当前位置: 查字典论文网 >> 试论教育信息化背景下学科整合说课技巧

试论教育信息化背景下学科整合说课技巧

格式:DOC 上传日期:2023-01-17 01:43:00
试论教育信息化背景下学科整合说课技巧
时间:2023-01-17 01:43:00     小编:

试论教育信息化背景下学科整合说课技巧  在教育信息化时代背景下,中国教师教育已经进入了一个从数量满足向质量提高转变的历史新时期,因此在教师教育中对信息素养培养的研究显得尤为重要。

说课,就是授课教师将自己的教学设想(意图)和教学设计中的理论依据,展示给听评教师,在最短的时间里了解说课者的一切教学活动。如何用干练的语言、生动的媒体表达教师的教学活动那是说课的艺术。

一、說课的形式

信息技术学科的说课也和其他学科一样要遵循说教材说教法说学法说教学过程这4个基本环节。

(一)说教材:说本教材目的、联系、教学目标、重点、难点和课时安排。

(二)说教法:说本课选择何种教学方法、教学手段及其教育理论依据。

(三)说学法:说本课拟教给学生什么学习方法,培养哪些能力。

(四)说教学程序:说本课的教学思路、课堂结构及板书设计等。

二、说课重点

(一)说准教材

教材是课标的具体化,是教师教、学生学的具体材料。说教材要说准本课在教材中的地位与作用。

说课者对教材的说明不能只说明这是第几章第几节或者只描述教材的表面内容。以黑龙江版初中教材《信息技术》为例,如有人对初识多媒体的教材分析描述为:本节主要讲述熟悉图像、音频、视频文件格式及特点。这样简单的描述算不上分析。

说教材,首先要说明自己对教材的理解,要说出对教材的整体把握。需要明确本课或章节内容在整个学段、一个学年的教材系统中所处的位置及其作用,深入挖掘本节课在教材中所处的地位,前面学习的哪些知识对本节课起辅助或铺垫作用,本节课对后面要学习的哪些内容有承接作用等。

(二)说准课时

教材中所安排的章节未必就用一课时来完成,仍然以黑龙江版初中《信息技术》教材为例,学做魔术师一节包括启动ACDSee的编辑模式、利用工具对照片进行角度和大小的调整、照片破损修复、调整照片亮度、清晰度、为照片添加文字、保存照片批量旋转或翻转、批量重命名、批量格式转换等环节,设计这样一节课至少需要2-3个课时,而有些教师在一个课时中全部完成,完全没有考虑到这些内容是否在一节课中能够完成。

而精准说课:学做魔术师是黑龙江版义务教育实验教科书《信息技术》第一章第三节学做魔术师内容。本章的教学我计划用2课时的时间,让学生做出一个多媒体作品。第一课时完成利用ACDSee软件对照片的编辑和修复调整,第二课时完成照片的批量处理。今天我说的是第一课时利用ACDSee软件对照片的编辑和修复调整。

(三)说准教学目标

教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标及情感、态度与价值观目标。教学目标是一堂课的中心任务,所有教学环节都是为它服务的,所以要依据课程标准和教材内容及对学生的分析定得明确、具体,具有可操作性。如学做魔术师这节中的利用ACDSee软件对照片的编辑和修复调整一课,制定下面的教学目标。

1.知识与技能目标:熟悉ACDSee的编辑模式,学会工具的应用。

2.过程与方法目标:熟练使用ACDSee,掌握编辑工具对图片进行编辑和美化操作,更好地表达主题思想。

3.情感、态度与价值观目标:通过使用ACDSee软件处理图片素材,体验学习多媒体的快乐,激发学习多媒体技术的兴趣,形成积极主动地学习和使用信息技术解决日常生活问题的习惯。

(四)说清教学过程

说课不仅要说教什么,还要说怎样教为什么这样教。把教学设想、教学效果及其理论依据说清楚,这是说课中更为具体的内容。不但要说出各个教学环节,包括新课的引入、课题的提出、新课教学的展开、巩固练习、课堂小结、作业布置等,还要说出教学过程中教学各环节的衔接和过渡、现代教学媒体的使用等内容。

三、信息技术与学科整合中应该注意的几个问题

现代信息技术与学科的有机整合,使信息技术广泛介入各学科课程的内容与教学方式、教学组织形式,成为学科课程的重要组成部分.但是我觉得在整合之中也应该注意到这样几个问题:

一是信息技术与学科教学是有机的整合,绝非简单拼装的凑合。信息技术与学科课程这两方面都需要先整而后合,使它们在新的水平上结合成一个水乳交融、有机结合的整体.

