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《大学物理》课程教学探索

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《大学物理》课程教学探索
时间:2017-02-08 11:27:14     小编:简学东

摘要:物理学是众多自然科学和工程技术的基础,是人类文明的基石。大学物理是以物理学基础为内容的一门课程。《大学物理》系统阐述了物理学的基本规律和基本概念,是所有理工科大学生必修的一门基础课程。基于此,本文对《大学物理》课程进行探索。

关键词:大学物理;课程探索

大学物理课程主要概括了力学、电磁学、热学、振动、波动、光学及近代物理基础,通过对这些物理原理的学习,可以理解自然界、日常生活所发生的各种现象,如何利用物理原理指导人类的科学活动,如何根据物理学原理促进人类科学技术不断进步的目的,故熟练掌握《大学物理》将有助于我们加深对自然规律的理解和认识。但目前《大学物理》在教学过程中还面临很多问题。在此背景下,我们将对《大学物理》课程进行教学探索。

1、教学内容的设置

《大学物理》以渊小春所著教程为例[1],书中着重阐述基本概念、基本知识及运用它们分析一般问题的思路和方法,第一章篇章介绍了力学,包括质点力学和刚体力学。第二篇章介绍电磁学的发展史,包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、电流与磁场、磁场对电流的作用及电磁感应和电磁场。第三篇章介绍了热学,包括气体分子运动理论和热力学的发展。第四章和第五章分别讨论了振动和波动。第六章介绍了波动光学。第七章介绍了近代物理基础,包括狭义相对论基础,从经典物理到量子物理的发展。

2、教学中存在的问题

在教学过程中,从教学工作量来看,发现《大学物理》教学内容过多,根据学校安排的一个学期学很难上完所有的内容。从教学方法来看,传统的口述以及PPT展示教学方法很难达到预期的教学效果,原因在于这门课程逻辑性很多很强,用到的数学公式也特别的多,书中的实际运用的例子有比较少,很难让学生掌握应用。从教学深度来看,传统教学方法只是讲解和演示,学生对基本物理原理得应用没有概念,故对书本上的内容的理解很难达到一定的高度。

3、考学方法的改革

为了提高教学效果,故必须对传统的教学方法进行改革。将实际应用与本书的理论原理相结合将是一个好的教学方法。结合实际生活的具体事例不但能让学生更轻松的理解工原理,还能让学生提高基本知识运用的能力。下面将结合书本加上实际应用进行探索和研究。《大学物理》第一篇章是力学篇,包括质点力学和刚体力学,对质点力学的学习,要求这之前先要给同学们补充一下矢量基础知识,这才能让同学们在学习时能借助直角坐标系计算质点在平面内运动。对于刚体力学要让同学们亲自体会一下刚体转动的原因,比如推门在哪个方向用力最容易推开?学习了转动惯量,可以让同学们解释一下为什么我们看到的轮胎质量基本上都分布在边缘上?第二篇章介绍电磁学的发展史,包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、电流与磁场、磁场对电流的作用及电磁感应和电磁场。在讲解电磁学理论的时候,要先介绍电磁学前沿发展动态及电磁学在各个领域的应用。讲解霍耳效应时,可结合一般的霍耳效应介绍分数霍耳效应和整数量子霍耳效应、磁流体发电;如讲电阻、电阻率时可介绍光敏电阻、热敏电阻在自动控制中的应用;讲电与磁的相互作用时可介绍超导体的电磁特性、如磁悬浮列车结合电路;此外还有如生物电磁效应、电磁散射、等离子体微波和高功率微波、大气和等离子体中的雷达技术、新型电磁材料等电磁学前沿发展动态在科技、军事等领域中的应用[2]。在教学中教师实际,这样不仅把学生带到了科学发展的前沿,同时开阔了学生的视野,还把电磁学的基本原理与这些新成果密切联系起来,极大地激发了学生学习的兴趣。第三篇章介绍了热学,包括气体分子运动理论和热力学的发展。结合平衡态理论,围绕大气壳层结构,渗透臭氧层知识,围绕辐射传热原理,结合非平衡态理论,渗透温室效应知识,结合分子扩散理论,介绍树叶水分散失现象,渗透植物绿化的重要性[3]。第四、五六篇章分别讨论了振动和波动和光,具体形象的机械波主要用以介绍周期、频率、波长、相位、波速等基本概念,这一部分可以适当的加入声学知识,把各种不同的乐器发声加进来,既能联系实际,又能激发同学们学习的兴趣。在光学部分可以介绍激光与全息,光纤通讯等前沿物理知识。第七篇章介绍了近代物理基础,这涉及到粒子、原子、原子核、分子、固体、液态态和气体,天体宇宙等领域,包括相对论、原子结构、量子力学、固体物理、粒子物理以及天体物理几个部分。近代物理学内容较多,涉及的物理知识面比较广,新技术比较多,具有很强的综合性和技术性,但由于课时的限制,讲解这部分知识的时候已经接近期末,可以适当的给同学们开展一些专题性的讲座即可。

