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打造科学教育的特色教学

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打造科学教育的特色教学
时间:2023-05-15 00:26:59     小编:盛赛斌

科学教育是中小学素质教育的重要内容。笔者所在的珠海市香洲区第一小学,是本地区办学效益显著、教育教学质量过硬、学生全面发展的窗口式示范学校。多年来,本校就把科学教育当成学校特色来打造。学校的科学教育特色早已被学生、家长以及社会各界所认可。科学教育办学特色如何打造?如何继续传承和发扬?在这里,笔者特别介绍本校打造科学教育特色的情况,希望能以此为参考,为提高学生科学素养共同努力。

打造科学教育特色的思考

科学教育的宗旨是提高学生的科学素养 从小培养学生尊重科学、崇尚科学、喜欢学习科学、善于用科学,提高学生的科学素养,短期内为学生中学阶段学好理化生等学科带来直接好处,甚至也为学生将来十年、二十年的发展确定了奋斗的方向。因此,在打造科学教育特色的过程中,需要围绕提高学生科学素养的各方面来开展工作。为特色而特色,装门面、图浮夸的作风,都是不可取的。

独特的科学课堂教学 科学课堂是科学教育的主战场,没有特色的课堂就不是真正的科学教育特色。为打造课堂教学特色,学校从两方面着手:一方面,以“玩中学”理念进行课堂教学。我们常听说“做中学”,其实“玩中学”也就是“做中学”,即提倡学生在亲历中学习科学。“玩中学”与“做中学”不同的是:它更注重学生学习科学时的情感,这主要体现在“无拘无束、快乐地学习科学”“从亲历中去体验科学”“学习身边的科学”等。另一方面,具有自己的校本科学教材。校本科学活动教材,是学校教师根据学校本身的特点编写的、应用在课堂上的科学活动类教材。科学教育的阵地在课堂,科学教育的特色也在课堂上凸显,有一本与常规教材配套下的校本科学教材,是科学教育特色在课堂上的体现,也是实现学校科学教学理念的蓝本。

开展形式多样的科学活动课程 很难想象,不开展丰富多彩的科学活动的教育会有什么特色。学校举办的科学活动特点是:形式多样、学生全员参与、具有基于网络的科学活动。通过网络,搭建了家庭与学校交流联系的桥梁,学生能跨地域和时空进行科学活动,并能自主地参与其中。

行之有效的评价体系 评价是动力,能促进学生科学素养的形成和发展;评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;评价指标应该是多元的,要包括科学素养的各个方面;评价主体是教师,也包括学生和家长。建立一套行之有效的评价体系非常重要,学生在任何时间进行任何的科学活动,都会得到老师、同学或家长的肯定。通过学生喜欢的评价方式,促进学生不断努力学习科学,积极地参与到科学活动中去。

基于以上思考,我们在工作中贯彻执行,让特色在行动中凸显,让特色起到提高学生科学素养的作用。在打造特色的过程中,应该把握工作的重点,突破难点。为此,学校从校本科学活动教材的编制与实施、科技活动课程开展“智运会”、建立爱科学网站、学生科学学业评价方法确立及应用等四方面,开展科学特色工作。

编制与实施校本科学活动教材

经过多年的努力,学校编写了一套三年级至五年级的校本科学活动教材(见图一)。校本教材是依据《课程标准》,以“玩中学”的理念来编制的。校本教材的特点:一是注重学生学习过程的情感,在教材中引入了小制作、游戏活动等有趣的内容;二是让学生多动手,亲历探究的过程,在学习中去感受和体验,因此在教材中引入了许多适合探究的内容;三是简化实验,用学生身边能找到的材料来做实验,这样能让学生有更多的机会进行科学活动,在家里也能做实验;四是在教材中引入评价的内容,让课堂教学的评价与整个学校学业评价相结合,促进学习,也促进教学;五是教材编写清晰明了,让教材既是学生喜欢的读本,也是教师的教本,方便教师上课。

从行动上引领,保证教材编写和研究的开展。学校在编写教材时,先确定教材的知识结构,然后再确定教学的内容。设计内容需根据这个单元的知识点,参考大量的国内外科学书籍,确定多个科学活动案例。对于案例内容需以“设计――实验――总结――修正或再设计”的操作步骤进行,以保证内容真正适用于课堂,学生喜欢,方便教师。

