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语文教育的计划经济之路,谁取消了语文这只母鸡的下蛋权

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语文教育的计划经济之路,谁取消了语文这只母鸡的下蛋权
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" 著名学者钱钟书写了本小说《围城》,有位英国的女记者看完之后感觉好,便打电话说想见见他,钱先生回答说,读了一个人的作品,好比吃了一枚鸡蛋。你觉得蛋好,又何必去见见那只下蛋的母鸡呢?

这真可谓是一个妙喻。有下蛋的能力固然很好,但是如果有这种能力而又被人取消了下蛋的权利不是可悲吗?还有什么比这个更可悲的事情?就像我们的教育对人关注的不够一样,我们对语文学科自身的特点也关注得不够(有时候仅有的关注又经不起推敲),也很难说其他学科关注得就够、关注得就对、关注得就好。

那么,是什么取消了语文这只母鸡的下蛋权?

有这个权力的首先是社会评价体系,它在这整过过程中起着重要的作用,它决定了教育的制度。实际上,社会的评价体系是一个社会的价值取向,它没有好坏之分,只有高下之别,它是一定社会阶段的产物,具有鲜明的历史局限性。就像一个人的发展过程一样,它对周围环境的认识也有一个从低级到高级的认识。当这个认识,这种评价体系滞后于社会发展步伐的时候,它就会严重地阻碍社会的发展,当它超前于社会发展的时候,它就会引领社会向前发展。当然,当它和社会发展最和谐的时候对社会的促进作用就最大,但是随着时间的流逝,它又会滞后于社会的发展,如果不对它进行提升的话,它又会对社会起着阻碍的作用。因此,要保持社会评价体系的可持续发展显得十分重要。那让我们回到谈说语文教育的话题上来,不论是以前的把语文认为是工具,即工具说,还是后来的工具文学说,还是人文说,还是工具人文说,还是本文作者所说的人文母语说,它们都是对语文某阶段的认识,应该说它反映了语文教育的可持续发展的过程。这是一个过程,是过程就要看出它的动态,而如果一味地抱着工具说或是工具人文说不放,那只能让自己变成遗老遗少,落下笑柄。

人们之所以这样意见不一地看待语文,是因为人们没有从计划经济向市场经济转变过程中吸取有益的启示。应当说我们语文教育界对语文的认识是一个渐趋合理的过程。但认识归认识,争论归争论,人们感慨万千的时候没有看到是什么把语文拉上了语文发展的计划经济之路。那就是我们滞后于社会发展的社会评价制度,就像当初人们对计划经济和市场经济争论一样,是一种保守的落后的观念阻碍了经济的发展,而今天也是一种落后的保守的观念产生的保守的落后的社会评价体系阻碍了我的发展。这就是生在夹缝中的语文和语文教师的痛苦的原因所在。遗憾的是,我们的语文界没有像邓小平那样一锤定音的领袖人物,没有人像他那样喊出“不争论,大胆地试,大胆地闯,发展才是硬道理”这样的话来。面对滞后的社会评价体系,我们谁能喊出这样的话来,喊出来,就是漠视这种体系,就是否认这种体系,就不是唯分数论,就有可能不顾“教育教学质量”,就可能没有升学率,就可能没有家长的信任,就可能没有生源,就可能没有饭碗没有饭吃,就可能搬起石头砸了自己的脚。

