当前位置: 查字典论文网 >> 关于学前班儿童人际交往能力的培养

关于学前班儿童人际交往能力的培养

格式:DOC 上传日期:2023-08-05 23:27:58
关于学前班儿童人际交往能力的培养
时间:2023-08-05 23:27:58     小编:田自耘

近年来,由于儿童多是独生子女,他们接触的范围基本是以自己的圆心画圆,周围都是疼爱他的长辈,完全是在单向输送爱的范围里,养成了他们只知以自我为中心的性格,不知道尊重他人,也不知道如何正确地与人交往,儿童人际交往的状况很不如人意。在一年级新生中常出现这样的案例:

案例一:新学期开始了,一年级新生小林的妈妈带着他走进教室, 见到老师, 妈妈忙说:小林,快向老师问好。小林低下头,不肯出声。老师走上前:小林,早上好。小林却躲到妈妈背后,任妈妈怎么推她,也不吭一声。

案例二:一年级新生小奕在课堂上不停地玩铅笔、文具盒,看到同桌的新尺子,一把抢过来,同桌不让,他就用铅笔去刺同桌的手。下课了,他在操场左冲右撞看见以前在学前班的同学,就上去擂他一拳。他看见几个同学玩游戏,马上冲过去要参加,别人不让,他就动手打人,还在一旁故意捣乱,闹得同学们纷纷向老师告状。

案例分析:像小林这样的表现在儿童中并不少见。很多人认为是儿童性格内向、胆小所致。其实这并非一般意义上的腼腆与羞涩,而是儿童整体形态上缺乏一种人际交往的风度和气质,缺乏人际交往的基本能力。像小奕这样的儿童在各班至少有四五名。他们多表现为好动、攻击性强,常为一点小事与同学闹矛盾,不合群,不易被同学接受。其实他们的攻击行为并非出于恶意,有时候,他是借此向同学示好,只是他没有采取正确的交往方式,引起同学的误解。究其原因,还是没有掌握人际交往的正确方法,没有形成文明交往的习惯。

现代社会早已不是鸡犬之声相闻而老死不相往来的时代,人际交往日益频繁,人们越来越感到人际交往的重要。成功学大师卡耐基说过:一个成功的管理者,专业知识所占的作用只占25%,而交际能力占75%。儿童的人际交往具有将来沟通信息,交流情感,协调行为,提高人际知觉准确性的作用,交际能力是儿童成材的必要支撑。

科学研究表明:儿童到34岁就愿意加入群体;从学前班进入小学,他们的社交发展发生了一些变化:他们对人与人之间的关系有了更为充分和细致的了解;他们将学会参与复杂的团体活动;依恋对象也将由家庭扩展到团体或群体。因而学前班是培养儿人际交往能力的重要时期。学前班老师应抓住这一关键时期,正确地引导儿童,让他们学会用文明的语言,文雅的举止与人交往,培养他们宽容、合作、不卑不亢的交际风度和动静有致、落落大方的交际气质,培养他们良好的人际交往能力。学前班老师可以从以下几个方面着手加以指导:

创造良好的交际环境,促进儿童同伴关系的发展。首先老师必须提高自己的心理健康水平,教师之间和谐的人际关系对儿童的同伴交往会产生潜移默化的影响。同时,教师应通过环境的创设和利用,有效地促进儿童同伴关系的发展。教师要积极营造一种温暖、关爱、尊重和信任的心理气氛和教育环境。例如,可创设儿童需要和能帮助别人的情景,让他们学会助人,使儿童能感到群体生活的优势,这样的群体能使儿童获得积极的情绪,并表现出较强的交往动机与持续交往的兴趣。老师还应创设与他人合作的机会。研究表明,游戏活动为儿童提供了大量的交往机会。在游戏中尤其是角色游戏中儿童易产生合作行为。儿童在角色游戏中意识到自己必须承担一定的角色的相应责任,这也保证了儿童参与的热情。因此,学前班老师要多组织儿童开展有益的游戏活动,在活动中引导儿童学会合作、学会相处、学会承担责任。

进行必要的礼仪练习,提高儿童交往能力。古语云:礼尚往来。人与人之间的交往崇尚礼仪。《礼记》中说礼义之始,在于正容体、齐颜色、顺辞令。老师可先从表情、姿势入手,让儿童注意在与人交往时面带微笑,语言礼貌,态度诚恳。因为这是与人交往的基本素质。儿童早期的交往大多是围绕玩具发生的。老师可利用儿童使用玩具的机会,对他们进行礼仪训练,如儿童可以通过玩具发生邀请,可以在借用或交换玩具时学会理解和分享,还可以在使用玩具中学会等待。

利用移情训练,深化儿童交往内涵。移情即情绪感染与共鸣。老师可利用故事或身边事例引导儿童观察体验,别人的情绪理解,使儿童慢慢淡自我中心,逐步做到心中有他人,逐步学会宽容与理解。只有这样,儿童在与人交往中才能站在他人的角度上看问题,与他人的矛盾和摩擦自然会减少,他的交往能力就会相应得到提高,交往的内涵也就更深入了一层。

总之,我们的儿童必须从小学会与人相处。学前班老师有责任帮助孩子形成良好的人际交往能力,帮助孩子迈出文明交往的第一步。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

在童话表演中促进幼儿人际交往发展的研究
发布时间:2023-04-12
【摘 要】 “童话剧”实质上是一种“表演游戏”,表演游戏就是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。人际交往:人际关系就是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现在人与人......
