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基于教育心理学的学生学习动机的激发策略

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基于教育心理学的学生学习动机的激发策略
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摘 要:研究表明在学生的学习过程中,学习动机起着至关重要的作用,是重要的非智力因素之一。在学生学习的各个阶段,积极健康浓厚的学习动机是关键。教育心理学,毋庸置疑是一门研究教育的心理学。本文从教育心理学的角度出发,研究学习动机及其相关因素,并针对研究内容提出相应的策略。

关键词:教育心理学 激发 动机 策略

中图分类号:G761 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)02(c)-0171-02

激发学生的学习动机,除了传统的一些方法,我们好需要与时俱进,从更加专业的角度,即从心理学与教育学的角度,满足学生多方面的需求,激发其学习动机,让学生愿意学,主动学。现代心理学对学生学习动机的阐述与传统有很大的不同,传统的把学习动机描述为激发学生的学习活动并维持学习活动,向教师设定的目标前进的心理路程。以下篇幅着重讲讲现代心理学对学生学习动机的影响。

1 教育心理学与W习动机及其关系

教育心理学是针对教育过程中的各种心理现象与规律的学科,是受教育者在把握知识、技能与发展智力以及养成道德品质的心理规律,为提高教育的效率提供心理学的知识。教育心理学通过揭示受教育者在教育影响下形成心理特征和道德品质、掌握知识技能以及发展智力、体力的心理活动规律,为提高教育和教学质量提供了心理学依据,对受教育者的心理、个性差异问题以及教育者应采取的对策。而学习动机主要是通过自我调节,使自身的内在要求(如需要、本能、激励、驱力等)与学习行为的外在因素(奖励、惩罚、目标等)相适应,从而形成激发、维持学习行为的动力因素。

在现代的教育心理学的观点中,个人经历、兴趣、需要、人生观、价值观等都是影响学习的重要因素,但是其中的关键因素还是学习动机。如前面所说,学习动机是自我调节机制,是一种倾向――研究学习意义并获益。教学心理学中关系学习动机的研究理论很多,举例来说,有人本主义的需要层次理论、行为主义的强化论、成就动机理论、认知动机理论等。学习动机可以划分为:认知内驱力、附属内驱力、自我提高的内驱力。在这三种内驱力中,学习活动本身产生认知内驱力,获取需要激发自我提高内驱力,而期望他人关心与友谊产生附属内驱力。

2 学习动机因素

2.1 成绩的好坏与学习动机之间的关系

一般来说,学习动机高的学生,相应的多学习成绩也不会太差,或者说比较好;而学习成绩比较好的学生,他的学习动机也不会太低,或者说比较高。反之亦然。这反映在学习过程中就是,学习成绩好,动机就高,在学习中得到的满足越多,就愿意学习,学习成绩就越好。

2.2 老师的教学与学习动机之间的关系

这种说法也可以说成是老师对于学生学习的影响,老师的教学方法或者个人魅力吸引学生,学生就愿意学,学习动机就比较高。

2.3 学习策略与学习动机之间的关联

一般来说,学生在学习时,如果运用了正确的学习策略,那么学生更容易进步,更容易取得成功,这就会使学生的学习动机得以提高。

2.4 学生对自己未来的规划对学习动机的影响

对于每个学生来说,都有短期或长期的目标,长期目标可以说是未来规划,如果学生目标需要努力学习才能得以实现,那么学生学习动机就比较高。

2.5 环境与学生学习动机也存在一定的关联

良好的学习氛围,有助于学生学习,不管这个环境是家庭环境学校环境还是朋友关系,只要是良好的都是有助于学生激发学习动机的。

2.6 自我效能感与学习动机也存在一定的关系

在教学过程中,教师强化“我可以”的信念,有利于提高学生的学习水平,激发学习动机,使学生更愿意学习。

3 学生学习动机的激发策略

3.1 提供心理指导,让学生愿意学习

使学生愿意学习,首先要要让学生在学习中找到满足感,也就是幸福感,这是一种积极的心态。对于各阶段懂得学习的学生来说,这种满足感是可以通过一定的手段培养的。在日常的学习生活中,要指导学生善于从琐碎的小事中寻找、发现、享受、创造幸福,获得满足感。如果学生获得了满足感,找到了学习的乐趣,那么学习动机自然就提高了。例如学到有关风景的内容时,同学们可以分享图片等等,让同学们充分体会到学习的快乐,愿意学习。