二是信息技术与学科教学的整合要注重实效整合。要根据课文的教学需要,选择相应的信息资料,让学生学得活,学得好,得益多,使学生感兴趣,为学生所接受。

三是信息技术与学科教学的整合应该坚持长效整合的理念.一节课老师的说课比赛是10分钟,上课是四十五分钟,假设为了准备这堂课超出其规定的时间,其所收到的实际效果也会超出了传统教学的时间。

四、说课的点睛之处

(一)说设计意图

说课教师不但要说教学过程,更要说明教学意图。如在视频的采集与加工一节对于视频的获取的设计,就可以根据中学生的身心特点,抓住他们好玩的心理,先把学生的注意力吸引到课堂上来,利用学生感兴趣的软件来完成教学内容。

教育信息化时代,每天都有很多新的信息与技术诞生,信息技术教师就要跟上时代的步伐,基于课标又突破教材的限制,引领学生接受、学习更多的信息。

(二)说多媒体技术是如何应用的

说课者要动用多媒体的技术手段用创设情境激发学习者的兴趣,一方面将说课的过程多媒体化,充分吸引听课者的注意力,另一方面也要将在课堂中运用的多媒体课件展现出来,从实践上来验证使用现代多媒体技术的效果,用实例说话,将教学辅助课件中的多媒体技术效果完美地展现出来。

(三)说反思

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,是教学环节的重要组成部分,是提高教师自身素质和提高教育教学水平的重要途径。能否进行教学反思以及教学反思的成功与否关系到一个教师的成长与发展。

教学反思既包含教学中的成功之处,更要包含教学中的不足之处。教学反思可以是教后阶段的反思,也可以在同行观摩中反思,在培训与学习中反思,还可以在专家指导中反思。只有把教和反思相结合,才能紧随时代步伐更新教育教学理念。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

