动气氛,可以起到凝聚学生、消除隔阂的作用。

2. 在六网融通的远程学习环境下,学生基于学习平台进行学习讨论

学生可以借助学习网络平台的交流讨论空间,对学习的困惑与难点进行沟通交流,形成学习交流论坛,借助基于平台的在线学习小组形成学习互助联盟,互相帮助。通过建设逼真、生动、丰富的虚拟校园,优化学校网站平台功能,创建网上社团,增强学生漫步虚拟校园的渴望和愉悦感。

3. 在充分发挥远程技术优势的同时,组织线下学生活动

要提高学生活动的自主性,必须发挥学生组织的力量。通过线下现实的学生活动,加强师生、生生之间的交流。学生活动的主体是学生,应由学生自己组织开展,充分发挥学生的自主性。在远程开放教育中,要积极引导支持学生自主创建各类学生社团组织,如学习组、学生会、书画院、文学社、歌舞团、体育社团等,通过社团活动的方式,吸引兴趣相投的学生参与社团活动,更多地采用线上线下活动结合的方式。各社团自主开展各类学生活动,以加强同学间的感情,弥补远程教育距离的隔阂。例如,韩国的国立开放大学已经组建了1个全国学生会和13个地区学生会,学生自发组织开展各类活动,其俱乐部包括300多个一般性俱乐部和1200多个院系俱乐部,开展与学生个人兴趣和专业知识直接相关的各类活动;香港公开大学一向支持学生组织筹办学生活动,现大约有40个学生团体及10个校友会。

 4. 教师引导学生组建专业社团

专业社团是指学生在专业教师的指导下,充分利用专业特征组织开展专业的学术研讨、发明创造、技能培训等,主要是强化理论与实践的结合。例如,会计专业学生组建会计专业社团,在专业教师的指导下,该社团学生可组织电算化会计竞赛或会计实战模拟实验等,发挥专业社团在学生综合素质培养中的作用。学校要鼓励和吸引更多本專业或相关专业的高职称、高学历、有实践经验的教师担任专业社团指导老师。

5. 组织具有仪式性的学生活动

远程开放教育下,学生的学习活动具有独立性与个体性,缺乏真实的校园文化体验。导学教师通过开展具有仪式性的典礼活动,如新生开学典礼、学生毕业典礼等,使学生在庄严、隆重的集体活动中,增加学习的仪式感与荣耀感。

6. 组织奖励性学生活动

远程开放教育的学生一般学习能力较低,在远程开放教育的过程中,通过设立各项奖学金,表彰在学习过程中表现优异的学生,可以增加学生的荣誉感,对学生个人与学习同伴都有激励意义。教师可每学年开展评奖评优活动,对于激励学生克服工学矛盾继续学习、增加学生荣誉感等方面具有重要的引导作用。

为保障学生活动的开展,学校应从制度上对学生活动给予保障。例如,学校通过筹建学生事务委员会负责审批学生组织申请的活动资助,检查学生事务的政策及方向,提供适当的设施和服务给有需要的学生;每年为学生活动准备固定经费拨款,给表现优异突出的社团或活动提供经费支持;同时,学生参与学生活动可以与奖学金评奖评优相关联,或直接与社会实践学分挂钩,从而激励学生积极参与学生活动。教师应了解学生的需求,丰富活动内容和形式,吸引学生参与。参加开放教育的学生有着丰富的工作经历和生活经历,我们应该更深入地了解学生特点和学生需求,开展特定的活动。