关于小学低年级学生口语交际能力的培养策略
发布时间:2022-11-23
" 论文摘要:小学阶段是口语交际能力发展的最佳时期,特别是小学低年级学生的口语交际能力更是其发展的基础。本文一小学语文为依托,具体展开谈了如何培养小学低年级学生口语交际能力。 论文关键词:小学低年级;口语交际能力;策略......
美术教育中培养学前儿童创造能力的实施方法
发布时间:2023-02-09
幼儿美术教育是幼儿园教育中不可缺少的内容,和其他学科有着内在的联系。利用美术教育培养幼儿的创造力可以收到事半功倍的效果。创造力的形成并非凭空产生,它的产生和发展必须有坚实的基础:一是生理基础,二是知识基础,三是技能基......
关于高职学生跨文化交际能力培养模式探讨
发布时间:2022-10-18
" 论文摘要:在全球化的今天,高职英语教学的最终目标是培养具有跨文化交际水平的实用性人才。在研究与实践的基础上,从分析跨文化交际能力内容维度着手,探讨了高职学生跨文化交际教学的指导原则及多元化、立体化的培养模式与方法。 ......
关于非英语专业大学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2023-03-20
" 论文摘要:在经济全球化的今天,跨文化交际已经渗透到我们社会生活的各个方面,为有效提高跨文化交际能力.首先要提高英语教师自身素质和跨文化交际能力其次通过课外学习提高学生的跨文化交际能力,并充分利用多媒体作为教学辅助手段......
试论中学英语教学中的人际交往能力探讨
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]英语教学 人际交往 [论文摘要]英语作为中学一门主要的必修课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发......
浅议如何在角色游戏中培养幼儿的同伴交往能力
发布时间:2015-08-03
摘要:角色游戏在幼儿园的日常活动游 戏中是非常典型的,属于幼儿园的主体探究活动。通过角色游戏,幼儿能够发展语言、动手等能力。教师在幼儿的角色游戏中,只能充当游戏的促进者和观察者,不能对幼儿的自主活动进行指挥,要给予幼......
浅谈学生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 历史上,孟子雄辩无敌,苏秦言动六国,孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才使自己得到了想要的东西。同样,放眼今天现实生活中,有些人舌绽莲花,纵横捭阖,着实让人羡慕不已。①当今的时代是一个现代传声技术飞速发展的时代,口语交......
浅谈英语交际能力的培养
发布时间:2016-05-25
[摘要]在英语教学中,如何激发学生学习兴趣,通过“感知、认知、实践、参与”的过程,使学生在快乐中交际,在交际中提高,已成为英语教师的首要任务。本篇文章结合学生实际,给大家提供了几点建议和做法,在几年的教学实践中,有效地......
关于网络人际交往对大学生人际关系形成的影响研究
发布时间:2023-04-04
[摘要]建立和谐的人际关系是大学生健康成长的基本要求。网络为大学生提供了新的交往平台,网络人际交往具有碎片化、平等性、不稳定性、身体缺场等特点。网络人际交往拓展了大学生人际关系的来源,深化了已有的人际关系,有利于现实人际矛盾的解决;同时,网络人际交往导致大学生产生人际信任危机,忽视了现实人际关系,淡化了对现实人际交往规则的遵守。[关键词]网络人际交往;大学生;人际关系[中图分类号]G645.5[文.........
浅谈关于培养高职学生的跨文化交际能力的必要性
发布时间:2022-11-27
" 论文关键词:高职教育 文化背景知识 跨文化交际 跨文化交际能力 论文摘 要:随着国际交往的目益频繁,跨文化交际能力在国际交流中的地位日益彰显。在新形势下,高职教育也不能仅仅局限于传授各种专业技能知识,培养学生的跨文化交际能......
试论小班幼儿音乐能力的培养
发布时间:2023-02-12
" 【论文摘要】音乐是人类的精神食粮,要注重幼儿的音乐培养,要求教师运用正确适当地方法,理论的指导才能充分发挥幼儿的能力,使其在音乐的熏陶下愉快的成长 . 一、培养幼儿对音乐强弱的感受能力。 二、重视幼儿的节奏和音准的培养。......
怎样培养中学生英语交际能力
发布时间:2022-12-20
" 英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。 使用交际工具的能力是在使用当中培养的;这种能力是否培养起来了,也是在使用当中检查的。使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师在工作里必须......
