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关于体育课准备活动中的体育游戏评述

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关于体育课准备活动中的体育游戏评述
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论文关键词: 体育课 体育游戏 准备活动

论文摘要: 体育教学是以学生身体练习为手段,提高学生身体、心理健康和社会适应能力为目的课堂教学。体育游戏是体育教学中的一个不可缺少的重要组成部分,它是从学生的兴趣爱好出发,通过合理的设计、编排,引导学生与同伴之间相互竞争、相互合作进行主动性学习,以达到共同提高,共同进步的目的。合理设计体育游戏,不但能活跃课堂气氛,而且能让学生有自由、竞争、成功的体验,对于发展学生的身体素质和培养学生良好的意志有着重要作用。

准备活动的目的在于使机体逐步进入运动状态,并在此基础上通过进行各种预备练习,提高中枢神经系统的兴奋性,达到适宜水平,加强各器官活动和各功能的活动,为机体正式进入运动状态起到预热作用。充分的准备活动对于更加准确、协调地完成动作练习是非常重要的。

游戏是一种古老而广泛的活动,更是学生展现其活力的舞台。随着体育课程改革的深入,游戏的价值日益凸显。毋庸置疑,体育游戏作为体育课程教学的重要手段对推动我国当前体育课程改革发挥了积极的作用。然而体育游戏虽源于游戏,但体育游戏的工具价值尚未触及游戏的本真意义,其价值在体育课程教学中尚存深入挖掘的空间。

一、体育游戏的作用

在高校,一堂正规的体育课一般用时90分钟,那么准备活动就需要20分钟左右。在这20分钟里基本内容有2种:慢跑、热身操;从时间上来看,仅仅这2项内容是不够的,也没有办法能在20分钟内调动学生的积极性,使课堂“活”起来,尤其是在春、秋季中午2点的课堂,学生还没有从午休中恢复过来,这对于后面的正常教学内容有很大的影响。准备活动的任务是在有限的时间内,运用各种方法,尽快让学生的思想注意力集中到体育课堂上来,迅速地进入体育教学中,把学生进行体育运动的积极性充分调动起来,跟上运动的节拍,精神饱满、情绪高昂地进行体育课的学习。虽然准备活动只是体育教学任务中的一部分。但是准备活动不充分对于下面进行的运动练习会有很大的影响。而游戏本身具有竞争性、合作性和挑战性,学生通过游戏中的练习,能增强竞争意识,增进同学之间的相互沟通,相互合作,增加自信心,敢于挑战自己。同时游戏也给学生提供了很好的创新平台。当代很多种体育运动都是从游戏当中演变过来的。例如:中国古代的蹴鞠→现在的足球;法国传教士利用闲暇时的手掌击球游戏→现在的网球,等等。一些学生用排球当手球玩、改变跳绳的用法新编一些新游戏等,这些都是创新能力的表现。

二、体育游戏的方式

教师在教学中安排体育游戏时要针对实际情况来选择。首先分析教材,明确教学目标,根据课堂内容确定游戏的内容,不能为游戏而游戏。游戏的内容必须围绕着教学目标开展,同时还要考虑实施对象的身体素质,充分利用教具等方面内容,进行趣味性的编排与组织。游戏分为一般性和专门性游戏。教学中进行游戏时,教师要先告诉学生游戏的名称、游戏的过程、规则和评价赏罚要求等。特别是对于新游戏,一定要将游戏的每一个细节、注意的事项给学生讲解清楚。有时可以让个别学生配合演示整个游戏的过程,从而加深学生对所做游戏的模仿、理解。其次,指导安排学生进行游戏的过程,教师可以亲自参与,跟学生打成一片,这样教师既能对游戏过程中出现的问题及时作出补充说明,又能带动学生在游戏过程中的主动性、积极性,使得游戏更富有感染力。再次,教师还要经常观察学生的身体变化,并相应调整游戏练习的强度与密度,做到适量、适度。最后,游戏期间教师要注意提醒学生一些小窍门,以便学生能够更好地完成游戏。游戏结束后还要询问学生关于游戏中的感觉、心得,总结游戏的重点难点,提出更高层次的要求。"

三、体育游戏在选择上需要注意的几点

天时、地理、人和是完成一件事情所需要具备的几点要求,同样完成一项体育游戏也需要类似的几点要求。正确的游戏场地器材、创新的游戏内容、合理公平的游戏规则都是达到练习目的的最好条件。

在选择场地上,一些游戏需要移动的范围比较大,要选择比较平整、开阔的场地,尽量避免选择场地湿滑、障碍物较多的路面。一些需要集中精力的游戏,要尽量避免选择与较为嘈杂的游戏项目或课堂同一场地进行,否则学生很容易被周边的环境吸引过去,游戏自然就不能确保质量与教学目的。在器械上,应尽量选择没有危害、轻便、软硬度适中的器材,由于部分游戏在进行过程中需要对抗、竞争、追逐,选择错误的器械,有时会造成学生身体的伤害,甚至严重的后果。

