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班主任工作中的赏识教育的论文

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班主任工作中的赏识教育的论文
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“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民”。当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,许多班主任却怨这怨那:学生太坏啦,班干部不得力啦等等。有的班主任说:“天天讲纪律,讲规范,为什么总不能改变班里的歪风邪气”。一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评这,批评那,就能建立起来吗?在对待学生的问题上,笔者认为班主任应该向农民学习,不要一味怨学生,要从自己身上找原因,采用适当的教育方法。笔者认为采用赏识教育就是一项行之有效的措施。下面具体谈谈我在班主任工作中采用赏识教育的几点做法。

一、采用赏识教育转化差生

1。赏识差生的开始———寻找闪光点

找到了闪光点,可以从此入手,为差生重树自信,使他们不“破罐破摔”。因此,每接一个新的班级,我都不急于把差生抓来教育一番,而是细心观察他们,寻找他们的优点、缺点,为转化他们寻找突破口。

2。赏识差生的重要手段———谈心

采用赏识教育与差生谈心,可以从其闪光点入手,以此作为谈话激励的中心,引导其重拾自尊、自信,从而端正其学习态度。

曾有一个双差生,名叫张宏,又胖又黑,他对学校日常行为规范的要求不加理会,常有迟到、穿拖鞋等违规行为,导致班里“五项评比”的成绩很差。找他谈话时,他一进办公室,就摆出一副“天不怕地不怕”的样子。我让他先坐下来。他一脸疑惑。“老师新当你们的班主任,对你还不了解。你告诉老师你身上有什么优点?”“优点?我哪有优点,我身上全是缺点。”“怎么会呢?我觉得你身上的优点挺多的;值日生英英个子矮,你就帮她擦黑板;大扫除时,你一人提的水比两个同学一起抬的还多……”我把我开学以来寻找到的他的闪光点,都一一讲了出来。听着听着,张宏的眼神从疑惑变为感动:“老师,我以为你一定恨死我了……”原来,因为人长得较胖,有许多同学便给他起绰号,他因而产生逆反心理:通过违反纪律来报复。我指出他这种行为的错误,鼓励他勇敢地面对,用实际行动改变同学们的看法。他连连称是,决心从此改正。

3。赏识差生的目的———为差生重塑形象

要让差生顺利地以新形象展现在同学面前,班主任必须在班中对他的每一个进步进行表扬并要求同学们关心、支持,给他们改正的机会。在我的带领下,许多同学改变了对张宏的态度,并向他伸出了友谊之手。张宏的行为也发生了巨大的改变,极少违反纪律,学习也有了进步,当然,还必须反复找学生谈心,使转化保持持久性。

二、采用赏识教育激发班干部的工作热情

班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热情,注意发挥其作用,是树立良好班风的关键。我的具体做法是:

1。民主推选班干部———因为优秀,所以当选在学生相互熟悉了解的基础上,采用民主推举方式,让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”,说出自己的优点及准备如何当好班干部。最后投票表决,当场宣布结果。这样做有利于提高班干部的自信心:因为我优秀,同学们才选我。

2。定期召开班委会———鼓励和指导部的良机新班委产生后,我便定期召开班干部会,鼓励他们:你们是班中最为优秀的同学,所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬;做得不好的地方,我不是严厉批评,而是从正面指导其应该怎样做,使班干部的工作能力逐渐提高,并保持对工作的积极、热情。

3。为班干部树立威信———增进信任和团结如果班干部工作出现差错,班主任即在同学面前对其大加批评,将会挫伤班干部的自信,降低他在同学中的威信。所以,批评班干部应在私下,而对于班干部的工作成果,要大加表扬,这有助于树立班干的威信。当同学们信任班干部时,他们便会服从班干部的管理。

三、采用赏识教育增强班集体的凝聚力

有些班主任开班会课时,喜欢指出班中存在的种种不足,批评这个,指责那个,而对于班中涌现的好人好事却轻描淡写或只字不提。我认为:只有集体有了凝聚力,学生热爱集体,能为集体着想,其行为才能规范。每周班会课时,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬,从而激发学生对班集体的热爱和信心,增强集体凝聚力。另外,我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。如拔河比赛,我在赛前鼓励学生们,我们相对于其他班级有着种种优势,使全班对赢得这场比赛充满信心。果然,比赛时,运动员们非常卖力,“啦啦队”更是喊破了喉咙,终于夺得年级第一名。我为这次获胜特意举行庆祝活动,评选“最佳运动员”、“最佳啦啦队员”,表扬他们为集体荣誉而战的精神。