浅析小学生口语交际能力的培养
发布时间:2022-11-20
摘 要:口语交际能力实际上就是说话的能力。小学阶段是学习语言的最佳时期,因此,如何上好口语交际课是摆在每一位语文教师面前的一个重要课题。实施有效的口语交际训练,在语言实践中培养学生的口语交际能力,是每个语文教师的重要任......
高校英语教学和交际能力的培养
发布时间:2015-08-27
摘要:语言是我们用来交际交流的,实现顺畅的交流是我们学习语言的目的。英语作为使用最广泛的语言,能够熟练的使用英语与他人交流是很有必要的。学习英语不是只为了应付考试而掌握词汇和语法,而应该是为了实现更加顺畅交流交际。本......
试析大学生口语交际能力的培养
发布时间:2023-05-24
" [论文摘要]依据“应用为主”的指导方针,大学生应能进行一般的课堂交际和在日常生活中用规范语言进行简单的交流,但目前大学生的口语交际能力普遍较低。文章分析了影响这一状况的主要原因,并从文化、社会环境、教师、学生、考评机制......
浅析关于跨文化交际能力的培养与英语听力教学的案例研究
发布时间:2022-10-22
" 论文关键词:跨文化交际能力 英语听力 教学 论文摘要:本文通过对图式理论的解读,认为学生在英语听力学习的过程中,相关文化知识背景的了解能够帮助学生听力理解。而通过对学生听力能力的考察,发现跨文化交际能力的提高对英语听......
浅析如何培养学生的英语交际能力
发布时间:2022-07-22
" 论文关键词:提问时机;难易程度;方法 论文摘要:随着我国素质教育的全面实施,英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。但是,目前高中英语教学中班级大(一般为50~60人),程度差别较悬殊的现象,加大了教师在课堂中对提问......
谈低年级学生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 口语交际以培养交际能力为目的,对于提高学生实际运用语言的能力很有效果。口语交际属于言语交际范畴,是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动。口语交际就是交际双方为了一定的目的,运用......
如何培养学生运用英语交际的能力
发布时间:2022-09-03
摘要:交际能力表现为听、说、读、写四个方面能力的培养,听、说、读、写既是教学目的,又是教学手段,四者是统一整体,相辅相成。教学中应综合听、说、读、写四方面技能,不能顾此失彼。 关键词:激发兴趣 创设情境 阅读指导 背诵......
浅谈对大学生英语交际能力的培养
发布时间:2022-07-22
【摘要】关注大学生英语语言交际能力的培养,学生不仅在听说方面的交际能力大大增强,同时也促进了读写交际能力的发展,取得了较好的效果。更重要的是,学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化,从而增强了主动学习的意识,提高学习能力;增强创新意识,培养创造能力。这些正是素质教育的核心。所以,听说交际活动是英语教学的突破口,也是英语学科素质教育的突破口。【.........
英语教学中跨文化交际能力的培养
发布时间:2015-08-27
摘要:英语教学的目标是培养学生的听说读写译能力,最终能跨越语言障碍,和说不同语言的人进行有效交际,即跨文化交际,这在英语教学界已成为普遍的共识。本文通过分析我国英语教学现状以及英语教学中跨文化交际能力培养的必要性以及“......
如何培养学生的蒙语口语交际能力
发布时间:2022-08-01
摘 要:开展蒙古语课程的最终目的就在于培养学生的综合语言运用能力。针对学生学习蒙语口语的现状问题,力求找出一些有效措施来提高学生的蒙语口语交际能力,促进蒙古语课堂教学效果的不断提升。 关键词:蒙语口语;交际能力;学习......
浅议技校学生英语交际能力的培养
发布时间:2022-10-10
摘 要:英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。本文立足技校英语教学,阐述了关于培养和促进学生英语交际能力的重要性及原则,并结合教学实际及自身经验,提出了一些具体的措施和方法。 关键词:技校教育 英语教学 交际......
培养学生口语交际能力的几点思考
发布时间:2023-03-14
【关键词】 语文教学;口语交际;氛围;心理;教学;作文;课外 活动 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 C 口语交际能力的强弱是衡量小学生综合素质高低的一个重要标志。小学阶段是对学生进行口语表达、交际能力锻炼和培养......
如何培养儿童的自我时间管理能力
发布时间:2023-06-27
摘要:时间管理无论对于大人还是处于不同年龄阶段的孩子,都是至关重要的。每个家长都深知时间管理的重要性,但在培养孩子时间观念的同时,不仅需要按照孩子时间认知的发展规律,还需要在过程中加以引导,出现问题时和孩子一起找出问......
中学英语教学应注重交际能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 长期以来,中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音。语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。这样就导致了语法学得挺好。交际中却常常出错。 譬如......