这种滞后的评价体系,它带来的严重后果是人们只追求结果而不问过程,只追求分数而不问能力——这恰恰是违背教育规律的。十年树木,百年树人,多少年这样了,我们的教育培养了多少急功近利的人,如果要调查的话,请到各行各业去看看。毋庸讳言,目前在教学第一线还有许多(包括不少青年教师),依旧在那里瞄准中考或高考模拟试题,还因循着“满堂灌”或机械枯燥的“满堂练”,还脱离实际地追求着课堂的容量,还在工具的怀抱里寻找着所谓的应试方法,显然这种方法加剧着学生对语文的恐惧。说白了,这是语文教育理念落后造成的。没有先进的理念,只会产生落后而不自知的落后的教学方法。我主张的“母语人文”观,是从人性的角度出发,以语文的人文性拉近学生与母语的距离,增进其人格完善,使之具有理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等人文素养。表现在具体操作方法上,它不再是“传教士”,不再是“检尸官”的语文,也不再是“主体与主导”之争的语文,而是“互融、互进、互长”的让师生共同感动着的课。我在另外一篇文章中曾说“有些专家一直认为教学活动要注意学生主体,但并没有说清楚注意学生主体的什么,我认为应该注意其情感体验,这样认为我还不满意,因为它犯有或许是‘左倾’或‘右倾’的错误,因为这样忽略了客体。也许他们会再把注意力转移到教学内容上,但是这与我所说的还不同,因为我认为的‘教学内容’这一客体是有生命的。它们都有一个成长的过程,它们也有自己的‘成长的体验’。如果认识到此就停止,还不能让我满意,因为以上的内容忽略了另一客体——教师——我们所说的主导,他也是一个有生命的个体,面对学生、面对‘教学内容’,也有自已的情感和认知,如果要让我打个比喻的话,我认为‘教学内容’是震源,老师是震源传出的地震波,而学生则应引起共振的受体。说了这么多,我还是不满意,因为我所说的并非主体客体之泾渭分明,也就是我不同意这种机械的划分方法。我认为它们连成一体,彼此关照,彼此互动,是一个统一体,完整不可分割,不分轻重,不分彼此,当然不存在所谓的‘主体,客体’。‘主客体’的提出有它的背景,它弱化了老师的地位及作用,是不平等的也是不民主的。但仅仅说老师、学生、教学内容的关系应是平等的,民主式的关系还不恰当,它们在教学活动中体现出的应是共融、共进、共长的特点,也就是说他们应形成一个完整的统一体,而让我们在教学活动中看出‘裂痕’的课,都应该是有毛病的(这也正是语文教改的空间)。追求‘互融、互进、互长’的课就一定不能忽略教学内容这一环节,教学活动中必须明确地知道震源,媒介和受体,更应当处理好这三者的关系,这样才能达到最佳的授课效果。”这样的课才能诗意灵动,才能情趣盎然,才能个性张扬。说到底这是对“人”的关注,是人性的回归。

请允许我用一个事例来说明我的观点:

一个16岁的叫杰森的少年一次开车载着父亲,去18里外的一个地方,他刚刚学会开车,巴不得有这样的机会。他开车把父亲送到了目的地,说好下午4点再去接他父亲,然后他去了附近的一个加油站,把车放在了那里,因为他还有好几个小时的空余时间,他决定去加油站附近的影剧院看电影。然后,他完全沉浸在影片的情节之中,以至于忘了时间。等最后一部影片结束的时候,他看了看手表,已是下午6点,他迟了整整两个小时。

他想,父亲如果知道他一直在看电影的话一定非常生气,肯定不会再让他开车了。他决定告诉父亲车出了一些毛病,需要修理,于是花了太长的时间。然后,他把车开到了他们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。他首先为他的迟到道了歉再告诉他父亲他本来是想尽可能快些过来的,但是车出了毛病,他将永远不会忘记这一刻他父亲看他的眼神。

“对于你认为必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森。”他父亲说。

“噢,你说什么呀?我讲的全部是实话。”杰森仍强辩着。

父亲又一次看了他一眼。“当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车。所以,你瞧我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍了杰森全身,他无奈地承认了他去看电影的事实以及迟到的真正原因。他父亲专心地听着,一阵悲伤掠过他的脸庞。

“我很生气,不是对你,是对我自己,你看,我已经认识到,作为一个父亲我其实是失败的,如果这么多年你就感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子。我现在要走回家去,并对这些年做错的一些事情进行反省。”

“但是父亲,从这儿回家有整整18英里,天已经黑了,你不能走回去。” 他的抗议,他的道歉,以及他后来所有的语言都是徒劳的。他的父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。他迅速跳到车上并紧紧地跟着他的父亲,希望父亲可以发发善心停下来。他一路上都在祈祷,告诉他父亲他是多么难过和抱歉,但是他父亲根本不理睬他,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦。整整18英里的行程,他一直跟着他的父亲,时速大约为每小时5英里。

看着父亲遭受肉体和情感上的双重痛苦,是他所面对过的最令人难过和痛苦的经历。然而,这却是他生命中最成功的一课。自此,他再也没有对父亲说过谎。

故事到此结束了。我想我的意思已经说尽了。我把这个故事及我的观点当作震源,请允许我作为媒介,委屈一下各位朋友做一次听众吧。我也是用这篇文章来表达我的观点,请各位朋友多提宝贵意见,三变在此,深表感谢。预言可以错,但教训切不可能错。不能从中吸取教训,那只能意味着我们还要在错误的道路上走更长的时间。我们的孩子被课堂过早地扼杀了天性,先是被灌输给他们的知识,接着便是被他们写在试卷上的天赋。

