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中学语文写作教学的理性思考

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中学语文写作教学的理性思考
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摘 要:语文写作教学是语文教学的重点、难点和要点,是学生听说读写能力培养的最终目标。如何做好中学语文写作教学是新课程改革的重要任务。教师要根据中学语文写作教学综合性与实践性的基本特点,不断的探索、总结,以帮助学生提升写作能力。鼓励学生通过作文表达自己的思想感情,阐述对某事件的观点。针对中学语文写作教学现状,提出几点改进方法。

关键词:中学语文;写作教学;理性思考

中学语文写作教学是中学语文教学的重要组成部分。写作体现了学生的日常生活经验,反映了学生的个人思维、知识水平、语言表达等多方面能力,是检验中学语文教学成果的重要方面。然而,在现实教学中,许多教师对写作教学不够重视,对写作方面的讲解比较笼统,对学生写作方面的指导作用不大。另一方面,学生对写作普遍缺乏兴趣,很多学生作品内容空泛、缺乏生气。所以,改进当前中学语文写作教学方法已十分必要。

一、中学语文写作教学的重要意义

中学语文写作教学能够提高学生的书面表达能力。写作是学生通过书面形式描述事物、表达自己感受、提出自己观点的一种形式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作反映了学生日常经历、思维方式、知识范围及语言表达等方面的综合能力。中学语文写作教学能够培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。写作能使学生表达对自然、社会、人的认识和体验,是学生情感态度价值观的自然流露。面对社会转型的多元化及学生所承受的压力,在语文写作教学中,教师要培养学生现代社会所要求的优良素质,培养学生爱国主义情感、社会主义道德品质、积极的人生观和价值观,让学生在学习写作的同时,提高做人的品格。语文写作教学能够发展学生的思维能力,激发创造潜力。思维和语言有着密切的关系,思维在很大限度上要借助于语言。因此,发展中学生的语言能力能够促进其思维能力的发展。

二、中学语文写作教学方法

(一)转变师生观念,重视写作教学

中学语文教学中存在着普遍对写作教学不重视的现象,在写作教学中,主要还是以学生自由发挥为主;写作命题扭曲死板缺乏新意;写作模式固定,主要用于应付考试。面对这种情况,教师在中学语文写作教学过程中应该提高对写作教学的重视,从多方面帮助学生提高写作能力。同时注重培养学生的创新意识、创新能力。另外,学生也要重视写作,认真对待语文写作,把写作作为重要的学习内容努力完成。

(二)拓展学生阅读,开阔写作视野

在教学过程中,教师要让学生有书可读,以激发学生的阅读兴趣,广泛拓展阅读范围。阅读是写作的基础,不但为写作积累语言词汇,更能开阔视野、丰富情感、陶冶情操、提高文化素养和精神境界,同时对提高写作能力也有十分重要的作用。增加阅读量、拓展知识面,有利于学生积累素材,在写作中有话可说、有事可写,避免空洞、缺乏灵气。诗人杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神。”由而可见,写作能力的提高来源于广泛阅读。在课外,教师可以给学生布置一些阅读材料,让学生读完这些阅读材料后,对材料所有的内容进行总结,并写出自己对某个事件的观点看法、对某个人物的评价。学生对自己感兴趣的材料进行广泛阅读,能够开阔视野、积累素材,从而提高学生写作水平。

(三)认真观察生活,确立写作主题

提高学生的写作水平、写作能力就是让学生言之有物、言之有理。然而,如果学生对生活缺少感知,不善于观察周围的人和事,那么学生自然无话可说、无事可写。文学作品源于生活,让学生仔细观察周围的景色、人和事物是非常有必要的。培养学生仔细观察自然、事、人,鼓励他们把所见所闻用文字的形式表现出来,引导他们将自己的观点表达出来,从而确立文章主题。例如,在教完《背影》这篇文章后,让大家感悟一下《背影》这篇文章的主题,一篇文章可以有多重主题,让同学们各抒己见,体会作者在写这篇文章时的思想感情。教师在梳理了这篇文章主题之后,让学生以“身边重要的人”为题目写一篇文章,通过学生对身边重要的人的熟悉,确立文章的主题,写出一篇能够充分表现学生情感的文章。

(四)赏评学生作品,激发写作欲望

在中学语文写作教学中,加强学生平时对日记笔记的写作训练。学生写完以后,要对学生的作品进行点评,鼓励学生之间互评互议。学生之间进行点评,以相互交流心得、相互促进,对于同一事物,各抒己见、取长补短。对学生进步的作品,要积极表扬,以提高学生的写作热情和兴趣,激发学生的写作欲望。语文写作教学要求教师勤于探索,不断地创新教学思路。在写作教学过程中,要经常以社会热点、时政为话题让学生写作。

写作是一个长期的任务,在学生今后的学习、生活和工作中都起着非常重要的作用。面对中学语文写作教学的问题,教师应该勇于面对,积极在实践教学中探索改革方法,从转变师生观念,重视写作教学;拓展学生阅读,开阔学生视野;认真观察生活,确立写作主题;评赏学生作品,激发写作欲望等方面来改进中学语文写作教学。

参考文献:

[1]刘文力.语文阅读教学中要渗透写作教学[J].语文学刊,2010

(16).

