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浅谈绘本在幼儿园教学活动中的运用

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浅谈绘本在幼儿园教学活动中的运用
时间:2023-08-06 11:06:09     小编:

摘要:“好习惯从娃娃抓起”由此可见,少年时期打下的基础是未来成功的垫脚石。有了扎实的基础,才能有效地发展。现代的科技越来越发达,教学方法也要日新月异,古板的教学思路已经不能很好的跟上时代的潮流,所以需要寻找更好的教学方法,如何让学生多读书,读好书则是教育工作者要研究的,如何才能让幼儿们在绘本中学到人生道理也是需要教育工作者努力探索的。

关键词:幼儿园;绘本教育;研究策略

中图分类号:613.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)21-0230-01

1.绘本在幼儿园教学中的应用策略

1.1 树立自信心,朋友式相处。

有的孩子理解能力比较差,在平时的绘本阅读活动中反应能力会比其他人稍差一些,这会导致他们产生自卑感,很有可能对绘本阅读产生反感,这就会导致阅读结果越来越不如意,所以教师应在他们成功时给他们鼓励,而这时一次成功就有可能挽救他们的自信心,从而让他们对生活和学习重获信心。教师们通过鼓励和安慰使孩子们建立起自信心,让孩子们相信下一次自己一定能成功。这样他们在下次绘本阅读时,可以表现得更加积极踊跃。大多数家长因为自己繁忙的工作导致对孩子的关心不够,这就需要教师对孩子更加关心,多与孩子们沟通,及时与家长沟通孩子的表现,做到相互理解,了解孩子们的学习状况,以便在发生意外时可以及时处理。“朋友式”的相处方式越来越受欢迎,教师要善于以朋友的身份与孩子们沟通相处。在阅读《一口袋的吻》时,教师可以根据实际生活进行情境的创设,让孩子们回想自己与父母是如何相处的,与幼儿园中的小伙伴又是如何相处的,带着这些问题来阅读绘本,学习文中作者与父母,伙伴相处的方式。教师可以讲述自己的亲身经历的故事,告诉孩子们,自己在小时候是怎样解决问题的,让孩子们引以为戒。这个情境不仅满足教学情境,也贴近生活,便于孩子们理解,而且可以使孩子们更加地了解生活中的常识。教师要与家长沟通,使家长改变自己平时威严的形象,像朋友一样同孩子玩耍,温柔地讲道理。

1.2 角色扮演,同学间相互交流。

绘本阅读这个看似大而不切合实际的词语,其实就是通过我们的生活环境来体现的。教师可以通过让幼儿们表演话剧来进行绘本教学。教师可以在一堂课结束时,给幼儿们布置下节课话剧的任务,在课本上找到可以演绎的片段,将幼儿们分成几个小组,安排组内选出一个组长主持大局,运筹帷幄,并且将组内的成员按照特长,兴趣分配角色,使每一位成员都参与其中,体会其中的乐趣。在排练《卡米开学了》这节课时,幼儿们在课前要进行时代背景的了解,人物关系的学习,人物感情的理解。这样的好处有很多,首先,可以让学生们在课下自己在词典上寻找自己要运用的单词,从而主动地学习;其次,可以让学生们增长生活经验,观察生活中的细节,最后,学生们在排练的过程中组内的成员可能会有一定的摩擦,不过,经历这样的事情,对于学生们来说是一种成长方式,对于学生的未来有着不可代替的作用。在小学语文课堂上,通过教师的引导,幼儿之间的交流是必不可少的。在学习《汤姆上幼儿园》,每个人的理解,感悟都有所不同,同学甲按照自己的生活经验来理解,而同学乙则是通过类似的绘本来理解,这并不能说明谁对谁错,各人有各人的理解,同学甲可能从绘本中读出了母爱的伟大,并承诺要对自己的母亲更好。同学乙也可能读出了上幼儿园的乐趣,从而更加喜欢与小伙伴们相处。每个人的阅读感受不同,当然,同学甲和同学乙可以在一起交流自己的想法和感悟,这样两个人就都有了两种想法。孩子们的相互交流可以使他们更加有效地进行绘本阅读。

