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如何培养学生学习英语的好习惯

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如何培养学生学习英语的好习惯
时间:2022-10-21 01:35:43     小编:高少琛

“习惯决定性格,性格决定命运”。我们成年人的命运结果往往是由我们的性格决定出来的,而我们的性格则是由我们从小天长日久的习惯形成下来的。同样的道理,对于不同学生英语的学习结果也主要是由于他们的英语学习习惯决定的。中学生的可塑性是最高的,所以对于英语的学习效果,学习习惯就起到了举足轻重的作用。

1. 学习有计划

中学生时期是人生最精彩的时候,思维活跃,精力充沛,兴趣广泛,情感丰富,求知欲和好奇心强,是学习事物最快速最有效的时期。缺点是自制力不够强,易于受到外界环境的干扰,在学习时持久性不强,往往根据个人好恶,一曝十寒。这一点对于中学生来说是正常的心理行为,是可以理解的。我们所要做的就是对于他们这样的年龄特征和心理特点,采取对学生的英语学习最为行之有效的方式方法。而计划的制定就起到了战略性的作用,能从宏观上决定学生的学习方向,规范学生的学习行为。这就要求教师正确地指导,一方面让学生根据自己的学习特点为自己量身制作一个学期性的总计划,要在计划中体现自己的学习任务,学习目标,学习方式,简言之就是通过怎样的方法要把哪些英语的知识学到一个什么水平上,这样学生学习英语的总体思路就清晰了。另外一方面,要让学生根据教师的授课进度,自己的英语基础制定单元的学习计划,这里面包括对每一单元的英语知识达到一个什么样的掌握程度。制定计划时,一定要有的放矢,根据每个学生自己的实际情况来定位,要遵循科学的学习规律和记忆规律,客观看待自己的遗忘规律。切忌眼高手低,好高骛远,结果挫伤了学习的积极性,影响了对英语的兴趣,信心、意志力也会跟着下降,一旦产生的大的学习心理障碍,再纠正就事倍功半了。一定围绕着由易到难的特点,以保护学生的信心、兴趣、积极性为不可撼动的前提去开展并实施自我的计划。

2. 课前有预习

学生知识的获得主要是靠课堂时间对教师所传授内容的理解吸收,要想最大化将教学内容消化形成自己的知识,课前的准备工作就必不可少,特别在对于英语的学习时。例如对于新单词,就要能养成学生提前划好音标中的元音,基本划清单词的音节的学习习惯,这样会大大降低学生对于单词的识记难度,学生也会很有成就感主动地去读、去拼,记忆时间也会大大降低。而对于课文句型一定是在识读完单词的基础上进行的,借助于字典、参考书、笔记,尝试着完成句型的阅读与翻译。另外特别注意的就是要养成会做标记的习惯,标记在预习过程中,无论是单词还是句型,自己存在哪怕是任何一点疑问的地方,这样上课听讲的时候就有了侧重点,也会更加提高自己听讲的注意力。预习对于英语的学习非常有意义,从语言方面分析,英语和汉语都属于分析型语言,这就要求在预习时要学会两种语言的对比分析,毕竟英语知识的考试主要体现在和汉语在表达时有出入的知识点上,通过比较就会很容易发现到英语汉语对比强烈的部分,抓住了这一本质,学习起来就会事半功倍,水到渠成了。

3. 课上有精神

上课要会科学有效地听教师的讲解,要把最好精力放在教师的授课上,让自己养成习惯,一旦上课,用最充沛的精力,让自己的大脑兴奋起来,用适合学生的方式调动学生的神经细胞快速亢奋,这时候是接受知识的最佳时机,否则的话,即使滔滔不绝地讲一天效果也不如兴奋时的十分钟,我们都知道这样一个道理,如果大脑处于疲惫低迷时段,即使我们自己最喜欢的歌曲,甚至是刺激的摇滚,也会听成摇篮曲。这就要求学生养成良好的作息习惯,不为了完成任务而牺牲了自己的精力,为了保护好学生的注意力,可以放宽对学生的任务要求。另外,在课堂学习时,要养成学生更多运用身体器官的习惯,眼耳口手脑,多种途径来实践英语作为语言学科的这一特点,特别是对于笔记的整理,不能泛泛而记,要把最有效的精力放在最为关键的部位,这就是每个学生根据个人具体情况存在的疑难点上面。这样,我们就是把上课的一分钟拿来当一个小时来使用了。

