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语文素质教育如何培养学生审美观论文

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语文素质教育如何培养学生审美观论文
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一、初中语文教学审美培养的意义

(一)提升学生的语文素养。审美观的培养,亦可称之为“审美教育”,众所周知,语文教育就是感受美的一门学问。虽然每个人对美的认知和感受各有不同,但正是这种差异性的存在,才体现了文字的博大精深。作为老师,我们应该通过文字本身的魅力,潜移默化地提升学生的语文素养,升华学生的审美能力。作为老师,只有在语文教学过程中重视学生审美能力的培养,才能使学生的语文素养得到全方位的提升。

(二)提升学生欣赏美的能力。学生审美能力的培养,对提升学生欣赏美也有重要的意义。新课改以来,对学生的综合素质要求越来越高,语文教学审美能力的培养,就是综合素质教育的重要组成部分之一。只有对学生进行广泛而普遍的审美塑造,学生在以后的生活中才能更好地感受生活、自然、艺术和人生之美等。

(三)激发学生创造美的能力。说到底,重视学生审美观的培养只是语文学习的一个方法,最根本的目的是激发学生创造美的能力。审美本身没有美丑,美是抽象的、感性的,美能打动人心,也能净化心灵。那么这里的美指的是什么呢?说到底,这里的审美培养指的是,培养学生人生无处不美的生活态度和积极、正面和向上的世界观,只有将这样的美学教育渗透给学生,将来学生才能有高尚的审美情趣、正确的审美观点,最终也会创造更多的美回馈社会。

二、初中语文教学审美培养的具体措施

在初中语文教学中,个人认为可以通过以下三方面对学生进行审美教育,提升学生审美能力。

(一)发掘“课文之美”。语文教学课本中的每一篇文章,莫不是文质兼修的,每一字、每一句都蕴含着极其丰富的美的影子。拿作家臧克家的一篇文章来说,我时常感动于他的《有的人》,“有的人,俯下身子给人民当牛马……”,全诗对比手法运用给人强烈的震撼,一种战斗的激情萦绕心头,这就是对比手法带来的文字美,如果学过鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的诗的话,很容易被这两首诗中撼动人心的艺术效果所感染。是的,臧克家的这首诗正是为了纪念鲁迅先生的伟大的人格之美和全心全意为人民服务的思想之美。作为老师,我们教给学生的不是课文本身,而是让学生真正读懂诗中的这种思想美,让学生知道奉献和服务也是一种美。其实,初中语文教学课本中的每一篇文章都在歌颂着不同的美,老师要做的就是透过课文本身,让学生思考这些课文背后的美。

(二)综合性教学,强化“美”的感受。随着科技的日新月异,多媒体等技术在课堂教育中的运用已经十分普遍。语文教育,也能在传统的教学基础上大胆插入现代化的教学手段,通过图文并茂、声情并茂、动静结合、形像结合等多媒体,营造更为丰富的教学氛围。我想,这比以往单一的声音教学模式,可以更高效地培养学生的审美能力,更深层次地激活学生对美的感受。举一个简单的例子,郦道元的《三峡》是一篇出色的山水游记,这篇文章文字精美,描述生动形象,感情表达丰富自然。但是,很多学生并没有去过三峡,他们很难与作者形成共鸣,很难感受到文字中的恢弘壮观。这时候,结合多媒体技术就可以强化学生对三峡之美的感受。我们可以找一张动态的长江视频和一首气势雄伟的音乐,眼前是长江的惊涛拍岸,耳朵里是长江的激情呐喊,老师随机找几位学生朗诵文章,此情此景,即为长江惊心动魄的美感的真实写照,学生们也能更好地感受到这种直击人心的美。

(三)联系生活,加强审美培养。将文章与现实生活紧密联系,这是最重要的培养学生审美观的方法。众所周知,不同的作品有不同的风格,但有一点是不会变的,即作者的创作来源于生活,无论他们想表达的是什么,这些都不是无中生有的,都是来源于生活的。如果我们仅仅追求文章表面的“片面之词”,即使感受到了作者的文字之美,但也仅此而已,因为脱离了现实生活的审美鉴赏是空洞而没有实际意义的。如果想成为一名出色的语文老师,我们一定要教会学生去挖掘潜藏在文字底端的生活之美。举例说明,关于课文《斑羚飞渡》,这篇文章讲述了老山羊为了山羊种族的延续,牺牲自己,为小斑羚们建造了一座身体踏板以换取小斑羚们生存的故事。山羊的护犊之情固然可敬,但联系实际,我们应该想到,自己的父母是怎样爱护孩子的,父母爱也是如老山羊般深切直接,这样学生才能更好地理解老山羊自我牺牲行为背后那深沉的“母爱”,处于叛逆期的初中学生也更能更好地体谅自己的父母。换位思考,作为写这篇文章的目的也不过是表达母爱而已。

参考文献:

[1]张春霞.论中学语文教学中学生的审美能力培养[J].中国校外教育.2014(08).

