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幼儿科学启蒙教育

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幼儿科学启蒙教育
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幼儿园天生好奇心强,思维活跃,只要为他们创设科学教育的良好环境,有目的有计划地提供丰富的材料和有效的指导方法,才能保证探索科学活动顺利的进行。以下是由查字典范文大全为大家整理的幼儿科学启蒙教育,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注查字典范文大全。

幼儿是好动、好奇、好问的,他们对周围变化万千的世界充满兴趣,同时,幼儿期又是人的一生中智能发展最显著的阶段,也是一生中提问最多的阶段,因此,我们重视幼儿的早期教育,提倡“从小爱科学、学科学。”

作为幼儿教育工作者,必然要以为幼儿奠定良好的科学素质为最终落脚点,对幼儿进行科学启蒙教育。那么幼儿园如何实现幼儿科学教学任务,采用哪些手段和方法,激发幼儿探索精神。让幼儿成为主动的学习者,探索者呢?我有以下几点看法:

一、培养幼儿科学探索兴趣。

1、正确对待幼儿的发问。

要培养幼儿对科学的兴趣,首先就要激发幼儿好奇心,当幼儿向我们提出问题时,我们应耐心倾听,因势利导地帮助幼儿解答问题,而且有意表扬爱提问的幼儿,鼓励幼儿大胆质疑,积极去观察,发现,探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望,培养他们对科学探索的积极性与主动性。

2、参与幼儿的探索活动。

以幼儿而言,教师是他们心目中的权威,他们崇拜的对象。教师的兴趣,期望常影响到孩子们从事活动的兴趣和积极性。因此,我常参与幼儿的活动,与他们一同寻找,一同探索。

二、创设科学环境、提供充分的材料,指导幼儿动手操作。

幼儿园天生好奇心强,思维活跃,只要为他们创设科学教育的良好环境,有目的有计划地提供丰富的材料和有效的指导方法,才能保证探索科学活动顺利的进行。

1、自然角

在班上自然角,为幼儿提供小动物,让幼儿亲自饲养,并在饲养过程中了解动物的基本特征及生活习性;指导幼儿随季节变化,动手栽种多种植物,引导幼儿观察发现季节特征与植物生长的关系,进一步了解不同植物的不同特征,知道植物在生长过程中,离不开水、空气、土壤、阳光等。

2、科学壁画

为幼儿提供图片,与幼儿一起布置壁画,如表现神奇大海的《海底世界》,反映大自然四季变化的《美丽的春天》,《夏天的公园》等,让幼儿在活动中,潜移默化地受到科学的熏陶。

3、科学小实验

为幼儿设计多种多样有趣的科学小实验,如在认识溶解的活动中,为幼儿提供水、盐、糖,让幼儿通过操作,知道糖和盐放进水里会溶解,能激发幼儿对周围事物的探索精神。

三、在一日生活中渗透科学教育

1、在日常生活中

生活周围有许多事物,现象都蕴藏着丰富的科学知识。如在操场上玩滑滑梯,可以了解速度和惯性的关系;吹气球、玩风车,可以了解空气无处不在。教师要利用各种机会,随机地对幼儿进行科学教育。

2、在学习活动中

常识活动是最有利于对幼儿进行科学教育的活动。是其它教育无法代替的。如黑暗中脱毛衣时,会看见“小闪光”,告诉幼儿这就是“摩擦生电”现象等。

3、在游戏活动中

让幼儿在玩游戏中学科学,在玩中用科学。如:通过动手玩天平,认识“平衡”现象,又如在开展角色游戏中,让幼儿动脑、动手发明创造各种游戏材料:用塑料管制成听诊器,用可乐罐制成锅、茶壶等。

除此以外,教师还要善于吸收,发现科技新信息、新动向,随时捕捉各种现象,抓住、利用每一个教育契机,对幼儿进行科学的启迪。

四、请家长配合,还幼儿接触,观察大自然。

在节假日,家长应多带孩子到大自然郊游,观察四季的更替,知道各季节的特征。幼儿通过自身的探索活动,既发现了自然中事物的奥秘,又有满足幼儿的求智欲望。使他们在轻松愉快的气氛中获得了知识经验。

总之,在幼儿园的科学教育活动中,教师应当好引路人,为幼儿创设科学教育活动中,教师应当好幼儿的引路人,为幼儿创设科学教育的环境和条件,提供多种多样的活动材料,让幼儿自主选择,充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师还要在幼儿一日活动中随时抓住教育的契机,并对孩子的兴趣加以引导,不断鼓励幼儿探索的勇气,培养幼儿探索科学的精神。