4、结束语

《大学物理》是一门理论很强,实践很强也很深奥的基础课程,如何让学生听得懂,学得会且能用到实际应用中是教学者首要考虑的问题。如何让学生深入浅出的理解这门课程还需从教学方法上进行进一步改革。

参考文献:

[1]渊小春.大学物理[M].同济大学出版社,2014.

[2]周士芸. 物理学本科电磁学课程教学的改革探索[J]. 遵义师范学院学报,2008,10(4):51-53.

[3]赵喜梅. 热学教学改革之尝试-在热学教学中渗透环保教育的探索[J]. 邢台学院学报,2007,22(2):111-112.

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" 论文关键词:生物化学 多媒体辅助教学 研究 探索 论文摘要:为了适应现代教育技术发展和教学改革的需要,CAI课件广泛应用于生物化学教学中。本文结合生物化学课程及多媒体教学的特点,分析了CAI课件应用于生物化学课程教学中的优势和......
独立学院科学合理编排课程表探索
发布时间:2023-02-04
摘 要: 随着中山大学新华学院办学规模扩大,教学资源相对紧缺,科学合理编排课程表尤为重要。本文通过分析该学院课程表编排现状,发现现有排课模式存在诸多问题,基于课程表编排原则,探索实现该学院科学合理编排课程表的途径,以优......
大学物理实验教学培养学生自主学习能力的探索与实践
发布时间:2022-11-20
摘 要 大学物理实验是理工科培养学生多方面能力的一门课程。文章阐述了开设大学物理实验的意义,分析了我们学校实验教学中存在的问题。在此基础上通过建设网络学习空间、改进教学方法、科学处理数据、完善实验教材等教学实践,提高实......
关于大学专业课程双语教学的现状分析和改革探索
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在对桂林电子科技大学双语教学进行调查研究的基础上,分析了目前存在的普遍问题,并从师资培养、学生水平、课程体系的建立、教学方式等方面进行了阐述,然后提出了相应的改革建议,如设置长远的师资培养计划、对学生因材施......
高职院校“教育学”课程教学模式改革探索
发布时间:2023-06-10
目前在很多高校中都已经开设了教育学这门学科,在高职院校开设教育学也是非常必要的。在教育学的教学过程中出现了一些问题,针对教学中出现的问题要进行研究,探索出更合理的、更高效的课程教学模式。 一、教育学定义 教育学是一门独......
探索应用型大学工商管理本科专业课程实施
发布时间:2023-02-05
进入21 世纪以来,一方面是大批工商管理专业的毕业生找不到满意的工作,另一方面是许多用人单位找不到合适的管理人才。导致这一尴尬局面的根本原因在于工商管理本科专业课程实施系统不完善,课程目标乃至培养目标没有实现,导致学生应......
《水污染控制工程》课程教学改革探索
发布时间:2016-06-23
摘 要:为适应社会发展对人才培养的新要求,结合安庆师范学院环境专业教学实际,该文通过科学制定教学大纲、更新优化教学内容、革新教学手段与方法、加强实践教学等途径对该门课程的教学改革进行了探索,从而充分调动了学生的积极性和......
反思性教学与外国语言学课程教改探索
发布时间:2016-10-27
近年来,伴随全球经济及社会文化的快速发展,外国语言课程已成为人们学习教育中的一个重要部分。在对此科目课程改革的实践过程中,反思性教学模式的融入对其理论知识的研究与课堂效果都有良好的作用。 一.反思性教学的基本特征 反思......
《环境生物学》课程教学改革的探讨
发布时间:2023-04-27
随着人们对环境保护意识的提高,环境生物学作为环境科学、环境生态专业的基础课,对学生认识环境保护的重要性及环境污染的治理有重要的指导作用。环境生物学主要探讨环境污染的生物净化,现代生物技术与环境污染治理,污染环境的生物修......
l课程背景下中学语文教学法课程教学改革的实践与探索
发布时间:2022-11-01
