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论中学语文教育中德育价值的剖析与实现

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论中学语文教育中德育价值的剖析与实现
时间:2023-08-06 02:42:05     小编:高贵

语文教育注重工具性与人文性的统一,语文教育其实包涵浓郁的德育气息,正确认识语文教育就是应将其放置于德育语境中进行思考,反思语文中的德育与塑造德育中的语文,应是语文教育活动最基本之遵循。

一、中学语文教育内容中德育价值应从何剖析

中学语文教育在应然与实然层面都可彰显出鲜明的德育特性,那么这种彰显的内在机理何在呢?也就是言及中学语文内容中德育价值究竟由何体现的问题。在中学教育教学体系中,语文教育承担着重要的育人任务,教学内容是德育价值剖析的起点。

第一,中学语文教育课本内容是语文德育的根本出发点与落脚点,深挖课文知识体系与分析课文道德谱系同样重要。以《高中语文必修1》为例:在阅读欣赏篇目中共有4个单元、14篇课文,而按照德育目标划分,可划分为以《沁园春长沙》为代表的实践价值观念培育与践行课文、以《记念刘和珍君》为代表的民族情、时代情、家国情宣传和教育课文、以《烛之武退秦师》为代表的历史经典缅怀教育课文等。在中学语文课本内容设计时,就已充分考虑了知识与道德的结合问题。针对处于基本价值观念与道德素养变动性与可塑性都较强的青少年学生群体,语文教育给予他们是如何认知世界、改造世界及与世界和谐共处的价值观与方法论,从课本内容的主旨、立意、故事、情怀中来引导他们实现心理与情感层面的道德共鸣。

第二,将国学经典名著引入语文课堂是语文德育的创新补充点,延伸课堂教学的知识空间与拓展思想空间缺一不可。学习国学经典名著是传统文化继承与发扬的重要形式,在经典中所承载的不仅仅是区别于白话文的文言文形式,它更多体现为历史先人智慧、道德品质、行为操守。诸如:通过对《论语》的学习,可以让学生明白己所不欲,勿施于人的仁礼观念;对《孟子》的阅读,可让学生接触到老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼的孝德观念等。在中学语文教育中,可通过国学经典名著的朗读、背诵、默写、摘抄、纳入考试范围等方式,来激发学生对国学经典的兴趣与主动学习的习惯,从而在传授具体语文知识的同时,向学生传递人文修养、终极关怀和普世价值。

第三,以现代文学、新闻、社科、历史等读物作为语文德育的现实支撑点,凸显语文教学的知识关照与现实关照密不可分。语文教育的目标不在于将所有人都培养成为教育学家、文学家、诗人等,而是在于培养健全社会当中健全的语言沟通能力与健全的道德人格。而方法便是要将生活化的语文内容融入到语文教育当中,使学生在独立思考人生、理性批判社会、健康探讨未来的过程中,不断深化他们对道德的基本看法,以颇具生活气息与时代感的文学、新闻、社科、历史等作为语文教育的素材,就是在内容层面贯彻教育学家杜威的教育即生活、生活即教育理念。如在《高中语文必修》(1-5)中,也放入了诸如:恩格斯的《在马克思墓前的讲话》、马丁路德金的《我有一个梦想》、海明威的《老人与海》等课文,这些对于提升中学语文教育的德育价值是有益处的德育是一个内容复杂的体系,它不仅包括对学生群体的基本道德要求,还包括对现实世界的基本看法与基本行为,将学生从课堂人真正转变为社会人。

二、中学语文教育方法中德育价值应由何实现

对于中学语文教育教学方法而言,大体包括三大流派:感知派、导引派和发掘派。这三点对于德育价值实现的语文教育方法能起到良好的启示作用,德育的过程其实也可根据不同的学生个体、不同的老师特质、不同的教育内容、不同的教育思路等,来划分为感知型语文德育法、导引型语文德育法和发掘型语文德育法。

第一,就使用感知型语文德育法而言,对于入门性语文内容、后进型学生群体、以及整体式授课模式等是恰当的。该方法非常考验教师对语文课文内容的综合性把握,也同样对教师对课文内容中所体现德育思想的完整性把握提出较高要求:在讲方面,对学生初涉的课文类型进行脉络式梳理,总结出德育思想的大致思路;在读方面,以极富感染力、鼓动性、形象化的语言形式呈现出课文的情感面貌,建构起德育思想的情感频谱;在议方面,鼓励师生间关于课文中心主旨、重要段落、核心词汇的思想性讨论,让学生感受其中的真、善、美;在评方面,以教师在语文课堂中权威地位来评定课文较为合理的美学高度、哲理深度及道德程度,确立中学生语文学习中道德习得的重要标尺。