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有一位家长问儿子:树上有两只鸟,添上1只鸟,是几只鸟?儿子回答说:“天上没有鸟”。这是因为四五岁的孩子不懂得“添上”的数学关系,只知道鸟是在天上飞的。还有个孩子,对妈妈教给她的6有5种分法背得很熟。可我拿六粒糖问他:“我们两人分糖吃,有几种不同的分法呢?她却茫然了!看来,灌输数概念对幼小的孩子不见效。国内外幼儿数学教育专家认为:帮助孩子形成初步数概念要借助各种直观教具;要为孩子提供操作、游戏用的材.........
幼儿教育小学化问题探微
发布时间:2016-12-27
一、幼儿教育小学化成因 1.家长望子成龙心态 现在的家长都怕孩子输在起跑线上,而事实恰好相反。很多孩子因为从小学得多学的时间长而失去了童年失去了孩子般的天真快乐。大自然希望儿童在长大以前就要向儿童的样子。如果我们打乱了这......
幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题
发布时间:2023-04-20
一 幼儿园教育小学化的体现 幼儿园教育小学化是指幼儿教育机构将小学课程内容、教学观念、教学方式和方法等渗透于幼儿教育中的一种错误教育倾向。其主要体现在以下几点: (一) 教育观念上 教育观指导着教师的教育方式和教育内容。小......
幼儿安全教育浅谈
发布时间:2023-07-24
幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和教师们的美好愿望。因此,幼儿期的安全教育则是所有幼儿教育机构工作的重中之重。 孩子在一天天的长大,自己独立接触社会的机会越......
浅析幼儿英语教育
发布时间:2023-04-26
【摘要】经济的全球化和社会生活的信息化,使英语的重要性日益突出。随着中国社会的发展和适应世界形势的变化,中国的英语教育热也开始随之兴起。伴随着这股热潮,英语教育越来越出现低龄化的倾向。英语教育的低龄化使幼儿园英语教育......
浅谈幼儿教育工作
发布时间:2023-01-05
一、注重孩子的健康 幼儿时期首先要注重孩子的健康成长,我认为让孩子身体健康最重要的是要给孩子吃好。为此,我让学校食堂每天给孩子不一样的伙食,每个月不重样。每天保证五种蔬菜,三种水果,一个鸡蛋,一盒牛奶。鱼,虾,肉每天也......
幼儿英语教育论文
发布时间:2023-02-08
幼儿园英语教育是当下教育热点。对幼儿园而言,在高投入的同时最应当关注是英语教育的有效性。下面是查字典范文网小编给大家推荐的幼儿英语教育论文,希望大家喜欢!幼儿英语教育论文篇一《幼儿英语教育初探》摘要:英语作为第二语言目前已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内容。英语教育的低龄化使幼儿园英语教育逐渐成为教育界的一个热点话题。本文作者从幼儿英语教育存在的问题、教材的选择和幼儿英语教师应具备的基.........
中国幼儿教育论文
发布时间:2023-03-21
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和作用,有效地促进幼儿的发展,以下是查字典范文网小编为您整理的中国幼儿教育论文相关资料,欢迎阅读!摘要:幼儿教育是人一生中最早接触的实质性教育,对于人一生的发展都有着十分重要的作用。当今对于适龄入学的儿童不管是在学校的选择上还是学校教学内容的设置上,都普遍引起社会和家长的注意。很多家长对于孩子都有着望子成龙、望女成凤的思想,这也给了很多的幼儿园巨大的压力。他们.........
幼儿数学教育生活化论文
发布时间:2018-09-05
一、培养良好的学习兴趣进行幼儿数学教育时,更多的是重视幼儿学习的好奇心,使他们产生学习数学的兴趣。以往幼儿数学教育过程中与实际生活严重脱离,使幼儿感觉数学这门概念是硬加到他们身上的,与幼儿学习以及认知的概念和实际的生活严重不符合,不仅不能激发他们的学习兴趣,还严重阻碍了学习数学的好奇心。所以说,进行幼儿数学教学一定以幼儿熟悉生活环境为基础,将幼儿自觉学习数学的兴趣激发出来,进入一种轻松自由的学习环.........
幼儿音乐教育初探
发布时间:2023-02-01
毕业论文 摘 要 音乐教育是美育的重要组成部分。音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力。根据国内对幼儿音乐教育的研究和《幼儿园教......
试论幼儿礼仪教育
发布时间:2023-03-10
幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来,这也是响应胡总书记提倡的“八荣八耻”教育的具体体现。3-6岁正是习惯养成的敏感时期,抓住这一时期培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼......
古代蒙学教育思想对中学语文教育的启示论文
发布时间:2023-04-30
[摘要]知识与道理相融合的教育理念、侧重做人的教育目的、注重人类文明传承的教育内容、注重单独汉字教育的特色、重视学生实践自我提高的教育方法,这些都是古代蒙学的教育思想。古代蒙学作为优秀文化教育遗产,对在教育领域实现中华民族伟大复兴的梦想具有很强的现实借鉴意义。本研究在总结归纳古代蒙学教育思想精华的基础上,结合当前中学语文教学实际,探求其对中学语文教育发展的启示。[关键词]古代蒙学;知识与道德;中学.........
从蒙台梭利的教师观看幼儿教师专业成长
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:蒙台梭利 幼儿教师 人类发展生态学 专业成长 论文摘要:蒙台梭利的教师观为今天幼儿教师的专业成长提供了新的视野,关于教师专业成长的论述角度与人类发展生态学的系统划分不谋而合。由蒙台梭利的论述阐发出去,结......
幼儿进餐中的教育
发布时间:2023-07-10
摘 要:进餐在幼儿的一日生活的环节中非常重要,一般地,在幼儿进餐的相关教育当中尚存不少问题。具体地来讲,在幼儿进餐的过程中,很多语言或者行为都暗含着技巧,比如说:老师的激励法,劝饭用词,保育老师的卫生等,当这些技巧运用......
浅谈幼儿素质教育
发布时间:2023-01-29
幼儿素质教育就是通过科学的教育途径,充分发掘幼儿的天赋条件,提高幼儿的各种素质水平,并使其按照社会要求的目标,最大限度地使其得到全面充分和谐发展的教育,也是对幼儿进行全面发展的培养和补偿的有计划的活动。一直以来,我园着力培养......
幼儿舞蹈教育论文
发布时间:2023-03-08
【论文摘要】:在幼儿舞蹈教学中,应发挥幼儿的主动性和创造性,需要在创新教学的中进行尝试。通过教材选择进行幼儿舞蹈创新教学,教师要选用适合幼儿年龄特点及本班幼儿具体情况的,具有教育性、艺术性、兴趣性的教材。在幼儿舞蹈教育目......
幼儿师范教育教学与素质创新
发布时间:2023-04-14
【摘 要】当前幼师素质教育的发展向师范教育提出了与其相适应的要求。为了使幼儿师范教育能更好地配合素质教育的落实,针对师范院校学生的素质现状存在的问题,本文提出了一些师范教育的改革意见,以期更好地促进素质教育的落实。 【......
新课程生物学教学中对学生启蒙教育的培养
发布时间:2022-12-13
新课程生物学教学中对学生启蒙教育的培养 几年来,我们在教学中,注意了让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透了一些现代意识的 启蒙教育,取得可喜的效果。 一、渗透竞争意识的启蒙教育 竞争,优胜劣汰,这......
论儿童音乐启蒙教学意义与中职学前教育专业学生音乐素养的培养
发布时间:2023-02-22
随着国家放开生育政策,学前教育必然引来一个发展的良机,也是学前教育专业发展的机遇。学前教育,亦称幼儿教育,一般指进入初等教育以前的3~6周岁幼儿的教育。其主要任务是使学龄前儿童的身心获得全面发展,为儿童进入初等教育做好准备。主要内容有:生活卫生习惯、体育活动、思想品德、学习习惯、学习兴趣培养等。器乐是音乐的基本形态,与声乐一同构成音乐,器乐是指通过乐器演奏产生的音乐,既可以单独演奏来表达情感,也可.........
浅谈如何在科学教育中培养幼儿主动探索精神
发布时间:2023-01-18
现代儿童学习观认为,孩子的学习应该是主动的学习,是孩子身心获得自由、全面和谐发展的学习,幼儿有了积极主动的探究和学习态度,就有了终生学习的动力机制。幼儿的科学和成人的科学不同,成人的科学具有更多的理性色彩,而幼儿的科学......
浅谈在美术教学中开启幼儿美的心灵
发布时间:2022-11-28
美是人类阳光生活的显现,是社会实践和社会万物引起的愉悦情感,幼儿美育功效显著,是德育、智育等根本无法取代的,因此幼儿教师在教学中不能忽视对幼儿美育的培养。幼儿美育主要培养幼儿鉴赏美、创造美的能力,同时也培养幼儿养成正确......
从《被压迫者教育学》看幼儿园师幼对话
发布时间:2023-05-25
一、教育的新脉搏师生对话在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生,教师常常不自觉地扮演了压迫者的角色。[1]保罗弗莱雷在《被压迫者教育学》中提出当今社会问题的症结在于压迫者和被压迫者的矛盾,被压迫者被物化,社会秩序严重不公。这种矛盾反映在教育上,就是传统的灌输式教育和人性化的解放教育的斗争。教育的最终目的应该是摒弃灌输式教育,代之以解放教育(即提问式教育)[5],以唤醒人们对变化世.........
