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试析后喻文化背景下的高校辅导员工作

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试析后喻文化背景下的高校辅导员工作
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[摘要]后喻社会的到来要求高校辅导员理解后喻文化时代的特征,了解后喻文化背景下大学生的新特点,积极寻找加强辅导员工作的新思路,为大学生的成长成才提供强有力的保障。

[关键词]后喻文化 高校 辅导员工作

辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着世界经济的发展,科技的不断进步,人类社会进入了数字时代,各种新知识、新科学、新技术层出不穷,在当代中国社会,后喻社会已初露端倪。在新的时代背景下,高校辅导员传统的工作理论和教育方法正接受着冲击和挑战,作为高校辅导员应该了解后喻文化时代的特征以及大学生出现的新特点,转变工作理念和工作方法,为大学生的成长成才提供强有力的保障。

一、后喻文化时代的特征

美国社会学家玛格丽特・米德在《文化与承诺――一项关于代沟问题的研究》①中,从文化传递的方式出发,将整个人类文化划分为三种基本类型:前喻文化,是指晚辈主要向长辈学习;并喻文化,是指晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间;而后喻文化则是指长辈反过来向晚辈学习。我们已经进入了一个张扬个性、注重人格和主体回归的时代,这是一个信息多源、教育者权威削弱、教育更趋向于民主的后喻文化时代。后喻文化时代的特征主要有:

1.后工业社会的来临。后工业社会是一个知识的社会、服务的社会、公众的社会。在后工业社会中,知识成为经济发展的动力,成为社会变革的力量,它改变了工业社会中人与人之间的关系。这种新关系的核心就是交流,是人与人之间的对话,而不再是工业社会中那种人与机器的交流。在后工业社会,年青一代的创新性在社会中起到重要作用,专门技术是取得权力的基础,教育是取得权力的途径。人类进入了一个前所未有的无法预知未来的新时代,这一时代是年轻人的天下,是创造者的天下。

2.信息网络化。网络打破了信息的时空界限,使信息的获得比以往任何时候都更为便捷,同样也使人们的生活态度、行为方式、价值观念等发生了新的变化。现代信息与通信技术的进步,使得高速度、大批量、低成本地加工、处理、传递与交流信息成为可能,从而大大提高了人类社会生产力的发展水平。信息网络化是指在各行各业推广应用信息与通信技术,特别是网络技术,逐步使人类生产活动及其他社会活动中的各种信息都通过信息网络来传递与交流。

3.后现代主义思潮。后现代主义是在揭示现代性及现代化的弊病中产生的,它在思维上冲击了传统的、理智的、形而上学的思维方式,提出了看世界的新视角,强调了社会发展的多样性、差异性、非连续性、开放性的特征。后现代主义的核心主张就是反理性主义,专讲“摧毁”和“否定”,主张无中心意识和多元价值取向。后现代主义的包容性形成了人们多元化的话语系统、多视角的研究方法,这与异质化程度极高的信息社会特征是相符的,换句话说,后现代主义是打破常规的、极具个别差异的、不断探索的创造型思维,而承担这一任务的自然是年轻的、不受传统与制度约束的一代人。

4.文化反哺。文化反哺是指“在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年青一代进行广泛的文化吸收的过程”。②文化反哺的过程也是反向社会化的过程,即传统的受教育者对教育者反过来施加影响的一种自下而上的社会化过程,这说明在急速的社会变迁背景下,不仅文化传承的内容有了极大的变化,而且文化传承的方向和形式也有了变化。现在社会上年轻人对成年人的“反哺”是多方面的,不仅涉及文化的表层,也影响到成年人价值观的判断和生活方式的选择,甚至对某一时期的社会风气也会产生某种影响。文化反哺是后喻时代的最基本特征。

二、后喻文化时代大学生的特点

后喻文化时代,大学生在语言及思维方式、行为习惯、道德观念和价值取向等方面和前代人有着明显的不同,表现出一些新的特点:

