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《相模滩落日》阅读训练

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《相模滩落日》阅读训练
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阅读下文,完成1~4题。

相模滩落日

(日本)德富芦花

秋冬之风完全停息,傍晚的天空万里无云。伫立遥望伊豆山上的落日,使人难以想到,世上竟还有这么多平和的景象。

落日由衔山到全然沉入地表,需要三分钟。

太阳刚刚西斜时,富士、相豆的一带连山,轻烟迷蒙。太阳即所谓白日,银光灿灿,令人目眩。群山也眯细了,眼睛。

太阳越发西斜了。富士和相豆的群山次第变成紫色。

太阳更加西斜了。富士和相豆的群山紫色的肌肤披了一层金烟。

此时。站在海滨远望,落日流过海面,直达我的足下。海上的船只尽皆放射出金光。逗子海滨一带的山峦、沙滩、人家一、松林、行人,还有翻转的竹篓,散落的草屑,无不现出火红的颜色。

在风平浪静的黄昏观看落日,大有守侍圣哲临终之感,庄严之极,平和之至。纵然一个凡夫俗子,也会感到已将身子包裹于灵光之中,肉体消融,只留下灵魂端然伫立于永恒的海滨之上。

有物,幽然浸乎心中,言“喜”则过之,言“哀”则未及。

落日渐沉,接近伊豆山颠。相豆山忽而变成孔雀蓝,唯有富士山头于绛紫中依然闪着金光。

伊豆山已经衔住落日。太阳落一分,浮在海面上的霞光就后退八里。夕阳从容不迫地一寸又一寸,一分又一分,顾盼着行将离别的世界,悠悠然沉落下去。终于剩下最后一分了。它猛然一沉,变成一弯秀眉,眉又变成线,线又变成点――倏忽化作乌有。

举目仰视,世界没有了太阳。光明消逝,海山苍茫,万物忧戚。

太阳沉没了。忽然,余光上射,万箭齐发。遥望西天,一片金黄。伟人故去皆如是矣。

日落之后,富士蒙上一层青色。不一会儿,西天的金色化作朱红,继而转为灰白,最后变得青碧一色。相模滩上空,明星荧荧。它们是太阳的精灵,看起来仿佛在昭示着明天的日出。

1 作者分几层描绘了相模滩落日的细微变化?请加以概括。

答:__________________________________

2 如何理解下面两句话的含义?

(1)在风平浪静的黄昏观看落日,大有守侍圣哲临终之感,庄严之极,平和之至。

答:__________________________________

(2)有物,悠然浸乎心中,言“喜”则过之,言“哀”则未及。

答:_________________________________

3 如果把最后一自然段删去,好不好?为什么?

答:_________________________________

4 试从取材和修辞两方面对本文作简要赏析。

答:________________________________

[参考答案]

1 作者分六层描绘了相模滩落日的细微变化,分别是“太阳刚西斜时”,“太阳越发西斜”,“太阳更加西斜”,“落日渐沉”,“伊豆山已经衔住落日”,“终于剩下最后一分”。

2 (1)作者把落日喻为圣哲的临终,伟人的逝去,他一生中为人们奉献了光和热,奉献了真理和光明,在完成使命之时,没有遗憾,没有苦痛,极其庄严肃穆,平和圣洁。

(2)这句话高度概括了作者此时此地的复杂心情。一方面为落日让心灵得以净化,灵魂变得圣洁而欣喜,但又对落日的离去而依依不舍,所以说言“喜”则过之,另一方面为落日即将消失而感到悲凉,但又对明日的日出充满期待,所以说言“哀”则未及。

3 不能删去。最后一段是主题的升华,作者既揭示了自然界事物运行不息的规律,又揭示了人类社会黑暗昭示着光明,光明终将到来的哲理,给人以无限的启迪和鼓舞。

4 (1)取材上以小见大,文章选取人们生活中常见的“日落”现象,揭示了万物运行不息、黑暗昭示光明将要到来的哲理。(2)修辞上运用了比喻、拟人、对比等手法,使文章语言生动形象,意趣盎然,富有感染力。

 