1.3 多媒体的巧用。

现在是网络时代,在幼儿园老师利用多媒体技术播放孩子们喜欢的动画片,也会运用多媒体展示生活中的实物,让孩子们学习常识。小学老师不再写很多的板书,现在就可以利用多媒体,制作ppt,可以有图片,可以有文字注释,还是五彩缤纷的,更能直接的表达意思,学生理解起来也更加直接明了。在学习绘本《泰迪熊版・我的第一次――第一天上幼儿园》时,教师可以利用多媒体展示小熊贝蒂在幼儿园的一天,看看贝蒂的心情是否每天都是愉快稳定的,不开心的时间很少,即使不开心了,很快就会变得开心起来。看看贝蒂的身边是不是有很多小伙伴。这时教师可以让幼儿园里的孩子们进行选择,选择自己是否想要成为像贝蒂一样的小朋友,并且让他们努力地控制自己不良的心情,快速地调节愤怒的心情。这样有效地利用多媒体技术,可以使孩子们更加深刻地理解绘本阅读的意义,从我做起。

2.结束语

幼儿园养成的习惯为孩子们小学学习做铺垫,所以一定要重视基础。如何让幼儿们在空闲的时间,自主地阅读课外读物,充实自己的文化知R,是教育工作者所要研究的。就此问题,教师和家长要在适当的时候帮助他们,使绘本在幼儿园教学活动中的发挥巨大的作用。而怀揣着对小学生活憧憬的孩子们会用努力来实现他们的梦想,实现理想并不容易,需要适当的鼓励和示范;奖罚分明,树立自信心,这些都是教师的应对方法,可以从一定程度上帮助到孩子们自然的从幼儿过渡到小学阶段。

参考文献:

[1] 牛晓白 .幼儿课程创新教学模式探索 [J].中国信息技术教育 .2015(7):125-128.

[2] 王 . 幼儿课程创新教学模式探究与实践 [J].教育信息技术 .2015(3):265-269.