再让我们看一下一场披着“人文”外衣的考试。《语文试卷人性化》,这真是一个好题目。报道说在湖北省竹溪县中小学统一举行期末考试时,老师和同学们都惊喜地发现,今年的语文试卷变了样!它一改过去的老面孔,翻出了新孔。卷面上错落有致地穿插有动物有植物以及人们读书学习探求真知的画面,可谓图文并茂别出心裁另出机杼。整张试卷既赏心悦目又富有教育意义,更具亲和力。如六年级的语文试卷,开篇呈现在学生眼前的是一个古色古香的读书亭的画面,旁边有这样一段激励的话:亲爱的同学们,书是人类进步的阶梯,拥有书,就拥有一笔宝贵的财富……阅读题的短文旁配有与文章相得益彰的“两个黄鹂鸣翠柳”的生气勃勃的画面;在语文游戏题右侧是一丛盛开的牡丹;而作文题下的画面则是一位少年伏案专心致志写作的情景……这不能不说是一个伟大的创举——戴着镣铐跳舞,跳出的只能是一曲《天鹅之死》的悲剧。如果我们的语文人文教育就是这样副面孔,我宁愿要实实在在的应试教育也不要如此虚假的人文粉饰,我宁愿要一只坏蛋也不愿要一只假蛋,坏蛋还是蛋,而假蛋则不是蛋。

