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浅谈《论语》中的教育思想及现实意义

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浅谈《论语》中的教育思想及现实意义
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今天,站在素质教育的高度,本着取其精华、古为今用的指导思想,我们重新审视《论语》中所体现的先进的教育思想,仍会感到有当代教师学习、借鉴的地方。

一、设立私学,有教无类

孔子以前,学在官府,但一般平民百姓的子弟是上不起学的,文化的传播范围是很有限的。孔子恐怕是创办私立学校的第一人,而且,他的学生中大多出身贫贱。为什么穷人的孩子能上得起学?因为孔子收费十分低廉。《述而》篇中记载:子曰:自行束脩以上,吾未尝无诲焉。脩,即干肉,十条为束,束即十条干肉。这是古代用来作为初次拜见的礼物,但这礼物是微不足道的。孔子提倡有教无类(《卫灵公》),能面向所有学生,不分贫贱、地域,一视同仁。孔子设立私学而不以赢利为目的,又能平等地对待他的学生,有利于文化在下层人民中间的传播。这一办学指导思想是值得今天各级各类学校特别是民办私立学校的办学者们学习的。

  二、启发式教学原则和寓教于乐思想

孔子教学不是单纯的灌输,他善于根据学生实际相机而发,注重引导学生去乐学。不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。(《述而》)可能是孔子的首创,至尽仍被视为经典之论。学而时习之,不亦乐乎?(《学而》)、发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至(《述而》)等,都充分体现了孔子的乐学思想。他是这样说的,也是这样做的,而且运用在他的教育实践中,产生了很好的效果。颜渊就曾感慨过:夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能(《子罕》)。启发式是乐学的前提,乐学是学习的最佳境界。孔子弟子能达到三千人之多,且贤者七十二,这与他的启发式教学原则和乐学思想有着直接的关系。再反省当代许多人奉为法宝的苦学一味填鸭式的教学方法,是不是应该从孔子身上学到点什么?

  三、因材施教的原则

孔子说过:中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。(《雍也》)他也确实是这样实践的。《颜渊》篇中记载了颜渊、仲弓、司马牛三人问仁,而孔子针对三人不同的性格和学识,便有三种回答。在《先进》篇中,子路和冉有都问闻斯行诸?孔子竟然用完全相反的话回答他们,公西华提出疑问,孔子说道:求也退,故进之。由也兼人,故退之。教学中看对象,有的放矢,即使是在今天,也是一种尊重学生个性,促进学生主动发展,提高教学效率的必由之路。孔夫子的确了不得!

  四、终身学习的观念

许多人认为,终身学习的观念是舶来品,是开放后才传入我国的一种学习理念上的革命。其实,《论语》中的很多记录都体现了这一思想。《里仁》中的朝闻道,夕死可矣。《述而》篇中的学而不厌等都是这一思想的`具体体现。有一次,孔子站立于黄河岸边,看到滚滚东流、一去不返的河水时,由衷地发出逝者如斯夫,不舍昼夜(《子罕》)的感叹。而且,即使他经常处于清贫,甚至饥饿之中,也毫不悲观,仍把学习当作一件乐事而坚持不懈。从发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已(《学而》)、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云(《述而》)等记述中,我们仿佛看到了一位超然脱俗、求知若渴的圣贤就站在我们面前。对于好学的弟子颜回他更是大加赞赏:贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《雍也》)现在,时代变了,知识的更新速度也更快。据研究,一个人工作一生所运用的知识,只有20%左右是在工作前的学校里获得的。如果不能树立终身学习的观念,一个教育工作者决不可能搞好他的工作,更不可能培养出具有终身学习观念的开拓创造型人才。

在《论语》中,我们还可以深切地感受到孔子学思结合和诲人不倦的精神,以及他的特别强调后天的重要性、德育的教化作用、对美育的精辟论述、身教重于言教的思想。重新品味,这对于我们广大教育工作者在今后的教育教学中如何发挥好主导作用,具有十分重要的作用。