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浅谈现代化信息技术在幼儿园环保教学中的作用
发布时间:2023-01-21
风从虎,云从龙,风云则凑,这是一个风云际会的时代,这也是一个快速变迁、与时俱进的时代。随着现代信息技术的飞速发展,幼儿环保教育教学理论与实践也发生了深刻变革。现代化信息教育以其生动、形象、色彩鲜艳、灵活多变、效果逼真等......
泥塑在幼儿教育中的运用
发布时间:2023-04-12
泥塑是我国古朴的民间艺术,流传至今仍被许多人所珍爱。幼儿园泥塑活动之所以深受孩子们的喜爱,是因为幼儿制作泥塑作品的过程是其操作、想像、创造、自我满足的过程。在实践中教师应采取怎样的策略引导和帮助幼儿提高对形象或物体的......
让幼儿在数学活动中学会探索
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]数学教学 幼儿 探索精神 [论文摘要]许多数学教学活动都可以培养幼儿的探索精神。要培养幼儿的探索精神,教师要在数学教育内容上注重提供可探索性的内容;教师要寓数学教育于游戏中,在游戏中培养幼儿的探索精神;教......
幼儿数学活动中教师有效运用数学语言的实践研究
发布时间:2016-08-23
一、情报综述 (一)幼儿数学活动的相关研究。幼儿园数学教育一直是我国幼儿教育界十分关注的领域。幼儿园数学教育是研究幼儿初步数概念发生发展及其教育规律的科学,是幼儿教育的重要组成部分。很多学者和实践工作者做了一些有益的探......
关于如何运用音乐活动进行幼儿音乐教学
发布时间:2022-08-31
论文关键词:音乐教育 音乐活动 幼儿 论文摘要:音乐教育在幼儿教育中发挥着很大的作用。本文作者就自己的教学经验谈了如何运用音乐活动来进行音乐教育,主要包括以下四点:使幼儿变被动为主动,激发幼儿的探索能力,培养幼儿的创造意......
幼儿园美术教育中的儿童绘画心理研究
发布时间:2016-05-27
素质教育不仅包括九年义务及以上教育,更包含着学前教育,儿童学前教育主要是让孩子们有一双发现美的眼睛,这其中,美术教育是重中之重。但是很多幼儿园的美术教育存在着极大的问题,要改进美术教育,必须要懂得儿童的绘画心理。主要......
幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用
发布时间:2022-11-20
很多人认为,幼儿园体育活动的价值只在于身体素质、运动技能的培养,通过锻炼身体,能达到增强体质的目的。其实,幼儿体育活动还蕴含着极为丰富的教育价值,它不仅仅局限于增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方......
简析幼儿园户外操类活动
发布时间:2023-04-06
幼儿园户外操类活动在我国教育发展史中具有很重要的地位,因此对于幼儿园户外操类活动的地位要给予高度的重视,将幼儿的主体性充分的体现出来,树立健康教育的意识,将幼儿对于操类活动负面影响进行消除,注重幼儿的个性化发展,使其可......
浅谈人本理念下的幼儿园教师管理
发布时间:2023-02-22
" 论文关键词:人本理念;幼儿教师管理;幼儿园 论文摘要:教师管理应坚持以人为本,注重人的发展与价值体现。幼儿园应在人本理念指导下,从律己率先垂范,注重情感投入,善用师之所长,促进教师专业成长等方面对幼儿教师进行管理,......
利用乡土资源,活化农村幼儿园区域活动
发布时间:2022-10-29
《幼儿园教育指导纲要》指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”发挥农村地域优势,实现低成本、高质量的幼儿教育,是落实《幼儿园教育指导纲要》精神、推进农村幼教课程改革、优化幼教质量、提高农村幼儿教师教育教学水平的关键。为此农村幼儿园应根据区域活动的新理念、结合本园的环境,从实际出发,挖掘一切可以利用的乡土资源,开展丰富多彩而又具有本土特色的区域活动。.........
新时期幼儿园教研活动实施分析
发布时间:2022-11-24
【摘 要】针对当前幼儿园教研活动中存在的教研机构职能转变不彻底、教研活动质量不高的现实问题,幼儿园应重新考虑教研活动开展的思路,实现工作方式、研究内容及工作条件的多元化,以提高幼儿园教研活动的科学性与研究性。 【关键......
声势教学在幼儿音乐教育中的运用
发布时间:2022-11-17
摘要:音乐教育在幼儿音乐教育中的作用较为突出,在音乐教育中运用什么样的教学方法直接影响幼儿对课程的理解,从而影响到教学结果。而声势教学法是奥尔夫音乐教学方法的一种,它有明显的优势,能够直观地反映出音乐的律动形式,让幼儿能够手脑并用,用一些简单的动作和音乐创作等来了解音乐的形式,从而提高对音乐的感知能力。与此同时教师的引导也尤为重要,声势教学法不仅打破了传统的教学方法,而且更能吸引幼儿,增加幼儿的兴.........
浅析乡土资源如何融入到幼儿园科学活动中
发布时间:2022-10-14
《纲要》中提出教育内容的选择要贴近幼儿的生活,并要选择使幼儿感兴趣的事物和问题,这样有助于拓展幼儿的经验和视野。的确,现如今我们身边挖掘出的贴近幼儿生活的事物,生活化、游戏化的课堂,寓教于乐的教育理念,都很值得大家探......
幼儿园开展方言活动的探究
发布时间:2016-07-21