试论英语学科教学与信息技术整合的研究
发布时间:2023-05-15
" 【论文关键词】 信息技术 英语教学 整合 反思 【论文摘 要】 本文探讨了英语教学与现代信息技术的整合、利用现代信息技术教学的优势和存在的问题。 1 几种有效的整合教学模式 1.1 字母教学与信息技术的整合。如何培养学生......
教育信息化背景下中学生信息素养的培养
发布时间:2023-04-26
信息技术是推动人类社会发展的巨大动力,尤其在互联网信息化时代,信息素养是学生必备的素质之一。从教育信息化及信息素养的内涵出发,针对性地探讨了教育信息化背景下中学生信息素养的培养策略。 一、绪论 随着社会的发展、科技......
现代信息技术背景下的思想政治教育学科建设
发布时间:2013-12-18
在网络时代,思想政治理论课教育者的素质将面临挑战,网络上传统信息的存储和利用由于知识资源的最优化与共享发生了本质的发展与壮大,教学资源的不足的缺陷被很好地弥补,教师的传统固定角色更是发生本质的改变。在学生传统的观念里,教......
试论高校教育信息化背景下的师资队伍建设
发布时间:2023-01-25
" 论文关键词:高校教育 信息化背景 师资队伍 建设 浅谈 论文摘要:随着社会的不断进步和信息化时代的来临,我国高校教育需要进行改革和建设,在高校教育信息化背景下,高校的建设首先要求进行高校的师资队伍建设。文章就关于高校教......
中学新课程中信息技术与化学学科的整合
发布时间:2023-03-10
【摘要】随着21世纪的到来,学校的教学方式和教学手段不断的丰富起来,信息技术成为新课程改革的课堂教学的重要教学手段。教师只有熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理将信息技术与化......
试论中职学前教育专业数学课程与信息技术的整合
发布时间:2023-04-22
" 【论文关键词】中职学前教育 数学课程 信息技术 整合 【论文摘要】中职学前教育专业数学课程应该重视与信息技术课程的整合,以学生的专业学习能力为基础,改变传统的数学课堂教学模式,只有这样才能从本质上改变当前中职学前教育专......
初中科学课堂教学整合信息技术教育的实践与反思
发布时间:2023-03-20
一、初中科学课堂教学案例举隅 《植物生命活动的调节――植物的感应性》是新浙教版2013年6月第1版八年级(上)《科学》第三章第一节的教学内容,为了优化教学过程,转变学生的学习方式,教师在教学过程中,先后在以下环节中运用了信......
信息化背景下应用微课助力物理教学
发布时间:2017-06-19
摘要:随着信息技术的飞速发展,网络技术的进步和教育教学理念的更新,各种先进的媒体设备已经融入教育,成为良好的辅助工具.如何利用信息技术攻坚克难,微课应运而生,其具有“短、小、精、悍”的特点,已成为我国教育信息化发展的新热点.关键词:信息化;微课;物理一、信息化与微课随着信息技术的发展以及网络的普及,各种先进的媒体设备已经融入教育,这些年来,“微”风阵阵,涌现了一系列的“微”事物,微博、微信、微视频.........
新课程背景下高中信息技术教学的变化及对策
发布时间:2023-05-27
摘 要:在新课标下,高中信息技术课程的总目标是提高学生的信息素养。通过研读课标、揣摩教材,针对新课程背景下教学内容、教与学方式、教学评价三方面的变化,研究和探索了教学策略上的创新举措,从而促进学生信息素养的不断提升。 ......
论信息化背景下的计算机基础理论教育
发布时间:2023-04-16
论信息化背景下的计算机基础理论教育 论信息化背景下的计算机基础理论教育 论信息化背景下的计算机基础理论教育 划 随着信息技术、通讯技术及计算机技术的飞速发展,现代信息技术日渐成熟,在高校教学工作中发挥的作用越来......
教学视角下的教师教育的信息技术整合
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师教育 信息技术整合 教师专业发展 论文摘要:讨论信息技术与教师教育的整合问题。认为成功的技术整合,需要在教学方法改革和师资培训计划中有一个转变。探讨了在教师职前教育和在职教师的专业发展中进行信息......
信息技术与学科教学整合课的实效性研究
发布时间:2013-12-19
" 【摘要】始自20世纪90年代的信息技术与学科教学整合课研究与实践已经取得了令人瞩目的成就,然而,由于理念和实践上的差距,一些人对整合课的实效性产生了怀疑。本文从信息技术与学科教学整合课应遵循的教学原则与应采取的教学策略两个......
论信息化背景下的计算机基础理论教育
发布时间:2014-01-26
论信息化背景下的计算机基础理论教育 随着信息技术、通讯技术及计算机技术的飞速发展,现代信息技术日渐成熟,在高校教学工作中发挥的作用越来越大,同时给高校教务管理工作带来了新的挑战和发展契机。在信息化背景下,学校必须顺应时代......
信息技术与学科教学整合的好处
发布时间:2017-01-09
摘 要:信息技术和学科教学整合浓缩课堂操作时间,增加课堂知识容量,提高教学效果,起到提高教学实效性的重大作用。小学各科教学与信息技术的整合能巧妙的突破教学难点,从学生层面能激发学生学习兴趣,训练学生的思维,培养学生的能......
多样化办学背景下女校学生信息技术课程教学探究
发布时间:2022-09-24
摘要:因教育研究的发展,越来越多人认识到男女在成长阶段的不同点,在多元化办学的背景下重新出现了男校、女校,如何针对男女的差异进行不同的教学成为研究的又一话题。关键词:信息技术教学;女性教育;因性别施教中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2017)28-0174-02在多元化办学的背景下,南京市人民中学恢复成了女校,作为纯女子班的信息技术老师,也面临了新的挑战和研究。针对.........
论职业教育信息化背景下高职教师信息素养的培养
发布时间:2023-05-09