中学英语教学应注重交际能力的培养
发布时间:2014-01-17
查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“中学英语教学应注重交际能力的培养”,希望朋友们可以用得着!长期以来,中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英......
侧重听说能力培养交际意识
发布时间:2013-12-18
" 一、课题研究的背景及意义 二、国内外此课题的研究状况及发展趋势 我利用业余时间翻阅了一些文献资料,发现国外的英语教育特别强调交际能力的形成和培养,强调学生能用所学的语言做事情。学生交际能力既是教学目的,又是重要的教学......
幼儿同伴交往能力的影响因素
发布时间:2023-07-04
摘 要 幼儿同伴交往能力是幼儿社会性能力中的重要组成部分,良好的同伴交往能力对于幼儿的身心健康发展有着非常重要的作用。本文对于幼儿同伴交往能力的影响因素进行了分析,并且针对这些影响因素提出了提高幼儿同伴交往能力的策略。......
简析高职学生积极社会交往能力培养研究
发布时间:2022-09-24
" 论文摘要:高职学生的积极社会交往能力是其应有的重要素质之一,它对于高职学生的就业、事业的发展和良好心理品质的形成以及思想道德修养的提高都具有重要意义。本文通过对高职学生社会交往能力的必然性、重要性和现实意义进行探讨,......
关于学前儿童音乐教育的思考
发布时间:2023-02-18
音乐作为特殊形式的知识载体,对一个人的健康成长有着至关重要的影响和作用,而学前儿童的音乐教学则有着更为重要的意义。作为一名幼教工作者,必须了解学龄前儿童活泼好动、顽皮、自控能力弱的性格特点,在音乐教学的过程中注意他们之......
谈谈教学中的人际交往
发布时间:2013-12-18
" 我们所处的年代是竞争的时代,是信息的时代,人际交往的时代。在这个时代背景下从事以人为目标,以人为核心的教育教学工作,必须掌握关于人类自身的科学知识,了解人的心理活动,人的需要、行为与动机,人的喜怒哀乐,人的性格,气质......
解析如何培养学前儿童健康心理
发布时间:2023-06-23
21世纪是关爱人生命的世纪。人多么鲜活的生命,作为自然界的一员,每个人都具有独立性、主体性和创造性。而作为教师,我们要用自己的眼睛去关注那些鲜活的生命,用自己的双手去培养出有朝气的幼苗。健康的儿童是国家的宝贵资源,陈鹤琴......
成人英语教学中跨文化交际能力的培养与提高
发布时间:2022-11-21
【摘 要】新时期,英语教学不能仅限于语言知识的传输,还要注重英语的应用性,提高学生的跨文化交际能力。成人英语学习者有别于全日制学生,是一批特殊的学习群体,有着语言基础薄弱、自学能力差等特点。 【关键词】成人英语;教学......
论中职生口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:意义 敢说敢交际 愿说愿交际 会说会交际 论文摘要:培养学生的口语交际能力是中职语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。作为语文教师,应把培养学生口语交际能力作为义不容辞的责任。这是一项长期的任......
小班幼儿艺术审美能力培养论文
发布时间:2018-08-28
1.小班幼儿艺术审美能力教育的意义1.1有利于提高幼儿的想象力孩子在幼儿时期,这是他们对外界事物充满好奇的与疑问的时候。所以为孩子们营造一个宽松的舒适的学习环境,可以让孩子们更快乐的自由发挥自己的审美想象力和创造力。当孩子们进行自己的艺术创造时,老师不能够打扰,让他们的思路断掉。我们要把充足的时间留给孩子们进行自由的想象。对于孩子们的作品,不能站在自己的审美角度上进行否定和批评教育,而是站在一个倾.........
培养大班幼儿良好的自我调节能力
发布时间:2013-12-18
" 在当今社会,随着科学技术的发展和生活节奏的日益加快,现代人每天所承受的社会心理压力越来越大,因而十分需要具有良好的自我调节进行心理的自我保护以更适应社会。对处于关键期的幼儿来讲,培养良好的自我调节能力,进行心理的自我保......
儿童艺术感觉和自我感觉能力的培养
发布时间:2023-07-22
中国的儿童美术教育从70年代末起步,发展到今天已将近30年。现代化带来的经济繁荣和举国上下重视教育的风气,以及我国的独生子女政策,使这项事业得到蓬勃迅猛的发展。如今,全国接受业余、专业等各种形式的美术教育的少年儿童数以千......
浅论在生态式体验教育中幼儿社会性交往合作能力的培养
发布时间:2023-01-31
社会交往能力是人类活动中最主要的能力,任何事情都离不开交流,只有通过交流才能了解对方,取得对方信任,扩展社交圈达到和谐相处共同生活的目的。幼儿时期是发展社会交往能力的关键时期,为了下一代能够更好地发展,我们必须重视培养......