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浅论素质教育下的中学语文教学
发布时间:2023-01-01
【摘 要】素质教育认为人的全面发展的实质是人的素质得到可能和充分的发展。发展的方式应该是积极的、主动的,而不是机械的、呆板的。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践......
汉语国际教育视野下的文化教学
发布时间:2022-11-02
在汉语国际教育事业蓬勃发展的今天,教学体系系统化,教学形式多样化,教学内容丰富化已成为汉语国际教育教学的主要特点。在实际汉语教学中,怎么教、谁来教的问题已经得到很好的解决,但是教什么的问题仍然是汉语国际教育工作者面临的......
论中小学语文教育中的国学经典教育
发布时间:2023-05-19
摘要:当前,中小学掀起了“国学热”。中小学语文教育中加强国学经典教育的策略主要有:教材的选定要合理;教师应注意国学经典教育方法;要注重品德教育;合理利用图书馆进行国学教育。关键词:国学经典;中小学;语文教学一、国学及当代国学热所谓国学,学术界有种种说法。邓实认为,国学是“一国所自有之学”(《国学讲习记》),章太炎认为是“一国固有之学术”(《国学讲演录》)。也就是说,他们认为国学就是中国学术的总体或.........
汉语言文学教育与语文教育的对接性探析
发布时间:2022-12-30
文章通过分析汉语言文学教育之间的断层现象及断层成因,一方面从汉语言文学教育中的语言学与文学两大分支入手,深入探索语文教育与汉语言文学教育之间基于学科本质的内容对接性;另一方面从纵向与横向维度入手,探索了语文教育与汉语言......
在语文教学中播撒美育之花
发布时间:2014-01-28
在语文教学中播撒美育之花 美育是素质教育的一个重要组成部分,美育可以培养学生的审美能力和美感心理,培养学生良好的审美心理素质。初中语文教学得天独厚地享有孕育美育之花的条件,在初中语文教学中,注重美育教育,不仅可以有效提高......
获取汉语话语权策略探析
发布时间:2022-08-04
【摘 要】在当今社会,语言的话语权问题越来越受到重视,许多国家也都在争取本国语言在国际上的话语权。汉语要获取国际话语权除了要改善汉语自身的缺点与不足以外,也要从以下几个方面制定相应的策略:发展对外汉语教学、重视媒体宣传......
语文教学中素质教育计策论文
发布时间:2023-04-26
1正确理解语文学科的特质语文学科的特质是思想品格的教育潜移默化的践行语文教材里面收集的文章都是具有典型代表的文章,这些文章不仅以情感人,而且以理服人、文道结合。教材里面的文章都凝聚了作者对社会、对人生进行的深沉思考,也体现了作者的理想方向。另外,许许多多的文章就是对广阔的社会生活的一种艺术再现,更是对学生进行了一次人生观、世界观、价值观、爱国主义教育等等。因此在教学的过程中,可以根据语文学科的这些.........
浅谈小学语文教育与小学教育专业语文课程设计
发布时间:2023-07-02
教育是国家的根本,我国对于小学义务教育的工作尤为看重。但是,我国的小学语文教育普遍存在着师资素质与新课改需要不平等的问题。因此,对当下小学语文教育所存在的问题,结合工作实践,让学生在互动中开放思维,相互学习,提高学生的学习效率,来更好地适应社会与教育的发展。一、小学语文教育首先,随着基础教育改革的推进,小学语文教育越来越注重提高学生的口语和交际能力,因此,小学语文课程教学的听与说的取向发生了重大的.........
母语负迁移下汉英主语的差异
发布时间:2023-01-08
母语负迁移下汉英主语的差异 母语负迁移下汉英主语的差异 母语负迁移下汉英主语的差异 精品源自教学论文 一、母语负迁移 心理学认为,迁移(transfer)是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验对学习新知识......
语文教育与汉语言文学教育的对接性分析
发布时间:2017-01-13
汉语言文学教育是语文教育的一个分支,是语文教育中一个细致化的知识教学版块,是语文教育中一个深入研究的教育内容,研究语文教育与汉语言文学教育的对接性价值在于,汉语言文学教育能够实际的提升学生的语言组织能力、表达能力、理解......
英语教育中的文化教育
发布时间:2023-03-09
" 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开......
中学英语人文教育的路径与原则
发布时间:2023-02-15
随着教学改革的推进,中学英语教学处在由仅关注其工具性向同时关注人文性与工具性的转型中,因而还存在思想观念、教学方法、路径、策略跟不上转型的需要,致使出现了重应试能力、轻人文素养的倾向。究其深层原因,主要是放大了英语的......
关于审美教育视域下的中学语文论文
发布时间:2023-07-27
一、在中学语文教学中实施审美教育有得天独厚的优势初中语文教材选了大量文质兼美的文章。从思想内容方面看,如体现人情美的《散步》、《秋天的怀念》、《我的母亲》、《背影》等,体现高尚情操的《爱莲说》、《陋室铭》、《真正的英雄》、《伟大的悲剧》等,体现景物美的《春》、《济南的冬天》、《三峡》、《紫藤萝瀑布》等,体现爱国主义感情的《藤野先生》、《黄河颂》、《最后一课》等。这些课文都能够对学生起到很好的情感熏.........
语文教学素质教育的论文
发布时间:2023-02-24