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" 论文摘要:作为围绕文化创意产业的重要专业,工业设计在我国越来越受到政府和企业的重视,但是采用传统的艺术设计教育模式已经跟不上时代对工业设计专业人才培养的高要求,本文就目前国内高校工业设计教育模式中存在的问题进行探讨,......
试析创新人才培养模式下的《自控原理》教学改革
发布时间:2022-12-16
" 论文摘要:创新能力是人们产生新认识、新思想和创造新事物的能力。时代呼唤创新人才,培养大学生创新能力已成为高等教育的一个重要课题。《自动控制原理》是自动化专业的核心课程,为了全面提高教学质量,本文就“自动控制原理”的课......
创新教学模式,培养高素质软件人才
发布时间:2023-03-03
" 【论文关键词】高职教育 教学模式培养 计算机软件人才 【论文摘要】高职教育是当前我国高等教育的重要组成部分,它在我国经济发展中起到了不可低估的促进作用,是加速生产力发展的有效途径。其中,高职教育的计算机软件教育虽蓬......
浅析专科层次学前教师教育人才培养模式的构建
发布时间:2022-10-24
" [论文关键词]学前教师教育 校园合作共同体 人才培养模式 [论文摘要]人才培养模式主要是规定和规范“培养什么样的人和怎样培养人的问题”。幼儿师范专科学校作为培养学前教育教师的高等专科学校,作为高等教育发展中的一个类型,探索......
职业技师学院人才培养模式
发布时间:2015-07-30
摘 要:随着我国教育事业的进步和发展,我国对职业教育的发展越来越重视,职业技师学院等职业院校为我国培养了一批又一批的技能实用型的人才,推动了我国技术的革新和发展,带动了就业形式的改变。职业教育的质量关系到我国教育的综合......
浅析交通运输专业人才培养模式的探索
发布时间:2022-08-20
引言 随着我国经济的快速发展,交通运输业也进入了高速发展期,对交通运输人才的需求也更加迫切,同时,对人才素质也提出了更高要求。我院的交通运输专业是2007年开设的新专业,目前,全国已有80多所高校设置了该专业,为提高学生的就业竞争......
 关于管理类应用型本科人才培养模式再思考
发布时间:2023-02-28
我国经济社会的持续发展对普通高等院校提出了转型发展、培养应用型本科人才的要求。管理学门类可以举办管理科学与工程、工商管理等五个一级学科支撑的30余个本科专业,对经济社会发展具有重要作用和影响,是应用型本科人才的重要组成部分。应用型本科人才培养模式,是由应用型本科大学生的培养目标、培养理念、知识结构和专业技能组成的有机整体。本文以广东培正学院管理学院为例,探讨和回答我国管理类应用型本科人才培养模式面.........
对培养审计人才的思考
发布时间:2023-03-30
摘要:审计是一门综合性、政策性和应用性很强的 科学 ,培养高素质的审计人才是形势 发展 的需要。要培养既有较强专业知识,又要培养较高道德素质人才;既要培养精通国内审计业务知识,又要培养通晓国际业务的审计人才;既要培养精......
大数据人才培养的思考
发布时间:2023-02-09
一、引言 随着计算机软硬件技术的快速发展,计算技术已从传统的PC平台计算模式发展到嵌入式计算、移动计算、并行计算和服务计算等多种计算系统并存及融合的计算模式,处理的对象也呈现出网络化、多媒体化、大数据化和智能化需求的特征......
谈动态过程的工商管理人才培养模式
发布时间:2022-07-25
摘要:随着我国经济和科学技术的不断发展,通过国外与国内工商管理人才培养模式可以了解到,我国目前工商管理人才培养模式存在一定的不足,培养出来的人才不能很好的与市场经济相适应。所以,我们需要转变工商管理人才培养模式,需要构建以学生为主体、创建交互式培养模式,构建“知识-能力-素养”贯穿一体的动态过程工商管理人才培养模式。本文主要分析了目前我国工商管理人才培养模式的发展现状以及存在的不足、建立动态过程的.........
浅谈基于高校学前教育专业人才培养的思考
发布时间:2022-12-21
一、引言一年之计在于春,一日之计在于晨。幼儿的教育是一个非常值得重视的问题。我国的儿童需要年满六周岁才可以接受九年义务教育,进行文化知识的学习。为了给学龄前儿童在接受九年义务教育之前做好准备,我国开办了许多的幼儿园。但是因为我国学前教育方面的工作还不够完善,很多的学龄前儿童的家长并没有让孩子接受学前教育的意识。随着近几年来,我国对学前教育工作的重视,我国的学龄前儿童的入学率得到了很大的提升,这使我.........
