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试论对大学英语四、六级考试的政策分析

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试论对大学英语四、六级考试的政策分析
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论文关键词: 大学英语四 六级考试 政策分析 教学改革

论文摘 要: 本文对大学英语

四、六级考试进行了政策研究,在认真研究政策文本,仔细分析文本的政策目标、手段、特点之后,认为

四、六级考试政策在政策制定初期对提高高校大学生英语水平,对当时的大学英语教学改革,以及提高对英语教学工作的认识等方面发挥了重要作用,符合当时政治、经济发展的需要,也是当时政治、经济发展的必然。但随着改革的进一步深入,

四、六级考试政策面临巨大的改革压力。

一、前言

多年来,围绕大学英语考试的争论一直不断。教师、学校管理者、学生、社会人士看法不一。在报纸、杂志、互

联网上,各界人士讨论热烈,可谓仁者见仁、智者见智,意见极不统一。有的意见则完全相反,如加强论和取消论。

二、研究的理论依据

政策分析,关于什么是政策分析,国内国外的学者还没有形成定论,国外的学者的定义大体可以分为三类:第一类以戴伊(Thomas R.Dye)和那格尔(Stuart S.Nagel)为代表,认为政策分析为宏观的理论研究,试图建立超越于哲学、自然科学、技术科学、管理科学和行为科学之上的综合性的政策科学。第二类以夸德(Edwards S.Qusde)和邓(Williamn N.Dunn)为代表,认为政策分析是一门应用性的社会科学,使用科学研究方法来解决社会问题。第三类以小麦克雷(Ducan Macrae,Jr.)和巴顿(Carl V.Patton)为代表,认为政策分析主要是研究被选政策方案的评估和选择。国内有学者严格区分政策研究和政策分析,认为政策研究是对一项政策怎样制定出来的研究,重在理论探讨,政策分析是对因素、策略方法等的研究,侧重于应用研究。本研究在这里不作严格区分。本研究认为政策分析涉及整个政策过程,既研究政策怎样制定出来又研究策略方法,二者是一个统一的过

程。

三、对大学英语

四、六级考试的政策主体分析

所以,在教育政策活动中,不同的价值主体具有不同的角色、活动特征和需要。

1.政府。主要角色是代表国家进行政策决策,制定教育政策。政府的活动特征是进行社会选择或集体选择。政府的活动就是政治活动,而“政治活动可以被简单地定义为一群在观点或利益方面本来很不一致的人们作出集体决策的过程,这些决策一般被认为对这个群体具有约束力,并作为公共政策加以实施”。政府的活动就是通过教育政策追求教育领域的国家利益和公共利益。政府通过教育政策活动实现国家利益和公共利益必须依靠权利运作和强制性,因为政治是指参与公共活动的个人、团体和组织为实现既定的目标,通过支配影响、获得和运用公共权利而作出公共决策以及分配社会价值和利益的过程。在社会系统中,国家利益、公共利益、集体利益、个人利益往往存在冲突、分歧和矛盾,政府活动恰恰是在这种背景中制定对所有人具有约束力的一致性的政策,一方面对教育资源进行社会分配,另一方面制定相应的制度和规范约束人们实现自身利益的行为,最大限度地降低教育活动的成本。政府对教育资源进行控制的基础就是政府代表国家行使的教育权力与政府的强制性,没有权力和强制性作基础,政府就无法作出一致性的集体选择。

2.教育组织。主要角色是执行或遵守政府的教育政策,领导、管理、组织开展教育活动。教育组织的活动特征是进行集体选择或群体选择,实现教育领域的公共利益,同时追求教育组织所代表的人权或团体自身的群体利益。教育组织实现教育领域的公共利益需要借助国家委托的或法律赋予的教育权力,以在组织内部控制和分配教育资源,管理和规范组织中人们的教育活动。教育组织追求自身群体利益需要获得组织自身的权利,以在组织外部、内部控制教育资源实现自身的群体利益。

3.个人。主要角色是利益主体。个人活动的特征是进行个人选择,个人选择的目的是最求个人利益的最大实现。由于种种原因,个人和家庭在受教育过程中往往具有强烈的功利主义倾向。作为利益主体,个人在教育活动中所追求的直接利益是个人尽可能地完善的发展。个人实现自身的完善发展,获得直接的教育利益需要四个基本条件,一是说教育的权力与机会,使个人有权力和资格进入教育系统接受教育。二是教育资源条件,使个人在教育系统中获得自身完善发展的物质和精神条件的保障。三是个人发展水平和资格的认定,使个人的发展水平获得具有合法性的权威性的评价和认定。四是个人积极能动的教育、训练和学习活动。在这个基础上,个人在社会生活中利用自身发展的水平和所获得的资格认定进一步获得物质和精神利益的满足。

四、结语

大学英语

四、六级考试政策规定了学生在四级阶段和六级阶段应达到的水平,对师生对大学英语的学与教的重视与提高起到了重要作用,对高校以至于整个教育界对外语教学改革的重视,以及改善外语教学条件起着积极的推动作用。