1高职教师信息素养的内涵 1974年,美国信息素养专家泽考斯基提出信息素养概念,他指出,信息素养是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。基于对信息素养概念的认识,教师信息素养则是指一种可以通过教育所培育......
浅谈信息技术与各学科课程的整合
发布时间:2017-01-12
摘 要:我国基础教育改革的重点之一是以素质教育为目标,以教育信息化为特征,实现信息技术与学科课程整合的整体改革。整合的概念,整合的原则,整合要更新观念,整合的误区,整合的深思和建议都是我们在实践中必须去探索的内容和思考......
信息技术下的小学美术课程整合
发布时间:2018-04-20
摘要:随着现代科技的不断进步和发展,多媒体信息技术已经广泛应用到教育行业,本文以小学美术课程教学为例,深入分析了信息技术和当前小学美术课程整合的现状,有针对性的给出了信息技术与小学美术课程整合的思路,对信息技术和小学美术课程整合的策略作具体阐述。关键词:信息技术;小学美术课程;有效整合;策略信息时代背景下,小学教育也逐渐向网络化、虚拟化、智能化的方向发展,老师的教学方式和学生的学习方式也随之发生了.........
信息时代背景下汽车行业营销技巧研究
发布时间:2023-05-04
信息化背景下,汽车行业营销就是生产者与消费者之间的一座桥梁。而如何搭建这座桥梁,是每个汽车行业营销者最关注的问题,而将有效沟通的信息传递到目标客户面前也变得越来越困难。汽车行业营销时营销人员运用一定的汽车行业营销手段和......
新课程背景下运用信息技术优化高中政治课教学设计
发布时间:2015-09-14
摘 要:新课程标准明确指出,教学设计的成功与否是决定课堂教学效果的关键因素。因此,在进行高中政治教学时,一定要提高对教学设计的重视度,以新课程标准为依据,对教材进行充分研究,同时,结合学生的实际情况进行教学设计,这样才......
信息化与资源整合下的英语课堂教学
发布时间:2016-07-11
如今,我们生活在信息化的世界里,这个世界是立体的、动态的、多元因素交织的。人与外界的互动方式更多变、更灵活,因此,在信息化社会下的英语课堂教学也面临着巨大挑战。信息也是一种资源,并且是一种容量巨大的重要资源。如何将各种......
浅谈现代信息技术与学科课程的整合
发布时间:2023-02-01
[摘要]随着现代化科学技术的发展,现代信息已经广泛应用于教育教学中,它将是以后发展的必然趋势,也是促进现代信息课程实施的重要条件。 [关键词]现代信息技术 学科课程整合 随着现代科学技术的迅速发展,现代信息教育技术已广泛......
信息化背景下有效德育的探讨
发布时间:2022-12-24
在12月13日上午举行的开幕式上,湖南省教育厅党组成员、省教育厅纪工委书记、湖南省教师教育学会会长周德义,湖南省教育厅党组成员、省委教育工委委员王建华对年会的成功举办致以祝贺,对长期辛勤耕耘的全省16万班主任致以诚挚问候,并......
信息技术与课程整合
发布时间:2013-12-19
" 第一部分 关于信息技术与课程整合的理论思考一、信息技术课程的本质与目标 关于中小学信息技术课程的开设,一般认为经历了两个阶段:第一阶段称之为“计算机课程”(或“计算机应用基础课程”),这一阶段大致从80年代初至90年代中期......
信息技术与课程整合
发布时间:2015-09-14
在信息技术教育以计算机技术为核心的教育手段的实施过程中,计算机既作为基础学科,又作为认知工具。在教学实施中,假如信息技术课程脱离了其他学科,单从技术应用层面来阐述和理解地话,那么信息技术课将显得苍白无力。同样,其他学......
信息教育技术与数学教学整合的思考论文
发布时间:2022-11-17
在教育技术现代化的大背景下,我国学校所面临的挑战更艰巨,信息技术教育在学校教育活动中具有无可替代的重要地位,因此信息技术教育问题更受到人们的关注。信息教育技术时代的到来,为数学教师提出了更多的要求,尤其是多媒体教学的出现,可以说给数学教学带来了翻天覆地的改变,为了能够顺应时代的发展,提升数学教师的综合素质及专业技能,数学教学模式必须有所创新。在掌握了信息教育技术的前提下,有目的地制定数学教学模式的.........
浅谈信息技术与小学科学课程整合的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:信息技术;小学科学;课程整合 论文摘要:21世纪的社会是信息化社会,各种信息呈爆炸性增长,信息化是社会和经济发展的必然趋势,这就要求每个人拥有获取和利用信息的能力。信息技术与课程的整合,已经成为教育现代化......
化学教学与信息技术整合的探索
发布时间:2013-12-17
化学教学与信息技术整合的探索 “二期课改”提出“以学生发展为本”的教学理念,促使我们在教学方式、手段上要有一个较大的变革,以适应学生学习的需要。而教师使用信息技 术手段进行辅助教学、优化教学过程,让学生不至于因为枯燥的上课方式而降低学习兴趣, 更可以根据学生学习的进度来控制学习。同时,让课堂变得生动活泼,并能实景模拟,把知识与现实连接起来。因此,从这个意义上来说,在化学课堂教学中运用信息技术, 让学生主动、生动地学,从而活跃思维,提高全体学生学习化学的兴趣和强烈求知欲。有利于学生在非常轻松的环境中掌握知识,有利于形成系统的知识结构,最终形成学生的创新精神和科学探究能力。 一、化学教学与信息技术整合,提高学生学习兴趣,激发求知欲......
信息化战争背景下军事体育教育训练探析
发布时间:2023-03-23
一、要树立军事体育教育训练是培养高素质军事人才重要手段的理念 军事体育教育训练必须从适应信息化战争和联合作战人才培养出发,突出其军事特征和军事目的,必须与军事斗争准备的时代要求相适应。在军事人才培养中,作为基础教育的......
信息化时代背景下的中文教学探究
发布时间:2022-11-15
1 信息时代背景下中文教学存在的问题 1.1 过分强调抽象中文知识传授,忽视情境教学 从当前中文专业的教学内容来看,基本上是古今中外的名人作品,如余华的《活着》、《兄弟》;贾平凹的散文《秦腔》《静虚村记》,小说《高老庄》《废......