[2]魏俊霞.在语文学习中提高学生的审美素质[J].语文教育.2016(19).

[3]陈家斌.论初中语文教学中如何培养学生的创新能力[J].中国校外教育旬刊.2014(z1).451

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发布时间:2022-08-21
" 【论文关键词】可持续发展;语文素质 【论文摘要】所谓可持续发展的语文素质,就是引导学生自主构建终身学习、生活、工作的能力。培养学生可持续发展的语文素质,就需要改革教学模式,倡导“以学为主”;改变“一讲到底”,激发学......
浅谈语文教学如何培养学生的创新精神
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】语文教学 创新精神 兴趣 多媒体 【论文摘要】在语文教学中培养学生的创新精神,首先要在教学过程中注意激发学生学习语文的兴趣,并创设自由开放的大语文课堂,在这基础上通过创设更多讨论交流的机会和开展形式多样的......
在语文教学中如何培养学生的创新能力
发布时间:2023-03-11
" 摘要:“创新是一个民族进步的灵魂”,“是国家兴旺发达的不竭动力源泉”,因此,对创新人才的培养,应该从基础教育抓起,学校应担负起培养具有创新品质的创新型学生的责任。作为工具学科的语文来说,对于培养学生的思维能力,特别是创......
小学语文如何实施素质教育的几点思考
发布时间:2014-01-26
小学语文如何实施素质教育的几点思考 我从事小学教学工作已经三十个年头,能深刻的体会到语文课是素质教育的基础,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。语文教学在向素质教育转轨途中,我认为应充当排头兵,彻底解放自我,更新观......
浅析高中美术教学中如何培养学生的审美能力
发布时间:2022-12-31
摘 要:在我国新课改的进程不断推进的背景下,人们对素质教育的关注越来越多。其中,高中美术教育是素质教育的主要内容之一。而实际的教学中,学生审美能力的培养是最主要的教学目标。就如何培养学生的审美能力提出了几点建议。 关......
中学语文教学中如何实施美育
发布时间:2014-01-28
中学语文教学中如何实施美育 审美教育又称美育,它是通过对社会美、自然美与艺术美的欣赏、鉴别,培养学生认识美、热爱美和创造美的能力的教育。它可以陶冶情操、净化心灵,有助于学生追求真理,发扬善性,增进健康,促进各种素质的全面......
小学英语如何实施素质教育
发布时间:2017-01-12
在我们实际的教学中,尽管英语这门学科已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,教师把一门活生生的语言实践课,上成 了枯燥乏味,毫无生机的呆板课。学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能 言,两极分化严重......
关于素质教育背景下如何培养中学生的创新能力
发布时间:2023-06-03
" 论文关键词: 素质教育 中学生 培养 创新能力 论文摘要: 创新教育是我国素质教育的重要组成部分。教师要树立创新意识,以便提高自身的指导能力,从而提高学生的人文素质,并让他们继承优秀的文化传统。本文对如何在素质教育的环境......
英语教学中如何实施素质教育
发布时间:2022-11-15
英语教学中如何实施素质教育 英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化 课堂......
浅谈如何提高语文教师的语文素养
发布时间:2023-04-12
摘 要:英语教育的强化和语文素养的全面下降是同步进行的,此消彼长。现如今中小学生的语言文字应用能力已经大大削弱,提笔忘字、错字连篇、对语文学习兴趣不高、语文表达能力下降等现象让我们切身感受到了母语危机。不但学生,纵观中......
初探在语文教学中如何培养学生学习兴趣
发布时间:2022-12-01
师生之间的互动是影响学生学习成绩以及学习兴趣培养的重要因素。加强课堂教学中师生互动的措施包括以下两点:第一,课堂教学中的师生互动应该是有效的、平等的互动。在互动的过程中,教师要尽可能地挖掘教材的价值,全面发展以及提高......
初中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2022-12-06
摘 要:在初中语文课堂教学过程中,如何激发学生的语文学习兴趣,让他们从语文课堂上感受到成就感和快乐感呢?文章中笔者根据自己的工作经验,就兴趣教学这个问题和大家一起探讨。 关键词:初中语文;学习兴趣;教学氛围 一、提高......
如何培养小学生的语文阅读能力
发布时间:2023-02-28
摘 要:小学教育是一个人的基础性教育,对学生的终身教育起着决定性作用。语文是小学基础教育阶段的重要学科,可以培养学生的语文素养,为小学生以后的语文学习打下基础。小学语文教育由基础知识、阅读教育、写作教育三部分组成,阅读......
如何实现生物教学与素质教育的完美结合
发布时间:2022-11-17