但是,我们也应吸取教训,政策的制定一定要体现多元化的原则,决策要增加透明度,要在政府、学校、学生主体充分参与的条件下制定教育决策。只有当作为高等教育主体的个人被赋予了这样一种权利时,他的高等教育要求才能最终通过国家政策得以实现。然而,由于各种原因,目前在我国高等教育领域中,学生的高等教育利益表达的机制还很不完善,国家的高等教育政策并不能很好地体现学生的利益。因此,在实践中,国家的高等教育政策与学生的教育行为之间存在着一种潜在的冲突。

因此,需建立多元化的教育决策体制,完善学生的高等教育利益表达机制,建构不同学生群体的利益平衡机制,在程序上,迫切需要建立和完善决策制度,加强教育政策执行的监督和管理。

参考文献:

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复习是一个巩固知识、深化知识的过程,它能够将脑海中纷繁复杂的知识脉络化、系统化、生动化。英语复习不仅需要即时复习,还需要定期复习。即时复习能够快速温习当天所学习的知识,使之牢固化,而定期复习则能够整合一个阶段所学习的......
试析大学英语多媒体教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:大学英语多媒体教学与传统教学手段相比,有着无法比拟的优点,对英语教学改革及现代化具有重要意义。文章充分肯定多媒体教学手段的优越性,结合教学实践剖析大学英语多媒体教学中存在的问题并提出相应的建议。 论文关键......
试论英语口语教学存在的问题与对策
发布时间:2023-05-21
" 论文关键词:大学英语 口语教学 问题 对策 论文摘要:文章从大学英语口语教学存在的问题出发,提出了改进口语教学的措施,旨在更好地培养大学生的英语口语能力。 随着中外交流的增多,英语表达能力的重要性日益突显。从历届......
试论成人学习动力分析及对策思考
发布时间:2022-11-18
" 论文摘要:成人学习动力不足是成人教育中普遍存在的问题,从人类发展生态学的外系统视角出发,审视成人学习动力问题,剖析导致成人学习动力不足的外系统原因,进而提出相应对策。 论文关键词:成人学习动力;人类发展生态学;外系......
试论大学英语教学与中学英语教学的衔接
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:大学英语教学 中学英语教学 衔接 论文摘 要:从教学性质和教学目标,教学要求及教学思路,课程设计思路及教学模式,教学评价等四个方面对比分析了《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》,从中看出中学英语教......
高职校级英语等级考试制度建设探讨
发布时间:2019-10-15
摘要:作为当代大学生,掌握一定的外语知识,是今后继续深造和参与就业的基本要求。高职院校的学生必修公共英语课程是由我国高等教育人才培养目标所决定的,是社会进步和经济发展的必然要求。加强新时代高职院校英语教学管理,促进学生掌握相应的英语知识是各高职院校和英语教师的重要职责,校级英语等级考试制度是确保英语教学水平提高和学生掌握一定英语知识的有效手段。关键词:高职院校;公共英语;等级考试一、新时代高职院校.........
外语学习角度看大学英语教学和考试的改革论文
发布时间:2019-01-10
英语是我国第一外语学科课程,大学英语的教学质量会影响到我国英语人才素质的高低,推动大学英语教学与考试的改革步伐,能促使大学英语教学质量水平的提高,也能保证大学英语考试变得更加科学,下文就分别讨论大学英语教学和考试的改革策略。一、大学英语考试改革的策略1.优化考试体系。大学英语考试改革需要优化考试体系,单纯的以听说为主的大学英语改革思路还有待进一步商榷。近些年来,四六级考试的安排备受争议,主要是因为.........
试论大学英语教学中渗透思想政治教育
发布时间:2016-02-19
【摘 要】 本文在阐述大学英语教学中渗透思想政治教育意义的基础上,分析了教学中存在的问题及其原因,提出了加强大学英语教学中渗透思想政治教育的对策:提升教师综合素养;创新课堂教学手段;结合课外活动开展教育。 【关键词】 大......
浅论英语听力考试的应试要领
发布时间:2022-08-17
" 论文关键词:听能;听力理解;应试要领 论文摘要:听力理解题是学生在参加大型英语测试中最为头痛的部分,考生在做听力理解题时总会出现这样或那样的问题。本文就如何解决听力理解部分的困难,从基础语言训练、应试心态、自信心......
浅议语篇分析应用于大学英语教学中的尝试
发布时间:2022-08-02
" 【论文关键词】语篇分析 衔接 连贯 文化 语境 【论文摘要】 通过语篇分析的四个概念——衔接、连贯、文化和语境——来英文的文章结构,是非英语专业的大学生能更好地理解文章,从而达到培养学生实际运用语言能力的目的。 1 ......
试析我国高职院校大学英语师资的现状及对策
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章分析了我国高职院校大学英语师资现状,并提出了应对措施:健全队伍结构,拓展师资培训渠道与来源;更新教学方法,改革教学模式,提升教师素质,转变教学理念。 [论文关键词]高职院校 英语师资 现状 对策 新时期的......
关于分层次教学与英语应用能力考试过级探讨
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:英语教学;过级考试;分层次教学 论文摘要:英语应用能力考试,是教育部于1998年开始实施的专门针对高职学生开展的一项考试,分为A、B两级,鉴于学生入学时的英语水平差异较大,A级是标准要求,B级是过渡要求,入学水......