浅谈儿童美术教育中直觉能力的培养
发布时间:2023-01-08
一、直觉美术教育的理论依据 直觉感知与理智分析是人类独特的两种思维方式,在人们认识世界和改造世界过程中两者相互配合发挥作用。直觉是人的一种潜意识感知,不为人类意志控制的特殊思维方式,它是人类一种本能存在的一种思维形式。......
大学英语跨文化交际能力培养对策
发布时间:2022-11-25
摘要:在世界经济一体化和全球化的今天,跨文化交际已成为不可避免的事实。本文通过分析跨文化交际障碍的原因,探索大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略,以此达到有效交际的目的。关键词:跨文化交际;障碍;大学英语教学;移情能力1引言自从人类文明产生之日起,相互沟通、相互交往就成为了一件不可避免的事情。不同地域、不同文化、不同语言的人们利用一切可能的方式相互交流,相互了解。随着人类社会的不断发展,世界.........
如何在日语教学中培养学生的交际能力
发布时间:2022-12-08
如何在日语教学中培养学生的交际能力 如何在日语教学中培养学生的交际能力 如何在日语教学中培养学生的交际能力 精 品源自语 文科 引言 对于传统的日语教学而言,教师通常都会采用语法翻译的方法进行授课,这最终的结果是......
大学生人际交往伦理审视
发布时间:2022-11-24
【摘 要】人际交往是人类在日常社会生活中不可或缺的重要形式,大学生是祖国的未来、民族的希望,是社会发展的新生力量。文章分明晰了大学生人际交往伦理的概念,从同学交往、师生交往、亲子交往、恋爱交往、社会交往等方面对大学生人......
从生活入手培养儿童的绘画创作能力
发布时间:2022-11-09
“生活中到处都存在着美,关键是给儿童一双善于发现美的眼睛。”生活对儿童绘画创作能力的培养是非常重要的,儿童的创作能力不是通过讲授技法就可以教出来的,为他们创造良好的成长环境,激发他们热爱生活,表现生活的绘画兴趣,才是......
科学实验对儿童社会情绪能力培养的重要性
发布时间:2022-11-03
摘 要:通过科学教学培养儿童的情绪能力,让学生在科学探究的氛围下,体验小组合作,教师进行动态指导,及时调控儿童情绪,对学生的探究小组进行新型分工,落实责任到每个学生,让他们加强交流,成就合作的过程,最终让学生养成倾听,......
论跨文化交际意识及能力培养
发布时间:2023-05-28
" 【论文关键词】外语教育 文化失误 跨文化交际能力 【论文摘要】本文分析了我国外语跨文化教育中所存在的问题,指出跨文化交际中容易出现的文化失误,跨文化交际意识及能力培养的必要性,指出外语教学应转向语言教育和语言文化教育,以......
数字化学习能力培养下留守儿童精选论文
发布时间:2022-09-29
一、数字化学习能力的内涵及其构成要素当代各国教育创新的一个重要指标就是数字能力,今年来,多个研究机构对教育和学习目标做了规划,其核心内容就是公民的数字能力。21世纪技能联盟开发了面向21世纪的学习框架,该框架定义了新时期工作者解决问题必备的几种基本能力:团队合作、判断信息、运用科技等,尤其突出强调“信息能力”[4];墨尔本大学主持的21世纪技能教育与评估项目组从2009年开始,对教育现状进行评估,.........
论在英语教学中培养跨文化交际能力
发布时间:2023-05-20
" 论文关键词:文化差异;跨文化交际能力 论文摘要:本文通过对培养跨文化交际能力必要性的论述,分析了影响跨文化交际能力的因素,提出了在英语教学过程中培养跨文化交际能力的一些措施。 任何一个国家或民族都有自己的文化及......
关于高职酒店管理专业学生人际沟通能力的培养探讨
发布时间:2022-12-21
" [论文摘要]人际沟通能力对于现代社会人才来说是一项十分重要的能力,但目前大部分高职酒店管理专业对于学生人际沟通能力的培养不够重视,学生人际沟通能力较差将直接阻碍学生职业生涯的发展。高职酒店管理专业应在教学的各个环节加......
儿童美术才能的发现与培养
发布时间:2013-12-18
" 当今许多年轻的父母,都希望自己的孩子有美术方面的才能,能够涂涂抹抹,写写画画,甚至长大后能成 名成家。这种愿望是好的。然而一个孩子有无美术才能,能否沿着正确轨道发展,因素是很多的,除了遗传因 素外,很重要还取决于后天的环......
英语教学中学生语言交际能力的培养研究
发布时间:2023-01-21
摘 要:培养语言交际能力,运用英语进行交际,是英语教学研究领域中的重要课题之一。英语教学的最终目的就是培养学生的语言交际能力,使学生能够自如地运用英语进行日常表达及交际活动。而小学阶段又是学生形成语言交际能力的关键时期......