长期以来,小学语文教学的效果不尽如人意,学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天,在语文教学中应如何落实素质教育呢?我们认为路子只有一条:就是全方位地改革语文教学,向改革要质量,向改革要素质。一、改革教法,诱导成功在课堂教学的教法改革上,我们主张一法为主,兼用多法。关键是教师在教法的选择和组合上,要有利于提高课堂教学的效率;在讲与练的时间比例及练习的设计上,要能突出重点,分散难点;在板书及提问的设.........
从我国语文教育的历史看语文教育本体的演变
发布时间:2022-12-30
" 语文教育的本体论是关于语文教育的存在问题,致力于探求语文教育存在的最普遍、最高的本质,对于深刻认识语文教育的本质,开发语文教育的资源,促进语文教育的发展,有着重要的现实意义。我国的语文教育有着几千年的历史。习惯上,一般......
蛋鸡的冬季养殖管理
发布时间:2019-11-18
摘要:在蛋鸡养殖过程中,冬季是个关键的季节,因为冬季气温低,光照时间短,白天和晚上的温差较大,对于鸡的正常生长有很大的影响,如果鸡的生活环境变动较大,很容易传播呼吸道疾病。多数养殖户由于在冬季对蛋鸡的管理不到位,影响鸡的正常生长,在这个时间段,畸形蛋增多,鸡的死亡率增大,损失较为严重,一定要引起重视,加强管理,避免损失。关键词:蛋鸡;冬季;保温;饲料中图分类号:S831文献标识码:ADOI编号:1.........
过渡语――语文课堂教学的点睛之笔
发布时间:2022-11-26
摘要:课堂教学中的过渡语是十分重要的,它实际上是融入对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结于一体的,它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上决定于我们对过渡语的精心设计。苏霍姆林......
母语在英语教学中的作用
发布时间:2023-01-02
【摘 要】随着中国的日益强盛和与世界各国交往的增加,英语做为国际交流的工具,其重要性愈加突显,英语教学也被人们日益重视。在英语教学中,多采用双语教学,母语贯穿始终。如何适时、适当地在英语教学中使用母语,减少母语对学生学......
语文教学中的“平庸之恶”
发布时间:2023-04-28
汉娜・阿伦特在《反抗“平庸之恶”》中,提出了一个全新的社会学概念:平庸之恶。她将“平庸之恶”定义为没有行恶动机的“恶”,是平庸无奇之“恶”。她分析二战战犯阿道夫・艾希曼这个典型人物,受过良好教育,看上去非常普通,甚至......
消费文化语境中文学经典的处境和命运(1)
发布时间:2023-06-26
摘要: 在当代消费文化语境中,“文学经典”作为一种特殊的“消费品”面临着种种困境。认识“文学经典”在今天所遭遇的尴尬处境,应从“文学经典”与消费文化语境的关系入手,从外部和内部两方面审视其在这一特定时代背景下所面临的一系列矛......
大话文学与消费文化语境中经典的命运(1)
发布时间:2013-12-18
一、大话文学的语体特征与快感类型无论在汉语还是其他语言中,“经典”都有规范、法则的意思, 它不但指历史上流传下来的、以语言文字或其他符号形式存在的文本, 更包含此类文本所或明或隐地体现的制约、规范人类思维、情感和行为的文化2道......
对计划经济与市场经济之间矛盾变化的新认识
发布时间:2023-07-20
摘要:社会主义市场经济不是一蹴而就的,而是一步一步经过无数矛盾斗争后形成的。对于社会主义市场经济的认识轨迹,我认为存在如下三个阶段:相互对立,相互适应,再到相互融合。实行计划经济所带来的困难人们是有目共睹的,正所谓“......
走高职公共英语教学与地方经济协调发展之路
发布时间:2023-05-09
摘要:本文分析了传统的高职公共英语教学过多重视学生的在过级考试,如《大学英语考试》四六级、《高等学校英语应用能力考试》三级等的通过率、强调学生会基本的日常英语表达的现象,以及这种现状带来的负面后果,探讨了在对外旅游经......
有关积极语用教育理论下的快乐语文学习
发布时间:2022-11-13
在社会大环境的影响下, 从小学开始,家长们就高度重视孩子的数学和英语,往往忽略了语文。 学生也普遍把语文放置一边,对语文学习兴趣不高。 从调研分析来看,其主要原因还是无趣的语文教学对学生缺少吸引力,他们在语文学习上没有获......
论素质教育背景下的大学语文教学
发布时间:2022-11-13
一、当今大学语文教学面临的挑战 当今社会是一个讲究实效的社会,实用主义观念大为流行,社会大众追求立竿见影的功利效果。在这种实用思潮的席卷之下,作为人文素质教育基础课程的大学语文面临着极为严峻的挑战,主要表现在以下三个方......
语文教育与德育教育
发布时间:2013-12-18
" 摘要:现代教育,在注重学生素质提高的同时,却忽视了基础的核心教育——德育教育。语文教育在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视,在社会不断发展的今天人们对语文教育价值的重新审视,让德育教育重新在语文教育中重新为......
发现语文之美,爱上语文
发布时间:2023-04-28
爱美之心,人皆有之。人人都喜欢美,追求美,即便是学生也渴望生活在美的世界里。在常人眼里,语文也许只是语言文字课。然而,苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“美――是道德纯洁,精神丰富和体魄健全的强大源泉。”语文教育,如果没有......