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发布时间:2023-06-02
摘要:正义观是柏拉图《理想国》中的核心主题,《理想国》中的正义观与柏拉图所处的历史背景和哲学思想相关,在当代中国建设和谐社会、倡导构建和谐社会过程中,柏拉图的正义观具有一定的现实意义。本文阐述了《理想国》中正义思想产......
大学语文的思想教育功能与实现路径
发布时间:2022-09-14
引言 对于高校教育来说,大学语文不仅要承担训练和提高学生的语言运用的能力以及文学鉴赏能力,还具有一定的对大学生进行思想教育的功能。当然,大学语文并不是思想教育课程,其思想教育功能的实现主要依靠大学语文教学内容中所包含的......
论我国语文教育优秀传统在新课程三维目标中的现实意义
发布时间:2023-06-29
" 【论文关键词】课程改革 新课程理念 语文教育传统 【论文摘要】在新课程实施过程之中,语文传统教育似乎正面临 日益严重的危机,许 多优秀教育典籍正被淡忘,优 秀的教育思想受到批判。但改革注重的是“改”而不是一种颠覆 ,改......
以马克思主义教育思想指导我国思想政治教育实践
发布时间:2023-02-11
【摘 要】 马克思主义教育思想是指导中国思想政治教育事业的旗帜。应以马克思主义教育思想为引领,推进思想政治教育的改革与发展,国家的各种组织机构、企事业单位、机关、组织等要定期举行思想报告会;加强爱国主义教育和社会道德教育......
浅论卢梭的儿童教育思想及其现代启示
发布时间:2022-10-27
" 论文摘要:卢梭关于儿童教育的理论,涉及到儿童教育应遵循的规律、内容及方法等。文章就卢梭的自然教育思想进行阐述,表明自然人的教育应当在大自然中进行,使一个人的教育适应它这个人的天性。卢梭的“顺应自然”的教育思想启迪我们......
结构主义教育思想对现代教育的启示
发布时间:2023-03-23
摘要:结构主义思想对于现在西方的教育观念以及实践都有着极为重要的影响。本文主要通过对于结构主义教育思想的特点以及给我国的教育方式带来的启示做出了详细的分析,通过对于结构主义教育思想讨论为我国现在的教育改革起到一定的借......
高中生思想教育现状及策略
发布时间:2023-03-16
摘 要:对高中生的思想教育是价值观和人生观的教育,关乎他们人生的走向和价值的实现。高中时期是学生获得知识的重要阶段,思想教育对他们来说也是非常重要的。但是,因为受到传统观念和教学理念的影响,难免会有教育误区。总结思想教......
论宗教伦理思想及与普世伦理的关系及其意义
发布时间:2023-06-02
论宗教伦理思想及与普世伦理的关系及其意义 一、 宗教思想与伦理思想的相互关系 关于宗教思想与伦理思想的异同,学界已对这一问题作了详尽的撰述,在魏英敏的《新伦理学教程》一书当中,他把宗教和伦理的区别进行了细化,具体阐述为“二......
论青少年红色教育的实施原则及意义
发布时间:2023-06-18
摘 要:针对青少年这一特殊群体开展的红色教育,要遵循层次性原则、双主体原则、整体性原则和知行统一原则。加强红色教育,有助于青少年了解党史国情和发扬自强不息、艰苦奋斗的革命传统,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念......
浅析新民主主义经济理论及其现实意义研究
发布时间:2016-12-08
一、新民主主义经济理论的构建过程 新民主主义经济理论的构建历经土地革命时期的萌芽、抗日战争时期形成体系、解放战争进一步发展三个阶段。 1. 萌芽阶段 新民主主义经济理论萌芽于第二次国内革命战争时期,即土地革命战争时期。可......
生本教育:一项极具现实意义的教育改革
发布时间:2023-06-27
" 从基础教育到职业教育,从内地到港澳,由郭思乐教授主持的生本教育实验,历经十年风雨,其在基础教育改革中的意义,已被越来越多的教育工作者所认识。 是的,如果我们承认中国教育需要改革,如果我们真诚地认为教育与民族兴衰休戚......
论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴
发布时间:2022-12-10
论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 精品 源自地 理 科 [论文关键词]仁 主体人格 君子人格 圣德 内圣外王 [论文摘要]先秦儒家的主体人格思......
马克思主义文化观的现实意义
发布时间:2023-06-11
[摘要]面对多元化思潮和西方文化霸权的冲击,马克思主义必须给予理论上的关注与回答。为此,必须加强马克思主义与文化问题的沟通与对话。马克思著作中有着丰富的文化理论,认真解读这一理论,尤其是开掘和研究这一理论的方法论意义,......
浅论“三个代表”重要思想的方法论基础及其意义
发布时间:2013-12-18