“没有爱就没有教育”,同样,没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心的对学生的爱,对教育事业的爱。赏识是精神相融、心灵交汇的桥梁。班主任老师如果学会尊重并赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上,培养出绚丽的花朵。

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“细”――班主任工作的法宝
发布时间:2023-03-17
班主任每天面对的是全班的几十位学生,每天总有方方面面的事情发生。因此,班主任工作特别讲究在“细”上面下功夫。这就是要求班主任工作必须细心、细致、不仅要对每个学生的性格特点了如指掌,更要洞察到每个学生每时每刻的微妙变化。“细”是班主任工作的法宝。班主任工作千头万绪,如果“胡子眉毛一把抓”,肯定是费力不讨好,这就要求我们要学会“弹钢琴”,着重在下面六个方面下工夫,做大量的细致工作。一是说服与压服教师对.........
初中班主任班级管理工作浅谈
发布时间:2023-04-18
摘 要:班主任对于学生来说,是学习过程中重要的监督者和引导者,班主任的工作管理情况对于学生的身心发展和学习成绩是至关重要的。教师应该从多方面着手,多方面管理、评价学生,做到心中有数,这样才能会更好地管理学生,引导学生......
小学班主任德育教育工作有效性探究
发布时间:2023-01-27
小学班主任德育教育工作有效性探究一、小学德育工作的重要性德育教育是一切教学活动的基础,在向学生传授知识之前,首先要向学生教授做人的道理,培养学生正确的价值观和优秀的品德。小学是一个学生进行思想品德教育的第一阶段,在这个时期形成的世界观、人生观和价值观将会直接影响到学生未来的人品和发展。小学班主任作为小学生学习和工作的重要引导者,在学生的心中占据了重要的地位,一言一行都会直接对学生产生影响,所以小学.........
班主任如何做好小学班级管理工作论文
发布时间:2022-07-21
摘要:班主任作为班级管理的教育者、组织者和领导者,对学生小学成长阶段的身心健康发展有着至关重要的作用,创建一个良好的班集体,培育出全面发展的优秀学生,是班主任肩负的使命。班主任在教学与管理工作中,掌握恰当的管理方法,以学生为主体,形成一个以学生自我管理为核心,教育和指导学生在学会知识的同时具备自我管理能力等综合素质。关键词:小学班主任;班级管理;素质;能力;Abstract:Astheeducat.........
高中班主任班级管理工作初探
发布时间:2022-12-23
【摘 要】魏书生说:“管理是集体的骨架,”所以班主任的工作成为了重中之重。致使如何做好班主任工作成为了当前迫切需要解决的问题。因为班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作及各种教育活动的得力助......
注重班主任工作中的“以德治班”的管理
发布时间:2022-12-02
" 为了适应知识经济时代和我国加入WTO的需要,教育也在不断深化改革,特别注重"以人为本"和提高公民素质的教育。班主任作为一个班级的组织者、指导者和促进者,作为学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,自然而然成......
中职生班主任工作浅探
发布时间:2020-02-19
[摘要]做好班级管理工作,班主任必须围绕一个“中心”、抓住两个基本点、强化三个措施、具备四种意识。[关键词]学生;班级管理;爱严适度;终身发展[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2017)12-0096-01在多年的班主任工作中,我紧紧围绕职业学校的办学目标和中职生的特点,在班级建设和学生“合格+特长”目标的培养方面下了很大的功夫,通过长时间的摸索和探究,初步探索出.........
论小学班主任怎样做好班级管理工作论文
发布时间:2023-04-29
班主任工作量大、面广、琐碎而又辛苦,既有教学任务又要进行班级管理工作,责任重,压力大,这就需要全身心投入。很多优秀班主任的成功,说明班主任工作讲求的就是奉献精神。量大:主要是指班主任工作要花去大量时间,在工作中经常是自己给自己找麻烦,如果对工作不推诿、不躲避,事情自然越找越多,越干越多,永无穷尽。面广:是指要管好学生的安全、学生的学习、学生的纪律,以及他们的身心健康。压力大:是指班主任的工作是学校.........
高中班主任管理工作有效性探析论文
发布时间:2023-02-19