1.强烈的自主意识。现在的大学生多数是独生子女,他们更多地关心的是自己的事情,同学之间的关系较为淡薄;他们自主意识明显增强,希望自己有发言权和决策权,同时相信自己能处理好事情;他们喜欢独立地处理自己的事情,而拒绝同学和老师的帮助;他们追求个性,喜欢按自己的方式生活,不受各种条条框框的限制;他们缺乏社会阅历,承受挫折和打击的能力较差;他们渴望表现自己,缺乏协作意识和团队意识。

2.鲜明的反叛精神。当代大学生在观念上的一个重要特点就是反叛精神:反传统、反权威、破坏规矩、反理性。他们反对家长和老师的说教,反对循规蹈矩的程式教育,厌恶枯燥乏味的书本知识,喜欢生活在刺激的情景中,不在乎别人的看法,对喜欢的东西不计较价钱,特别喜欢“追新”;他们反对传统的说教和灌输,对上网有浓厚的兴趣,具有较高的计算机操作技能、运用互联网的能力,对现代科技、现代中外文化、与现代人生活密切相关的知识感兴趣,而对传统的、历史的、固定不变的知识的学习有着逆反心理。

3.强烈的民主参与意识。当代大学生追求自由和民主,但自身缺乏民主素质和法制观念;他们有自主要求,但缺乏实事求是和自我解剖;他们特别强调信任、理解、尊重,对民主制度、民主作风和民主管理有极大兴趣,但又不懂得什么是真正的民主和法律,怎样行使民主权利;他们有较强的公民意识,渴望得到尊重与认可,希望主动融入社会生活中,但由于情绪化的思想和行动,使得他们在参与意识上的良好动机、善良愿望和某些合理主张往往难以为现实社会所接受。

4.心理问题更加突出。大学生正处于青春后期,面临着求学、求职、求偶三大人生课题,自我认同、学业成败、职业生涯规划、社会交往的拓展、与异性的关系等都会带来压力,容易使他们产生心理上的困扰。他们从小到大在狭隘的生存环境中形成了孤僻、封闭的性格,不少学生不愿交友,缺乏知心朋友,容易产生烦躁、孤独的心理情绪。在新的教育体制下,由于缴费上学给不少贫困家庭带来了经济上的压力,由于就业竞争使不少学生毕业就失业,由于不能正确处理情感波折使不少学生出现了情感危机……这些都加重了学生的心理负担,导致心理问题的出现。

三、后喻文化背景下加强辅导员工作的建议

由于后喻社会大学生思想政治工作面临着不少新情况,而“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习、生活等方面指导学生的职责”③“班主任、政治辅导员不仅要在日常思想政治教育中发挥作用,也要在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用”。④因此,加强辅导员工作的建议是:

1.转变教育观念,提升工作理念。加强辅导员队伍建设离不开观念的创新,开放、先进、科学的观念能为辅导员工作带来积极的影响。在后喻文化背景下,辅导员工作应具有全球化意识、网络意识、学习意识、表率意识、服务意识、法制意识、社会化意识、心理教育意识等新理念。辅导员要改变前喻文化模式下的旧观念,不能把学生仅仅作为被教育、被管理的客体,而是把学生作为学校和社会各方面生活的积极参与者,把学生当成真正的人,发挥他们的主体性,通过教育去诱导他们全面地发展。在工作中,辅导员扮演的是“促进者”的角色,促进学生知识的掌握、能力的培养、健康人格的形成、潜能的开发,要通过师生间知识、情感体验的交流,引导学生精神的发展。在此过程中,通过教师对学生持有真诚、信任、承认、理解、宽容的态度,使学生体验到师生关系的平等、自由、民主、尊重、信任、理解,从而受到激励、鼓舞,创造力得到培养。作为辅导员要明白,文化传递是一个兼有后喻、并喻和前喻的完整过程,教育是代与代之间的相互影响,每个人都可以成为教育者和受教育者,善于发现并自觉接受年青一代所具有的乐于接受新事物、新思想,平等意识和批判意识强,兴趣爱好广泛等优秀品质。