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课文阅读与作文教学的互相渗透
发布时间:2023-01-28
摘要:作者认为课文不仅能为写作积累许多素材,更能为写作提供多方面的借鉴,如写作技巧、写作方法和写作特色等。而大量的优秀的模仿于课文又有其自身特点学生作文也能激发学生阅读课文的兴趣,引导学生深入学习文本。关键词:课文教学;作文教学;互相渗透;补充中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2011)10-083-01一、以优秀学生作文促进课文文本的阅读以写作带动阅读。语文新课程,.........
解读韩兴娥海量阅读“多认少写模式”
发布时间:2023-01-06
识字和写字是阅读写作的基础,是低年级的教学重点。如果识字量不足,写字基本功不扎实,就有可能会错过培养学生阅读兴趣的关键期。因此,《语文新课程标准》要求学生能够在小学阶段识记3500个常用字,其中一、二年级就占了1600~1800......
《ERP沙盘模拟训练》课程教学研究
发布时间:2022-12-01
摘 要:本文阐述了《ERP沙盘模拟训练》的课程教学思路,并从教学内容组织与安排、课程实施过程优化、教学方法等方面提出课程改革的措施。 关键词:ERP沙盘模拟;课程教学 RP沙盘模拟训练是我校商学院按照国家ERP沙盘模拟经营技能......
浅议阅读教学中随文练笔的“诊断报告”
发布时间:2023-03-19
语文教学中,随文练笔形式的设置打通了阅读教学与习作教学的障碍,促进了课堂教学效益的双丰收。随着随文练笔的价值被广大教师认可,其在阅读教学中使用的频率越来越高,甚至达到每课必练的程度。但客观上,学生的习作能力并没有得到相......
数学教学技能训练模式的构建
发布时间:2023-02-11
【摘要】经研究表明,构建适合于丽江师范高等专科学校数学教育专业人才培养自身特点的数学教学技能训练模式有效地促进了学生的成长和专业的发展. 【关键词】数学教学技能;训练模式;实证 结合数学教育专业教育教学实际,构建学生......
浅谈如何强化小学生英语日常会话训练
发布时间:2023-02-09
小学三年级开设英语课,这正是孩子的语言模仿能力最强年龄。他们不仅善于模仿,而且敢于模仿,这就决定了小学英语教学的基本模式:以听说为主,通过交际性的听说训练来引导学生入英语的大门。目前小学生听、说、读、写的能力中,最差的......
在语文阅读教学中历练学生的倾听能力
发布时间:2023-01-16
摘 要:课堂倾听是一种蕴含听课技巧和听课艺术的积极高效的听课方式。语文阅读教学中学生倾听能力的培养要从重视学生阅读兴趣的培养做起,教师要注意激发学生倾听的兴趣,细化倾听的要求,强化倾听训练,从而提高倾听效果,在阅读中历......
从阅读研究角度看“阅读”
发布时间:2023-05-13
[BT2](浙江树人大学图书馆,浙江[KG*2]杭州310015) 关键词:[HTK]图书馆;阅读 ;词频统计 作者简介:[HTK]朱一红(1965―),浙江树人大学图书馆副研究馆员。[FQ)][HT] [BT3]1研究目的 [BT3]2研究方法 [BT3]3研究结果......
浅谈阅读与中学阅读教学
发布时间:2023-04-26
人类的阅读活动原始与文字的产生,源远流长;历代文人学士的阅读经验,也如散珠碎玉,丰富而珍贵。在现代社会,阅读作为一种智力技能,以成为每个公民不可缺少的生存手段,缺乏阅读能力的人被称为“功能性文盲”。迫于这种形势,80年......
交互式阅读模式在高中英语阅读教学中的实验研究
发布时间:2022-11-05
摘要:本文主要针对当今高中英语阅读教学中存在的问题进行研究,现在的英语教学课堂上仍然采用机械的填鸭式教学,使得学生兴趣不高,难以取得显著的成效。所以笔者选取了交互式阅读模式进行分析,力图验证以下两个研究假设:首先,交......
浅谈小学语文听说读写训练中的美育
发布时间:2014-01-28
浅谈小学语文听说读写训练中的美育 新时代的小学语文课程,体现了人文性与工具性,思想性与审美性的统一。多种体裁的课文以生动、形象、优美的语言文字,多方面地描绘了大自然的美,深入地刻画了人与人、人与大自然的和谐美,具有浓郁的......
巧借文本,训练低年级学生的读写能力
发布时间:2015-09-15
【摘 要】叶圣陶先生指出:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的技能。”这句名言已为我们指明了阅读教学的方向。显然,读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径。那么在低年级的语文教......
解读俄罗斯卫国战争胜利日阅兵式
发布时间:2023-04-04
2015年5月9日是苏联卫国战争胜利70周年纪念日。当天,俄罗斯在莫斯科及其他150多座城市举行了俄现代史上规模最大的阅兵式。西方国家对此次阅兵活动予以联合抵制,但中国国家主席习近平及其他数十位国际政要仍然应邀出席莫斯科红场阅兵......
谈小学语文写作中随笔训练的相关开展
发布时间:2023-01-03
在小学语文阶段开展随笔训练的重要性体现在两方面,一方面,随笔训练是灵活而自然的提高学生写作水平的一种方式,能够给学生一些想象和写作的空间,从而让学生在教师的指导下总结写作技巧,提高写作水平;另一方面,小学生正处于思想极其活跃,想象力最丰富的时期,教师一定要充分利用这一特点,与写作练习相结合,训练学生对生活的感知能力,从而创造出更真实的作文。以下是我在开展小学语文的随笔训练中总结出的一些心得,拿来和.........