校本教材出版印刷后,在学校三年级至五年级科学课堂上进行了应用。操作方法是:①校本教材是对现有教材的补充,而不是代替。每周有两节科学课,一节使用现有科学教材,另一节使用校本教材。校本教材的使用一般是在实验室或课室外进行。②校本教材是教师辅导学生进行课外科学活动的读本,老师可以布置任务,学生能根据校本教材内容独立完成一些科学活动,让学生在家里也与在学校一样进行科学活动。③当现有教材与校本教材知识内容相同时,教师可以根据校本教材已经被提炼优化的教学案例进行教学,体现“玩中学”理念,让学生在快乐中学习,让学生自主地学习,更有效地提高学生科学素养。

科技活动课程开展“智运会”

本校的“智运会”是包含数学和科学内容、体现学生综合素养的全校性活动。每年举办一次,其宗旨是“以智慧启迪心灵,以创新实现梦想”。“智运会”以游园活动的形式举办,全校学生都参加(见图二)。“智运会”科技类项目,既包括废旧材料时装秀、幻想绘画评比、小发明设计图评比、机器人展示、航模展示、科技讲座、科学知识抢答赛等常规项目,还包括电路连连看、吸管承重、天平称重、橡皮筋动力小车、纸飞机、纸船载重、纸桥承重、悬浮实验、纸蜻蜓、纸条挂重、玩转地球、辨识月相等竞技项目。学生非常喜欢,玩得兴高采烈。学校邀请了家长当裁判,参与到活动中来。活动中,每一位学生都有一张活动记录卡,学生完成活动项目中的任务后可获得一枚印章,学校根据所获印章数对学生进行奖励和评价,把这种评价纳入到学校的评价体系当中。

建立爱科学网站

爱科学网是本校科学课教师自己编写的专门应用于科学教育教学的网站(见图三)。它并不是我们常见的资源性网站,而是一个社区类的互动网站。学校建设爱科学网站的目标是为学生提供展示、学习、交流和检测的平台,也为教师、学生和家长提供了跨时空的开放的环境,为评价学生成为一种新的方法或途径。

网站的栏目有:科学视野、小论文和小实验、小制作和小发明、饲养和种植、科学竞技、知识水平测试等等。学生在网站中可以阅读、发表和管理自己的文章。网站内设置有详细的评分标准,学生在网站上的学习活动都会得到网站自动的评分。学生在课外完成了科学活动,比如种植植物、饲养小动物、做实验等,都可以在网站上展示自己的学习成果。学生们可以相互学习、交流,也可相互评价。教师在网站上及时与学生交流,对学生进行鼓励。学生家长也可以参与到网站的管理当中,与自己的孩子一起学习。教师在课堂上结合教学内容,进行网络与科学的整合教学,探索高效课堂。教师可制作一些教学的“微视频”,放到网站上,让学生观看,现场交流,形成一种新颖的远程互动课堂。爱科学网的应用是当前“互联网+教育”卓有成效的探索。

科学学业评价方法确立及应用

评价学生科学学业的方法很多。本校是通过激励学生争获“科学小奖牌和科学勋章”的形式来评价的。科学小奖牌是把各种科学图片打印到不干胶纸上,像邮票大小的小卡片(见图四)。科学小奖牌上的图片可以让学生来辨识,扩展学生的视野,增加学生的科学知识。科学小奖牌的获取是在课堂上、学校、家庭的科学活动中,科学教师会用小奖牌及时奖励给学生。学生每次付出的努力都有收获,在家庭中完成的科学活动也可以通过科学网站来获取评价。通过累积小奖牌到一定的数量,可以获得科学小礼品,可以在期末总评中加分,也可以获得不同等级的科学勋章。科学勋章是各种精制的奖牌,它分为科学学士勋章、科学硕士勋章和科学博士勋章三类,获得到科学博士勋章的学生可以参选“科学小院士”。参选“科学小院士”的学生需发表科学小论文,录制自我介绍视频,放在爱科学网站上,让全校学生进行观看,投票评选。这些活动的开展,给学生们树立了榜样,鼓励他们相互学习。评价是每时每刻,关注是无微不至,促进是发自内心。

良好的校园科学文化环境,为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的科学教育活动提供了重要的阵地,也将激发学生爱科学、学科学的积极风尚,促进学生科学观的健康发展。良好的校园科学文化建设是打造科学教育特色的一部分,是学校今后开展特色工作的重点。学校科学课教师将再接再厉,努力工作,积极探索,谱写科学教育新篇章。