游戏的选择创新也是时代的必要性,大学生已经不再是小学、初、高中生,单纯的老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足已经不能满足于他们对游戏的兴趣。所以在选择游戏上要结合所教课程内容,从灵敏、柔韧、耐力出发,满足学生对新生事物的求知欲。

体育游戏的规则是游戏能正常进行,并达到预期效果的保障。教师在中间应起主导的作用,使学生在玩中达到学习的目的,在学习中获得游戏乐趣。而且,公平、公正的游戏是学生思想道德修养的培养手段,能让他们了解到不论做任何事情都要遵守规则、讲求正义。教师在游戏中要充分做到以身作则,给学生作出正面的引导,通过游戏不仅锻炼身心,而且受到思想道德教育。

四、结语

体育游戏是一项智力、体力和技术相结合的活动,参加各种各样的体育游戏活动,既可开发学生的智力,又可促进学生的身心健康、增长学生的知识和技能。体育游戏有一定的规则,这对培养学生的组织纪律性有一定的积极作用。体育游戏既能增强学生间的交流、沟通、团结和合作,又能使学生迅速地进入体育教学的身体状态中,把对体育运动的兴趣充分调动起来,跟上运动的节拍,精神饱满、情绪高昂地进行体育课的学习。

参考文献:

[1]施志社.怎么组织体育游戏[M].苏州大学出版社,1997.

[2]徐唯伟.浅谈体育课准备活动,2006.

[3]李祥.学校体育学[M].高等教育出版社,2001.

[4]莫炳耀.浅谈体育课中的游戏设计[J].体育学刊,2008.