[2]李占青.中学语文阅读与写作教学[J].学周刊,2011

(27).

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浅议语块教学法在高中英语写作教学中的应用
发布时间:2023-05-01
" 论文关键词:语块 写作 应用 实验 论文摘要:写作是英语学习的难点,语言学家发现“语言并不是由语法和词汇组成,而是由大量的预制语块组成”。笔者进行了语块教学法的实验,介绍了实验的理论依据,实验过程和结果分析。 一......
民主科学个性——语文素质教育思考
发布时间:2023-02-16
" 在众多关于素质教育见仁见智的论述中,有一点似乎是统一的,即真正成功的素质教育既应面向21世纪以适应未来社会的需要,又应着眼于学生个性的身心全面发展以及精神世界的完美。语文素质教育自然也不应例外。笔者置身于中学语文教学第......
浅谈关于写作过程教学法在高职学生英语写作教学中的体会
发布时间:2023-03-29
" 【论文关键词】高职 写作过程教学法 写作兴趣 写作技巧 【论文摘要】本文针对高职学生英语写作教学的现状和弊端,在分析写作过程教学法特点的基础上,运用新的大学英语写作教学模式,帮助学生理解和内化写作的全部过程,提高学生......
浅谈初中作文教学中的“说、学、论、写”
发布时间:2023-01-02
摘 要:在初中语文教学过程中,作文教学是语文教学的一个重点,学会语文的目的是什么,不是说让学生死搬硬套,而是让学生在学习过程中掌握写作的方法,熟练应用各种修辞方式,让他们用自己的方式方法写出更好、更精美的文章,这是从事......
浅谈英语写作在高职英语教学中的作用
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:英语写作 高职英语 教学作用 论文摘要:英语写作作为高职教学中的重点和难点,需要师生共同努力进行攻关。值得注意的是,高职生必须养成自觉运用英语写作的习惯,这样才能提高自己的英语运用能力,为以后的学习和工作......
初中语文教学中的读写结合教学探讨
发布时间:2023-03-09
【摘 要】本文从扩大学生的阅读量,帮助学生积累写作的素材;引导学生认真解读教材,鼓励学生勤于练习;注重阅读的效果,指导学生模仿写作等三个方面,对初中语文教学中读写结合教学的措施进行了分析探究,以期为提高初中语文教学质量......
小学语文教学中渗透美育教育的思考
发布时间:2022-10-20
十一世纪,随着物质文明和精神文明的不断提高,人们对美的追求也日益强烈,因此对学生进行审美素质的培养成为当前教育的一个重要课题。审美教育是语文教育中的重要组成部分,可以说,没有美育的教育是不完整的教育。美育是教育的一个重......
对技校《应用文写作》对比教学案例的几点思考
发布时间:2023-02-28
摘 要:应用文写作课程是技校中较为实用的公共基础课,但是在教学中常出现学生昏昏欲睡的现象,而教师不同的课堂组织形式和教学策略等却可以使教学效果产生巨大差异。 关键词:应用文写作;对比教学;教学效果;教育心理 技校学生......
小学作文教学策略思考
发布时间:2022-11-28
  在小学语文作文教学中,新课程标准中指出要在作文教学中重点加强与现实生活的联系,注重积累和观察,让学生产生对生活的思考进而培养学.........
浅谈大学英语写作教学中的学生性别差异及对策研究
发布时间:2023-03-17
" 论文关键词:英语写作 性别差异 教学 对策 论文摘要: 在二语习得的过程中,有很多因素会影响到学习者的学习效果,其中性别差异就是一个重要的因素。在英语学习的过程中,英语写作能力的提高是重点,也是难点。文章将通过分析大学......
语类教学法对学术英语写作教学的启示
发布时间:2023-05-26
[摘要]当今国际交流频繁,大学生越来越需要具备较高的学术英语写作水平,而我国的外语教育也正朝着这个方向发展。然而学术英语(EAP)自从引入大学英语教学以来,出现了许多问题。本文拟从系统功能语言学的语类理论出发,将语类教学法......
初中英语写作教学方法初探
发布时间:2023-03-14
初中英语写作教学方法初探 在英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础和手段。但是在大多初中英语课堂教学中,写作训练所占的时间是最少的,因为写作教学费时费力,学生怕写......
在阅读教学中立足文本,训练学生个性写作
发布时间:2023-04-07
《义务教育语文课程标准》指出:“力求有个性、有创意地表达。”在作文教学中,个性是在写作舞台中尽情展示的。 在写作过程中从审题、拟题、立意、谋篇布局到语言的表达,都可闪现个性化的亮点。个性化的审题,能审出材料中隐含的关......