浅谈幼儿教育如何学会放手
发布时间:2015-09-15
有一次朋友带着孩子来我家,是个小男孩,长得虎头虎脑。他看到我在做沙画,就好奇地想同我一起做。当他撸起袖子准备和我一起完成沙画时,朋友过来,惊呼道,别碰!沙画多脏,里面有多少细菌你都不知道!你生病了可怎么办啊。小家伙低......
幼儿园德育教学方法之我见
发布时间:2023-02-03
幼儿德育指的是对幼儿进行道德品质教育的过程。道德品质的形成要经历长期复杂的变化,而幼儿德育则是这个过程的开端,可以很大程度地对人的品质起到影响。在此观点上,笔者分析了有效提高幼儿德育的方法,旨在指导教师掌握恰当的教学方......
浅谈儿童声乐的启蒙与辅导
发布时间:2023-05-13
声乐是儿童教育专业课程的重要组成部分,对儿童声乐进行辅导既能激发儿童对声乐的兴趣,还能促进儿童音乐能力的发展,提高儿童的整体素质。声乐教学在人生不同的阶段存在着差异,由于儿童是身体生长发育的关键时期,声带很稚嫩,容易......
幼儿数学教育操作活动浅谈
发布时间:2013-12-19
" 操作活动作为幼儿园数学教育的基本活动,已为广大幼儿教师共识。最近我们在一些幼儿园对幼儿教师关 于操作活动的理论掌握与方法的使用情况进行了问卷调查与现场了解,发现不少教师对操作活动的原理和方法 理解欠妥,对其在幼儿数学......
幼儿教育小学化的危害分析
发布时间:2022-11-23
我国幼儿园教育指导纲要明确要求,幼儿园教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律,保育与教育相结合,以游戏为基本活动形式,寓教育于生活及各项活动之中。然而,近年来发现,越来越难的小学入学测试打乱了幼儿园应有的教学方......
幼儿教育中的赏识教育研究
发布时间:2023-02-11
摘 要:赏识教育是以赏识为核心的、适用于幼儿教育的一种教学形式,它要求教师去努力发掘学生的长处和闪光点,并借助表扬或奖励来激发他们的学习积极性、提升思想认识以及培养科学的价值观。教师要联合家长共同开展赏识教育,大力促进......
试谈幼儿数学教育的八要素
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】幼儿;数学教育;要素;环境;游戏;操作;活动;思维;情感;语言;讨论 【论文摘要】如何使幼儿数学教育变为教师愿教、幼儿愿学的一门学科,是幼教工作者正在探索的问题之一。在此,笔者介绍幼儿数学教育中可采......
浅谈幼儿生活数学教育论文
发布时间:2023-03-15
一、分析当前幼儿园数学教育的现状数学教学内容应紧密联系幼儿实际生活,如果教学过程中缺少生活性,幼儿所学数学知识得不到充分的应用。幼儿教师给幼儿学习“认识圆形和正方形”,在介绍到圆形和正方形的时候,借助了多媒体,给幼儿展示了什么是圆形,什么是正方形,分给每个幼儿一张纸,上面是圆形和正方形的各种图形,让幼儿进行操作分类。在这个教学过程中,反映出教学内容与幼儿生活实际脱节的现象,教师在教学的过程中可以插.........
幼儿数学教育的生活化论文
发布时间:2023-02-02
一、幼儿数学教育生活化的意义。进入二十一世纪以来,我们的生活水平在不断地提高,家长对幼儿的教育也越来越重视。幼儿阶段的孩子正处于对知识的探究阶段,有很强的学习能力,教师可以在这个阶段为孩子的未来发展和以后的生活打下坚实的基础。其中,数学具有其独特的性质,所以儿童的数学教育尤为重要。著名教育家杜威的教育理念同样适用于幼儿的数学教育,就是把数学教育与生活相联系,在生活中感受数学,在数学中回顾生活。国内.........
中职《幼儿教育学》课堂教学模式设计
发布时间:2017-04-10
现阶段中职院校由于受生源质量等各方面因素的影响,学生普遍学习目标不明确,不少学生缺乏远大的理想及克服困难的毅力,存在厌学的情绪。他们大部分自制力不足,知识基础薄弱,缺乏自主学习意识,而中职《幼儿教育学》理论课知识枯燥乏......
幼儿园食品安全教育
发布时间:2022-09-13
幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上才能谈到教育,只有安全,孩子们才能在幼儿园快乐的成长。为进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助幼儿园小朋友、家长、老师树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。我园开展了“安全我......