" 论文关键词:新课程理念 中学语文教学法 教学改革 论文摘要:在语文新课程改革的背景下,作为从事语文教学法课程教学的教师,也应对这门课程进行教学改革。其一,用新课程理念武装学生的头脑;其二,用新课程理念改革课程教学;......
新课程理念下的生物课堂教学
发布时间:2015-09-14
新课程标准以学生主动参与、勤于探究、乐于动手为目标,让学生养成搜集与处理信息的能力,在分析与理解的基础上完成主动交流与合作的能力。本着“一切为了发展”这一目的,实现新课程的最高宗旨与核心理念。结合自己的教学实践,谈谈......
基于课程性质和特点的建筑环境学课程教学探索
发布时间:2022-11-19
一、建筑环境学课程的发展和定位 建筑环境学是1998年专业调整后,建筑环境与设备工程专业新设置的专业基础课,该课程与传热学、工程热力学及流体力学等课程共同组成了建筑环境与设备工程学科的专业基础平台。然而仅有建筑环境学课程能......
新课程物理教学点滴体会
发布时间:2023-03-25
摘要:新课程改革要求教师在教学中培养学生自主学习的能力,让学生对学习有真实的感受和体验,从而实现其“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三位一体。本堂教学设计旨在引导学生理解相关知识的同时,充分体会物理与生活的联系,体会物理的实用性。关键词:新课程;物理教学;教学设计中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2016)8-0026-2新课程的核心理念是关注人,.........
大学心理学课程教学中的理论评价
发布时间:2016-09-06
20世纪90年代国内电子计算机开始大众化发展。到21世纪第一个十年,知识的传播早已不再是少数几个学派的事情。大量的新理论给受众带来更多的机会对理论加以评价和选择。对于大学生这个群体也一样。如何介绍经典理论和新理论视角,这成了......
探析新课程下高中物理课堂的高效性教学
发布时间:2022-11-18
" 论文关键词:新课程 高中物理 课堂教学 问题 论文摘要:高中物理难教、难学的现状,再加上高中生课业负担较重,学习时间较紧,所以实现高效率课堂是解决问题的有效方法。提高课堂效率,实现高效课堂,也是新课程背景下高中物理教......
谈新课程理念下的初中物理探究式教学
发布时间:2023-05-20
摘 要:在现如今的网络信息时代中,新知识层出不穷,更新迅速,我们要想站稳脚跟不被新形势的大浪摧毁,就不得不寻找新方式去充实自己。只有不断更新知识,才能跟上时代的步伐,使能力有所提高和创新。学校教育的目的是通过高效的课堂......
关于大学《日语视听说》课程设计的探索
发布时间:2022-12-18
摘 要:《日语视听说》课程是大学日语专业高年级的一门专业基础课,随着多媒体技术的不断发展,课堂内容和设计上都发生了翻天覆地的变化。本论文根据笔者自身的教学实践经验,通过视频内容的选定、教学方法及过程这两方面,对大学日语......
关于“汽轮机原理”课程实验教学改革探索
发布时间:2022-10-24
" 论文摘要:按照更新教学设施、改进教学方法的思想,重新设计、加工并安装的汽轮机转子振动实验系统紧密结合实际汽轮机设备结构和运行特点,同时也采用了先进的测试设备和数据处理工具。在启动调试中运行稳定、数据可靠,可将教学与科......
小学数学课堂探究式教学探索
发布时间:2022-12-06
摘 要: 小学数学是基础教育的基本课程,探究式教学是小学数学新课程改革中倡导的学习方式之一。探究式教学有利于提高学生学习的自觉性,同时也有利于提高学生的动手实践能力。 关键词: 小学数学 探究式教学 实施措施 《数学课程......
误差分析与数据处理课程教学方法探索
发布时间:2015-09-10
摘 要 “误差分析与数据处理”课程是目前大多数工科院校都开设的一门测量基础课 ,本文针对“误差分析与数据处理” 课程的特点及教学经验,分析了以往教学中存在的问题,有针对性地提出了相应的教改措施,并在教学实践中取得了良好的......
浅析高等林业院校大学物理教学改革的探索与实践