2.树立平等意识,拓宽交流渠道。广大辅导员应该理性认识后喻背景下角色权威的变化,从权威的高台上走下来,与广大学生实现人格平等。辅导员应该成为学生情感、意志、价值理念形成的引路人,要以自己的爱心、同情心等个人魅力融入学生群体,有效引导学生的成长,树立自己新的权威。在教育过程中,要给大学生充分表达愿望的机会,提倡师生不同观点、不同意见的相互切磋,相互争鸣,相互吸纳,互为补充,共同提高。辅导员的职责“已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考了……他将越来越多地成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人”。⑤无论是在生活中,还是在工作上,辅导员都要做到为人师表,率先垂范,要求学生做到的,自己首先做到,要表现出高尚的人格魅力。在方法上,要注重交流特别是对话。米德认为“真正的交流是一种对话”⑥,对话要以信任、真诚、谦恭、勇担风险和充满爱的态度去进行。面对后喻时代大学生所特有的话语空间,我们应该构建贴近大学生的教育话语,消除话语差异,只有这样,辅导员才能打开大学生的心扉,走进他们的内心世界,才能及时了解他们的所思所想,才能使思想道德教育获得学生情感上的认同,同时,德育工作也才能更加做到有的放矢。

3.加强知识更新,优化知识结构。后喻社会是科技发展更迅猛的时代,过去有人估算人类获得的科技知识90%以上是二战后获得的;现在又有人预测未来30年人类的科技知识总量将在现有基础上再增加100倍。国外有研究表明,在农业经济时代,人们只要7~14岁接受教育,就可以应付往后40年工作生涯之所需;在工业经济时代,人们求学的时间前后延伸为5~22岁;而在知识经济时代,学习将成为人们的终身需要。面对这种形势,辅导员原有的观念和知识结构已经不适应工作的需要。辅导员面对的是自主意识强烈、具有鲜明的反叛精神、存在大量心理问题的大学生,要对他们进行指导,没有扎实的理论知识是难以胜任的。辅导员必须以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神,潜心学习先进的思想理论、教育理念,系统学习政治学、教育学、心理学、管理学、伦理学等相关学科的知识,树立终身学习的意识,不断提升自己的理论素质和科学文化素养,从而为进一步探索新形势下高校学生思想政治教育的新途径和新方法、开创新的工作局面提供理论先导。

4.加大培养力度,明确发展目标。随着知识经济时代的来临,高校辅导员要紧跟时代步伐,不断解放思想,更新观念,找到与大学生进行沟通和交流的“共同语言”。作为学校,一是加大培养力度,选拔推荐一批从事思想政治教育的骨干人员攻读相关专业的硕士学位,学成后专职从事思想政治教育工作;二是加强队伍培训,每年有计划、有步骤、分层次、多形式地组织辅导员、班主任培训;三是增加大学生思想政治教育工作经费投入,设立专项科研经费,通过科研促进辅导员理论水平的提高。作为辅导员,要按照中央提出的“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求提高自身业务能力,明确发展目标。“政治强”是从社会发展规律,从共产主义和中国特色社会主义的远大理想和根本信念,从政治原则、政治立场和政治方向的坚定性上提出的要求。“业务精”是指辅导员运用马克思主义中国化的最新成果去指导工作的能力;同时要求辅导员掌握必要的管理学、教育学、社会学和心理学的相关学科知识,在工作过程中帮助青年学生解决学习生活上的困难和问题、部分学生的心理疾患问题、学生的就业问题。“纪律严”和“作风正”是辅导员工作取得成效的根本保证。辅导员在日常工作中,要一视同仁、满腔热情、公平公正、廉洁高效地对待每一位学生和处理好涉及诸如评优选好、入党入团、减免学费、推荐就业等与学生个人利益密切相关的工作事务。

