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浅谈情感教育对初中语文教学的影响

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浅谈情感教育对初中语文教学的影响
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摘要:在语文教学中,情感教育与创新思维能力的培养是必不可少的,语文是各个学科的基础,它是培养情感教育和创新思维的摇篮。笔者认为实施情感教育与创新思维的培养可以从学生特点、教学方法、学习兴趣等方面出发。“在发展语言能力的同时,开拓思维能力,激发想像力和创新能力,掌握科学的方法”。提高学生教学的质量和创新能力的发展。

关键词:情感教育;创新思维;初中语文教学

人类发展过程中离不开教育,教育是每一个人的必经之路。教育的目的之一就是培养学生的创新能力。在教育教学过程中,如何提高学生的创新能力呢?情感教育的介入往往起到事半功倍的效果。有人说教育离不开情感,足以看出情感教育的重要性。在语文教学中,许多语文老师往往重视了知识和能力的培养,重视了过程和方法的指导,却把学生的情感和陶冶情操忽视。在多年的教学过程中,笔者总结了一些经验,现与大家分享。

一、注重情感氛围的创设,激发学生兴趣

课堂气氛可以反映一节课是否成功,这就要求我们语文教师要想方设法创造一个良好的情感氛围,让学生能够在更好的学习环境下学习。我们知道课堂的气氛直接影响学生的学习情绪,因此,语文教师必须把学生放在第一位,要热爱每一位学生,平等对待每一位学生,并相信每个学生都有创新能力。这就要求我们语文教师要有真诚、和蔼的态度对待,上课时,面带微笑,提问时,表现出信任的眼神,学生回答完问题时,说些鼓动的话语,力争从心灵深处感染学生,激励学生学习的欲望,鼓励学生勇于发表不同的见解,努力为学生创设一个愉快的学习气氛。

我们都明白“兴趣是最好的老师”,没有兴趣就没有动力,没有动力就没有信心,没有信心就不可能学好,它是创新的潜在动力。在课堂教学中,教师对一些新课的导入的好坏直接影响了学生的兴趣和好奇心,教师可以通过讲故事、找答案、问问题等方法,激起学生的思维能力,诱导他们认真仔细地思考。

二、培养创新思维,提高教学效率

创新思维是思维智力品质之一,是一个多种因素互相联系,互相影响,互相作用的过程,创新思维的培养是充分让学生有自己的思维发展空间,让学生积极主动的开发。教师应指导学生开动脑筋,帮助学生独立思考,通过一些启发教导,使学生能够自己独立创造探索解决问题。笔者认为,作为一名教师在教学的每个环节都应该做到以下几点:

(1)在课堂上,要培养学生一种读的情感,把“读”的时间留给学生,朗读是入情的最好方式,每个学校一般都会有晨读,早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以晨读是事半功倍的。晨读是一个增长知识、探索知识奥秘的大好时光,让学生每天到校第一件事就是晨读,并且要养成良好的习惯。语文课要以读为本,让学生充分地读,在读中培养语感,让学生选择自己读的方式,这样往往可以更好的主动积极地投入到学习中去。

(2)让学生在课堂上多讲讲,教师应尽量让一些学生尝试自己独立思维讲解的能力,让学生到舞台上讲给大家听听,让学生自主学习、探究学习、共同学习,使他们在实践中培养听、说、读、写的能力。教师要引导学生深入思考,充分相信学生,给他们更多讲解的机会,真正使学生动起来,课堂气氛活跃起来,培养了学生创新能力,真正培养了学生的思维能力。

(3)利用多媒体的教学,激发学习的兴趣。随着现代科技的发展,很多学校都会设立一个多媒体的教室,多媒体的教学在课堂运用中越来越广泛,它是集文字、图形、音频、视频等多种媒体于一体。在语文课堂教学中,根据学生的特点,以及动机、兴趣、意志等非智力因素参与,并使之相互作用,形成最佳的心理状态,把学习当成是一种快乐!“学而时习之,不亦乐乎!”