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绿色化学不是一门独立的学科,而是一种方针、一种指导思想、一种研究策略,以下是小编搜集整理的化学教学中的绿色化学教育探究的论文范文,供大家阅读参考。 摘 要: 绿色化学是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和......
大学人文教育与科学教育的融合
发布时间:2022-11-16
[摘 要]在大学教育教学过程中,人文教育与科学教育是重要的价值体现。坚持将人文教育与科学教育合理融合起来,培养具有较高人文精神和科学精神的创新人才,是我国高校教育内涵发展的重要体现。创新办学理念、人才培养模式,优化教师......
打造鲜明特色文化 推动企业和谐发展
发布时间:2015-08-17
摘要:企业文化指企业中长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称,是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和,对企业成员有感召力和凝聚力,能把众多人的兴趣、目的、需要以及由此产生的......
“五步”教学法打造高效英语课堂
发布时间:2022-12-13
现代教育观点认为:谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的发展为本是新课标的核心理念。英语课堂应成为学生“自主、合作、探究”学习的主阵地,每一位学生都能在英语学习中主动自觉,进入丰富多彩的语言天地,感受英语的魅力,享受学......
试论打造小学语文有效教学课堂的途径
发布时间:2020-02-21
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)14-0050-02小学语文教学的教学对象是小学生,由于小学生特定的思维能力发展水平,小学语文教学有它的独特之处。在教学中尽量设法引起小学生对语言文字及其所表达的内容的兴趣,恰如其分地利用孩子们的情感,才能够收到良好的教学效果。一、创建和谐愉悦的教学情境1.建立平等的师生关系。由于传统观念的影响,师生之间存在着一定的心理.........
浅析大学语文教育的学科定位与功能特性
发布时间:2022-07-26
大学语文是我国高等学校的一门具有相当重要性的基础课程,同时也是学科专业当中相对特殊的一个专业领域,大学语文本身承担着较为重要的功能,但是目前大学语文却呈现出了一种较为明显的滞后以及错位,虽然语文在我国已经发展了几千年的......
其它教育论文教育学其他学科
发布时间:2023-03-28
查字典论文网小编为你提供论文范文:“其它教育学论文教育学其他学科”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。其它教育学论文教育学其他学科以上就是我们为您准备的“其它教育学论文教育学其他学科”,更多内容请点击查字典论文网论文频......
中学足球特色教学方法研究
发布时间:2023-03-02
摘要:体育教学中足球是一项重要的内容,既要重视足球课堂教学也要注重足球课外训练。学生足球水平的提高需要教师进行科学的指Ш突极的训练,教师要以学生为本,运用多种方法,比如比赛教学法、循序渐进教学法、信息化教学法、拓展教学法、分层教学法等特色教学方法,为学生创造学习足球的机会,提高足球的教学质量。关键词:中学体育;足球;教学方法;特色教学中图分类号:G633.96文献标志码:A文章编号:1008-35.........
以训练为主线,打造高中数学有效教学
发布时间:2015-09-15
德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传播的本领,在于激励、唤醒、鼓舞。”这种“激励、唤醒、鼓舞”主要体现在课堂教学中,这就要求数学教师要进一步优化课堂结构,努力打造高效课堂。 数学的生命在于思维,数学教学中发展思......
高职特色英语教学探析
发布时间:2022-11-02
" 论文关键词:高职院校 英语教学 教学方法 师资队伍 论文摘 要:高职英语教学存在教学观念滞后,教学方法单一,缺乏合适的教材,师资队伍建设不足,等问题,严重影响了英语教学的效果与质量。针对这些问题,本文提出相应的对策与建......
优化语文教学过程,打造小学高效课堂
发布时间:2017-03-29
摘 要:有一门课程,从幼儿园就开始学;有一门课程,无论学习哪门学科都要运用它,这门课程就是语文。语文课程的开设不仅有助于学生对语文这一领域知识的学习与掌握,有助于提高学生的言语水平、阅读水平等,而且它作为一门工具性学科......
小学美术教育中色彩教学的策略
发布时间:2019-12-04