新课改下小学数学与信息技术整合浅谈
发布时间:2023-03-24
在小学数学的教学中,将教学与信息技术有机整合起来,一方面可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量和效率;另一方面,信息技术与小学数学教学的整合,可以实现小学数学课堂教学的改革和创新,这也是符合国家新课程改革理念的一种有效教学模式。那么,在小学数学的教学中,教师应当顺应怎样的整合原则,实现小学数学教学与信息技术的有机整合呢?1.小学数学教学与信息技术整合的原则1.1适度性原则。所谓适度性原则,是指.........
新课程背景下的信息技术课程有效教学策略的研究
发布时间:2023-04-05
在这个信息飞速发展的时代,电脑越来越普及,网络游戏也随之发展起来。近年来,网络游戏犹如雨后春笋,迅速占领整个游戏市场。在当前的信息技术教学中,学生玩游戏是一个较为普遍现象。甚至出现了不少中学生沉迷于网络游戏的虚拟世界,家长们对此忧心忡忡,包括教师在内的许多人对网络游戏深恶痛绝。教师如果一厢情愿地采用指令式、批评式的”教育,道理都懂的中学生都不会买帐。为什么学生如此喜欢游戏?游戏的本质是什么?笔者认.........
信息技术与课程整合有待优化
发布时间:2023-02-22
" [关键词] 信息技术 课程整合 教学改革 信息化 自信息技术世纪末大普及、大飞跃以来,人们所勾画的信息社会、知识经济初见端倪,教育领域要求全面开展信息技术课的呼声也越来越高。为此,全国各地均投入了大量的资金用于此教学硬件条件......
浅谈新课程理念下信息技术与英语学科整合的优势
发布时间:2023-05-25
" 论文关键词:信息技术 英语教学 学习兴趣 拓展学用渠道 知识积累 论文摘要:新课程倡导以学生为主体,注重教学的最优化。以新课程理论为依据,论述如何使信息技术和学科有效整合,从而实现教学的最优化。 新课程提倡突出学生......
新课标下多媒体信息技术与物理教学的整合
发布时间:2023-04-05
随着新课改的深入,信息技术正在发挥着突破时空的优势,信息技术中的多媒体技术、网络技术、白板技术等以图文并茂、视听一体的表现形式将物理课堂引入了新的境界。运用多媒体技术辅助教学,可以创设物理情境,提高学生学习物理的兴趣,扩大信息流量,突破知识难点,实现生活和物理的对接,优化课堂教学。【关键词】多媒体信息技术;白板技术;情境;整合【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1009-5071.........
现代信息技术背景下小学音乐唱歌课教学模式研究
发布时间:2022-08-13
【摘 要】随着新课程改革的深入,小学音乐唱歌课教学无论从思想、方法、手段、过程、形式上都在进行着深刻的变化,越来越多的教师选择现代信息技术辅助教学。现代信息技术背景下小学音乐唱歌课教学模式的构建,可以帮助学生们更加直观......
试论新课程改革背景下课堂教学文化研究
发布时间:2022-11-22
" 论文关键词:新课程改革 课堂教学文化 素质教育 论文摘 要:本文针对基础教育课程改革进程中新旧教学文化间的碰撞与冲突,对构建新型课堂教学文化作了初步的探讨,并从学习者文化、开放型教学文化、教学技术文化以及对话文化等方面......
新课程背景下的化学美育教学(一)
发布时间:2013-12-18
摘 要:在新课程背景下开展化学美育教学,是我国教育战线改革和发展的迫切要求。挖掘化学之美,开展化学美育教学,能激发学生学习兴趣和学习主动性,培养学生的创造能力。从化学教学与诗、汉字、谜语及实验之美四个角度进行阐述,探讨新......
音乐学科教学与信息技术教学整合路径分析
发布时间:2022-12-29
新时期加强音乐学科教学与信息技术的整合,是时代发展的必然趋势。然而,要建立一套适合当前音乐教学实践的整合模式,必须依靠创新整合路径,来实现两者的有效整合。结合音乐教学,就信息技术与音乐学科教学整合路径进行了探讨,指出......
数学技术、信息技术与数学课程整合
发布时间:2023-02-07
【摘要】数学技术是信息技术的技术支撑点,是信息技术发展的关键技术,信息技术为促进数学及数学技术的进步与发展提供了便利的平台。而在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化,主要表现为数学课程理念、数学内容选取、数学......
浅谈信息技术与课程整合在语文教学中的尝试
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:信息技术;整合;教学资源 论文摘要:利用信息技术,开发和丰富课程教学资源,为学生的开放性和可持续性发展创造更为广阔的空间,让教育者的目光看到蓝天,让教室多几扇窗子,让学生拥有更多的阳光和自然的空气。让教......
教育信息化背景下高校思政课教师面临的挑战与对策
发布时间:2023-02-05
信息时代的到来对高校人才培养质量提出了更高的要求,同时又向主要承担高校学生思想政治教育工作的高校思政课教师提出了严峻的挑战。由于思想政治教育专业的教学特点、学科结构、知识来源等因素,使思政课教师在教育信息化环境下面临的......
试论新课程背景下的高职健康教育
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:为了让毕业生能胜任社会赋予他们的责任,在校期间,要注重对学生各方面素质的培养,其中健康教育是不可或缺的组成部分。只有身心健康的人才能很好的为社会建设服务。所以,高职院校的健康教育改革势在必行。 论文关键词......
教育信息化背景下高校思政课教师面临的挑战与对策
发布时间:2023-05-17
摘要:随着现代科学技术的迅速发展,教育信息化对教育的发展产生重大且积极的影响,高校教师在当前的信息化环境中将面临诸多挑战,特别是高校思政课教师。为了应对挑战,必须采用相应的对策。本文分析了高校思政课教师所面临的挑战并......
美术教学与信息技术教育整合的初探
发布时间:2013-12-18