三、实施情感教学,培育创新精神

创新精神的培养与情感教育密不可分。情感教育是教育过程的一部分,情感教育正是通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,成为真正具有“高素质、创造力”的人。

情感教育是愉快教育的前提,是创设生动、活泼、和谐的教育氛围,激发学生的情绪,唤起学生的自主性、能动性和创造性,使他们以最佳的精神状态自觉地参加各种教育活动,从而得到全面、主动、充分、和谐发展的教育,使语文教学在亲切、愉悦中进行,当教学具有这种氛围时,学生的思维就进入了一个十分活跃的状态。当学生在课堂上真正自由而充分地发挥时,创新意识,迎新思维才有可能发生。

总之,情感教育和创新思维可以开发学生的内在潜质,语文教学离不开情感教育和自己创新的能力,让学生在情感和思维的活动中,增强学生的自信心,成为学生学习的动力。只有将情感教育和创新思维贯穿于整个教学过程中,让学生心理健康,才能促进学生的和谐全面发展。教师只有走进学生的内心,和学生融入到一起,让学生发挥自己的特长,给他们激励,让他们相信,自己也能成才,这样学生才能形成正确的世界观和人生观,他们才能健康快乐地成长。初中阶段是学生情感教育和思维能力培养的一个重要的阶段,对各方面的知识接触的累加,对什么事情都会有自己独立的思想,教师应运用情感教育与创新思维的方法,培养学生高尚的道德情操和健康的思想,激发学生学习语文积极向上的精神,从而提高语文教学的质量。

参考文献

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[2] 岳小林浅论初中语文教学如何进行审美教育[J].

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[4] 李小燕.我看语文审美教育:借助初中语文课对学生进行爱的教育[J].

[5] 周萍.真切的体验真情的课堂――基于初中学生语文学习情感培养的教学策略[J].