5.重新认识学生,更新工作方法。广大辅导员应该深入学生中间,充分了解学生在干什么、想什么,清楚影响他们思想行为的文化背景、社会背景、家庭背景,认真分析他们的特点,不断寻找进行有效工作的方法。辅导员应根据不同的德育目标,尽可能地多采取现场教育、情境教育、榜样教育或角色教育,让学生在亲身的情感体验中去感悟,去内化,去升华;应通过各种方式延长德育工作的时间和空间,如将德育渗透在其他各育之中,将德育穿插在学生的学习、生活和娱乐之中;应结合学生的实际问题,帮助他们解决学习、生活上的困难,开展有效的心理疏导、就业指导。辅导员要注意将德育工作架构在一定的心理学知识之上,把思想道德教育规律与学生心理发展规律结合起来,实现德育科学化。同时,在学生的积极参与下,建立健全有关的规章制度,把思想道德教育融入科学有效的管理之中,做好德育工作的长效机制,对学生具有持久的约束力。

总之,面对不同的社会文化背景,高校辅导员要采取不同的应对办法,才能提高工作的实际效果。

[注释]

①⑥(美)玛格丽特・米德.文化与承诺――一项关于代沟问题的研究[M].周晓虹,周怡,译.石家庄:河北人民出版社,1987:7,12.

②周晓虹.试论当代中国青年文化的反哺意义[J].青年研究,1988(2):23.

③中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004-10-16.

④教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见(教社政[2001]1号)[Z].2001-03-16.

⑤联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存:教育世界的今天和明天[M].华东师范大学比较教育研究所,译.北京:教育科学出版社,1996:108.

[参考文献]