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发布时间:2018-10-01
幼儿时期是重要的教育发展阶段,针对幼儿教育开展游戏化教学,并通过游戏化教学方式让幼儿体验真实生活,能够有效提升幼儿学习兴趣,促进幼儿身心的健康发展。本文分析了游戏化、生活化教学幼儿教学的重要意义,重点研究了如何让幼儿能够通过游戏化教学来体验真实生活,形成正确的人生观、价值观和世界观。【关键词】幼儿教育;游戏化教学;生活化教学幼儿教育需要根据幼儿的发展特点和成长方式进行设计,跟其他年龄段教育活动不同.........
开展游戏化小学体育课堂教学的策略
发布时间:2023-06-30
在小学体育教学中融入游戏,对学生的成长和能力的培养具有重要的意义和作用。那么,如何在体育教学中开展游戏化课堂教学呢?一、选择合适的体育游戏,顺应学生身心发展规律1.根据年龄特点选择游戏。教师在游戏的选择上,要慎重。不让小学低年级的学生增加压力,让他们做高年级的游戏;也不要浪费体育教学时间,让高年级的学生在体育课堂中毫无压力。针对不同年龄阶段的学生,教师理应选择不同的体育游戏。(1)低年级适合的游戏.........
重视体育教学装备建设 上好中学体育课
发布时间:2023-06-06
摘 要 分析体育教学现状,论述体育教学装备的重要性,并对体育教学发展进行简单规划。 关键词 体育训练器材;教学装备;体育教学 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2015)23-0143-02 体育教学中教师要......
学校体育运动风险管理研究述评
发布时间:2022-12-15
学校体育运动风险管理研究述评 1 运动风险概念界定 目前,众多学者为了研究的需要,对运动风险的概念进行了描述与界定,这些概念的界定主要从运动风险事件析因及后果影响两方面进行剖析,在运动风险事件析因方面将风险致因总结为运动负荷......
体育游戏在排球教学中的有效应
发布时间:2022-11-08
摘 要:体育游戏作为体育教学手段中的一种,其凭借着自身独特的魅力,在教学中深受学生的欢迎,并且在体育游戏当中,学生参与的热情度较高,能够较快的融入到游戏当中,取得了良好的教学效果,值得体育教师对其应用进行深入的研究。 ......
浅谈中职学校体育教学中评教活动的作用
发布时间:2022-07-22
" 论文关键词:中职教育 体育 评教 论文摘要:文章简要介绍了评教活动的具体做法,并认为评教活动有助于师生感情交流,对体育教学有积极的促进作用。 多年来,在中职体育教学实践中,开展评教活动,对教师改进教学和促进学生学习都......
课外体育活动是实现高校体育目标的重要途径
发布时间:2013-12-19
" 摘要:课外体育活动是实现高校体育目标的重要途径,课外占的时间大大多于体育课的时间。从灵活性上看,把课上学到的知识、技能和锻炼身体的方法运用到课外锻炼中去,使学生终身受益。 关键词 素质教育 学校体育 课外体育活动 ......
关于体育课程微观环境对体育课程的影响
发布时间:2023-04-23
" 【论文关键词】体育课程 微观环境 影响 【论文摘要】体育课程在运行过程中,受到各种环境因素的影响和制约,同时环境又推动体育课程的改革发展。建立体育课程与课程环境和谐运行的系统,实现体育课程价值和功能的最大化,促进人的......
浅论游戏在小学体育课堂教学中的重要作用
发布时间:2023-02-01
一、游戏在体育教学中的重要作用体育教学作为一种实践性极强的教学学科,如果在实际教学中只是依托教学的理论知识,按部就班的对学生进行教学,在这种情况下,如果想实现好的教学效果是非常困难的。所以在未来的体育教学中,应该积极的探索相关的实践性教学方式,比如穿插一些游戏的成份,都可以起到深化学生学习效果的作用。1、培养小学生的认知能力。人体产生认知的过程,是指大脑对外界信息进行信息搜集,并且对这些所及的信息.........
浅析新课程标准下中学生的体育生活方式
发布时间:2022-11-13
摘 要 新课标下的体育教学,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,并构建了技能、认知、情感、行为等领域;融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,并且充分注意......
谈游戏在小学体育教学中的乐学会
发布时间:2022-12-09
摘 要:针对体育教学中学生较普遍感觉体育课又苦又累又枯燥乏味的现象提出要培养学生体育兴趣,让孩子们能够主动参与进来,在自主学习游戏教学中寻求乐趣,在快乐中去学习、锻炼。 关键词:体育游戏;兴趣;自主;快乐 在体育课中......
其它教育论文浅谈体育教学中游戏教育的意义
发布时间:2022-09-20
查字典论文网小编为你提供论文范文:“其它教育学论文浅谈体育教学中游戏教育的意义”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。其它教育学论文浅谈体育教学中游戏教育的意义1 何谓游戏教育? 几乎每个人小时候都做过游戏,甚至长大后还做过......
初中生参加课外体育活动现状分析
发布时间:2015-09-14
摘 要:初中生正处于身体机能快速发展的关键时期,合理开展课外体育活动,能够增强初中生体质,磨炼他们的意志,促进他们的健康成长。通过分析现阶段初中生参加课外体育活动的现状,探究其存在的问题,并提出相应的解决办法。 关键......
试谈体育游戏对幼儿发育影响的研究
发布时间:2022-12-09
一、体育游戏对幼儿生理发育及运动能力的影响 近代儿童心理学家皮亚杰说: 游戏是幼儿学习新的复杂客体和事件的一种方法,是巩固和扩大概念和技能的方法,是思维和行动相结合的方法。游戏允许幼儿在没有外界评定和压力下,自由的对客体......
浅议课前准备活动的重要性
发布时间:2023-02-03