3.2 针对不同阶段的学生,给予不同的指导方法

对于初中与高中不同阶段的学生,他们的思想、经历等都是不同的,而同是高中生的学生,高一、高二与高三面临的学生生活与学习目标也是不同的。零零后的少年少女带有明显的新时代特色,他们介于成熟与幼稚之间,他们从出生就接触电脑与网络,他们安静,他们浮躁,他们热衷于网络,又渴望现实关怀。他们从小就懂得很多,而且对于信息技术有了一定的基础,所以,要针对不同的情况,给予不同的指导方法。初中生,没有那么繁重的作业,重要的是要培养学生对于学习的兴趣,指导学生走上一条正确的道路。高一的学生,刚从初中走过来,可能还不能马上适应高中的节奏,这时老师一定要注意引导学生,树立近期或远期的目标,提高他们的学习动机。对于高二的学生,可以说是高中三年最轻松的一年,同学们都认识了,高中生活适应了,玩的开学习也不是很紧张,在这段时间,班主任与任课老师要时常督促学生,不能放松警惕。对于高三的学生,最重要的一年来了,高考的压力,不管是在家还是学校,都有浓浓的紧张气息,班主任与任课老师要善于引导学生及时疏导压力,处理好各科之间的协调,全方面发展,保持各科的学习兴趣,提高学习动机。

3.3 培养优秀的老师,提高学习兴趣

老师是学生学习的一个重要因素,如果老师讲课风趣,即使学生本来不喜欢这门课,也会因为老师的影响,努力学好这门课,学生喜欢一个老师,不管是在课上还是课下,交流总是比较多的。在不知不觉间,学生就学好了可能本来不感兴趣的学科,而成绩好的话,学习动机就更高,

3.4 形成良好的学习环境

形成良好的学风与班风,有利于提高学生的学习成绩。学生都是在一定的环境中学习的,积极、宽松、向上的班集体会让每个学生找到自己的定位,热爱集体,热爱学习。从教育心理学的角度来看,积极和谐的班风不仅有利于学生心理健康发展外,还可以给与班级的每一位成员以情感支持和智力支持。当同学们遇到困难时,同学们愿意在集体中寻找安慰,在朋友面前,同学们更容易敞开心扉,同门们一起努力,可以降低同学的焦虑等,更容易投入学习,激发学习兴趣,提高学习动机。

3.5 及时沟通交流,了解学生的需要

对于高中生来说,这个年龄段有各种各样的诱惑,班主任与代课老师要及时观察学生的动态,及时发现学生的问题,做好学生的思想指导工作与管理教育工作。师生之间要积极交流,除了学习的指导,好要有一定的情感交流与指导。给予学生最大的关怀,让学生有事找老师,给予学生倾诉压力与烦恼的机会。帮助学生树立正确的学习态度。

4 结语

综上,我们可以说,学习动机的有无对于学生的学习成绩与发展至关重要,而学习动机水平的高低直接影响学生的学习效果。因此,现代教育,一定要重视学习动机的激发,作为教育者,首先提高自身能力,其次塑造良好的学习环境,而作为被教育者,要树立远大的理想,遇到问题及时交流。在相互学习中,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,让学生愿意学习。