关于校企合作的成人教育人才培养模式的探索
发布时间:2023-06-22
" 论文摘要:根据普通高校成人教育培养模式的现状,从定位培养目标和教学模式、建立完善的专业课程体系、建立灵活的互动式人才培养机制和强化品牌意识等四个方面探索了如何创新校企合作的成人教育人才培养模式。 论文关键词:成人教......
职业教育“就业导向型”人才培养模式论析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:就业:职业教育;发展 论文摘要:职业院校普遍存在毕业生就业难的问题。其原因在于职业院校的专业设置不合理、教师队伍素质有待提高、学生实践能力差、缺乏创新意识与合作精神,毕业生数量增长过快也是一个重要因素。......
关于高师院校人才培养模式改革的思考与对策
发布时间:2022-11-20
" 论文摘要:教育部《教师教育课程标准》(试行)的实施给高师院校人才培养模式改革提出了新要求。在解读教师教育课程标准的基础上就地方师范院校如何主动适应教师教育课程标准,在人才培养模式改革上结合基础教育改革发展对培养专门化......
高职商务英语就业导向型人才培养模式的思考
发布时间:2023-04-06
" 【论文关键词】高职 商务英语 人才培养 模式 【论文摘要】高职商务英语人才培养模式应定位在应用型和符合型人才的培养。提出了商务英语专业人才培养模式的目标,从课程体系设置,教学模式改革,课程考核机制的建立以及专业教学......
简论高等教育创业型设计人才培养模式
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]围绕我国高校如何培养设计专业创业型人才这一中心话题,文章从建构多元化素质体系、增设相关课程模块、创新教学模式、加强师资队伍的建设四个方面,系统地阐述了自己的观点并提出了相应的建议。 [论文关键词]创业型设计人......
试析财经类高职教育人才培养模式研究
发布时间:2023-03-27
" 论文摘要:财经类高职教育人才培养模式的改革和创新必须适应地方经济的发展,从服务地方经济的视角出发,构建既符合财经类高职教育发展规律,又适应地方经济发展的人才培养模式。北京财贸职业学院所构建的“二三四四五”人才培养模式......
基于学分制的订单式人才培养模式
发布时间:2022-11-19
摘 要:根据教育部的指示,将通过改革招生计划、经费投入等方式,引导一批本科高校在办学思路、模式、方法上向应用技术大学转型,形成本科层次职业教育。梧州学院作为第一批试点院校,本文本文提出了基于学分制的订单式人才培养的模式......
应用型人才培养模式下线性代数教学改革探索
发布时间:2022-12-23
1线性代数教学现状随着科学技术的发展、大数据时代的到来,社会对人才需求越来越多样化,特别是经历了近几年的难就业年。总结反思我们的高等教育与社会需求之间的错位,高等学校教育必须由精英化教育模式走向大众化教育模式,立足于服务地方经济,为地区的现代化生产、建设、管理、规划、决策等实际需要提供服务为目标,采用应用型人才培养模式,逐步由传授理论知识为主转型为培养应用型人才,对于高校立足长远具重要的意义。线性.........
培养创新人才的多元化教学模式研究
发布时间:2023-01-04
摘要在“大众创业、万众创新”的时代背景下,本文结合高等院校教学现状,提出建立培养创新人才多元化教学模式,并进行相关研究;在教学中,保证提高学习能力的同时,增强学生的创新意愿和创新能力培养,为国家建设输出优秀的人才。关键词创新创业人才培养培养模式改革中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.058ResearchonDiversifiedT.........
东北地区高校培养复合型俄语翻译人才的教学模式再思考
发布时间:2022-12-15
东北地区高校培养复合型俄语翻译人才的教学模式再思考 俄语是目前世界上三大语言之一,是联合国六种工作语言之一,也是我国尤其是东北地区外语教学中的热门语种。对于拥有地缘优势的东北地区高校而言,发展俄语学科具有重要意义。近些年......
育用互动助人才培养