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摘 要:情感教育是现代教育的基本要求,在高中英语教学中,教师要将英语课程特征和高中学生的心理相结合,充分利用有限的教材资源,进行教材情感开发,以学生心理为根本点,以外界环境为支撑,强化师生交流与互动,以学生的情感力量来......
浅谈情感:以情感教育法提高中职德育课教学的实效性
发布时间:2023-03-07
" 论文关键词:情感教育 提高 中职德育课程 教学 实效性 论文摘要:本文针对中职学校德育课的教与学现状,提出以人为本、全面育人的科学发展观,以情贯穿整个教学过程,诱发、激活情感使情感得到提升、体验和升华,对比进行一些初步......
关于小学语文情感教育
发布时间:2022-11-05
新课程改革更加关注语文学科的人文性。新课程标准明确提出:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向,这是语文教学改革的一个重要方向。现行小学语文教材所选入的作品是文质兼美的素材, 字里行间都洋溢着美感, 这正是对学生......
高中语文教学中如何实施情感教育
发布时间:2023-04-26
【摘 要】情感教育是语文教学的灵魂,语文学科丰富的人文性决定了语文学科的学习需要培养学生积极的情感,让情感教育之花绽放于高中课堂,让语文教学不仅传说学生语文知识,更是丰富和发展情感,促进学生个性和谐发展的情感过程。 ......
论小学英语教学中的情感教育
发布时间:2015-08-06
情感因素在英语教学中具有极其重要的意义。小学生对英语的情感直接影响着对英语的学习。教师应注重英语的情感教学,充分发挥情感教学的作用,这样才能更好地促进小学生学习英语能力的提高。对小学英语教学中的情感教育进行了探讨。 ......
浅谈英语教学中的任务型教学与情感教学
发布时间:2013-12-19
" [论文关健词]任务型教学 情感教学 创新素质 [论文摘要]英语教学的目的是通过各种有利于学生身心健康的手段帮助学生获得知识和技能。本文先对任务型教学的涵义和任务型教学的途径进行探讨,再对情感自身功能在英语教学中的价值和所需......
小学语文情感教育研究
发布时间:2022-10-20
小学语文的情感教育就是小学教师根据课堂教学的具体要求,使用一定的教学手段,使学生的情感领域向着积极的方向变化,那么,小学语文的情感教育应该从哪些方面入手呢? 一、课堂导语 课堂的教学是学生和教师交流的方式之一,在一......
浅谈情感教育在钢琴教学中的应用
发布时间:2015-09-09
摘 要 钢琴教学是对学生进行美育教育特别是情感教育的重要途径。本文从钢琴教学中情感教育的必要性出发,综合情感教育在钢琴教学中的应用,可以看出,情感教育有利于提高学生对钢琴作品的理解能力与表达能力,有利于培养学生的审美能......
浅谈物理教学中的情感教学
发布时间:2022-10-28
查字典论文网为您提供“浅谈物理教学中的情感教学”解决您在写物理教学论文中的难题浅谈物理教学中的情感教学以上就是我们为您准备的“浅谈物理教学中的情感教学”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
情感教育在初中美术教学的渗透
发布时间:2022-07-28
1在初中美术教学中渗透情感教育的意义情感教育即从学生的思想、道德、美感方面影响学生,引导学生形成正确的人生观和价值观,促进学生形成良好的额品德观念,提高学生的综合素质。在初中美术教学中对学生渗透情感教育不仅能够有利于学生的个性发展,还能促进师生间的交流,拉近师生间的距离,有助于教师更好的进行教学,有助于学生的成长发展,教师在教学的过程中应积极地对学生渗透情感教育,从多方面培养学生。2简述在中学美术.........
情感教育在中职语文教学中的实际运用
发布时间:2022-12-28
摘要:语文是一门极具人文情怀的科目,在中职语文的日常实际教学中,教师若能灵活运用情感教育这一新型教学方法,恰到好处地引导学生领悟课文的情感内涵,并注重理论知识与实际情感的结合教育,不仅能够强化其与学生之间的情感互动,同时还能在激发学生求知欲的基础上不断强化其语文综合能力,帮助他们树立正确的人生观和价值观,使其能够更快地走上正确的人生发展道路。本文就中职语文教学中情感教育的运用予以详细分析。关键词:.........
语文教学中实施情感教育的几点探索
发布时间:2013-12-18
语文教学中实施情感教育的几点探索 储文茹 列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”《语文课程标准》中要求学生“具有独立的阅读能力,注重情感体验,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高深情操与趣味的熏陶,发......
情感教学在初中英语教学中的应用管窥
发布时间:2015-09-14
摘要:英语课程不仅具有发展学生语言能力的功能,同时也具备培养学生积极思想情感的功能,因此,教师在英语教学过程中需要关注学生的思想情感,将情感融入在教学中,促使学生以积极向上的情绪投入到学习中,从而提高学习效率和学习质......
其它教育论文论情感教学在语文教学中的运用
发布时间:2023-05-09
查字典论文网为您提供“其它教育学论文论情感教学在语文教学中的运用”,解决您在写教育论文中的难题其它教育学论文论情感教学在语文教学中的运用以上就是我们为您准备的“其它教育学论文论情感教学在语文教学中的运用”,更多内容请点击......
初中思想政治教学中的情感教育渗透
发布时间:2022-11-26