【摘 要】准备活动在体育教学中有着极其重要作用,是各类体育活动不可缺少的前奏。如果通过充分的准备活动,使人体的体温自然调节升高,从而增强机体参加活动的能力,就能让学生保持正确的身体姿势,提高速度、力量、灵敏度、柔韧性等......
小学体育教学中的游戏作用与运用
发布时间:2023-03-12
摘 要:游戏在小学体育教学中的运用符合了小学生的特点,在教学中组织富有趣味性的游戏活动可以充分调动学生的兴趣,同时对于完成教学训练任务能收到事半功倍的效果。 关键词:小学体育;游戏教学;作用;原则;运用 小学生年龄小......
幼儿园体育游戏中的一物多玩探究
发布时间:2023-06-23
摘 要:一物多玩的体育游戏,是一种融身体锻炼、智慧教育为一体的体育活动。它对促进幼儿的生长发育,提高幼儿的体育基础知识和基本技能,发散幼儿的创造性思维,具有重要的意义。 关键词:幼儿;体育游戏;一物多玩 随着我国现代......
民间体育游戏在幼儿教学中的应用
发布时间:2023-04-02
【摘要】幼儿是祖国的花朵,是民族的希望。幼儿的教育在我国受到越来越高的重视。单纯的知识说教早已不能满足当今社会幼儿发展的需要,幼儿都是在玩,在游戏中学习到一些基本知识和培养个性。民间体育游戏就着幼儿天性的培养这一背景登上了幼儿教学的舞台。民间体育游戏是很接地气的一种游戏,具有一定的历史和传承的色彩,它对开发幼儿智力,增强幼儿体质和培养幼儿良好的个性都有极为重要的作用。同时,民间体育游戏本身也有很强.........
德育教育在中学综合实践活动课程教学中的体现
发布时间:2023-07-04
德育教育在中学综合实践活动课程教学中的体现首先来说德育在现在的各大中学教育教学中是教师们的头等大事,在他们进行教书的同时,需要对我们的中学生朋友进行各种渗透式的育人活动,只有先把人育好了,才会把书给教好,因为一个人的德育状况怎样是体现一个人的修养与品质重要基础,我们只有努力把他们身上的各种优良人格进行充分的开拓,才可以在他们以后的人生道路上越走越宽阔。一、德育教育的基本含义何为德育呢?德育是一个人.........
实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化
发布时间:2023-06-02
大约五年前,南京师范大学虞永平教授等召集全国二十多所幼儿园召开了一次小型会议,议题为如何充分利用幼儿园周围的课程资源丰富幼儿园教育活动,尤其把重点落在加强对幼儿园区域活动的研究上。几年来,参会的幼儿园分别对幼儿园的表演......
影响中学生课外体育活动的积极性因素
发布时间:2023-04-20
摘 要:中学课外体育活动目前基本流于形式,学生的积极性很低,虽然中学设置了早操和课外体育活动,但学生对课外体育活动的积极性很低。 关键词:中学生;积极性;课外体育 课外体育活动是中学生运用各种体育活动以达到对身体练习......
浅谈体校一堂好体育课的标准
发布时间:2017-07-03
浅谈体校一堂好体育课的标准一般来说,我们体校的学生文化基础普遍较为薄弱,学习自主性、语言表达能力和理解感知能力都比较差,学生生活经历单一,感情不丰富,不会主动去观察、领悟,但是他们的身体素质和协调性很好。那么在体校一堂好的体育课的标准是什么呢?我认为教师让学生掌握基本的技能,学生能够轻松地接受知识,从学生表现方面要看学生是否有学习兴趣,是否主动地乐意去学习,并在体育课上是否掌握了一些基本的技术和科.........
浅谈“游戏”在中学体育教学中的合理运用
发布时间:2023-04-26
摘 要:众所周知,游戏是学生非常喜爱的一项体育活动。所谓游戏是指由一定的情节、动作、比赛规则和结果构成的综合性体育活动,它能全面发展学生的身体素质,提高跑、跳、投等基本活动能力,学会正确的技术动作,还可以培养学生朝气......
漫谈小学体育教学中的趣味游戏方法
发布时间:2023-03-25
【摘 要】笔者从体育游戏教学中的组织形式的创新,创造和谐有趣的教学情景和小学体育教学方法的综合运用等方面,漫谈小学体育教学中的游戏教学,这对培养学生参与游戏活动的兴趣,全面提升身体素质,实现寓教于乐的趣味体育的目标。 ......
初探游戏教学法在小学体育中的运用
发布时间:2023-01-07
【摘 要】 近些年,我国逐渐意识到应试教育的弊端,在全国各阶段教育中大力推行素质教育,素质教育包含多个方面,比如学习成绩、创新能力、合作能力等等,在这之中,学生的身体素质占据着一个重要地位。然而,与学生身体素质的重要地......
游戏教学方法在高中体育教学中的运用
发布时间:2023-01-28
作为一门传统而古老的运动,体育教学也越来越被社会和学生们认可和热爱,通过教材内容和教学实践的研究,发现在高中体育教学中采用游戏教学的方法更容易被学生所接受,学生的积极性被调动起来,教学质量也显著提高。本文就游戏教学的作用和实际运用做简单的归纳。一、游戏教学方法对于高中体育的作用(一)游戏教学可以吸引学生的兴趣将游戏教学方法用在高中体育教学中,不仅可以吸引学生的注意力,激发学生对体育运动的兴趣,还可.........
关于大班幼儿体育活动规则意识培养的行动研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:大班幼儿面临幼小衔接阶段,加强大班幼儿体育规则意识的培养能使他们上小学后更快适应小学体育课教学与体育活动的开展,为幼小衔接打好基础。基于以上认识,我选择本课题研究,从中探讨大班幼儿体育活动规则意识培养的方法......
关于体育课课堂常规之我见
发布时间:2022-11-04
" 论文关键词:课前常规 课中常规 课后常规 论文摘要:体育课课堂常规是体育教学组织中非常重要的教学内容。在体育教学中,教师应首先遵守体育课课堂常规,同时还要通过课堂常规的建立和贯彻,逐步养成学生自觉遵守体育课课堂常规的......
小学大课间体育活动的探究与实践
发布时间:2023-05-25
摘 要 我校于2007年开始实施学校大课间体育活动。学校制定了相关制度,提高活动管理水平;精心设计活动方案,不断更新活动内容;增强活动实效,提高活动质量。通过对大课间活动几年的探索与实践,我校大课间活动形成了“学校统一领导、......