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" [论文摘要]辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生的“人生导师”。加强辅导员队伍建设是高职院校加强思想政治教育、提高学生综合素质的组织保证。高职院校要综合学校的培养目标、辅导员的工作性质、形势环境的发展变化......
试论胜任力的高校辅导员职业化建设
发布时间:2023-05-27
" [论文摘要]高校辅导员胜任力模型明确了辅导员在工作中取得高绩效所需的知识、技能、能力以及其他相关特质,用于解决辅导员聘任、培训发展、绩效评价等问题,为辅导员职业化发展提供了较好的理论和实践依据。文章提出完善高校辅导员的......
试论高校辅导员队伍专业化\职业化建设
发布时间:2023-06-24
" 论文关键词:高校辅导员 队伍建设 专业化 职业化 论文摘要:高校辅导员队伍专业化、职业化建设,是高校辅导员队伍建设发展的必然走向,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位,有利于提高辅导员队伍的整体素质,增......
试论新建高职院校辅导员队伍专业化探析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 新建高职院校 辅导员队伍 专业化建设 论文摘 要: 辅导员是高职院校开展思想政治工作的骨干力量,高职院校辅导员队伍的专业化存在领导重视不够、去专业化倾向明显、思想政治教育功能弱化、发展路径受限制等发展困境......
试析高校辅导员与大学生的有效沟通
发布时间:2023-02-24
" [论文摘要]沟通是个体与个体之间、个体与群体之间思想与情感传递和反馈的过程,有效的沟通是双方达成共识的基础。文章在调查问卷的基础上,分析了高校辅导员与大学生沟通的现状,探究了产生沟通障碍的原因,提出了促进双方有效沟通的......
高校辅导员学生管理工作创新浅谈
发布时间:2023-02-12
摘要:高校辅导员是学生管理工作的主体,也是各项管理措施的执行者和评价者,对于高校管理工作的影响非常深远。当前,随着信息技术的发展,我国社会全面进入信息时代。这种情况下,我国高校的管理工作越加复杂,因此对高校辅导员的管理工作提出了更高要求。重点分析当前我国高校辅导员在学生管理工作中的不足和问题,进一步提出有效提高高校管理工作的方法和措施,为相关人员提供一定支持和帮助。关键词:新形势高校辅导员学生管理.........
试论高校辅导员专业化、职业化建设的思考
发布时间:2023-03-16
" [论文摘要]辅导员专业化、职业化是高校学生思想政治教育工作的需要,文章深入分析了高校辅导员队伍专业化、职业化建设的现状,提出完善辅导员准入机制、构建系统的辅导员培训机制、建立规范的辅导员工作、考评、激励制度等解决策略。......
试论职业发展的高校辅导员职业化建设
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]辅导员队伍建设的问题已经引起各高校的高度重视。运用职业发展的理念研究高校辅导员职业化,有助于提高辅导员的职业技能、职业道德以及职业意识,有效地促进高校辅导员的职业化进程。文章提出了职业发展和职业化的内涵,分析......
Evernote在高校辅导员信息管理工作中的应用论文
发布时间:2022-11-11
一、Evernote的特点与辅导员信息管理工作的需求分析(一)Evernote背景介绍Evernote是一个记录和归档“笔记”的集成软件和服务套装。一个笔记可以有多种形式,包括一段格式化的文本、一段手写的“墨迹”笔记、一个完整的或者节选的网页、一张图片、一段语音记录或者一段视频。不同的笔记被放在不同的笔记本中,可以同时被贴标签、注释、编辑排版、评论、被搜索或者转移,导出到笔记本的其他地方[3]。E.........
高校辅导员思想政治工作有效性研究
发布时间:2023-03-25
摘 要:近年来,世界经济一体化进程加快,我国各行各业在积极参与到激烈的国际市场竞争环境当中的过程中,意识到了人才的重要性。因此我国现阶段,积极实行教育改革,希望能够通过教学模式及理念的转变,促进我国人才的全面培养。在这......
新媒体时代高校辅导员工作创新思考
发布时间:2023-02-26
摘 要:随着换联网的迅速发展,新媒体比如微博、微信、QQ等网络工具的快速蔓延,它已然成为人们生活中的摘要部分。在我国的手机用户中,大学生所占比例超过半数,成为新媒体的主力军。高校辅导员在面对新媒体时代,必须在工作理念、工......
浅析高等教育国际化背景下高校的国际交流工作
发布时间:2023-06-09
" 论文关键词:高等教育 国际化 国际交流 论文摘 要:高等教育的国际化发展已成为必然趋势,然而我国高校的国际化水平在课程、人员和管理等方面都存在不少问题。要主动适应高等教育国际化发展趋势,应积极开展以学校为主体的国际交流工......