语文教育中的古文学习
发布时间:2022-10-13
时间过得好快,一眨眼就过了。不知不觉已经到了毕业季了。毕业论文是阻碍我们毕业的途径之一,为了能顺利毕业,就好好来准备论文吧。以下是.........
大学英语课堂中的母语文化的融入策略
发布时间:2016-06-27
就英语教育界而言,我们可以充分利用大学英语教学这块目前国家和师生投入最多的阵地,实施中国文化教育,下面是小编搜集的一篇相关论文范文,欢迎阅读查看。 1 引言 在世界经济不断全球化的形势下,各国之间的交流日益广泛,培......
“消费者”概念之法律厘定经济法论文(1)
发布时间:2023-03-17
【论文摘要】本文揭示了我国《消费者权益保护法》在界定“消费者”概念上的缺陷,并从消费者的变迁、功能价值的角度以及从《消费者权益保护法》的立法目的出发,探讨了“知假买假者”和医患关系中的“患者”作为消费者的必要性,引发出“......
语文教学要讲究方法语文教育论文范文
发布时间:2014-01-17
查字典论文网小编为你提供论文范文:“语文教学要讲究方法语文教育论文范文”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。语文教学要讲究方法语文教育论文范文以上就是我们为您准备的“语文教学要讲究方法语文教育论文范文”,更多内容请点击......
市场土鸡蛋大多来自养鸡场
发布时间:2023-07-06
市场土鸡蛋大多来自养鸡场 随着生活水平的提高,人们在吃的方面更加注重营养和健康,来自农家的鸡蛋也就受到了消费者的青睐,土鸡蛋、柴鸡蛋、笨鸡蛋、绿色鸡蛋、无公害鸡蛋、山鸡蛋……这些贴着“纯天然、无公害”标签的鸡蛋,比一般的......
语文教师必须树立大语文教育观
发布时间:2013-12-19
" 语文教学效率不高,学生整体语文水平不能令人满意,这都是老话题了。原因何在?人们往往对教材、教法议论得较多,而很少从思想观念上去找原因。其实,语文的教与学不应限于一般意义上的课堂教学。一方面,社会是大课堂,生活是活的教科......
没钱也任性:消失的“土豪”伤害了谁
发布时间:2022-10-31
神秘的“土豪” 楚楚是安徽省一家大型汽车租赁公司某分公司的营销经理,干汽车租赁这一行也有七八年时间,由于成绩突出,两年前被提升为分公司的营销经理,是个经验丰富的职场老人了。没想到,一起本来平常的租车事件,却给他的职......
消费文化语境下的广播电视播音主持语言研究
发布时间:2017-03-08
随着社会的快速发展,人们的生活也发生了重大的变化,传统的广播电视播音主持风格已经不能满足人们对广播的收听需求,要想通过广播来丰富生活,必须要对当前的播音主持语言进行创新,消除传统播音形式中存在的弊端,能够更好的拉近人与......
学讲计划在初中语文教学中的运用思考
发布时间:2017-02-25
近年来,徐州市教育主管部门大力推行学讲计划,为各学科教研教改工作指明了方向。广大教师在初中语文教学中积极贯彻落实学讲计划,极大地优化了教学流程,提高了教学质量。 一、语文教学中落实学讲计划的意义 学讲计划是近年来推......
我是这样运用语文单元教学法
发布时间:2015-08-03
语文单元教学与任何一种认识、发现、创造活动一样,不应该有一套死板的绝对的程式,但却有个大体上的活动规律、活动程序,这体现了一种阶段性、层次性和方向性。基本活动过程如下: 一、学前准备 包括目标的准备、知识的准备、......
小学教育语文论文
发布时间:2023-01-30
论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。小学语文教育的论文应该怎么写?小学语文教育论文篇一:小学语文教育研究摘要:课堂上教师要告诉学生课堂重点,对于新字词要严格要求;要注意学生的听课质量,随机调整讲课节奏。低年级的学生注意力时间一般比较短。我们不要长时间持续讲重要知识,每讲一段重要知识应该有段时间.........
语文教学中德育教育的渗透论文
发布时间:2023-05-05
内容摘要:小学是人才培养的萌芽时期,是人才建设的起源地和发祥地,小学语文是学生学习的基础学科,是传承中华民族传统文化的重要载体。因此,在小学语文教学中渗透德育教育不仅可以提高学生的学习兴趣,也有利于充分发挥语文学科的主体作用,利用语文学科的丰富性、综合性以及人文性等具体发展特点,结合素质教育的发展要求,不断提高广大学生的思想品德。本文重点分析了小学生的德育现状,并结合在小学语文教学中渗透德育教育的.........
浅谈新课标下语文作文教学的美育渗透
发布时间:2014-01-28
浅谈新课标下语文作文教学的美育渗透 1.教学内容上体现美育历来的文论家、教育家,对写作的本质都进行了深入的探索。陆机在《文赋》中说:“恒患意不称物,文不逮意,盖非知之难,能之难也。”[3]揭示了写作的本质是“物—意—文”的双重......
汉语母语在外语教学中的正迁移
发布时间:2023-07-08
汉语在外语教学中的迁移作用不容忽视,也是每一位外语教师都关心和在教学中必然面临也必须面对的一个问题。以以往学者的研究理论为支撑,结合教学的实践多方分析母语在外语教学中发挥的积极作用。 汉语母语外语迁移积极因素 迁移......
语文教育“大文学教育”的立论依据
发布时间:2013-12-18
语文教育“大文学教育”的立论依据 任何一个论题的独立,必须要有一定的理论支撑,上文我们对“大文学教育”观的提出及其内涵进行了阐述,下面,我们就“大文学教育”观的立论依据作一番探讨。2.1“大文学教育”体现了当今“心物两全......