如何实现生物教学与素质教育的完美结合 在文明社会飞速发展的今天,如何抓好、抓准、抓牢已经成为发展素质教育不可或缺的重中之重,教育规律的高层次,高水平,高质量是需要与之完美匹配的。所以对我们教育工作者而言,两个规律和一个目......
论高职教育中《大学语文》课程对人文素质培养的意义
发布时间:2015-08-18
【摘 要】高职院校要培养为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才,就必须重视人文素质教育。而在高职语文教学中,就应该突出人文性特点。 【关键词】高职;语文教育;人文教育 大学语文教育是中学语文......
谈论如何培养学生的语感
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]语文教学 语感 语言积累 [论文摘要]中学语文教学的终极目标是培养学生的语文能力,语文能力的核心是语感。因此,培养学生各方面的语感能力,是我们中学老师的首要任务。本文从如何培养学生的语感方面作了探讨。 ......
加强人文素质培养搞好大学语文教学
发布时间:2022-11-20
摘 要:教育部下发通知要求高校面向全体大学生开设中国语文课,多数大学把语文课列为必修必选课,这是一项很好的举措。实现这一目标,关键在于要明确培育人文素养才是大学语文教育根本目的这一贯彻思路,拓展大学语文的教学视野,结合......
高职高专语文教学中应加强学生人文素质培养
发布时间:2023-02-23
【摘 要】文章从古典医学文献中蕴含的人文素质激励因素,揭示出大学语文教学必须注重学生人文素质培养,特别是强烈的爱国热情,高尚的职业品德,规范的社会行为。 【关键词】古典医学文献;大学生;人文素质 大学阶段,大多教师往......
浅谈如何培养学生的语文自学能力
发布时间:2023-05-09
摘 要:教给学生读书方法,教会学生自学,激发学生学习语文的兴趣和求知欲望,使学生掌握学习规律,培养自学习惯,运用阅读方法,提高学生的阅读水平。 关键词:语文教学;自学能力;阅读水平 几年来,我在语文教学中对学生加强学......
试析小学语文教学如何培养学生兴趣研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:目前,如何培养学生学习兴趣是小学语文教师的主要任务,因此,在日常的教学过程中,要努力增加语文教学的趣味性,培养学生的学习兴趣。本文就小学语文教学如何培养学生兴趣进行浅析。 论文关键词:小学语文 教学 兴趣 ......
语文教学中如何培养学生良好的学习习惯
发布时间:2015-09-15
摘 要:在小学语文教学中,要想使学生获得更好的成绩,提高学习的能力,最重要的就是要培养学生良好的学习习惯,只有养成了良好的学习习惯,才能让学生掌握科学的学习方法。文章从预习习惯、阅读习惯、自主能力的习惯等方面培养学生良......
藏族学生如何学好汉语教育论文
发布时间:2023-07-12
摘要:汉语是我国的通用语言,学好汉语是我们汉藏间思想交流的前提和保证。可是在我国青海的一些纯藏族地区,受本民族语言环境的影响,小学生的汉语运用能力不足,水平严重低下。本文是我在从教的过程中,对少数民族学生汉语表达存在的问题及汉语能力的培养进行的分析,同时提出了一些简单的见解。关键词:口语表达;书面表达;自觉意识;学习兴趣我是青南牧区的一名基层教师,我的学生全都是藏族学生,他们在汉语口语和书面语表达.........
浅谈素质教育如何在藏语文课堂教学中实施
发布时间:2017-02-09
一、更新传统教育观念 我们每个藏语文教师必须认识到,素质教育是以人为本的教育,实施素质教育也必须做到目中有人。就课堂教学而言,这个人无疑就是全体学生。因此,作为藏语文老师,在授课时应面向全体学生,全方位、多角度地调动他......
浅谈在语文教学中如何更好地渗透素质教育
发布时间:2023-03-13
随着社会发展对人才的要求越来越高,也把素质教育不断引向深入。作为教育工作者更要重视在语文课堂教学中对学生进行素质教育。更要重视在课堂上学生自身的思想道德素质,个人能力、气质个性、外在和内心健康教育等。那么如何才能在语文......
浅谈语文教学中的美育培养
发布时间:2014-01-28
浅谈语文教学中的美育培养 语文教师应充分利用教学契机,对学生进行审美教育,以培养学生的审美观,提高学生的审美能力。1. 要想给别人美,首先自己要美 当今的学生只有强烈的求知欲是不够的,还应有更深层次的精神领域的浓厚的审美意识......
浅谈如何利用语文教学提高幼师学生的人文素质
发布时间:2023-02-26
摘 要:语文作为中华民族上下五千年文明历史载体,其主要任务除了要教会学生基本的语文知识技能之外,还对学生语文素养的培养,思想道德素养以及文化素养的提升起着非常重要的作用。所以,在倡导素质教育的今天,教师应从多角度入手,......
试析英语实践教学中如何培养学生语感品质
发布时间:2023-02-28
" 论文摘要:语感是人们对语言的感知。它对英语实践教学与英语的实际生活中使用有着非同寻常的作用。怎样才能培育学生优秀的语感品质,提升学生对英语语言现实生活运用能力的习得呢?本文就这个主题对怎样培养学生英语语感做了些许探讨......