大学英语分级教学研究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】全国大学英语教学改革方兴未艾,在众多教学改革探讨的话题中,分级教学是其重要的组成部分。文章在分析分级教学的背景和现状的前提下,对分级教学的意义与方式进行了充分的探究。 【关键词】大学英语教学改革;分级教学 ......
四年级英语Unit3Howmany?
发布时间:2023-03-08
教学目标: 1.能初步听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen, eighteen,nineteen等单词。 2.能初步听懂、会说、会读、会运用本单元句型:How many…do you have?/What do you have?I have…/Can......
试论高职英语口语教学改革的对策研究
发布时间:2023-05-26
" 【论文关键词】高职 口语 改革 对策 【论文摘要】文章针对高职院校英语口语教学的实际情况,从高职理念、兴趣培养、教学原则和教学方法等几方面进行了深入的分析,并提出了改进高职英语口语教学的主要对策。 长期以来,高职英语......
试论大学英语教学中对文化意识的培养
发布时间:2023-01-07
" 论文摘要:大学生英语学习中文化意识的薄弱在当今英语教学中成为越来越突出的问题如何在大学英语教学中提高大学生的文化素养.增强学生的跨文化交际能力成为本文的宗旨所在,作者从文化与语言、提高大学生文化素养应遵循的原则以及......
试论村级组织政策执行力的障碍因素分析
发布时间:2023-03-21
查字典范文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“试论村级组织政策执行力的障碍因素分析”,希望朋友们可以用得着! 一、前言 农民与国家政策的接触主要是通过村委会,村委会的设立不......
试论独立院校高级英语教学的初探
发布时间:2022-10-24
" 论文关键词:独立学院 高级英语 词汇 阅读理解 翻译 论文摘要:高级英语课是英语专业高年级的基础课程,对于独立院校英语专业学生在英语学习中达到质的飞跃一个挑战,汇量大,句子复杂,难以理解,词汇练习和翻译练习较多。本文从......
试论当代大学生诚信问题的分析及对策
发布时间:2023-05-23
" [论文摘要]面对高等学校在诚信道德建设中出现的新情况、新问题和新特点,文章指出大学生的诚信问题是高校道德教育必须关注的一个新课题,并深入分析了大学生诚信问题产生的主要原因,以及加强大学生诚信教育的各种举措,以期对提高......
试论大学生人际困扰的成因及对策分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:本研究采用人际关系综合诊断量表、EPQ人格问卷以及自我效能感量表探讨了大学生人际困扰的成因及对策。结果发现:19.05%的大学生存在严重的人际困扰;人际困扰程度与内外向成显著负相关,与神经质成显著正相关,与精神质相......
试论大学生政治教育的现状及对策
发布时间:2023-05-29
【摘 要】当前,我国大学生的政治教育工作虽然已经取得了一定的效果,可是还存在很多问题需要进行解决。文章首先对当前现状进行简单介绍,然后提出几点措施。 【关键词】大学生;政治教育;现状;对策 当前,由于经济全球化以及信......
试论小学高年级英语音标教学的现状与提升策略
发布时间:2023-05-26
试论小学高年级英语音标教学的现状与提升策略 小学英语教学大纲要求英语教学要通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、读、写训练,使学生打好语音、语调基础,音标教学就是为实现这些要求而设置的教学,是学习英语的重要......
试论对大学院校艺术类学生大学英语词汇教学
发布时间:2023-03-07
" 【论文关键词】 大学英语 词汇教学法 趣味词汇教学法 【论文摘要】 单词的记忆和正确使用是许多英语学习者感到困难的一个普遍问题。尤其对于艺术类学生来说,这个问题就更加严重。如何能激起学生们学习英语的兴趣,迅速的提高学生们......
试论成人英语自主学习的现状与对策
发布时间:2022-11-19
" 论文摘要:因每个人的需求、兴趣、学习能力不同,成人英语学习现状不容乐观,存在很多问题。在对成人自主学习相关理论进行梳理的基础上,针对这些问题提出具体应对策略。 论文关键词:成人英语;自主学习;策略 伴随国际化大趋......
试论生态教育对大学英语听说教学的启示
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】大学英语 听说 生态教育 启示 【论文摘要】大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,以适应我国社会发展和国际交流的需要。......
试论动态顺应对大学英语写作教学的启示
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]鉴于大学英语教学普遍存在的费时低效现象,文章认为动态顺应理论对英语写作教学的改革有启示作用,指出大学英语写作教学应做到对教学方法、教学模式和社会文化的动态顺应。 [论文关键词]英语写作教学 动态顺应 教学方法和......
试析大学英语教学中学生学习兴趣的激发策略
发布时间:2023-02-04
" 论文摘要:大学英语教学中学生学习兴趣的激发策略,主要包括学习动机激发、学习情感激发、学习情境激发等。教学中可以应用激励理论,从目标、褒奖、榜样和师表几个方面进行激励,激发学生学习兴趣。 论文关键词:大学英语教学 学习......