谈声乐训练
发布时间:2023-01-31
艺术,顾名思义,含有技术、技艺之意。尽管艺术创作的技术,艺术家的技艺,是用来创造非实用的艺术美的,因而不同于匠人的实用技术和技艺,但与匠人相同的是,工欲善其事,必先利其器。匠人也好,艺术家也好,都首先要有过硬的技术,精......
表达能力训练序列及训练方法浅谈
发布时间:2013-12-19
" 根据县教研室领导的安排,要求我在这个研讨班上,就九年义务教育小学语文新教材中作文教学序列及训练方法等问题,和在座的各位行家里手做个交流。我很乐意地接受了这个任务。我觉得这是领导和各位给我提供了一个研究教材的极好机会。九......
优化阅读方法,提高阅读能力
发布时间:2023-07-09
" 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有“定法”的;但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有“法”可依。下面就优化方法,提高能力,结合教学的实践谈谈自己的一些体会。 一、比......
提升阅读速度强化阅读能力
发布时间:2022-10-14
【内容摘要】提升学生的阅读速度,强化阅读能力,一直是高中英语教学的重点和难点。笔者通过多年的教学经验,总结出阅读能力的提高,主要是要提高阅读的准确性和阅读速度,进而提出了提高阅读准确性和阅读速度的一些经验。 【关键词......
少年男子举重技术训练特点的相关思考
发布时间:2022-12-08
摘 要:随着举重运动受到更多青少年的喜爱,少年男子举重技术训练也逐渐受到了人们的重视。主要对少年男子举重技术的训练特点进行了研究。 关键词:少年;举重技术;训练特点 一、深入了解动作技术组成 用常人的眼光来看,举重......
关于高三议论文模式化训练研究
发布时间:2022-09-30
【摘要】高三语文作文作为高中知识教学的重要环节,对于学生将来的发展具有极其重要的意义。中学生拥有非常出色的语言表达能力不仅仅能够增加整体的个人素养,同时对于提高文化内涵具有重要意义,更重要的是对于整个民族文化素质水平的提升也将产生重要作用。所以,在高中作文训练中议论文作为一种重要的作文形式需要教师对此加以重视,开展模式化的训练。议论文的写作不仅仅要求老师的教学过程更加详细,同时在内容方面要求更加充.........
落实“学分制”管理 创新校本培训模式
发布时间:2023-05-11
摘 要:“学分制”是中小学教师参加新一轮继续教育的检测手段与衡量标尺。目前,中小学教师参加培训与学分挂钩,具有较强的可操作性,“学分制”的实施,在政策层面上有导向,在教师管理中有必要,在教师培训工作中有需求。特别是对调......
指导阅读方法,提高阅读能力
发布时间:2022-09-07
阅读能力是一种重要的语文能力,提高学生阅读能力是语文学习的重要目标。阅读能力一般是指通过阅读独立地获取知识的技能。指导学生掌握阅读方法,是培养学生阅读能力的重要手段,是培养可持续性学习能力的一种策略。笔者以为,教师在教学中需注重以下几种阅读方法的指导。1.框架式阅读,把握整体这是一种着眼于文章整体的阅读方法。根据某一类文体的内容特点和规律性,经过分析和归纳,形成一个个结构“框架”。在学习有关方面的.........
激发阅读兴趣享受阅读乐趣
发布时间:2022-11-04
如果说语文课堂是绿叶的海洋,那么在语文课堂中激发学生的阅读兴趣就是绿叶丛中的花朵。苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读。通过阅读而激发起来的思维,好比是整理得很好的土......
例析中学英语读写训练中的铺垫与生成
发布时间:2022-08-04
Krashen的输入假说理论认为,只要学习者接触到的话语里含有“可理解的输入”,语言习得便会发生。学习者接触的语言材料应略高于学习的现有水平,即i+1。当习得者习得了一定量的语言材料时,习得语言自然冒出。Krashen的输入假说有以下的特点:1.可理解性;2.既有趣又有关;3.非语法程序安排;4.要有足够的输入量。[1]信息加工理论认为,通过对学习者各种感官刺激的信息输入,将其转换成为一定的神经传.........
小学阅读教学中读写结合教学模式探析
发布时间:2017-03-02
【摘 要】在小学语文教学中,阅读教学是较为关键的部分之一。小学生的语文阅读教学应与写作教学结合,读与写本是相互联系的,学生在阅读中掌握写作的技巧,在写作中领会文章阅读的深层含义,这样有利于促进学生全面发展。 【关键词......
舞蹈解剖学与舞蹈训练的相互关系与作用
发布时间:2022-12-15
首先,研究正常人体各器官、系统地形态结构,详细研究人体运动器官的机械运动规律。然后要联系舞蹈训练实际,阐明舞蹈训练对人体形态结构的影响。最后则要着重了解肌肉工作和动作分析的基本理论,掌握从解剖学的角度综合分析舞蹈动作的......
关于日出日落方位的再认识
发布时间:2023-06-20
摘 要:日出日落现象虽是非常日常的现象,但由于人们受活动范围的地域局限性影响,不可能观察到各地各时间日出日落的方位情况。同时日出日落方位问题也是高三地理教学中的一大重点和难点,要想掌握这一知识点需要重点把握日出方位点,......