发布时间:2023-06-20
" 论文关键词:学科本位主义 大学物理 综合素质 创新意识 论文摘要:文章介绍了对高等农、林院校大学物理理论教学、实验教学新形势下的新认识、新理解;调整教学理念,摒弃学科本位主义,将大学物理理论教学、实验教学有机结合,培......
浅谈高等数学课程的教学实践与探索
发布时间:2022-12-30
" [论文关键词]高等数学 教育目的 途径 [论文摘要]文章对理工类高校高等数学教学现状进行了分析,指出了当今高等数学教学中存在的主要问题,进而从高等数学的教学内容、手段、方式等方面提出了具体的教学改革措施,提供了提高高......
简说《材料物理性能》课程教学方法探析
发布时间:2016-12-01
1 引言 《材料物理性能》课程的主要内容是物理性能,而内容的载体是材料,包括金属、无机非金属和高聚物三大类。随着工业经济的高度发展,过去单一性材料往往难于满足社会需求,导致材料已经向复合化、多功能化、低维化,甚至智能化方向发......
国际物流管理课程教学模式改革探讨
发布时间:2022-11-16
进入21世纪,国内高校普遍形成一股新的潮流,即重视实践教学,强化应用型人才培养,在教育教学改革中实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要模块,也是学生社会职业素养养成和提升就业竞争力的重要途径。国际物流管理课程是高等院校物流管理专业的核心课程之一,是一门实践性很强的学科,国际物流业务涵盖了国际贸易实务、国际物流、国际货运代理、报关实务、国际运输管理等诸多方面的知识,对从业人员的基本素质、知识水平.........
新课改理论下高中化学教学探索
发布时间:2016-07-25
从构建高效化学课堂的角度出发,建立和谐的师生关系非常必要,以下是小编搜集整理的一篇相关论文范文,供大家阅读查看。 传统教学方法下,化学课堂上气氛沉闷,师生缺乏互动,学习效率无法提高。为了解决这一问题,笔者拟通过教学......
《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索
发布时间:2023-04-26
摘 要:该文介绍了《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索,通过优化教学内容,采用启发式、互动式、讨论式等教学模式,完善考核方式,激发学生对本课程学习的主动性、积极性和对以后从事昆虫学研究的兴趣,为培养出具有植保专业技术水......
探索文科通识教育课程的教学改革
发布时间:2023-04-26
摘 要 目前,高校文科通识教育课程的重要性受到了越来越多的重视,但如何进行文科通识教育,却始终众说纷纭,莫衷一是。文科通识教育课程作为培养大学生人文精神,提高大学生文化素养的教育手段,在面对不同专业的学生时,只有采用不......
数学物理方程课程教学的实践与认识
发布时间:2022-11-04
数学物理方程主要指从物理学和其他各门自然科学、技术科学中所产生的偏微分方程[1]。它是数学理论联系实际问题的一个重要桥梁。数学物理方程课程就是通过讲授三类典型的数学物理方程(即波动方程,热传导方程和调和方程)的导出、定解......
浅谈文科大学物理演示实验课程
发布时间:2023-06-27
" 论文摘要:由于高考采用文、理分科考试,导致教学知识片面化、学生思维模式化。文科生是我国未来社会事物和文化活动的组织者及管理者,因而提高文科生综合素质尤为重要。从完善教学资源、研究教学形式和培养文科生综合素质等方面介绍......
物理“三结合”教学的实践与探索
发布时间:2022-08-11
物理学是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究范围大至宇宙、小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。因此,物理学成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数......