参考文献

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在语文教学中如何激发学生的学习兴趣教育论文
发布时间:2019-05-19
素质教育下,在教学活动中,老师要起主导作用,学生起主体作用,要提高课堂教学效率,必须充分调动学生学习的积极性和主动性。假如教师用千篇一律的模式上课,学生便会产生厌烦情绪,积极性和主动性又从何而来?这便要求教师出点“新招”,以优化课堂教育结构。这“新招”,便是如何激发学生的学习兴趣。一、激发兴趣美国著名的教育家布鲁诺说:“学习的最好刺激,及是对所学的材料的兴趣。”俗话说:“有了兴趣等于成功了一半。”.........
探讨激发学习兴趣,促成学习动力,推进素质教育
发布时间:2022-07-21
" 【论文关键词】英语学习 趣味教学 素质教育 【论文摘要】英语课堂迫切需要趣味性教学,培养学生良好的,正确的心态,树立学习的信心。同时,建立情感沟通,融洽师生关系,营造轻松愉悦的学习气氛,满足不同层次学生的成功欲与求知......
小学科学教学如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2015-09-15
【关键词】 小学科学课;兴趣;情境;实验;思考; 总结 【中图分类号】 G623.6 【文献标识码】 C 小学科学课担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务,但是笔者从近年来接触到的小学科学课堂中发现,大多数教师的教学方法单调......
关于工科类高职高专学生英语学习动机调查与教学策略研究
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]工科类高职高专学生 英语学习动机 英语教学 教学策略 [论文摘要]本文通过问卷调查和访谈,研究了工科类高职高专学生的英语学习动机与学习现状,分析了产生这些动机的深层原因,同时以相互听课的方式找出了英语教学过程......
关于发挥教师的引导作用,激发学生学习的主体性
发布时间:2022-12-02
" 论文关键词: 发挥 引导 激发 主体性 论文摘要: 在传统的英语教学模式中,教师一直是课堂的主角,教学过程中没有充分体现学生的主体性。作为英语教师,我们要不断学习,用新课标准要求自己,更新教学观念,顺应教改潮流,坚持以学......
基于心理学—元认知策略的高中英语阅读教学
发布时间:2023-02-09
一、元认知策略 (一)元认知策略的概念。元认知是指个体对自己的认知能力和认知活动的了解和控制。自从1976年美国心理学家J.H.Flavell提出元认知这一概念后,元认知很快成为认知心理学和教育心理学研究的对象之一。Flavell认为元认知......
论在初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2023-03-11
在新课程改革的今天,怎样上好一节体育课,一节有价值的体育课,需要我们深思,需要我们不断的去研究去探索。如何采用更有效的方法培养学生的体育兴趣、爱好,是值得我们体育教师去不断摸索和探求。现根据自己多年来在教学中的实践,谈谈初中学生体育兴趣的培养。一、兴趣小组的自由组合教学模式由于受到其他文化课的影响,初中体育并没有形成学科特色化的教学模式,传统的放羊式的教学模式仍然广泛存在于当代的体育教学中,不利于.........
小学数学教学中调动学困生学习积极性的策略
发布时间:2017-02-09
学困生,顾名思义就是学习困难的学生。学困生作为教育对象中的一个特殊群体,需要教师格外关注。引起学习困难的原因有很多,包括学生自身、家庭、学校等多方面。学困生这一群体虽然数量不多,但对教师的教学和班级管理等有很大影响,所......
激发教师课堂教学改革激情的策略
发布时间:2022-10-08
摘 要:课堂教学改革其实是已经做了多年的事情,但各地实施情况不一,有的做得深入一些,有的可能才起步,甚至有的还在观望。课改的实施关键在领导,落实在教师,激发教师课改激情,是课改推行的前提,也是课改成功的关键。 关键词......
浅议高职高专院校大学生学习动机培养与激发
发布时间:2023-03-31
【摘 要】高职高专院校学生学习兴趣淡薄、学习主动性不强,是高职高专院校提高教学质量的瓶颈。文章从学习动机的形成机制等角度分析当前高职高专学生学习动机不足的原因,并针对性的提出相应的对策,以激发和培养大学生的学习动机,达......
激发外语兴趣的教学策略
发布时间:2023-03-02
" 教学是教师与学生的双边活动。在二十多年的英语教学中,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。 一、以满腔热忱的师爱激发学生的兴趣 学生进入中学以后,对学科的兴趣开始出现......