一、色彩教学的意义在小学美术教育中,色彩教学能够显著提高学生的色彩感知能力。教师在教学过程中向学生介绍色彩的相关知识,包括基本理论、色彩对比、色彩搭配等,能够增强学生对色彩的理解和感知,提高学生对色彩的综合运用能力。在学生的美术学习中,对于素描、油画、水彩画、水墨画等画种的学习,色彩知识是必不可少的。因此,在小学美术教育中开展色彩教学,能够为学生今后的美术学习奠定良好的基础。此外,由于男女生对色彩.........
实施教学改革,打造高效英语课堂
发布时间:2015-07-24
临沂市教研室“三五 X”教学策略推广以来,我一直走在改革实践的前列,并恰当地把该教学策略运用于英语课堂教学,收到了较好的效果。 一、“三五 X”教学策略的实质 1.落实“三维目标”。即落实基础知识与基本技能的教育目标;落......
谈中学生的思想教育与学科教学
发布时间:2023-03-12
思想教育与教学是学校教育工作的重要组成部分,作为教师在教学中做好思想教育工作,促进学生的全面发展。良好的思想教育可促进学生们更加发奋地学习,而知识的传授可使学生们成为更加充实的有用之才。两者之间相辅相成,才能相得益彰。......
借助特色体育教学传承民族传统文化
发布时间:2013-12-17
借助特色体育教学传承民族传统文化 我校地处吉林省延边朝鲜族自治州、长白山角下的边陲小镇,为了让北方的孩子感受南方的民族传统文化,体育课堂引进黎族的竹竿舞,更好的拓宽学生视野,增强体质,感受少数民族运动的快乐,激发民族自......
化学教学中科学素质教育策略
发布时间:2023-03-26
摘 要: 科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,而化学教学对于加强对学生的科学素质教育具有独特作用。 关键词: 化学教学 科学素质 教学功能 教育策略 实践证明,只要我们遵循教学规律、突出学科特点、注重方法策略就......
试论高等职业教育要走特色办学之路
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高等职业教育 学制 办学特色 培养模式 论文摘要:走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,提高劳动者素质,培养数以千万计的高素质的专门人才,这为高等职业教育的发展提供了大好机遇。但目前高......
绿色赋予数学教育生命的色
发布时间:2023-06-21
绿色,代表着生机、生命。 数学则是一门严谨的、逻辑性强的学科。 绿色与数学这两个毫不相干的事物在北京教育学院王长沛教授的眼里,却是一个有机的结合体。 当数学教育经历了漫长的历程,即将进入21世纪之时,一个令人耳目......
创新实验教学,打造新颖的实验课堂
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 创新实验教学是当前实验教学改革的重要趋势,是提高实验教学质量的重要手段。在本文中,笔者就结合初中物理实验教学的实例,就如何创新实验教学提了一些自己的建议,希望为成功打造新颖的实验课堂提供一些参考意见。 【关......
案例教学在预科教育数学教学中的应用
发布时间:2022-12-26
【摘要】结合预科学生特点,将案例教学引入到数学教学中。创设情境和运用典型案例使抽象知识生动具体化,营造轻松活跃的课堂氛围,和采取适当的奖惩等方法充分调动预科学生学习积极性。阐述将案例教学法引入预科教育数学教学的必要性......
建立以优秀传统文化为特色的职业教育教学体系
发布时间:2013-12-17
将优秀传统文化根植于高职教育教学体现中,必将提升职业道德教育的内涵,使传统文化成为推动学生职业能力和职业素质发展的重要助力,具有十分重要的意义。 一、高职院校人才培养目标决定了优秀传统文化教育的重要性 1.社会对高职......
论高职教育的特色与质量
发布时间:2023-05-19
高职教育作为特殊类型的高等教育,肩负着为生产、建设、管理、服务第一线培养高技能应用性专门人才的责任使命。十一五期间,我国高职教育突飞猛进,呈现出良好的发展态势。截至2010年,全国独立设置的高职院校达到1246所,占高校总数的......
利用网络优势打造大学生思想政治教育新平台
发布时间:2022-10-24
[摘要]文章从网络给大学生思想政治教育工作带来的正面、负面影响出发,有针对性地提出了利用网络平台对大学生进行思想政治教育工作的策略。[关键词]网络大学生思想政治教育新平台据互联网中心统计,2006年我国上网人数已达到1.4亿人,比2002年增加1.3倍,年均增长23.4%,网民普及率达到10.5%,在上网人群中大学生网民占据很大的比例。这些数据告诉我们一个事实:互联网正在成为当代大学生的亲密伙伴,.........
构建职业教育特色的高职商务英语教学体系探讨
发布时间:2022-10-04