发布时间:2023-05-15
据了解,目前我国高素质人才,尤其是技能人才培养与企业实际需求严重脱钩,员工发现问题、解决问题的能力偏弱,传统的人才培养模式无法达到提升员工素质的目的。许多企业在做培训需求调查时忽略了业绩考评、培训课程针对性不强、实用......
试论CDIO教育理念的软件人才培养模式研究
发布时间:2023-03-14
" 论文摘要:软件人才培养是提高软件产业竞争力的核心因素。为了培养符合技术及区域经济发展所需的高素质软件人才,结合CDIO工程教育理念,就软件人才培养模式进行了探索。 论文关键词:CDIO教育理念;软件人才;培养模式 随着......
关于高职教育人才培养模式的内涵与创新
发布时间:2023-04-08
" 论文摘要:在科学技术不断创新发展,新的职业岗位不断出现,传统的职业结构和产业结构发生了根本性改变的今天,人才不仅要具备一定科学技术知识和人文科学知识,还应具备职业人所必须的基本素质和基本能力,即科学文化知识、专业技术......
城市管理考评人才现状与培养模式
发布时间:2022-07-24
摘要:新时代,人民群众对城市公共空间管理要求越来越高,各地通过城市双修、海绵城市、智慧城市等新思路新举措开展城市治理,不断更新城市,但检验城市管理成效的考评人才队伍建设却相对滞后,极易造成监管缺失。本文以泉州市为例,分析城市管理考评人才队伍现状及特点,探析提出考评人才培养模式,并提出对策。关键词:人才培养;城市管理;城市管理考评2015年12月20日,习近平总书记在中央城市工作会议上发表重要讲话,.........
浅论职业教育动态订单式人才培养初探
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:职业教育;动态;订单式;人才培养 论文摘要:动态订单式培养,发展了订单式培养模式,动态对高职院校人才培养的介入,使学校办学有了更为明显的灵活性特点,它不仅适应了高职院校为地方经济发展服务的目标,而且“动......
媒介融合视角下新闻传播专业人才培养模式的变革
发布时间:2023-04-25
摘要:近年来,随着信息技术网络化、数字化的飞速发展,新媒体逐渐引起了人们的广泛关注,且新媒体产业的迅速发展对新闻传播专业人才的培养提出了更高的要求。同时,媒介融合将各种媒介的采写,编辑,播报等多功能有机的融合在一起,为......
试论应用型人才培养的餐饮开放式实验室建设
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]开放式实验室是高校深化实验教学改革、提升教学质量、培养应用型人才的创新之举。旅游专业餐饮实验室采用开放式管理,能给学生提供一个宽松自主的学习环境,提高实验室的利用率,对培养学生的创新性和综合素质、搞好餐饮......
远程教育人才培养方式的创新
发布时间:2015-12-16
一、国内外同类课题研究状况1、国外同类课题研究状况(1)、国际化作为国外办学的共同理念,是现代远程教育必须要遵循的理念。国外现代远程教.........
试析远程开放教育环境下“双证”融通教育的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着信息技术与教育结合的不断推进,在普通高校与高职院校前期实验基础上,远程开放教育环境下学历证书与职业资格证书开始尝试衔接。借鉴国内外双证融通教育的做法,面对学生学习质量不高、双证融通教育的范围太小、部分专......
交通工程专业应用型人才培养模式研究
发布时间:2022-11-26
交通工程专业应用型人才培养模式研究 引言 1 交通工程专业人才发展需求分析 近年来,我国交通运输事业飞速发展,基础设施规模不断增加,运输量持续增长,交通运输服务于国民经济发展的作用越 来越大,但发展的同时一系列的负面效应也逐......
论旅游管理结合人才培养模式反思
发布时间:2023-03-27
摘要:缘于校企等多方原因,旅游管理专业工学结合人才培养模式在推进中相继出现一些新问题,影响了旅游管理专业人才的培养质量。通过强化政府激励和监督管理职能、深化校企合作以及引入竞争机制等途径,能有效解决这一系列问题,以扎实推进旅游管理专业人才培养工作。关键词:旅游管理;工学结合;培养模式;反思0引言自改革开放以来,缘于以传统模式培养出来的旅游管理专业人才实践能力不足、职业素养不强、难以适应旅游产业发展.........