大学公共英语跨文化交际能力培养的教学
发布时间:2023-05-26
摘要:随着我国经济的快速发展和社会文明程度的提高,培养学生的跨文化的交际能力已经成为大学教育的重要目标。为了切实提高我国高校大学生的跨文化交际能力,我国各大高校也逐渐开展了各类形式的文化交际课程,大学公共英语课程在文化交际能力的培养中占有重要的地位。本文主要研究了基于大学公共英语的角度提升大学生的跨文化交际能力,分析了培养跨文化交际能力的要求以及切实加强跨文化交际能力的有效措施,以期能够提高我国高.........
[小学英语]侧重听说能力,培养交际意识
发布时间:2023-06-21
" 语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生的交际意识放在首位。学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的学习动机,才能......
小学低年级学生口语交际能力的培养策略
发布时间:2023-05-03
摘 要 《语文课程标准》中小学低年级口语交际的要求是:学说普通话,逐步养成说普通话的习惯;能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容;听故事,看音像作品,能复述故事大意和自己感兴趣的情节;能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴......
小学英语文化因素教学与交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 【摘要】本文论述了在小学英语的教学中,文化因素教学与交际能力培养的重要性:它们都是小学英语教学目标的重要组成部分;语言、文化和交际的关系:语言是文化的载体,文化靠语言的存储与传播,交际是一种语言能力及其同种或异种文化的......
浅论外语教学中跨文化交际能力的培养
发布时间:2022-11-16
" 论文关键词:跨文化交际 外语教学 能力 论文摘 要:本文从分析文化及文化能力、交际能力、跨文化交际能力等观念内涵着手,探讨如何有效地在外语教学中培养学生的跨文化交际能力。 现代外语教学强调培养学生的交际能力。随着我国......
影响学龄前儿童平衡能力的因素浅析
发布时间:2022-07-30
平衡能力是指身体所处的一种姿态以及在运动或受到外力作用时能自动调整并维持姿势的一种能力,而进入学龄前期,是人的平衡能力的形成阶段,这个时期幼儿的基本的走、跑、跳、攀等动作基本的形成,而这个时期如果幼儿的平衡能力没有形成......
试论跨文化交际能力的培养与文化教学
发布时间:2013-12-18
[论文关键词]跨交际 文化教学 [论文摘 要]在第二的习得过程中,文化背景的差异将会导致交际困难以及交际信息的流失,因此,在教学过程中,文化教学必然要占一席之地。本文从理论角度阐述了跨文化交际的定义和目的,并提出如何培养学生跨......
浅论高职学生英语口语交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
论文关键词:口语交际能力 影响因素 教学策略和模式 论文摘要:知识、信息化、全球化的到来与发展,使英语的世界通用地位渐次得以确立。随着我国加入WTO,奥运的逼近,对英语,特别是英语口语交际能力的培养,提出了前所未有的挑战。......
浅谈培养初中生的跨文化交际能力
发布时间:2023-02-19
" 论文关键词:跨文化交际能力 文化意识 现代信息技术 论文摘要:英语教学的目的主要是培养学生的语言交际能力,而跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分。本文着重介绍了利用教材增强文化意识、创造机会进行实践、利用现代信......
高职文秘职业英语交际能力的培养
发布时间:2015-08-18
【摘 要】文秘职业英语(EVP)属于专门用途英语(ESP)中的教学范畴,在教学中应以行业英语为主线,注重通用英语的辅助,帮助学生用规范的语言在工作场景中进行沟通,兼顾跨文化交际意识的植入,从达到交际的得体性。最后,文章也为相......
小班幼儿生活自理能力培养的实践研究
发布时间:2023-01-30
【摘要】现在大部分幼儿因为环境的关系,对家人产生了很大的依赖,致使他们的生活自理能力极差,甚至对幼儿园的生活无法适应。幼儿的生活自理能力对幼儿的生活学习有着重要的影响,幼儿的生活自理能力一旦形成,对幼儿自信心、责任感和处理问题能力的培养会有很大的帮助。【关键词】小班;幼儿;生活自理;能力培养幼儿园对小班幼儿来说是一个新的环境,幼儿在这里缺乏极为简单的生活自理能力,他们自己不会洗手、穿衣、吃饭,更不.........
浅谈初中英语言语交际能力的培养
发布时间:2022-07-21
" 摘要 交际功能是语言最基本的功能。英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心。通过几方面的努力,充分调动了学生的积极性,从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化。在整个教学过程中,刻苦钻研教材,研究学生,探索教法,使三者有机......
在泰语教学中培养跨文化交际能力探析
发布时间:2022-11-20
【摘 要】阐述跨文化交际与跨文化交际能力的内涵,分析在泰语教学中培养跨文化交际能力的意义,探讨在泰语教学中培养学生跨文化交际能力的具体途径。 【关键词】泰语教学 跨文化交际能力 培养 一、跨文化交际与跨文化交际能力的内......