试论高校辅导员参与就业指导的思考
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】辅导员 就业指导 【论文摘要】本文结合当前大学生就业难的严峻形势,分析了辅导员在参与大学生就业指导工作中遇到的问题和困难,结合自身工作经历,对如何充分发挥辅导员在大学生就业指导中的作用进行了阐述。 ......
浅谈高校辅导员专业化建设
发布时间:2023-06-20
摘要:辅导员要具备专业的理论知识,接受专业化的教育,这样才能够给大学生在教育过程中以最直接、最便捷的帮助和引导。辅导员的专业化建设是实现辅导员职能的最有效途径。 关键词:专业化建设;高校辅导员;职能转变 关于高校辅导员专......
依法治国背景下强化高校内部审计工作浅析
发布时间:2015-08-05
【摘 要】内部审计工作是高等学校长期快速健康发展的有效保障,是促进工作效率提高的有效措施。党的十八大以来,特别是十八届四中全会,揭开了我国全面推进依法治国的新篇章,国家对审计工作高度重视,把审计监督的地位提升到了新的高......
浅谈高校辅导员开展就业指导工作的几点思考
发布时间:2023-01-26
" 论文关键词: 高校辅导员 就业指导 优势 问题 措施 论文摘 要: 辅导员是高校就业工作队伍的主力军,随着高校扩招规模不断扩大,面对严峻的就业形势,如何更好地发挥高校辅导员在大学生就业指导中的作用,对做好大学生就业指导工......
试析自我概念在高校辅导员心理辅导能力培养中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:自我概念是影响心理健康教育效果的重要因素,具体表现在自我角色要求、自我能力概念、自我工具性价值和自我的内在价值四个方面。高校辅导员心理辅导能力的培养,可以依据自我概念的作用,从提升大学生自我效能感、予以奖励......
用优化手段提高辅导员工作科学化水平
发布时间:2023-03-21
[摘要]辅导员是大学生的人生导师,肩负着育人的重任。辅导员工作内容繁杂,时间长,压力大,十分辛苦。但是,如果辅导员能够运用优化的手段,在心理状态、知识结构、管理系统、教育方式、决策思维、工作环境、评价标准等方面进行合理的优化,提高工作科学化水平,就能举重若轻、得心应手地做好工作,取得优秀的工作绩效。[关键词]学生管理;辅导员;工作优化;科学水平お辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生.........
浅析做好高职辅导员工作的几点体会
发布时间:2022-08-15
" [论文关健词]高职;辅导员;工作;体会 [论文摘要]本文从认识辅导员工作的重要性,明确职责范围,如何履行职责及对辅导员的要求等方面阐述如何做好辅导员工作。 辅导员是学校学生思想政治教育和学生行政管理工作第一线的组织......
高校辅导员角色定位
发布时间:2023-04-14
【摘 要】辅导员工作是高等学校思想政治教育工作中不可或缺的一部分,在目前的大学生教育体系中具有重要的作用。我国社会的经济发展、当代大学生自身的特点等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高校辅......
浅谈高校辅导员如何做好学生就业工作
发布时间:2023-07-05
【摘 要】近年来,毕业生就业工作成为各个高校工作重中之重,高职学生面临的就业形势更加严峻,成为了全社会关注的热点和焦点问题,文章以西安邮电大学职业技术学院学生为例,对当前高职院校学生面临的毕业形势和存在的问题进行了分析......
浅论民办高校辅导员如何做好学生工作
发布时间:2023-03-02
学生管理是门科学,也是门艺术,大学辅导员工作是一项“难差”更是一项“苦差”,辅导员就是学生前进路上的一盏灯。这盏灯是否明亮,关系到学生的未来,也关系到我国教育的未来。那么辅导员如何做好这盏灯?从事五年辅导员工作的我, 认为辅导......
书院制育人模式对高校辅导员工作的启示
发布时间:2023-07-23
摘要:浅要分析当前在书院制改革下民办高校辅导员工作的现状和所面临困境,寻求书院制模式下民办高校辅导员发展的放向,实现辅导员工作更细致、更专业化,建立健全民办高校的辅导员队伍自身职业化、专业化制度。关键词:书院制;高校辅导员;工作现状;育人模式中图分类号:G648文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)02-0001-011.书院制模式下辅导员工作面临的新挑战1.1育人内容多样化。我国.........
试论辅导员博客在思政工作中的作用
发布时间:2022-12-22
" 论文摘要:互联网是一个强大的信息传播平台,也是重要的思想文化宣传阵地。工作在学生工作第一线的辅导员要通过辅导员博客的开设积极主动地占领和把握网络主阵地,做好做实新时期新形势下的大学生思想政治工作。 论文关键词:辅导......