方言是人类认定族籍身份的重要讯息和信物,中国地大,民族众多,历史悠久。因现代化和全球化的冲击等浪潮影响所及,方言之消失日渐增快,这是一个文化问题,应受到重视和积极关注。学习方言可以帮助幼儿了解一个地方的文化、风情习俗,......
浅谈多种教学媒体在幼儿语言教学中运用的几点尝试
发布时间:2022-11-12
语言作为人们的一种交流工具,在我们的日常生活中起着十分重要的作用幼儿语言教学对幼儿来说,是学习系统知识的启蒙阶段。因此,我们必须把好语言教学关,让幼儿爱上语言学习,并在语言运用中体验到学习的快乐,从而为其他知识的学习奠......
情境教学在幼儿园教学的有效应用
发布时间:2023-06-21
摘 要:情境教学是指根据学生的身心发展特点,因地制宜地创设出适宜地学习环境,以激发学生的思维,使其在学习中获得知识和能力的教学活动。在幼儿园教学中运用情境教学主要是为了帮助教师提高教学质量,增强学生的学习兴趣。因此,本......
浅谈如何在科学观察活动中对幼儿进行学习指导
发布时间:2023-04-26
【摘 要】幼儿的科学教育是幼儿身心发展的必然需要,它是顺应时代发展的需要,充分体现幼儿的年龄特点,是全面发展教育的重要内容。作为幼儿教师的我们,必须在幼儿科学教学活动中指导幼儿进行科学活动、游戏、尝试实验。在幼儿科学活......
优秀绘本对幼儿的“药用”价值
发布时间:2015-11-02
绘本起源于西方,是一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本还有许多意想不到的好处,把这些“好处”说成是对婴幼儿精神上的“药用价值”毫不为过。......
幼儿在阅读知识类图画书活动中记录策略的运用
发布时间:2023-01-12
幼儿在阅读知识类图画书活动中运用直观、简洁、生动的记录策略有助于其更好地理解图画书的内容。但幼儿容易出现缺乏记录的主动性、不明确要记录的内容是什么以及不了解记录的方法等问题。教师可通过三个不同阶段不同的记录策略,即记......
微笑管理在幼儿园管理中的运用研究
发布时间:2022-11-10
摘 要:指出微笑管理的意义,从运用微笑管理促进交流与沟通、运用微笑管理建立良好的人际关系、运用微笑管理践行以人为本理念、运用微笑管理关心教师的身心发展四方面研究微笑管理在幼儿园管理中的运用。 关键词:微笑;微笑管理;......
幼儿绘画教学中的“看”“说”“想”
发布时间:2023-07-02
幼儿绘画是幼儿亲手拿笔在纸上表现的可视形象的过程,表现了幼儿对生活认识感受和情感。绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式,同时也是幼儿园美育的重要途径。 幼儿绘画教学就是要按照幼儿不同绘画发展水平,给予不同的指导和建议引......
幼儿园美术活动中借形想象的实施
发布时间:2023-04-02
摘要:教师在美术教学活动中引导幼儿观察各种“借形想象”的“形”,鼓励大胆想,添画出形态各异的作品。促使幼儿以绘画为基础表达思想和情感,体验美术学习的快乐,增进自信心。本文笔者以“借形想象”为基本形式,浅谈日常预设的美术活动和幼儿自发的生成的美术活动。关键词:幼儿美术借形想象创造力生成活动一、线形组合的的借形想象画出舞动的线条,线条与线条交错在一起形成一些抽象的图形,幼儿在抽象的图形上添画,让抽象的.........
在幼儿区域活动中渗透语言教育
发布时间:2023-01-14
【摘 要】语言是人类进行沟通交流的重要工具,在幼儿阶段进行语言教育,培养语言能力,有着十分重大的意义,不仅能帮助幼儿学会用语言表达自我感受,更有助于幼儿认识周围环境,感知世界,给未来的进一步学习和成长打下坚实基础。本文......
多媒体使幼儿园语言教学活动丰富多彩
发布时间:2015-07-27
随着信息社会的到来,以多媒体网络为主要特征的信息技术对社会生活的各方面都产生巨大的影响,教育也不例外。信息化时代的到来,给教育带来了深刻的变化。为迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,儿......
浅谈对幼儿园数学教育的认识
发布时间:2022-11-20
一、幼儿园数学教育的新价值 对幼儿开展数学教育有两方面的价值:一是思维训练的价值,由于数学是抽象的过程,学习数学实质上就是学习思维,特别是抽象逻辑思维的方法;另一方面,数学教育能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方......
浅析幼儿园教育中游戏多元化教学方法的实际运用
发布时间:2022-12-13
在幼儿园中,游戏是一种基本的形式,能够有效地促进幼儿的身心发展,经过长期的调查发现,将游戏多元教学方法应用到幼儿园的教学中,对于提升幼儿的学习兴趣和学习质量上有着非常巨大的帮助,这是有关教学工作人员应该积极借鉴的教学方......
幼儿园数学教学中如何巧妙运用情境创设
发布时间:2023-05-29
在幼儿阶段的数学教学中,由于数学知识具有较强的抽象性与逻辑性,幼儿在学习与理解的过程当中具有较大的难度,为让幼儿能够有效的理解掌握这些抽象性的数学知识,因此在幼儿园的教学当中,教师们应科学合理创设教学情境,使幼儿能够在......
教学设计理论对幼儿园教育活动设计的启示
发布时间:2013-12-18
" 关键词:教学设计理论研究的发展 教学设计要素的研究 对幼几园教育话动设计的启示 教学设计作为一门学科,研究的是怎样设计教学、为什么设计教学以及怎样确保实际进行的教学能高效地带领学生达到学习目标(Sanne Dijkstra,2001)。“......