4. 课后有总结

很多学生课堂效果不错,但就是成绩老上不去,究其原因就是上课时听得津津有味,结果课后一甩手,学的知识一泻千里。这就要求一定要养成学生课后巩固总结的习惯,巩固课堂上收获的战斗成果,总结学习前后的知识点。如学习动词不定式作宾语补足语时,如果宾语前的动词是感官动词或者使役动词时,这时候动词不定式的“to”一定要省略,那么我们就要养成学生会总结的习惯,将所学的所有此类动词归纳为:一感(feel),二听(hear,listen to),三使(make,let,have),四看(see,watch,notice,look at)。这样的习惯能让学生将所学知识正确梳理,加深记忆印象,更好地内化为学生自己真正的能力。课后的大量阅读和力所能及的写作训练习惯,对于学生的学习也是必不可少的,能对学生的英语水平提高起到长久性的作用。

习惯的形成不是一蹴而就的,不是一朝一夕就养成了,需要教师正确地引导,合理地监督,以及取得家长的配合,毕竟中学生现在意志力薄弱,需要外界有效的刺激以激起学生的内动力,初期的习惯养成一定要靠外在因素监控一段时间,一旦“习惯成了自然”,作为一种非智力因素,学生会终身受益,后天养成的这种自动的活动倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式,以后甚至想改变都不容易。所以,正确的学习习惯是学生学习结果的必然,对学生的学习起决定性的作用,作为中学生处于思维、知识的正在形成阶段,相对来说更容易养成影响他们一生的好习惯,而教师的不懈努力与渗透就是学生学习的源动力,为了学生,这是我们教育工作者最值得全力以赴的。