泰语专业学生跨文化交际能力培养策略
发布时间:2023-05-26
内容摘要:本文主要探讨高校泰语专业学生跨文化交际能力。认为当前高校泰语专业学生跨文化交际能力培养中存在着传统教学方法效果不佳、学生跨文化交际意识薄弱、文化差异及语言表述习惯差异限制跨文化交际能力等问题,提出泰语专业教学中要加强情景式教学法的应用、突出中泰文化差异造成的语言表述习惯差异现象、适当培养学生跨文化动态视角等对策建议,以期能够促进各高校泰语教学效果的提升,为满足社会对于国际化人才的需求奠定.........
试论高职院校学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:全球化 高等职业院校 跨文化交际能力 论文摘要:全球化的浪潮为五年制高等职业院校学生提供了涉外活动的广阔天地,跨文化交际将成为高职学生今后工作和生活中不可或缺的部分。因此,培养高等职业院校学生跨文化交际能......
浅析中西方交际文化差异和大学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2022-12-18
浅析中西方交际文化差异和大学生跨文化交际能力的培养 1 中西方文化差异 跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际。英语学习者有必要了解讲英语语言国家的文化知识,了解汉语和英语的语用差异,否则,会在使用英语与英美人进行......
在英语教学中如何培养学生的口语交际能力
发布时间:2023-02-06
摘要英语是世界上最通用的语言之一,是对外交流的重要工具,英语口语交际能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的语言能力。而英语口语教学的任务就是要着重培养学生口头表达及其交际能力,本文从培养中职生英语口语交际能力的目的、英语口语交际能力的内容和培养中职生英语交际能力的途径与方法来进行阐述,目的是搞好英语口语教学,培养学生扎实的交际能力。中图分类号:H319.3文献标识码:A口语交际是日常生活交际,.........
英语语言交际能力的培养从点滴做起
发布时间:2023-03-21
学习语言的目的在于很好的应用,而不在于考多少分,不是为了中考、高考,托福等,应对一系列的考试或评职称而学,英语是一门语言,学好英语是为了更好与人交流,更好的阅读,获取更多的有关信息。当前我国的基础教育正处在应试教育向素......
关注交际心理障碍,培养健全人格
发布时间:2023-01-12
人是社会的人,需要与社会上各种各样的不同年龄、不同角色、不同层次、不同性格的人交往。对学生而言,班级、学校就是一个模拟的浓缩的社会,他们必须在与同学、老师的交往中学会交际。联合国教科文组织也提出了“教育的四大支柱”,......
低年级语文口语交际能力培养刍议
发布时间:2022-11-05
“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”小学阶段是儿童智力发展的最佳时期,也是孩子从口头语言过渡到书面语言的重要时期。小学生初入社会,认识事物少......
多模态语境下跨文化交际能力的培养
发布时间:2023-04-07
摘 要 语言是文化的载体,在外语教学过程中,必须将语言和文化紧密地结合起来,从文化中导出语言,在语言中导入文化。本文从多模态的教学理念出发,简要分析外语教学中模态的选择和文化导入的方法,同时还探讨了外语教学多模态性对文......
儿童习作“交际语境”的归位
发布时间:2022-11-02
儿童怕写作文的现象一直存在,究其原因主要是教师在习作教学时,常把儿童习作与其自身情感、生活隔离,造成儿童对空说话,说空洞的话。笔者认为,只有让“交际语境”归位,儿童习作动机才能真正被激发,习作也才能实现真正意义上的“......
关于培养数学交流能力构建和谐民主课堂气氛
发布时间:2023-02-08
" 论文摘要:根据《数学新课程标准》精神,在初中数学教学中培养学生的数学交流能力,在解决问题能力中会使用数学语言表达问题,进行交流,形成用数学的意识,在阐述能力培养时要随着学生对基础知识的理解的不断加深,逐步提高对基本技......
论当代大学生人际交往的重要性
发布时间:2023-07-06
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.14.156摘要:搞好大学生人际关系、促进和谐人际关系的形成,对促进大学健康、稳定、可持续发展具有重要作用。该文通过对学生人际关系的现状和特点进行阐述,提出大学生人际交往存在的问题及成因分析,从而提出解决对策,突出大学生人际交往的重要性。关键词:大学生人际交往对策重要性中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1672-379.........
关于培养学前教育专业学生舞蹈教学能力的几点思考
发布时间:2022-11-14
【摘 要】目前学前教育专业舞蹈教学存在着这样那样的问题,并制约着学前教育专业在舞蹈教学方面的发展,因此我们从这些问题出发,思考如何提高教学效果,迎合学前教育专业职业技能的发展需求。 【关键词】学前教育专业;舞蹈教学;......
探析商务英语教学与跨文化交际能力的培养
发布时间:2022-11-06
" 论文关键词:商务英语 商务活动 商务文化 跨文化交际能力 论文摘要:商务英语教学的最终目标是培养学生在商务环境下既得懂专业知识又精通英语,还要通晓商务知识及具有跨文化交际能力的复合型外语人才。本文从商务英语教学面临的......