初中地理教学中如何激发学生学习兴趣
发布时间:2017-01-18
爱因斯坦有句名言:兴趣是最好的老师。古人亦云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣对孩子的学习有着神奇的内在驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。因此,在地理教学中,激发学生学习地理的兴趣,无疑是提高教学质量,达......
幼儿文学语汇学习核心经验的发展与教育支持策略
发布时间:2015-09-15
编者按:文学语言是儿童早期语言学习的重要内容。学前儿童喜爱诗歌、故事和散文等文学作品,这种成人通常用口头语言方式传递给学前儿童的语言带有高质量书面语言的特征,对促进幼儿语言的发展具有重要的价值。从本期开始,本栏目将聚......
基于语言学习中心平台的英语口语自主学习策略研究
发布时间:2013-12-17
基于语言学习中心平台的英语口语自主学习策略研究摘要:自主学习是提高英语口语水平的主要途径,语言学习中心为大学生创建了自主学习的环境。运用自主学习理论,在分析语言学习平台下大学生自主学习现状的基础上,提出加强时间管理、熟悉......
学困生的心理特征与教育策略的研究
发布时间:2023-05-12
如何改进教育方法,改变学困生的落后状态,是教学过程中永远无法回避的问题。本文试图从学困生的心理状态入手,针对不同问题的学困生,采用因材施教的教育策略进行施教,改变其错误的思想观念和学习方法,进而使学困生从根本上结束后进......
关于数学合作学习的教学策略
发布时间:2013-12-18
论文关键词:预设 合作学习 实效性 论文摘要:合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高。为了提高合作......
浅议基于合作学习的中职语文教学策略
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中职语文教学 教学改革 合作学习 论文摘 要:通过实例对中职语文合作学习的应用策略进行分析与反思,它使学生学习的主体意识和综合素质得到了发展,对培养学生的合作精神、交往能力有着不可替代的作用,为学生自主探索、主......
初中音乐教学中学生学习兴趣的激发
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [内容提要]:爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。......
音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2022-12-12
音乐教学中如何激发学生的学习兴趣在音乐教学中对学生实施素质教育,提高音乐教学的课堂效益,让美妙的音乐飘满课堂,大而言之,可使学生受到美的熏陶,提高自身修养;小而言之,可以调节学生紧张的学习生活学到一定的特长。初中阶段的课程安排上,学生学习音乐的时间有限,以往教室当中一架琴,教师教唱学生跟的方法已远远满足不了学生对音乐的渴求,更不利于提高学生的音乐素养。随着教学改革的深入,音乐教学改革的焦点就集中到.........
试论初中生物教学中学生学习兴趣的激发
发布时间:2016-10-26
摘 要:随着素质教育的到来,以兴趣为内驱力的课堂教学也随之而来,这就要求广大一线教师告别传统的教学方法,以新角色发挥新作用。作为初中生物教师,我们应坚持以学生为主体的教学原则,以灵活多样的教学手段营造宽松、民主的课堂氛......
激发女生学习兴趣让体育教学流光溢彩
发布时间:2015-09-14
随着教学改革的不断深入,我更深刻地认识到课堂教学不仅要帮助学生 “学会”知识,还要指导学生“会学”知识,积极调动其学习的兴趣,让学生主动参与学习.高中阶段是一个人成长的关键时期,从培养高中学生的体育兴趣,促进其终生体育......
关于体育课堂教学要善于激发学生兴趣
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】“学习兴趣、求知欲望”,这就是说,一个学生只有对他所学的内容有兴趣,才能产生学习它的欲望。这说明“兴趣”是最好的老师,是调动学生学习积极性的直接动力。实践证明,在体育课堂教学中,学生对 他所学习内容、技术......
浅谈激发学生学习数学的兴趣
发布时间:2023-02-10
" 随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都十分关注的问题,我觉得教师要吃透教材,挖掘教材中的智力因素,相极进行教学是十分重要的。 数学教学激发学生学习兴趣是重要的一......
让化学实验成为学生学习的“发动机”
发布时间:2023-04-18