我们利用信息技术教育的优势,使之与美术教学的整合,能更好地达到美术教学的根本目的,即学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验,体验美术活动......
美术教学与信息技术教育整合的初探
发布时间:2022-07-22
美术教学与信息技术教育整合的初探 美术教学与信息技术教育整合的初探 美术教学与信息技术教育整合的初探美术教学与信息技术教育整合的初探 大良西山小学 梁肇淦 小学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,......
试论信息技术与服装专业课程整合的探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:信息技术与课程整合已成为当前信息技术教育研究普及进程中的热点问题。开展信息技术与服装专业课程整合的研究,有利于推进服装专业教育改革的进程,具有重要的现实意义和理论价值。在阐释了信息技术与服装专业课程整合的内......
信息技术与中学实验课程整合
发布时间:2023-04-17
" 【摘要】新世纪,信息技术正不断改变着人们学习,思维的方式。如何将信息技术与中学实验课程整合是近一段时期以来教育界的热点话题。信息技术与实验课程整合的主要任务就是以信息技术为支撑的实验教学新模式的探索。在实验教学信息化过......
浅析信息技术与地理学科教学的整合问题
发布时间:2023-01-26
如今计算机多媒体和计算机网络通信技术为主要标志的信息技术都已运用到社会的各个领域。对中学信息教育的重视程度在不断增强。当前教育事业也面临了巨大的挑战和机遇。从教学整体上看,多媒体技术丰富了教学内容,提高了教学效果,极大......
教育信息化背景下“建设新江苏”终身教育建设研究
发布时间:2020-02-05
摘要:在“建设新江苏”的宏伟蓝图下,分析江苏省终身教育发展现状,探索终身教育体制建设和体系建设,以教育信息化视角审视信息化在现代教育体系中的重要作用,构建“建设新江苏”所需的终身教育体系。关键词:终身教育;江苏;教育信息化2014年年底习近平总书记在江苏视察时为江苏勾画了“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新蓝图,向全省发出“迈上新台阶,建设新江苏”的动员令。随后江苏省委十二届九次全会将建.........
浅谈中学信息技术与学科课程整合问题的研究
发布时间:2023-05-14
" 【论文关键词】信息技术 学科 课程 整合 问题 分析 研究 【论文摘要】目前,在教育教学管理部门和很多学校都把开展信息技术与学科课程整合作为教学改革的一个重要突破口。但在课程整合活动中发现很多问题。 问题一,浪费精力物力......
信息技术与课堂教学整合的几点思考
发布时间:2016-08-26
信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,从而把学生的主动性、积极性......
试论教育信息化条件下现代教育技术的运用
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:高等教育 信息化建设 教育技术 多媒体教学 论文摘要:教育信息化建设是我国为提高教育教学质量,实现教育现代化的重要举措。以多媒体技术和网络技术应用为核心的现代教育技术的运用是教育信息化建设的重要内容。尽管......
谈信息技术在化学教学中的整合初谈
发布时间:2023-05-25
" 摘要:本文通过对信息技术与课程整合的认识,根据多年的教学经验结合中学化学易耗品多,耗时多等特点,利用Authorware软件制作了有关材料考察问题和仪器组装的网络硬件,目的是培养学生的创造思维和动手操作能力。化学教学中联系实际生......
浅谈信息技术与小学科学课程整合中的教师能力研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:课程整合;科学课程;教师能力 论文摘要:探讨了在信息技术与课程整合的背景下,教师如何应对信息技术与小学科学课程整合的发展趋势,分析了教师在整合中应具备的一般能力以及成功整合应具备的特殊能力,并提出了提高......
教育信息技术与学科教学的有效融合
发布时间:2023-04-09
1 信息技术与学科教学深度融合的时代内涵 深度融合的基本概念 信息技术和学科教学的深度融合,根源于教育教学与信息技术的互动作用,以追求学科教学的精细化为目的,实现现代教育信息的数字化。这里的深度融合概念涵盖了多元化的教育......
新课程理念下信息技术与高中物理教学整合探讨
发布时间:2022-10-28
" 【论文关键词】新课程 信息技术 积件思想 整合 【论文摘要】 随着知识经济时代的到来和信息产业的飞速发展,我国的基础教育改革,以推进素质教育为目标,以实现教育信息化为特征,正在突飞猛进的发展,基于信息化的目标就是要实现......
浅谈信息技术背景下高中英语教学的创新
发布时间:2022-11-03
摘 要:信息技术的运用,不仅方便了人们的学习和生活,同时为教学改革带来了新的机遇。在高中英语教学中,很多教师积极运用信息技术,为课堂教学注入了生机与活力,打破了传统教学资源的局限,完善了高中英语教学。主要谈谈在信息技术......
试论高职教育背景下的教育公平
发布时间:2022-12-15
" [论文关键词]高职教育 教育公平 教育资源 不均衡 [论文摘要]教育公平是教育发展的重要目标,是社会公平的重要基础。高职教育背景下的教育公平承载着我国高等教育大众化、国民素质提升、民族文化传承和地方经济振兴的历史重......
基于网络背景下的档案信息资源整合与开发利用
发布时间:2022-09-24
【摘要】随着我国进入信息化时代,社会上对档案信息的需求不断增加,并引起了一次革新,所以当前最重要的任务是将档案信息社会化以及对档案信息进行资源共享。将档案信息进行重新整合是进行档案信息资源建设的有效方法,同时也是将档案信息资源进行开发和利用的有效手段。不断挖掘和开发档案信息资源,再将用不同方法开发出的资源以及各种形式的档案资源进行整合,使档案资源的开发和利用水平不断提高。【Abstract】AsC.........