试论大学英语教学对学生跨文化交际能力的培养
发布时间:2023-05-21
" 论文关健词: 大学英语 课堂教学 跨文化交际能力 论文摘 要: 本文指出了大学生跨文化交际能力的现状,并探讨了如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过举例、组织小组活动并进行文化因素渗透等,使学生的语言能力更有效......
浅谈幼儿教师职前阶段科研能力的培养
发布时间:2023-05-09
" 论文关键词:学前教育;幼儿教师;科研素质 论文摘要:幼儿园园本教研对幼儿教师的科研素质提出了新的要求,学前教育专业必须不断提高培养目标的针对性、课程内容的适切性、教学方法的实践性、课程评价的多样性,以培养适应幼儿园......
运用传统游戏培养幼儿社交能力的策略
发布时间:2023-03-25
摘 要 社交能力是幼儿发展的基础条件,良好的社交能力对幼儿的发展具有十分重要的作用。培养幼儿社交能力的手段也是多种多样的,其中之一就是在传统游戏中培养幼儿的社交能力。本文阐述了传统游戏在幼儿社交能力培养中的作用,分析了......
试析学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养
发布时间:2023-03-06
摘要:学前教育的重点培养对象是幼儿教师。在此期间舞蹈教育对培养对象的作用是不可替代的。本文结合目前学前教育幼儿舞蹈创编能力相关内容,寻求提升学前教育专业学生幼儿舞蹈改编技能的有效途径与方法,以此推进幼儿舞蹈教学的良性发展。关键词:学前教育幼儿舞蹈创编能力培养学前教育专业学生幼儿舞蹈创作改编的塑造过程中,应重点突显学生对于音乐旋律的控制、音乐气质以及舞蹈实用技能等方向的知识体系培训。通过这些有针对性.........
关于微生物教学中学生能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:加强大学生能力培养,提高学生综合素质,是高等教育的核心任务。在微生物学课程教学中,教师要时刻将能力培养的理念渗透到知识的传授过程中,将知识转化为能力,着力培养学生的基础能力、综合运用能力及科研创新能力,以增......
基于培养职场交际能力的高职英语课程的改革探析
发布时间:2022-12-31
摘 要:高职英语课程设计是否合理,决定着高职教育目标的实现、决定着学生职场交际能力的高低,从而影响着学生未来的就业与职场发展。当前高职英语课程培养出来的学生,职场英语交际能力普遍偏弱。所以,改革高职英语课程势在必行,本......
跨文化交际学视角下的赛珍珠儿童故事《于兰》
发布时间:2023-06-30
摘 要:赛珍珠在其创作的儿童小说《于兰:中国的飞行男孩》中,塑造了一个有理想有追求、爱学习、爱劳动的中国男孩于兰的形象,和一个了解中国人、乐于帮助中国人的美国士兵吉米的形象,打破了中美两国人对于彼此的刻板印象。从跨文化......
跨文化交际能力中自文化认知观的培养
发布时间:2023-02-25
【摘 要】在文化认知观培养的过程中,除了对异文化认知的培养,对自文化的正确认知行为在跨文化交际中也发挥着不容忽视的作用。自文化认知是提高文化差异理解能力和接纳、吸收异文化意识的保障。本文以日语为例,来探讨跨文化交际能力......
关于“关键能力”对职业教育能力培养的启示
发布时间:2022-12-12
" 论文摘要:“关键能力”是一种能够适应职业岗位变化并在整个职业生涯中起关键作用的综合能力,“关键能力”的提出是基于对劳动者素质的要求,后成为职业教育领域关注的热点。文章主要列举了由关键能力而引发的对职业教育理念、职业教......
在添画活动中培养中班幼儿的口语表达能力
发布时间:2023-01-30
摘 要:语言是人与人之间沟通的桥梁,更是人们情感表达的载体。对于幼儿园小朋友们来说,日常生活中的一切都是通过语言来完成的。这个时期的幼儿,尤其是经过语言学习的中班小朋友来说,口语表达能力是他们学习的重点,而添画活动对正......
浅议大学英语教学中文化导入与交际能力培养
发布时间:2022-11-30
1 引言 在英语教学中,经常会发生这样的现象,学生在运用语言时,虽然说出了完全没有语法错误甚至用词漂亮的句子,但在实际交际中运用却行不通。这是由于学生们往往从汉文化角度出发,并运用汉语的表达习惯进行思维,即中文的思想+英......
关于幼师生幼儿教师专业技能职前培养策略研究
发布时间:2023-01-24
" 论文关键词:幼师生 幼儿教师 专业技能 培养策略 论文摘要:幼儿教师专业化的独特职业要求和职业条件的重要内容之一是专业技能,专业技能是幼儿师范院校对学生进行培养训练的一个重要内容。幼儿教师的专业技能概括起来主要有语言、......