" 论文关键词:构建 职业教育 特色 教学体系 论文摘 要:高职商务英语教学体系应在广泛调研,了解企业行业需求的基础上,“以社会需求为目标、确定学生就业岗位群,制定本专业学生的知识、能力、素质结构,围绕技能培养构建课程体系”的思......
浅谈打造与社会需求相适应的硕士专业学位教育
发布时间:2023-03-31
" 论文关键词:学术型研究 生专业学位 研究生教育 论文摘要;本文瓜我国硕士专业学位教育的现状入手,肯定了其在我国的发展及发挥的作用,但同时也存在着不足文中针对这些不足提出亍完善的举措。 一、我国硕士专业学位教育发展的现......
素质教育下的语文学科与教学
发布时间:2013-12-19
" 内容提要 本文从对一系列基础概念的重新界定入手,以实证和归纳的方法,对语文教学的素质教育化进行了探讨,阐述了素质教育观念下语文教学设计的方方面面,同时也指出了正在面临的问题。 关键词:素质教育 语文教学 目录 内容提要......
结合学科教学实施素质教育
发布时间:2023-02-26
结合学科教学实施素质教育人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质。其中,身体素质是基础,科学文化素质是核心,心理素质是关键,政治思想素质是主导。就学校教育而言,目前主要是通过设置科学文化课,传授科学文化知识和技能来实现素质教育的目的。一、素质教育的重要性1.素质教育是以提高人的素质为目的的教育。素质教育是一种全面发展的教育,涉及思想道德、文化科学、心理、身体健康、劳动技能等方面全.........
对民办学校小学英语教学特色的研究
发布时间:2013-12-19
" 【摘要】民办学校在学科教学上要形成自己的特色,首先必须明确培养目标,努力形成自己的特色学科。牢固树立“教育就是服务”的观念,为孩子创造一个良好的学习环境,必须要形成自己的特色学科。嘉善新世纪学校作为浙江省优秀民办学校,......
浅谈打造小学数学高效课堂教学的建议与措施
发布时间:2023-02-09
课堂高效的问题,研究及论述颇多。但有个基本的描述,即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。一直以来,高效课堂是每个教师一直追求的理想,也是每一位望子成龙家长的企盼。小学数学随着年级的增长,因其学......
中学化学教学中的科学素质教育的论文
发布时间:2017-12-08
《中国教育改革和发展纲要》中指出,中小学要“面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”。这就为素质教育的基本理论探讨指明了方向。科学文化素质作为人的整体素质教育的一个方面包括哪些构成要素,人们进行过探究。笔者认为,科学素质内涵比科学文化素质的内涵窄,科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是.........
绿色化学教育论文
发布时间:2023-02-20
1、在理论教学过程中开展绿色化学的教育首先,在理论教学中老师应以身作则,通过查阅文献、书籍,观看视频、纪录片等方式,培养自己的环保意识,加强绿色化学的教育,丰富自己的知识储备。在教学过程中结合专业的特点逐渐渗入绿色化学的知识,面对新知识学生们积极性会比较高,但缺乏耐心。所以需要老师认真、耐心的进行讲解,同时可以才有一些辅助教学方法,例如观看环保视频、举办环保讲座等,培养学生的学习积极性,逐渐培养学.........
科学化管理打造公交优质服务品牌
发布时间:2015-08-06
[提要] 近年来,张家口宣化区城市建设日新月异,城市公交健康发展,经济效益和社会效益显著提高,其发展主要源于宣化公交科学化管理打造的公交优质服务品牌。宣化公交坚持以人为本,实现人性化管理;强化目标责任制,从源头上抓安全管......
论学科教学中知识教育与道德教育融合
发布时间:2023-05-17
师者,之所以为师,是因为他能够授人以书,提升人的内涵,也能够授人以德,提高人的品质。中国唐朝著名教育家韩愈就强调文以载道,即强调知识教学的教育性。西方赫尔巴特也提出了无教育的教学的思想。可见,寓道德教育于知识教学之中,......
化学实验教学与绿色化学教育探讨
发布时间:2023-04-09
绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]化学是一门重要学科,与人们的日常生活有着密切的联系。素质教育与新课程改革要求学生除了需要掌握扎实的理论基础,还应具备相应的动手实践能力,以确保自己所学的知识能够被应用于日常生活中,解决各种各.........
打造农村基层院坝特色文化建设的有益探索
发布时间:2023-06-27
摘 要:院坝文化作为重庆独具特色的休闲文化,对丰富广大农民群众的业余生活,继承弘扬传统乡土文化,推广健康向上的生活方式起到了积极作用。论文对重庆地区的院坝文化发展的背景及意义进行了简要阐述,并从立足乡土文化资源的开发、......