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试论初中英语预习习惯的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:预习是学生在学习过程中一个必不可少的环节,对学习效果影响很大。结合中学英语课堂教学,从预习的重要性、预习的基本要求、预习的培养方法及预习的检查评定四个方面进行初步探讨,以期培养学生的良好习惯。 论文关键词......
如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2015-07-27
【摘 要】兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣被激发出来,教学就会取得事半功倍之效。学生会主动参与到学习中,成为学习的主人,积极的学习。 【关键词】兴趣;主动学习;参与;事半功倍 兴趣是最好的老师,当学生的学习兴趣激发出......
培养小学生良好数学学习习惯的有效途径探析
发布时间:2023-04-14
【摘 要】养成良好的数学学习习惯,对学生的学习有很大帮助。本文就培养小学生良好的数学学习习惯的有效途径进行探析,希望能够更好的帮助小学生进行数学学习。 【关键词】小学数学 小学生 学习习惯 有效途径 影响学生学习有效性的......
语文教学如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2023-03-28
内容摘要:浓厚的兴趣是学生学习的动力,是提高学生学习效率的前提。因此,在中学语文教学中,我们教师要认识到培养学生学习兴趣的重要性,通过明确学习目标,营造课堂学习氛围,利用多媒体技术辅助教学,以及让学生体验成功等方法激......
如何培养体院学生汉语学习兴趣
发布时间:2017-07-24
体院生汉语过程中普遍存在对汉语没有什么兴趣,对汉语没有引起足够的重视,学生在学习汉语的时候确实认真但是仍然存在很多困难。汉语词汇量少、缺乏自信,学习底子不牢、对汉语学习缺乏兴趣。我国是一个多民族的国家,汉语是我国的主体民族语言,是各族人民互相交际的通用语,少数民族学生学习汉语的根本目的就是为了提高本民族的科学文化水平,更进一步加强和提高与外界的学习和联系。我们要完成学习汉语这一任务,培养学生学习汉.........
数学教学中学生良好学习习惯培养的实践与思考
发布时间:2023-01-21
摘 要:好习惯是每一个学生成功的关键和顺利完成学业的保障,是掌握知识、发展自我潜力、达到学以致用的基本条件,这不仅仅影响着他们的学习生涯,还会使学生终生受益。数学教学中,应加强对学生良好学习习惯的培养。 关键词:小学......
《培养学生自主学习的能力和良好的习惯》的研究
发布时间:2022-12-21
摘要:在现代教育研究中,研究重点已经从学习方法的研究转向如何培养学生自主学习行为习惯的研究。考虑到学习过程的实际特点,老师所能起到的作用仅仅的点拨和指导,过分夸大老师的作用不利于学生形成良好的学习习惯。从长期的教学实际中发现,只有学生具备了自主学习行为习惯,才能从根本上提高学习效率,进而提高教学成绩,减轻老师的压力,同时达到教学相长的目的。基于这一认识,我们应对如何培养学生自主学习行为习惯有全面正确的认识,应研究培养学生自治学习行为习惯的具体措施,做好自主学习行为习惯的培养工作,满足教学工作的实际需求。 关键词:培养;学生;自主学习;行为习惯;具体措施......
小学数学学生学习习惯的培养论文
发布时间:2018-10-06
摘要:小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要的作用。小学数学教学大纲中明确指出要“培养学生良好的学习习惯”。在小学阶段注重培养学生良好的数学学习习惯,就自然成了我们每一位数学教师迫切需要研究、实施的问题。下面,我就针对这个问题进行探讨。那么培养学生哪些方面的数学学习习惯,“小学数学教学大纲”明确指出“要培养学生计算仔细书写整洁、自觉检验以及独立完成作业的学习习惯”。关键词:课程前准备;坐姿.........
浅谈学好初一数学的习惯培养
发布时间:2022-10-21
每个学生都希望能掌握好数学知识,培养和提高自己的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力以及对于数学的初步应用。然而对于一个刚从小学进入初中的初一学生来说,怎样才能学好数学呢?我觉得可以从抓各种学习习惯入手。下......
浅谈如何培养高中英语教学中学生的学习策略
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高中生 英语学习 策略的培训 【论文摘要】高中阶段如何培养学生的学习策略,是我们广大教师尤为关注的焦点。因为适当的、灵活多样的、有效的学习策略关系到学生在步入高中能否适应这个阶段的英语学习,能否为将来的......
小学英语课堂学习中听说读写习惯的培养论文
发布时间:2023-06-09
一、培养良好的听的习惯。听力是语言学习和交际的基础。小学生通过听可以大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上促进说、读、写各项技能的发展。因此,多层次、高密度、有趣、有用的听力活动是学生学习、运用语言的前提和基础。小学生听录音跟说跟读,往往只满足于听到,能跟得上说,而不注意语音、语调、重音、停顿等。因此,教师要引导学生听清。在播放录音前可以分步提出听的具体要求,使听一次录音便有一次.........
浅谈如何培养中专英语学困生持久学习兴趣
发布时间:2022-10-25
" 论文关键词: 赏识教育 中专英语 学困生 持久学习兴趣 体验成功 论文摘 要: 中专生英语基础普遍不好,英语学困生是一个庞大的群体。缺乏兴趣是导致英语学困生“学困”的关键因素。通过创设情境等方式激发的兴趣又很难保持,而赏......
论高职英语教师如何培养学生的自主学习能力