摘要:高中班主任管理是高中班级管理工作的重中之重,是促进班级有序运行的保障。当前,在高中班主任管理工作中,依然还存在很多问题。本文就高中班主任管理存在的问题,分析提高高中班主任管理工作的策略。关键词:高中班主任;管理;问题;有效性高中班主任作为高中班级的组织者和领导者,他们是学校各项政策和思想的执行者,是连接学校、任课教师、家长、高中学生以及社会其他组织的纽带和中间人,同时对学校和学生负全面的责任.........
高中班主任工作的几点体会
发布时间:2023-06-21
高中学生,他们正处在青春期,是世界观和人生观逐渐形成的时期,这一时期对他们的管理要充分讲究方式和方法,不然往往是事倍功半。作为管理几十名学生的班主任,在高中繁重的教学任务之后,再加码完成班主任工作,的确不是一件轻松的......
高中班主任工作的实践探索
发布时间:2022-11-15
摘 要:班主任应给学生创造舒适、温馨、健康、向上的学习环境,注重教师自身的师德形象,用这种无声的形式影响学生、教育学生。 关键词:班主任;工作;感性 高中生的学习任务繁重,他们面临着人生的重要选择――高考,他们承受着......
浅谈小学班主任工作的育人功能
发布时间:2023-06-24
从教十七年来,我一直担任小学不同年级的班主任工作。这项工作平凡普通琐碎,但一个好的班主任对学生来说却又至关重要。每学期我班大约有80%孩子的父母外出务工,教育孩子的任务基本上落在了爷爷奶奶的身上,但绝大多数爷爷奶奶身处农......
班主任德育工作开展的有效策略
发布时间:2023-05-21
摘 要:德育工作是班主任工作的重中之重,也是优质教学的重要体现。教育不仅要注重人才技能的培养,更应该注重他们德育水平的提高。班主任要想方设法开辟德育工作的新途径。提升学生的道德水准,是班主任的职责所在。本文对为新时期班......
课改与班主任工作
发布时间:2023-03-03
如果说每个学生都是一粒种子,那么他们都有发芽开好的可能,只不过花五彩缤纷,所以做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部......
皮亚杰理论与班主任工作
发布时间:2023-04-07
皮亚杰事实上并不是一个教育家。皮亚杰的国度没有班主任,皮亚杰当然不关心什么“班主任工作”,他本质上是一个心理学家或者说科学家,他并没有给出具体到每一件事情的“怎么做”,他研究的是“是什么”“是怎么发生的”。例如,儿童......
浅谈班主任工作的艺术
发布时间:2023-06-13
" 教书育人是对教师的基本要求,也是作为一名合格教师必备的基本素质。那么,作为班主任呢?对一名合格班主任的基本要求又是什么呢?有人借用江总书记的一句话来总结对班主任工作的基本要求是"看好自班门,管好自班人"--认为班主任的......
班主任工作方法的探究
发布时间:2023-04-10
一、紧抓常规,养成良好的行为习惯 良好的班风和学风的形成,与班主任善于培养学生的良好的行为习惯分不开。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养优良的学风,促进学习质量的提高。因此,我在刚接新......
浅谈班主任工作的“四心”
发布时间:2022-11-12
有人说:“教师是人类灵魂工程师,要担负起教书育人的社会使命。 ”但,没有爱就没有教育。夏丐尊先生在他翻译的《爱的教育》里说过这么一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成池塘,没有爱就没有教育......
高校班主任的工作体会
发布时间:2015-09-16
摘 要: 高校班主任作为大学生思想教育和管理工作的重要领导者和实施者,肩负着为实现中华民族伟大复兴而培养合格接班人的重任。本文就如何做好新生适应性教育工作;做好班干部的选拔培养工作;关心、热爱学生,真诚与学生做朋友等方......
浅谈安全教育与班主任工作的有机结合
发布时间:2023-02-01
安全是学校教育的重要组成部分,是一项长期而艰巨的工作,也是素质教育的重要内容之一。如何抓好学校安全工作,尽全力避免安全事故的发生,将是一个任重道远的任务。如何给学生创造出一个稳定、安全的环境是当前我们亟须解决的问题。......
浅论班主任与养成教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:班主任 教育 养成教育 论文摘要:班主任与学生朝夕相处,一言一行,一举一动,都对学生有潜移默化的影响,班主任的形象是学生模仿的榜样。班主任是学校党组织和行政领导的助手,是学校教育工作的实践者,是学生集体的建......
让语文教学成为班主任工作的助推器
发布时间:2019-12-03