谈高校会计电算化背景下的档案管理工作
发布时间:2017-06-02
摘要:随着科技的进步和时代的发展,电算化已经成为高校会计应用的一大趋势。在电算化背景下,高校内部的档案管理方面也出现了新的问题。就电算化背景下高校档案管理过程中的相关问题提出解决的对策,旨在通过有益的探讨,为高校审计的整体发展提供参考和助力。关键词:电算化;审计监督;高校;会计档案管理;工作分析一、会计电算化背景下高校档案管理工作的现状分析随着时代的发展和社会的进步,当前在高校会计档案管理工作当中.........
工作专门化模式下的辅导员团队薪酬管理
发布时间:2022-12-19
【摘 要】面对辅导员队伍建设专业化发展趋势,文章先将辅导员工作专门化,然后按照工作专门化模式配置辅导员并组建团队,运用团队管理方法来提高辅导员工作积极性,利用团队薪酬来激励辅导员,明确每一位辅导员的工作职责,通过提高个......
试析高职院校辅导员培养机制的几点思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:近年来,高等教育研究领域针对高职院校辅导员队伍建设的研究很多。结合高职院校辅导员培养机制的现状,提出从辅导员的选拔任用、辅导员的培训进修、辅导员激励机制以及人的执行力等四个方面促进高职院校辅导员培养机制的完......
高职院校辅导员如何做好大学生就业指导工作
发布时间:2022-10-25
" 论文关键词:高职院校辅导员 大学生 就业指导工作 论文摘要:辅导员作为高职院校学生思想政治教育和日常管理的组织者和实施者,与学生有着最广泛、最直接的接触.对学生的个性特点、心理特征和实际能力等影响毕业生就业的因素有......
幸福视角下高校艺术类学生辅导员德育工作新路径
发布时间:2023-03-31
【摘 要】十八大报告中“幸福”一词多次被提及,作为培养祖国可靠接班人和合格建设者的高校来说,如何增加学生的幸福感,尤其是艺术类学生的幸福感,便是一个亟待解决的问题,应以立德树人为基础,辅之以爱育人、以情感人的德育工作新......
辅导员事务工作研究
发布时间:2023-06-13
【摘 要】辅导员是高校大学生接触最为紧密的人,在日常的事务性工作中采取的工作方式和策略往往成为管理学生质量的关键因素,文章基于此分析了辅导员的工作范围,事务性工作的存在的问题,并提出了相应的解决措施。 【关键词】辅导......
浅析和谐校园背景下的高校课余文化创新
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]“十七大”以后,中央提出建设和谐社会的社会发展目标。高等学校是社会的重要组成部分,和谐的校园文化既可以推进高校健康发展,还能对建设和谐社会起促进作用。文章以高校课余文化与和谐校园的关系为例,探讨了目前高校课......
新媒体背景下创新高校宣传工作
发布时间:2022-12-20
【摘 要】文章主要在对新媒体背景下高校宣传工作的特点分析的基础上,从新媒体环境背景下高校宣传工作中存在的主要问题和创新高校宣传工作的主要原则入手,探讨新媒体环境背景下创新高校宣传工作的策略。 【关键词】新媒体;高校宣传......
大数据背景下高校学生工作新探
发布时间:2023-04-07
【摘 要】 本文分析了大数据背景下高校学生呈现的新特点,提出了大数据背景下高校辅导员的工作创新途径。要利用大数据构建亦师亦友的和谐师生关系;与时俱进,开拓视野,提升个人素养;利用大数据积极开展学生工作。同时,要正确认识和......
论跨文化背景下西方高校领导理论在中国高校的适用性
发布时间:2023-02-25
摘 要:西方高校的文化型领导理论很难运用于中国,原因是:中国注重“和而不同”;时下中国正遭遇信仰危机;中国高校遭受的非文化性因素干预太多。分享式领导理论则可运用于中国,原因是:分享式领导追求民主、公平,这符合人类历史发展......
学分制背景下高校德育工作的建构
发布时间:2023-01-12
" 〔论文关键词〕学分制高校德育工作 导师制德育学分制 〔论文摘要〕全国学分制的推行为改变大学德育责任不明和实施不力的局面提供了契机。本文从学分制的推行给高校德育带来的机遇出发,提出了包括建立以导师制为核心的德育指导制度......
浅论高校辅导员工作压力缓解方法之我见
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】:高校辅导员 工作压力 方法 【论文摘要】:辅导员是高校学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者,肩负着重要的历史使命,面对新形势下的高校环境,面对“上面千根线、下面一根针”的辅导员工作的繁琐性特点,辅......
浅析心理疏导角色作用——基于高职辅导员就业指导工作
发布时间:2023-07-23
" 论文关键词:高职学生 就业 辅导员 心理疏导 论文摘要:在国际金融危机下.高职学生对就业的压力感到巨大,甚至以逃避的心态对待现实。高职院校辅导员有责任和义务帮助他们,让他们自然地从“校园人”转变为“社会人”,放下心理包......