试析教师专业化背景下体育教师教育课程的一体化
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]教师专业化是我国教师教育改革的方向,教师教育一体化是培养专业化教师的前提,教师教育课程一体化是教师教育一体化的核心。本研究以教师专业化为研究视角,阐述了教师教育课程一体化的理论依据,分析了我国体育教师教育课......
信息化背景下会计专业教学改革新思路
发布时间:2022-08-01
近些年,信息技术与互联网技术不断发展,信息的交流与传播变得更加方便和多元化。现阶段,人们运用信息传播的方式是多元化的。比如微信平台发布信息、微信群发布教学视频、QQ群进行网络会议等。这些便捷的信息传播方式被广泛的利用,直......
信息化背景下档案人才培养
发布时间:2023-05-09
摘 要:随着时代的不断变化,人们对档案人员的要求也在逐渐的提高,这也使得档案人员在工作中面对着许多的问题和挑战。因此,为了有效的提高档案人员的工作效率,解决在档案信息工作中存在的问题,人们就要对档案人员进行科学性的培养......
分析信息技术与初中化学教学的整合教学
发布时间:2016-07-15
遍历当前的化学与信息技术教学,我们可以从中得出一个结论:如果我们能将信息技术有效的应用的到初中化学教学中来,我们能够很好的提高学生课堂学习的效率。同时在教学中合理采用信息技术,在课堂上能够给学生呈现更为丰富的知识量,提......
信息技术与其他学科教学整合的探索和思考
发布时间:2016-12-15
实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教与学的方式并不是自古已然、天经地义的东西,它是随着社会的进步发展而确立的。学校现有的教学方式它是比较适应以纸张为载体的印刷时代,......
信息技术与高中语文学科整合初探
发布时间:2022-11-22
" 当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。而教育,作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动 ,培养高素质人才,创造更高的科技水平。所以信息技术与学科的整......
数字传媒下信息技术课程资源的整合
发布时间:2023-01-27
摘要:近年来,数字传媒的迅猛发展不仅推动了学校课堂教学的创新,而且为课程资源的整合提供了关键的技术基础。结合目前信息技术课程资源整合中存在的问题,分析信息技术课程资源数字化整合的优势,并提出数字传媒下信息技术课程资源的整合策略,如完善整合结构体系、优化数字环境建设、增强资源监控管理等,全面促进信息技术课程资源的数字化整合和共享。关键词:数字传媒课程资源信息技术整合一、目前信息技术课程资源整合中存在.........
试论“整合连贯型”教师教育模式的背景\内涵与展望
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]当前,许多师范专科学校正在合并或升格为本科院校,“三级师范”不复存在。基础教育的发展呼唤具有基础教育整体观的教师,高师院校师范生的就业现实也凸显了传统教师教育模式的弊端。基于这样的背景,提出了“整合连贯型......
关于新课程背景下信息技术教学思路转变\实践与思考
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】新课程前提下,信息技术学科教材发生了变化,笔者就新旧教材之间差异进行了对比和分析,同时记录了作者的一次探索过程,并将实践后思考付诸文后与从事信息技术教学的教师共享。 【论文关键词】新课程 信息技术学科 任......
依托校本课程开发促进信息技术与数学学科整合
发布时间:2023-02-17
随着时代的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,它呈现方式灵活,可以充分有效地展现教育资源,可以高效地吸引学生的注意力,可以充分调动学生学习积极性,易于进行个性化学习,同时在信息技术的应用下网络教学还可以突破时间空间界......
信息技术与数学教学整合发展
发布时间:2023-03-26
摘 要:信息技术的发展为我们的教学改革提供了全新的理念和有利的条件。把信息技术与数学教学进行整合,更有利于优化教学环境,实施个别化发展;更有利于设计一些实践活动,模拟实践活动,引导学生主动探索;更有利于设计一些开放性练......
巧用信息技术提高小学科学教学效率
发布时间:2023-03-10
小学科学包含的内容非常丰富,是学生认识世界、社会、生活的重要学科。如果仅仅利用传统的教学方式方法进行授课,有很多科学内容无法具体呈现出来,学生也难以感受到科学学习的魅力。为此,教师要丰富科学教学方式,巧用信息技术,让......
信息技术与高中数学课程的整合教学研究
发布时间:2022-10-27
将科技手段融入到教学中,让高中数学课程与信息技术相结合,成为一种新的教学模式.新课改的目的,俨然已经不是为了单一的满足教学需求,而是从根本上解决学生对课堂内容无法真正理解、教学模式较为抽象与枯燥等根本问题. 众所周知,......
小学英语信息技术整合课的教学设计研究
发布时间:2023-04-23
摘 要:随着信息技术在教育教学中的广泛应用,越来越多的小学英语教师开始用多媒体进行教学。首先介绍了小学英语与信息技术的整合意义与原则,让人们对此有一定的了解;继而着重对小学英语信息技术整合课的教学设计进行研究,以期为英......
试析信息化背景下的财务管理理论及机制创新
发布时间:2023-05-24
财务管理对企业的持续健康发展具有重要的推动作用,而企业要想更好地适应现代信息化环境,创造更广阔的发展空间,就必须注重财务管理理论与财务管理机制的创新,这已经成为现代企业迫切需要完成的任务。 一、信息化背景下财务管理理论......
浅谈信息技术与初中数学课堂教学的整合
发布时间:2023-02-25