浅论“三个代表”重要思想的方法论基础及其意义 “三个代表”重要思想是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进马克思主义理论创新的产物,同时,它也是解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义本质精神的集中体现,而......
浅议自由现金流量的现实意义及应用
发布时间:2023-07-24
摘要:自由现金流量是公司所产生的税后现金流量总额,也是可以分配给公司资本的所有供应者,包括债权人和股东。企业在运用自由现金流量公司的时候,必须考虑资金的时间价值,而折现法正好体现了这一思想。本文在分析自由现金流折现法......
关于现代人文主义教育思想的产生及影响
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:现代人文主义 自我实现 整体性 创造性 论文摘要:现代人文主义教育思想是20世纪60、70年代盛行于美国的一种教育思潮。它以人的“自我实现”为最终目的,推崇人的个性和谐发展;着重强调培养人的整体性、全面性和创造性......
浅析哈特的法律实证主义及其现代意义
发布时间:2023-02-22
一、哈特法律实证主义的核心理论 ( 一) 法律与道德的关系 哈特承认法律与道德之间存在一定的联系,他也承认法律会受到传统道德的一定的影响。但是他认为并不能因此就证明一个社会的法律制度就必然要符合一定的道德或服从于一定的道德......
浅谈马克思主义大众化语境下的高校理想教育探究
发布时间:2023-02-19
" 论文摘要:党的十七届四中全会对推进马克思主义大众化提出了新的要求。在这种背景下,如何顺势利导地推进大学生理想信念教育,是高校思想政治教育工作的一个课题。文章针对目前高校理想信念教育中存在的问题,提出了解决问题的几点建......
谈语文教学中思想品德教育的方法
发布时间:2022-10-08
" 论文关键词:语文 情感 分析法 辅助法 论文摘要:语文教学中进行思想品德教育,即是大纲的要求,也是培养一代新人的需要。如何在语文训练中深化思想品德教育,是我们语文教师深入探索的课题。 语文教学中进行思想品德教育,即......
浅谈老子的教育思想
发布时间:2023-05-20
" 论文关键词:老子 人性观知识观 教育主张 论文摘要:老子是道家学派的创始人,其教育思想极其丰富且富有辩证性,是中国教育思想的一大渊源.身为名师,老子有自己区别于儒家的教育主张.他在自己独特的人性观知识观基础上提出的一......
浅谈初中生的思想品德教育
发布时间:2022-09-22
一、问题的源起 随着改革开放和市场经济的发展,社会竞争压力的增强,学历仍然是社会分流的重要指标。为了挤过中考、高考的独木桥,学校保持一贯应试教育的理念,为了让学生将来在社会竞争大潮中能够立于不败之地,追求分数成了家长和......
浅谈思想教育与语文教学的辩证统一
发布时间:2023-06-22
" 在语文教学过程中,教师在进行语文教学的同时,总是把一定的观念、思想和感情灌输给学生,这就是思想教育和语文教学的统一,即德育与智育的统一。 德育和智育本来就是语文教学的两个方面。人们在读文章的时候,语文形式和思想内容......
浅析现代教育技术和英语学科整合的意义
发布时间:2023-05-24
" 论文关键词:教育技术 英语 整合 意义 论文摘要:现代教育技术与英语学科的整合,对活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣、扩大课堂的范围和容量有着积极的作用和意义,同时也能提高教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。 ......
试论高校网络思想政治教育建设的重大意义
发布时间:2023-01-01
" 【论文关键词】高校 网络思想政治教育建设 意义 【论文摘要】网络为高校开展思想政治工作提供了强大的物质基础,信息网络时代的客观发展给高校思想政治教育建设带来了全新的理念。高校网络思想政治教育建设迎接信息网络时代的开放......
关于儒家思想对构建和谐社会的现实意义
发布时间:2023-07-17
" [论文关键词] 儒家思想 仁学思想 中庸思想 和谐社会 [论文摘要] 儒家思想是中国传统文化中的重要组成部分,儒家思想主要是通过道德修养达到自身的和谐,进而推至人与人、人与自然、人与社会的和谐。其中仁学体系、中庸思想和......
审美教育对高校思想政治教育的意义与价值
发布时间:2023-03-04
高校是整个社会体系的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。强化大学生思想政治教育工作,促进大学生全面和谐发展,构建和谐大学校园,是建设和谐社会的必然要求。 高校思想政治教育的主要任务是通过理想信念教育、爱国......