试析独立学院新生辅导员工作的几点思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:独立学院是高等教育领域出现的新事物,新生事物必然伴随着新的问题。作为处在学生工作第一线的辅导员,尤其应该注意根据独立学院学生的特点采取一些有针对性的方法和措施来做好学生工作。面对刚刚踏入大学校园的新生,辅导......
高职院校辅导员工作存在的问题及对策研究
发布时间:2023-03-24
【摘 要】高职院校辅导员是学生工作最基层的管理者,是学生思想教育的组织者和践行者,辅导员工作直接影响到学生是否健康成长成才,关系到学院和国家能否快速发展具有重在的意义。 【关键词】高职院校;辅导员;存在问题;对策研究......
浅析高校辅导员工作与大学生情绪管理能力的培养
发布时间:2023-06-19
" 论文关键词:高校辅导员 大学生 情绪管理 能力 培养 论文摘 要:情绪管理是否成功对当代大学生的身心健康、职业生涯和社会适应有着重要的影响。高校辅导员是大学生健康成长的指导者,是促进大学生情绪管理能力培养的重要力量。高......
浅析技工院校改革背景下的准员工教育体系
发布时间:2016-08-29
邢台技师学院(以下简称为学院)于2010年创新了高技能人才培养模式,构建具有职业教育特色的准员工教育体系。准员工教育体系的设计,采纳了通用路径下的素质改革。拟定好的变革部分,含有公共文化科目、其他专业科目。通过变更平日的授课......
关于加强医学高专院校辅导员就业指导工作的思考
发布时间:2022-11-21
" 【论文关键词】辅导员 就业指导工作 医学高专院校 【论文摘要】辅导员在高校就业工作体系中占有重要地位,在就业指导工作中有着天然优势,本文分析了医学高专院校辅导员在参与就业指导工作中的优势与不利因素,并就如何发挥辅......
试论高校辅导员在德育工作中如何发展心理健康教育
发布时间:2023-01-07
【摘 要】近年我国大学生心理健康教育工作有了长足发展,但同时也存在较多弊端。其产生的一个重要原因即未充分发挥辅导员在大学生心理健康教育中的作用,未重视心理健康教育和辅导员思想政治教育、德育工作结合的必要性。文章将对此进......
儒家思想对学校辅导员工作的启示
发布时间:2023-07-17
【摘 要】博大精深的儒家思想,是几千年中国传统文化的积淀和结晶,是中国传统文化的精髓,学校辅导员可以在儒家思想这些原则性的教导中得到启示,并结合实践,以达到教书育人的真正目的。 【关键词】儒家思想;辅导员;以人为本;......
浅析高校辅导员学生干部培养
发布时间:2023-05-21
【摘 要】高校学生干部是大学生中的优秀群体,他们在高校学生管理工作中发挥着无可替代的重要作用目前许多高校不重视学生干部的培养,学生干部管理制度不全,干部自身素质良莠不齐,文章针对学生干部队伍中出现的问题进行分析,提出解......
试析多元文化背景下的高校青年教师理想信念教育
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]多元文化在丰富和发展中国社会文化精神的同时,也给高校青年教师的文化追求、精神信仰和价值取向带来了困惑。因此,高校应高度重视多元文化发展对青年教师的影响,寻求多元文化背景下加强青年教师理想信念的路径,帮助青年......
谈辅导员工作的一点体会
发布时间:2013-12-14
摘要:时代的 发展 变化给新时期的辅导员提出了更高的要求。辅导员必须与时俱进,根据现今学生的心智模式,探索新的学生管理思路和模式。文章从学生管理的基本方法入手。强调对待学生工作不仅要认真,更需“用心”。从五颗心的角度......
加强高校辅导员领导力建设
发布时间:2022-11-24
【摘 要】加强高校辅导员领导力建设是辅导员队伍建设的一个重要方面,也是辅导员工作与辅导员个人发展相融合的一个良好契机。通过对高校辅导员领导力内涵的剖析,并论述了其重要性,从增强辅导员荣誉感,专业化、职业化和科研水平几个......
中外合作办学模式下的辅导员工作探究
发布时间:2023-01-11
【摘 要】随着我国高等教育领域开放程度和改革力度的不断加大,中外合作办学这一符合当今国际教育发展趋势的教育模式正广受关注。辅导员作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,其工作水平的高低直接关乎中外合......
试论我国高职院校辅导员队伍专业化建设的困境分析
发布时间:2023-02-26
" 【论文关键词】高职院校 辅导员队伍 专业化 困境分析 【论文摘要】自教育部颁布实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》以来,高校辅导员队伍职业化、专业化建设问题不仅是理论界研究的热点,在实践中,为充分调动辅导员的工作积......