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职英语教学;建构主义;自主学习;能力培养 论文摘要:文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握以建构主义为理论基础的自主学习的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有......
小学高年级学生数学学习习惯的培养
发布时间:2016-06-24
培根说过:习惯是一种强大的力量,它可以主宰人的一生。好的习惯将会让人终身受益。教学大纲中明确指出:在小学阶段的数学教学中要培养学生的学习兴趣, 帮助学生养成良好的学习习惯。在小学数学高年级教学中我们要重视学生良好行为习......
如何培养学生的数学学习能力
发布时间:2023-04-12
摘要:如何在教育教学中培养学生的数学学习能力;培养学生的学习能力需要在哪些方面着手;培养学生数学学习能力的重要性。关键词:数学学习能力;数学思维;自主学习;合作交流;兴趣培养在数学教学中,培养学生的数学学习能力是非常重要的。我们不只是要培养出适应高考的学生,更是要培养能解决数学问题的人才。数学作为一门工具学科,在各学科研究方面有着非常广泛的应用。“授之以鱼,不如授之以渔”,交给学生数学知识,不如交.........
试论新课程背景下科学课学生良好学习习惯的培养
发布时间:2023-01-13
" 论文摘要:小学科学是一门科学启蒙的学科,它是学生开始系统接触科学知识的一个窗口,对于学生将来世界观、人生观、价值观的形成以及科学素养的提高都具有非常重要的影响,让学生掌握一定的学习方法,形成一套科学、有效的学习习惯,......
语文课堂上学生倾听习惯的培养
发布时间:2015-09-14
近几年来,课程改革已经进入全面实施阶段。新课程给课堂教学带来了新气象。教师的教学观念、教学模式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。新课程将学习的主动权交给了学生,学生主体地位确立以后,孩子们可以大胆地发表自己的见解......
浅谈低年级小学生学习习惯的培养
发布时间:2022-11-05
好习惯 益终身——浅谈低年级小学生学习习惯的培养摘要:随着我国教育改革事业不断深入与发展,终身学习这一理论提出,为社会的生存与发展.........
如何培养学生学习政治兴趣
发布时间:2013-12-19
" 摘要: 由于政治课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,与初中学生的年龄、心理有一定的差距,导致了学生对政治课不感兴趣。如何提高学生政治的兴趣使他们把学习书本的政治知识与关心国家大事有机地结合起来。 一、通......
浅谈如何培养民族地区学生的英语自主学习能力
发布时间:2016-12-03
在少数民族地区英语教学中,老师讲,学生记的教学方法确实有它的优势,但这也往往导致学生依赖老师,离开了这拐棍就无所适从,缺乏自主学习的能力。《学会生存》一书中讲到,未来的文盲不是不识字,而是没有学会怎么学习的人,而这种终......
浅论数学教学中如何关注学生的学习习惯
发布时间:2023-01-23
论文关键词:教学 关注学生 学习习惯 论文摘要:我认为转变学生的学习方式,更应关注学生的学习习惯,好的学习习惯不仅不会抑制学生的创新思维,而且有利于学生综合能力的提高。 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程......
初中英语教学中学生习惯的养成探讨
发布时间:2023-04-08
摘 要:在初中教育阶段,英语学科作为一门语言交际类课程,学生在学习过程中,教师帮助其养成一个良好的学习习惯十分重要,也许能够起到意想不到的效果;但是在具体的初中英语教学实践中仍然存在部分问题需要加以解决。笔者根据自身多......
初探如何营造良好的英语学习氛围和调动学生自主学习
发布时间:2015-08-19
摘 要:传统的教学模式,主要以老师向学生口授为主,课堂上学生多是被动地吸收知识,与老师的互动环节少,有疑惑多得不到及时的解答,长此以往,极易导致学生学习兴趣下降,考试得不到理想的成绩。特别是像英语这样的语言类学科,单词......
如何激发学生英语学习兴趣
发布时间:2023-02-14
" 众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生......
培养自主学习习惯提高语文教学效率
发布时间:2023-06-22
[摘要]在语文教学中,教师要培养学生自主学习语文的习惯和能力,这不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。学生自主学习习惯的养成,要从课前开始,通过开展活动,让学生在课堂上自主学习,自主学习的过程也是课后不断积累的过程。[关键词]语文教学;自主学习;提高效率在语文教学过程中,培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和21世纪的需要。培养学生自主学习的能力不仅有利于.........
如何培养学生自主学习的能力
发布时间:2015-08-04
[摘 要]自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出......
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯论文
发布时间:2018-10-06
摘要:培养小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着至关重要的作用。小学阶段是形成良好行为习惯的关键时期,其中,培养良好的数学作业习惯,就是其主要任务。在长期的教学实践中,经过不断总结,认为培养小学生良好的审题习惯、计算习惯、书写习惯、检验习惯、订正习惯,才能最终成功地培养小学生良好的数学作业习惯。关键词:小学生;数学;作业;习惯有关专家研究表明:3——12岁是形成良好行为习惯的关键期,12岁以后孩.........