体育教育教学中柔性理念的思考
发布时间:2022-10-20
摘要:柔性理念强调的是非强制性,以人为本,理解人、尊敬人、肯定人,通过委婉、潜在的说服力,让人自觉改变某种心理和行为,体育教育一直以来都是以强制、刚性的观念教育学生,让体育教学的目标在学生思想被动的环境下得到实现,效......
关于中学语文阅读教学改革的思考
发布时间:2013-12-19
" 论文摘要:中学语文阅读教学要在现有的文章学阅读教学法的基础上,大力倡导开创思维,不断提高学生处理语言信息能力的一种研究性阅读教学法。研究性阅读教学法以阅读目的为前提,以信息论为理论指导,以围绕阅读目的的准确、快速、有效......
论模仿写作在小学起步阶段语文写作中的应用
发布时间:2023-07-17
对于语文来说,写作恐怕算是教学难度非常大的一门学科。如果说在小学阶段,拼音、认字都是初级阶段是一个积累的过程,进入三年级之后慢慢开始接触语文写作。很多家长为了让孩子能够有好的作文水平也将他们送去各种补习班,但是最后的结......
关于中学英语写作教学中的问题及对策
发布时间:2023-05-26
" 论文摘要:写作教学目前仍然是中学英语教学中的薄弱环节。为了有效培养学生英语写作的兴趣与能力,应有意识地把英语写作教学与阅读教学、词汇教学紧密结合起来,把强化文化意识作为英语写作教学的支撑点,并采用科学、有效的作文批改......
浅谈语篇分析理论与大学英语写作教学
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:语篇分析 语篇模式 衔接和连贯 英语写作 论文摘要:英语写作是体现学生语用能力的一个重要方面,但一直以来却是英语教学中最薄弱的环节。这是由于近年来有些英语教师过于强调语法,较少注意语言结构是如何在语篇中运用,致......
对于数学教学语言严谨性的思考
发布时间:2016-08-23
数学语言是一种按照一定规则表达数学意义和数学思想的通用语言,也是数学知识和思维的载体。凡是当老师的人,绝无例外地要学好语言,才能做好教育工作和教学工作。这是著名教育家叶圣陶说过得一句话,而数学语言作为一门的特殊的语言,......
对语文科技文教学的思考
发布时间:2015-08-21
【摘要】语文科技文为学生习得科技文体的“语文形式“,有意识理性精神,养成科学素养提供了一定备件。然而,一些教师对些却不够重视,认为语文的精神和目标都是“人文性”。从而在教学中以“人文性”淹没了科技文的科学理性和理性的......
浅议词块在中学英语写作教学中的运用
发布时间:2023-04-15
" 论文关键词: 词块 中学英语写作 运用 论文摘 要: 针对目前中学生写作中常出现的词汇使用不当、词汇搭配不当、语意表达不连贯、层次不清晰等现象,本文从词块的定义、分类及其特点出发,结合高中英语写作,探讨词块教与学的方法、词块......
关于中职语文教学的几点思考
发布时间:2023-04-14
" [论文关键词]中职语文教学 专业结合 实用性 综合职业能力 [论文摘要]本文浅析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,......
试论高校学生评教工作的理性思考
发布时间:2023-01-07
" 论文摘要:学生评教的最主要目的是帮助教师找出教学中存在的问题并督促教师改进教学,学生评教是提高高校教学质量的一种有效手段.学生评教工作也是一把双刃剑,学生对评教工作重要性的认识不足,评教指标体系和评教方式不科学,对评......
浅谈外籍教师在英语写作教学中的作用
发布时间:2015-08-20
【摘 要】随着全球化进程的推进,外籍教师已成为我国高校教育资源的重要组成部分,在英语教学中发挥了重要作用。文章着重研究外籍教师在中国英语写作教学中的特点及存在的问题,以求重塑外籍教师的教学角色,改善外籍教师的英语教学,......
对初中英语课堂教学有效性的思考
发布时间:2016-06-03
摘 要:本文从提高初中英语课堂有效性的必要性出发,根据当前初中英语课堂教学的现状,对初中英语课堂教学有效性做出思考,并提出了提高初中英语课堂教学有效性的几点建议。 关键词:初中英语;课堂教学;有效性;思考 英语课堂有效......
汉语言文学专业写作模块教学改革
发布时间:2019-08-09
内容摘要:写作模块教学改革是汉语言文学专业要实现人才培养向应用型转变的突破点之一。要改革目前存在的写作教学理念僵化、讲授课时占绝大部分、讲授内容与时代脱节等问题,就必须重新设置写作模块的课程内容、调整理论课时与实践课时比例,并在课堂中和课后尝试实践训练,全方位地为学生打造“应用型”写作课堂。关键词:汉语言文学应用型写作模块教学改革汉语言文学专业要为社会培养“好用的学生”,其中很重要的一方面就是要注.........