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山区小学生作文浅析

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山区小学生作文浅析
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中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)14-0058-01

面对作文题目,学生往往愁眉紧锁,无言以对,半天憋不出一句话,或是好多学生会出现凭空捏造,讲套话,写出一些脱离生活的习作,看着空洞而无意义,甚至有些学生在被逼无奈时期,抄同学作文的现象也层出不穷,面对如此难题,学生的原因出在哪里?我们老师又应当做些什么呢?

一、学生写作的素材来源于学生的生活

我们农村山区的孩子在信息的储存上要小于城市的学生,但农村是一个五彩缤纷的世界,美丽的山野,清透的山泉,活跃于自然界的小动物们,无不与学生亲密的接触,这些都可以作为学生写作的源泉。教师应利用这些充分挖掘学生掌握的第一手写作材料,让学生走出单一、封闭的课堂思维模式,有东西可以写,有话可以说。在一次作文课上,我把学生带到大自然中,零距离与大自然接触,亲自去观察小鸟们的生活,观察各种小鸟的外形及活动的情况,他们的兴致可浓了,追着小鸟们跑个不停,弄脏了衣服,划破了小手,可这次的作文每个同学都写出了自己的真实感受,获得了以前从没有的知识,作文都写得生动、真实。这让我感觉其实学生的习作真的离不开他们的生活环境,我们农村的学生其实是幸福的,因为我们生活在丰富多彩的农村。

二、平时注重收集相关写作的知识

作为一个语文教师,应要求学生注重平时的收集,特别农村学生更应注意这方面习惯的养成,因为农村孩子知识面窄,见识较少,如果把平时学过的、见过的注意积累,用到时便会得心应手。学生要表达自己生活中的喜怒哀乐,或是对自己美好生活的向往,或是对未来蓝图的刻画,这一切都要来源于平时的积累。有了平时的积累还要进行习作基本功的训练。比如:每篇课文的注意练习写下读后感,每本课外书相关影视注意写下观后感,就算是三五句话也能达成基本训练的作用,另外,每日小练笔,每个学生可以根据自己的实际把每天看到的、听到的、想到的写下来,内容不限,并鼓励学生用比喻、拟人、排比等修辞手法,这些逐步地积累可为学生写作提供相关内容,只有这样长期不懈的坚持,才能达到训练写作的目的,提高学生的写作水平。

三、从文本中挖掘写作的素材

教师要利用现有的教材,让学生从中吸取更多的营养。平时许多老师有这样一种观念,那就是阅读课就是分析解读课,弄懂课文,所以阅读教学中一直身陷在比较繁琐的内容分析和细嚼慢咽上,因而导致学生学了许多优秀的文章,读懂了很多深刻的道理,知道了很多问题的答案,但依然不会作文。其实,教材就是学生作文的来源,是语言学习的范本,因而用好教材非常重要。首先,从文章中的优美语句入手积累和训练。教学中引领学生对课文中的重点词、句进行静心品味,品味就是要让学生把学生把句子读通读透。在读的基础上,悟出写法,领会意图,不断丰富、积累词汇量及掌握各种修辞手法。其次,抓住文章中的典型的段落进行分析和训练。课文中有许多优美的段落,这些段落往往是学生学习写作的范本。学习这些段时,教师带领学生分析这些典型段落的结构,写作方法,写作的顺序,领悟作者融入的感情,认识到怎样把这种感情表达清楚的,可以很好地培养学生的写作水平。《鸟的天堂》中第二部分是动态描写,作者运用了以静衬动,动中寓静的方法,学习这一段时,我把学生的注意力放在学习表达方法上,而不是放在对内容的理解上。学生将学到的知识内化,转化为写作技巧,我指导学生仿写了蝴蝶和一群小山羊,我发现学生有模有样的运用了不少动词。这样有针对性很强的训练,对培养学生细心观察,提高写作能力无疑是有帮助的。

四、让学生体验成功,树立自信激发兴趣

儿童心理学家皮亚杰说:儿童是个有主动性的人,它的活动受兴趣和需要的支配,迫工作是违反心理学原则的,一切有效的活动必须以某种兴趣为先决条件。根据这一特点,我尽力在作文教学时让学生体验教学的滋味,树立学生的自信,调动学生写作的积极性。我们要注重表扬学生的优点,肯定成果。对不足之处不要加以训斥,而应在于学生的交流、讨论中加以美化,在和谐宽松的氛围中进行修改,使学生明白修改的重要性。对于修改后的佳作,可以在板报、壁报中展示,让学生体验成功体验写作的乐趣,从而激发其写作的兴趣和欲望。当学生有了写作的兴趣和欲望,教师要给以保护。在这样的教学环境中,让学生打开自己心灵的大门,展开情景与想象的翅膀,自由自在、自觉地去进行写作。

总之,农村小学生教学不是一件容易的事,教无定法,我是一个普通的农村教师正在农村作文教学这块净土上不断地寻求,探索,以开辟出一片新天地,努力实现新的突破!让我的学生在欢乐中作文,在写快乐作文中健康成长!