[摘要]语文教师常常兼任班主任。语文教师找准语文教学与班主任工作的契合点,在教学中渗透思想品德教育,可激发学生的学习兴趣,促使学生养成良好的学习习惯,对班主任工作起到极大的推动作用。[关键词]语文教学班主任工作结合[中图分类号]G625[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2016)06-085目前,农村小学大多数班主任都是担任语文学科教学的教师。繁重的语文教学任务和琐碎的班主任工作叠加.........
浅谈班主任如何做好农村留守学生教育工作论文
发布时间:2022-11-17
近年来,随着大量民工纷纷外出务工,农村中小学生父母双方或者一方常年外出打工,已成为很普遍的现象,其子女就寄托在祖父母、外祖父母或亲戚朋友家,造成了事实上的单亲家庭、隔代教育或寄养教育的现象。导致这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题,有些孩子因此变得任性、自私、性格孤僻、厌学逃学、辍学、小偷小摸、打架斗殴、沉溺网迷,甚至违法犯.........
学生周记在班主任教育管理中的作用
发布时间:2022-08-07
" [摘 要] 教育教学的方式五花八门,在教育的要求也日见其难,鉴于高中学生年龄特点和时代性特点,尤其在把握他们心理方面,显得黔驴技穷。经过对周记的批阅和反馈来看,我从班主任工作和语文教学相结合的角度,利用周记及时地与学生......
初中班主任工作方法管见
发布时间:2022-09-26
摘要:班集体堪比学生健康成长的第二个家庭。因此,班集体的好或差对学生的健康成长影响巨大。基于此,作为班主任教师,一定要采取一些行之有效的工作方法管理班级,进而为学生营造一个良好的班级之家。本文将围绕和谐融洽的师生关系、热情负责的班级干部、积极向上的班级风气以及事无巨细的班级制度四个方面浅显论述笔者对初中班级管理的一些管见。关键词:师生关系;班级制度;班级干部;班级风气班级是学校的基本组成单位。在大.........
班主任工作经验谈
发布时间:2022-10-28
人们都说:“一个好校长是一所学校的灵魂。”这是不争的事实。那么班级,作为学校的基本组成单位,它的管理者――班主任,处在首当其冲的关键位置。大到班风、学风、教风,小到班级学生的习惯、性格气质等方面,班主任都会起到潜移默......
班主任工作点滴谈
发布时间:2013-12-18
" 班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。如何搞好班主任工作?通过几年的实践,我总结出以......
小学班主任的工作方法
发布时间:2023-05-26
班主任工作是一项长期细致的教育工作,不仅有其自身的规律?,也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧,会使班主任工作收到事半功倍的效果。班主任最重要的一项工作是与学生的沟通。沟通也是一门学问,甚至是一门艺术,我在担......
浅议小学班主任如何开展德育教育工作
发布时间:2023-02-22
在小学教学当中,班主任不仅是教学的引导者和解惑者,还是学生的第二家长,不仅需要监督和帮助学生学习,还要帮助学生健康成长,为学生解决生活中的烦恼,对其进行的德育教育,从而健康生长。对于小学教育而言,班主任的德育教育在很大......
班主任教育叙事
发布时间:2022-11-30
又是一年雪花飘!望着窗外飘飘洒洒,漫天飞舞的雪花,思绪也不禁回到了八年前。 06年刚从校园中走出来还带着些孩子气的我,还没来得及作好准备,便走上了讲台。角色的突然转变让我有些不知所措。如何与这些十二、三岁的孩子们相处,......
如何做好高中班主任工作
发布时间:2023-03-19
【摘 要】班主任工作琐碎而平凡,在开展班级管理工作中,班主任首先要上好自己所带的学科的课,学生才会初步认可。另外班主任老师还要关注学生的情绪,公平公正处理事情,尊重学生,怀揣爱心和包容去面对每一个学生,树立终身学习的观......
中专班主任工作方法探讨
发布时间:2023-01-29
摘 要 职业中专班主任教育的对象是刚刚接受完初中教育的学生,他们正处在青年初期,面临人生的第二转折点,毕业后将直接面对社会。独立面对人生。职业中专学生具有强烈的求知欲和好胜心,敢说、敢想、敢做、敢于标新立异,但他们处于......
浅谈班主任工作的“五心”
发布时间:2023-04-15
摘 要:班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在十几年的班级管理工作中进行了积极探索,总结出班主任工作“五心”法,收到了良好的效果。做一个合格的班主任应具备“五心”,那就是:责任心、......