[摘要]初中生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主。化学实验教学的首要任务是如何激发学生学习化学的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高学生学习化学的主动性和积极性。 [关......
关于如何激发七年级学生学习数学的兴趣
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:求知欲 激发学习兴趣 情感体验 论文摘要:在素质教育与新课改的前提下,如何提高初中低年级学生学习数学的兴趣,已成为现代教育十分关注的问题。本文从充分把握七年级起始阶段的教学特点;课堂教学要力求生动性、趣味......
如何激发学生学习化学的兴趣
发布时间:2022-10-25
摘要:激发兴趣是引导学生步入化学殿堂的一把钥匙。教师作为教育过程中的引导者,应该正确激发学生学习化学的兴趣。关键词:融洽的师生关系;营造和谐的课堂气氛;因势利导激发兴趣是引导学生步入化学殿堂的一把钥匙。教师作为教育过程中的引导者,应该正确激发学生学习化学的兴趣,并使之成为学习的长久动机。化学课是九年级新设的一门课程,学生兴趣的培养显得尤为重要。要激发学生学习化学的兴趣,我想应从以下几方面着手。一、.........
浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
发布时间:2023-05-22
一、现阶段小学音乐教育中存在的基本问题 自从实行新课标以来,小学音乐教学对小学音乐教师有了更高的要求,教师在音乐课程教学之前需要提前完善教学规划和教学方案,在课程教学中和利用课后的时间去走近学生的心里,了解他们对知识点......
关于中小学心理健康教育面临的机遇\挑战及策略
发布时间:2023-04-07
" [论文摘要]心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是秀力构建社会主义和谐社会的有效途径,它顺应了统筹解决学生心理、行为问题的现实需要。目前,虽然我国中小学心理健康教育取得了一定的成果......
试析心理契约理论的教学医院实习学生管理策略探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:医学高校学生临床实践能力的培养在医学教育中极其重要,随着医学高校扩招,需要到教学医院实习的学生也越来越多,加强对实习学生的管理和提高实习质量是一个重要的任务。文章以心理契约理论为依据,分析了教学医院的心理契......
试论更新中职数学教育教学模式 激发学生学习兴趣
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:学习兴趣 教学模式 师生沟通 论文摘要:现阶段,普遍存在中职学生文化课基础较差,对数学的学习兴趣不浓,忽视数学学习的重要性等问题,本文从教师的教育教学观念、教育教学方法以及师生沟通的艺术等方面阐述了怎样从......
初中英语教学中调动学生学习积极性的策略
发布时间:2023-06-14
英语是一门语言,对于初中学生而言,由于其长期处于汉语交流环境中,因此其在学习英语过程中会存在一定的难度,但是若能够提高学生学习积极性,则能够使学生主动参与到课堂学习中,进而提升初中英语教学效果,为此,本文就重点提出三点在初中英语教学中调动学生学习积极性的策略。1.初中英语教学中调动学生学习积极性的意义在初中英语教学中,调动学生学习积极性具有以下几方面意义,一是有助于激发学生学习兴趣,提高学生学习主.........
浅析发展应用心理学的基本策略
发布时间:2023-07-24
前言二十一世纪是科技飞速发展的时期,各个行业都掀起了进步的浪潮。在心理学方面,应用心理学成为了重点发展的部分,因为应用心理学是人们生活中不能缺少的一部分。从简单的人际关系、企业员工的生产效益,甚至到社会人们思想素质的都会受到应用心理学的潜移默化的影响。应用心理学在社会上的应用越广泛就越能说明社会发展越健全。因此,未来应用心理学在今后的发展方向、发展策略是人们关注的焦点。一、应用心理学发展的实践路径.........
基础会计教学中学生学习能力培养策略
发布时间:2022-12-16
0引言笔者在多年从事职业学校财会专业课程的教学中发现这样一个现象:学生第一学期学习《基础会计》这门课一开始还是有着美好的学习愿望,但是,随着学习推进,往往有一部分的学生逐渐失去学习的兴趣,越来越听不懂,以致到最后出现对专......
单亲家庭学生的心理特点及教育策略
发布时间:2023-06-09
从事教师工作多年,根据本人长时间的观察和育人工作经验,我感到单亲家庭学生的教育是一个值得人们关注和深思的问题。这类学生的心理普遍存在偏差,由于得不到正常的家庭温暖,缺乏必要的父爱和母爱,相反可能还会受到来自家庭和社会......