参考文献:

[1]于成鲲.现代运用文[M].上海:复旦大学出版社,1999.

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发布时间:2019-11-06
写作是一项综合性极强而又充满创造性的语言实践活动,写作的过程是极艰苦的创造过程。古人曾说:“普天下之事,唯此为最难……耗心疲力,饥食寝梦,悲欢得表,殆来易可以言工。”加之应试教育和教学方式的种种不足,学生厌倦甚至害怕作文,把写作文看作是一件痛苦而又无奈的事情。写出的文章选材贫乏,内容空洞、俗套,是学生用来应付老师和考试而挖空心思拼凑出来的一堆无多大意义的文字。叶圣陶对学生作文曾经有过精辟的阐述:“.........
试谈小学高年级学生作文评价
发布时间:2015-09-15
摘 要:在作文教学中,评价只是一种手段,在实际中该怎样操作,这要因材而异,因人而异,这需要教师不断地去探索,只要有利于提高学生写作水平,能让师生都乐于接受,就是有效的方法,就值得学习和推广。 语文课程评价的根本目的是......
浅谈小学语文教学中如何培养学生的写作能力
发布时间:2016-05-19
【摘 要】作文教学是语文教学的重要组成部分,小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,其实小学一年级语文教学......
浅析山区风电场的风机基础设计
发布时间:2015-08-05
摘要:本文通过某山区风电场的风机基础设计,详细阐述了山区风机基础设计中的几个关键问题,给类似工程提供参考。 关键词:山区风机基础 中图分类号:S611 文献标识码: A 0引言 山区风电场的地形较起伏较大,地质条件复杂多......
浅析小学生习作中自评自改能力的培养
发布时间:2022-12-18
" 论文关键词: 小学写作教学 写作教学 自评自改能力 培养 论文摘要: 本文作者根据小学语文写作课程的实际情况,分析小学生语文写作现状,并按照《语文课程标准》的要求,提出通过自评自改提高小学生习作能力的方法和途径。 小......
小型矿山地质勘探程度浅析
发布时间:2023-07-16
摘要:小型矿山是我国矿业的组成部分,在国民经济与社会生活中发挥着重要作用。大多数小型矿山开采小型矿床,探讨小型矿床的合理勘探程度,做好小型矿床地质勘查与管理工作,是保障小型矿山企业健康发展的基础。 关键词:小型矿山;......
浅析对小学生习作起步阶段指导的研究
发布时间:2023-03-24
" 【论文关键词】语文教学 习作起步 指导 【论文摘要】在小学中,第二学段的“习作”是学生习作起步的重要阶段,在这个阶段中,教师的指导起着至关重要的作用。针对以下教学实践中出现的问题,通过几年不断地实践与研究,运用多种......
浅谈小学生写作能力的培养
发布时间:2022-11-07
" 小学语文教学的目的之一,就是要培养学生的写作能力。下面对如何培养小学生的写作能力谈几点认识。 一、阅读教学紧密联系写作阅读教学是作文教学的基矗要提高学生的作文能力,阅读是至关重要的。阅读能力提高了,作文能力的提高就有......
浅析“小组作业”促进学生自主英语学习的研究
发布时间:2022-12-03
" 【论文关键词】大学英语 合作学习 小组作业 【论文摘要】本文讲述了在合作学习过程中“小组作业”的实施对学生课外自主学习的促进,以及结合自身教学实践给予一些行之有效的方法。 引言 “小组作业”,顾名思义,就是在小......
小学作文教学
发布时间:2023-07-06
我国的农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题――指导――学生习作――教师批改――教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法......
浅议小学语文课堂中的“小组合作学习”
发布时间:2015-09-14
一、案例内容: 小组合作学习是小学课堂教学活动中一条极为重要的教学策略。它主要是充分利用教学中动态因素间的互动,特别是学生间的和谐互动,在合作学习中共同达到教学目标。小组合作学习不仅有利于调动全体学生的学习积极性,更......
浅谈如何进行小学语文作文教学
发布时间:2023-06-09
" 论文关键词:小学语文 作文教学 论文摘要:小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.如何进行小学语文作文的教学?本文提出了6点建议。 小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教......
浅析《万山红遍》的创作诱因
发布时间:2023-02-15
【关键词】李可染;红色山水画;期望;变革 五四运动后,随着思想观念的转变,山水画的发展可以说是举步维艰。李可染却创作出了《万山红遍》等一系列“红色山水画”,这是他根据毛泽东诗词的意境取其情感并赋予新意进行绘画的一个开端和......
爱洒学子 情牵山区
发布时间:2022-07-29
7月18日上午9时,在河南省卫辉市狮豹头乡政府大院内,5名贫困学生第六次领取了河南孟电集团物流有限公司总经理侯丙保送来的千元红包,还有米、面、油、书包、文具等物品。这意味着孩子们可以无忧无虑地享受快乐暑期,家长们也无需再为......
如何提高小学生的作文能力
发布时间:2017-01-03
摘 要:在小学语文教学中,教师要引导学生认真细致地观察,勤动笔,有选择的阅读大量的课外书籍,这样不断提高学生的写作能力。 关键词:小学语文;习作教学;能力培养 小学生的习作,要么简单空洞无物;要么千篇一律;要么照抄作......