【摘 要】教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数......
现代化信息技术与英语课程整合环境下的思考
发布时间:2023-03-05
" 摘要:随着2005年新课程的全面实施,现代化信息技术与英语课程整合已经成为不可更改的事实,我们首先要做的是准确理解信息技术与课程整合的内涵,这是我们开展英语教学活动的前提。那么,在这一大环境中,教师和学生的角色该如何定位?......
试论新课程背景下科学课学生良好学习习惯的培养
发布时间:2023-01-13
" 论文摘要:小学科学是一门科学启蒙的学科,它是学生开始系统接触科学知识的一个窗口,对于学生将来世界观、人生观、价值观的形成以及科学素养的提高都具有非常重要的影响,让学生掌握一定的学习方法,形成一套科学、有效的学习习惯,......
新课程背景下化学课堂教学的优化
发布时间:2015-09-16
[摘要]新课程背景下,课堂教学要突出五个重要因素:情境导入简单有趣,实验探究真实有效,教学节奏和谐同步,布置作业学以致用,课堂小结画龙点睛。在课堂教学中体现方法的引导、教材的拓展与延伸及问题的探究,打造有生命力的课堂。......
信息化视角下中小学语文教学资源整合
发布时间:2019-10-16
摘要在中小学语文教学过程中,教学资源整合是实现较高教学效率的重要保障。为此,将信息化技术与中小学语文教学进行有效融合,丰富教学内容,提高学生学习语文的积极性,使语文教学进一步发展。关键词中小学语文;教学资源;信息技术;语文素养中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1671―489X(2017)19―0058―021前言中小学教育属于关键阶段期,对学生今后的发展具有十分重要的作用及意义。中.........
利用信息技术整合化学教学的几点体会
发布时间:2022-10-24
[摘要]在我校开展高效合作课堂的探索中,既强调教学的主体性,又强调发展学生的个性,全面提高学生的整体素质。分析利用信息技术在化学教学中的作用,探讨我校利用信息技术整合化学教学的现状和困难,并提出了利用信息技术整合化学教......
信息碎片化背景下宏观经济学教学模式探索
发布时间:2022-10-21
摘要:随着现代信息技术的发展,信息传播呈现碎片化特征愈发明显。在信息碎片化背景下,宏观经济学教学面临诸如缺乏碎片化教学的整合平台、宏观经济学碎片化学习资源不足以及与碎片化学习相匹配的考评模式尚未建立等制约因素。因此,通过分析提出构建碎片化教学平台体系、建设宏观经济学学习碎片化资源和探索碎片化考评模式等措施改革现行宏观经济学教学模式的建议。关键词:信息碎片化;宏观经济学;教学模式中图分类号:G424.........
浅析信息化背景下高校课堂文化冲突的反思
发布时间:2023-03-31
" 论文摘要:现代信息网络的冲击使得大学生处在多元文化的背景下,接受的是多元文化的价值观。在高校的课堂教学过程中,师生之间由于价值观、角色定位、语言范式、师生关系等不一致而产生多元理解与认同的差异,笔者提出了化解高校课堂......
信息技术教师在课程整合中的角色
发布时间:2015-08-03
摘要:文章对信息技术教师在现代课程教学改革中所扮演的角色进行了分析,指出他们既是其他学科教师的协助者和合作者,更是学生的引导者和合作者的双重身份。 关键词:信息技术 协助 合作 引导 基于网络技术和多媒体技术的现代信......
浅谈信息技术与数学教学的整合
发布时间:2023-06-03
摘要:在教学课堂教学过程中,有效地利用多媒体教学,能将现代教学媒体和传统的教学媒体有机的结合,充分发挥各自的优点,对增加课堂教学的容量,通过创设实际生活中的问题情境,对教材进行重组,可以提高学生的应用能力和数学素养,......
信息技术下化学教学的论文
发布时间:2022-12-09
1应用信息技术可以提高学生学习兴趣,激发求知欲利用多媒体的声音、动画,激发学生学习化学的兴趣。兴趣是最好的老师,当学生带着兴趣参与学习活动时,总是力求探索它、认识它;伴随着积极的情绪,兴趣是一切创造发明活动最直接的动力,为积极主动学好化学打下一个稳固的基础。多媒体课件的有效展示,使许多复杂的化学反应由抽象变具体,由静态变动态,对学生学习动机的激发有着极高的价值,从而促使学生更好、更快把握知识,培养.........
信息技术与课程整合的教学模式研究之一
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】信息技术与课程整合;教学模式;课内整合教学模式;课外整合教学模式 【论文摘要】文章是系统研究“信息技术与课程整合教学模式”系列论文的第一篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面......
信息技术与小学语文课程整合初探
发布时间:2023-04-27
“信息技术和课程整合”,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点,它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学,把信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式......
信息化背景下禁毒情报信息的搜集和分析
发布时间:2022-09-24
【摘 要】在信息化迅速发展的大背景下,在情报信息主导警务的理念指导下,近年来情报信息的搜集和分析渐渐引起了禁毒部门的重视,并且被广泛地应用到全国各地的缉毒工作中。禁毒情报人员运用各种方法和工具搜集禁毒情报信息,并对其进......
信息技术与小学英语课程整合下的扬长与补短
发布时间:2013-12-19
" [内容摘要:] 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。本文就信息技术与英语课程整合的扬长及补短来进行讨论与探究。在其带来生动优质的课堂教学及便捷丰富的课......