摘要:教育离不开情感的渗透,教师在教学过 程中离不开情感的教育。本文主要论述在思想政治课教学中渗透情感教育的必要性和探讨了如何在该教学中渗透情感教育。情感教育在思想政治课的教学中具有先天优势。 关键词:初中政治;情感......
浅谈对初中语文素质教育的研究
发布时间:2022-09-13
在初中阶段,学生的身心有了一定的发展,因此,教师在语文的教学中,要以学生的发展特点为出发点制定恰当的教学计划。新课程标准提出后,教师的教学形式也应该符合新课标的要求,以素质教学为指导思想,促进学生全面发展为目标。在教学过程中激发学生的学习兴趣,调动其积极性,把学生注意力集中到课堂教学中来,好让学生在有限的时间内学到更多有效的知识。另外,素质教学是当前国家对教育领域的要求,因此在语文教学中,教师一定.........
试析情感因素对高中英语学习的影响
发布时间:2023-03-26
摘要:《高中英语新课程标准》明确提出将情感态度的培养列为教学目标之一,可见情感因素在高中英语学习中的重要意义。因此,同学们在英语学习中会受到一些情感因素的影响,例如在学习动机方面容易出现动力不足的情况,学习过程中易焦......
浅析情境教学法对农村小学英语教学的影响
发布时间:2022-12-15
摘要:本文简明阐述了情景教学法的基本含义,及情景教学法在情感与认知相互作用理论原理的指导下,对农村小学英语教学的积极影响。本文旨在为农村小学英语教学的改进以及为学生提供一个更为轻松愉快的学习环境提供一个可实施的发展方......
现代教育体制下情感教育在语文教学中的应用
发布时间:2022-11-24
【摘 要】情感是认知活动启发、发展和维持的动力,没有情感就没有智力。现代教育日益重视教学中教师与学生的互动,而情感教育无疑是学生与老师之间非常重要的桥梁。如何将情感教育应用到语文教学中去,是提高语文教学效果必须思考的内......
谈体育课中的情感教育
发布时间:2023-03-02
近一年来,我在体育课堂中贯穿情感教育,采取了一些措施,小有收获。体育有别于其他学科的显著特点是直观性相当强,师生共同参与活动,教与练的密切配合贯穿于整个课堂。体育课中有一个好的情感环境,就能使学生的注意力集中,兴趣浓......
浅谈初中语文三生教育
发布时间:2022-10-15
一、“三生教育”的特点“三生教育”注重提高学生的素质,以及塑造学生的品德。“生命教育”旨在让每一个学生和老师尊重生命、关爱生命、关心他人。“生活教育”则注重提倡人们掌握生活技能,养成良好的生活习惯,从而确立良好的生活目标。“生存教育”教育学生懂得保护环境,关心社会和自然,提高自身的生存能力和创造力。我国著名教育学家陶行知认为“生活即教育”。“生命教育”教育学生在日常生活中珍惜生命,善待他人,尊重别.........
初中地理教学中情感教育策略的探讨
发布时间:2017-01-20
初中生已经有自己独特的思想以及个性,他们也具备一定的判断力和选择力,也会喜欢或者不喜欢某一学科,如果增加和学生的交流就要建立良好的师生关系,得到学生的喜爱,也就会喜欢某一教师所教的学科,进而提高教学效果,这是从情感角度......
浅谈语文教学心理学在说话教学中的影响
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 语文教学心理学 说话教学 影响 论文摘要: 语文教学心理学研究的目的就是为了从心理的角度出发,更好地使受教者接受语文知识,成功完成语文教学任务。在语文教学过程中,很好地运用语文教学心理学,就会得到事半功倍......
浅谈高中英语教学中的情感因素及教学策略
发布时间:2023-01-15
【摘要】情感因素是影响中学生学习英语的重要因素。情感因素分为三个特征:学习动机,学习态度和个性特征。本文结合笔者平时的英语课堂教学提出一些运用情感因素提高英语教学效果的建议和方法。 【关键词】情感因素;学习动机;学习态......
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
发布时间:2016-03-01
摘 要:在小学语文教育中,更重要的是对学生情感的教育,教授他们如何学习课文中的正能量,转化为自身的能量建设,帮助他们更好地表达心中的所想所感,从而促进他们的健康成长。由于处于小学时期的学生各种能力还有待提高,容易受到各......
浅谈初中语文教学中的“教”与“学”
发布时间:2023-04-26
【摘 要】新课改的实施给各学习科目都注入了新的内容,给初中语文的教学也带来了新的理念。创新教育是新课改的重要特点,这就要求语文教师要改变传统的教学模式,创新教学理论,调动学生主动性和实践性,把创新教育融入语文教育当中,......
大学英语教学中的情感教育与策略
发布时间:2022-11-25
摘 要 本文分析了学生的情感问题对于学习大学英语的可能产生的各种影响,探讨了在教学的过程中学生情感的变化与学习效率的关系,促进学生保持正确的课堂情感,以提高教学的课堂效率以及课堂质量的具体策略。 关键词 学生 自身情感 ......
语文教学中的美感教育
发布时间:2023-02-11
在生活中我们如何感受美,发现美。用美来愉悦我们的精神,让我们愉快的渡过每一天。我们应该学会从多种途径获得美。我们不仅在现实生活中感受来白大白然的白然美,我们还要学会从文章的字里行间来发现美。我们作为语文教师,就有义务和......
浅谈小学作文教学中的真情实感
发布时间:2019-11-06
作文如果没有情感,就失去了它的吸引力,不仅不能打动人,反而会让人感觉枯燥与别扭,现如今的小学生作文,最大的问题还是空话、假话、成人话,是一些简单的文字堆砌。这一切成了小学作文教学的一大顽症,如何引导学生在习作中写出诚实的、发自内心的话,可以从以下几个方面入手,培养、学生情感,把自己的感情倾注于作文的字里行间,笔者在小学作文教学中也作了些探究。一、走进生活、投身社会,进行情感贮存学生积极走进生活,投.........