怎样指导小学生写出好作文
发布时间:2023-01-07
作文教学是最见小学语文教师教学功力的一项内容。没想到我第一次接手四年级没几天就赶上让同学们写作文。问了上一个班主任的作文指导方法。她说:“因为我们是在农村,同学们见识比较少,所以就让同学们多读同内容的作文,然后自己从组......
浅析小学语文高年级写作能力的培养
发布时间:2023-02-10
摘 要:小学语文教学是其他科目教学的基础,在低年级语文教学中最重要的是识字教学,而对于小学高年级的学生来讲,语文最重要的教学就是写作教学。写作能力是伴随学生一生发展的一种能力,学生在任何时候都离不开表达和写作,所以,对......
小学作文教学
发布时间:2022-12-11
" 关于作文教学,叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过:“作文教学的最终目的应为,自能作文,不待教师改;教师之训练必做到这一点,乃为教学之成功。”这就是说,作文教学的目的是培养学生写作的能力,以期学生具有自己会写的本领。长期......
浅谈汤清海先生的山水画作品
发布时间:2023-03-13
传统的中国画不强调光,拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨八点钟或上午十二点钟都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质(李可染《漫谈山水画》)。当然,后来李先生用最大的勇气打出来,采用逆......
探析南方山丘区水生态文明城市建设的郴州模式
发布时间:2023-01-08
1问题的提出我国城镇化和工业化的快速推进,在过量消耗水资源的同时,还排放了大量的污染物,导致水资源短缺、水环境污染、水生态恶化等问题十分突出。这些问题已成为制约我国经济社会可持续发展的重要因素。为解决生态环境领域的深层次矛盾,中国共产党第十八次全国代表大会(中共十八大)作出五位一体的总体布局,把生态文明建设放在了突出的地位。水生态文明是生态文明的核心组成部分,为贯彻中共十八大精神,水利部于2013.........
土石山区冬小麦高产栽培技术
发布时间:2023-01-26
摘要:小麦是山阳县第二大粮食作物,年平均播种面积超过20万亩。作者结合曾承担单位在山阳县十里铺镇高一村(海拔630米)实施“冬小麦高产栽培技术”试验,从利用好适宜的季节及“光、热、水、肥”自然条件,超前应对“旱、涝、寒、热......
寻找小学生作文的源头活水
发布时间:2016-06-15
一、要引导学生注重生活积累 刘勰在他的名著《文心雕龙》的《情采》篇中说:故情者文之径,辞者理之纬,径正而后纬成,理定而后辞畅,此文之本源也。精辟地阐明构成一篇文章的主要成分一是情理,一是文辞。文辞是人在实践活动中对口头......
浅谈在作文课外活动中培养小学生的素质
发布时间:2023-04-23
" 小学语文活动课是国家教委新开设的一门课程,开设活动课应以诱发、培养、发展学生的兴趣,爱好与特长为目的,以活动为主要手段,以思维为核心,以已掌握的语文知识,技能为载体,而作文知识教学在小学语文知识技能训练中占有重要的位......
分析学生自创小乐器的制作
发布时间:2022-12-31
分析学生自创小乐器的制作 分析学生自创小乐器的制作 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析学生自创小乐器的制作 文 章来 源 自 3 e d u 教育 网 摘 要:......
“四注重 四提倡”——浅谈小学生作文能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 上作文课时,许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是“老鼠见了猫”,还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去,不仅影响到作文水平的提高,而且制约了语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能......
小学语文合作教学模式探析
发布时间:2023-06-14
小学语文合作学习教学模式的构建,要重视组队配合,重视教学设计,重视多元评价。分析了小学语文合作教学模式的构建方式,提出了合作教学中需要注意的问题。 小学语文合作学习教学模式苏霍姆林斯基曾说过:在人的心灵深处,都有一种......
培养小学低年级学生的跨文化意识浅析
发布时间:2023-02-05
在学生学习英语的过程中,逐渐的接触到国外的文化和思想方面的,这有利于对英文的学习和理解,还有利于培养学生的国际意识的,有利于加深学生对中国传统文化的认识,所以,培养小学生的跨文化意识是非常重要的。那么,怎么培养小学生的......
浅析小学生的梦想教育
发布时间:2022-08-25
梦想,是未来想实现的事或是达到的境况。小学作为教育基础阶段,是梦想教育的黄金期。小学梦想的教育,对一个人今后的道路乃至人生都起到至关重要的作用。 一、重视并尊重梦想 孩子总是有很多奇思妙想,而大人会告诉他们现实是怎......
生态功能的部分山区一体化治理分析
发布时间:2016-08-22
一、 区域治理中的山区治理 管理 (Management) 是社会组织中, 管理者为了实现预期的目标, 以人为中心进行的协调活动。治 理 ( Governance, Administrative, Regulation,Put in order), 一般是为着某种社会、 政治、 经济或生态......