第二,就使用导引型语文德育法而言,对于大纲性语文内容、普通学生群体、以及点拨式授课模式等是合适的。导引就是让学生的语文学习嵌入到教师的不愤不启,不悱不发的启发式教学逻辑中,让教师的导用以解决学生学习过程中的知识欠缺、思维局限、心理起伏、道德非难等困境,在暗示引发、引路入境、辐射延展、逆转爆破、抽换比较、纲要信息、激疑促思、再造想象、挑拨争鸣、举隅推导等方法的运用基础上,缩短学生自主解决语文知识问题与德育问题的解答距。从某种程度上说,导引型语文德育法的运用,本质上是长文短教与意文德析的结合由于教学内容与教学课时的内置矛盾,使在教授一篇课文时不可能完全抓住所有问题域,尤其是在德育层面的问题域更是容易被课堂所忽视。基于此,采用导引型方法,让教师抓住核心议题,激发学生自主学习非核心议题的兴趣,引导他们实现从表意到表德的过渡。

第三,就使用发掘型语文德育法而言,对于拓展性语文内容、先发型学生群体、以及迁移式授课模式等是相宜的。发掘型教育法的立足点,在于激发学生自主认知、自主学习、自主批判的学习兴趣,从知、情、意、信、行五个方面探究学生的个性化发展道路。在这种方法中,教师只是作为教育的守夜人角色而存在,语文内容中的人物描写、情境描绘、脉络勾勒、情感渲染、故事呈现、背景展开、旨意流露等,都是依托学生群体已有的学习逻辑框架来进行深入琢磨与联想思考的,语文知识与思想的习得也正是在这种如切如磋,如琢如磨中得以实现的。但在运用该方法时容易陷入到另一误区中,即为助推学生个性化学习而盲目地追求课堂的氛围,忽视语文教学必须依照文本,深刻理解文本才能抓住语文学科的要害的原则。发掘型语文德育法的根基是语文文本,这点是毋庸置疑的,学生只有以本为本才能不断内生出对文本之外的人文和道德思考。

语文中的德育与德育中的语文,并不是一个故弄玄虚的辩证法技巧运用,而是对中学语文教育真正归途的反思。在中高考的大棒指挥下,无论是教师还是学生,在回答语文究竟是给予求学者分数还是德性问题总是含糊不清的,有些时候是因为分数至上论掩盖了语文德育的效能论,更多情况下是明明知晓语文教育之于塑造人、培养人的巨大德育潜能时而熟视无睹,这便是语文教育的最大哀伤。当语文教育教学中的问题已经显现,解决问题取代分析问题成为首要任务之时,教师所要肩负的不仅仅是解释语文知识的职责,还需兼具的是改造语文教育现状、充盈语文德育思想内涵的责任教授学生语文知识,就是教授学生道德定律。

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文以载道,以道育人——浅谈中学语文中的德育教育
发布时间:2023-06-27
" 摘 要:语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进......
小学语文教学中的德育渗透
发布时间:2023-04-14
摘 要:《新课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文……”,“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣……”,所以提高学生的思想道德品质,是小学语文教学的重要任务之......
浅议以美育德:美学实用化在大学德育中的作用与实现
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学德育;以美育德;德美相长 论文摘要:在大学德育实施中,运用以美育德的桥梁作用,从德育的角度发掘美育的道德教育价值,有助于当代大学生的全面发展,提升大学德育层次,增强大学德育的实效。在以美育德的实践活......
探究阳光体育下初中体育教育的价值论文
发布时间:2023-07-01
1.阳光体育使学生课余体育活动更加丰富开展阳光体育活动,要与课余体育活动结合起来,规定使85%以上的学生每天必须有一个小时的体育锻炼,要将学生的课余体育活动形成制度。实际上学生的体育活动大部分是在课外完成的,单靠每周体育课是远远不够的。因此课外体育活动在阳光体育中占有非常重要的地位。阳光体育使学校课外体育活动有了重要的保障,推动了大课间体育活动的积极开展。课外体育与体育课相结合,既完成了学校体育的.........
远程开放教育实训实现职业教育模式价值分析
发布时间:2023-01-26
摘要:我国的远程开放教育已成为推进全民学习与终身学习的重要支撑,职业教育目前也较好地适应了经济转型对人力资源结构调整的需求,远程开放教育实训如果想达到应有的效果,一定需要和职业教育相结合,采用职业教育的教育模式,借鉴职业教育实施实践教学方面的条件和经验。党的十九大报告对大力发展职业教育提出了明确要求:要贯彻新发展理念,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会.........
德育教育在中学综合实践活动课程教学中的体现
发布时间:2023-07-04
德育教育在中学综合实践活动课程教学中的体现首先来说德育在现在的各大中学教育教学中是教师们的头等大事,在他们进行教书的同时,需要对我们的中学生朋友进行各种渗透式的育人活动,只有先把人育好了,才会把书给教好,因为一个人的德育状况怎样是体现一个人的修养与品质重要基础,我们只有努力把他们身上的各种优良人格进行充分的开拓,才可以在他们以后的人生道路上越走越宽阔。一、德育教育的基本含义何为德育呢?德育是一个人.........
试论在小学语文课堂教学中实现创新教育
发布时间:2022-12-04
" 21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。江泽民总书记在1992年指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对2......
中专语文中进行德育教育的现状和改进措施
发布时间:2017-03-22
随着新课改的推行,德育成为当今教育的重中之重。在科技飞速发展的今天,个人素养深刻影响着自身未来的发展。所谓德育是指:在教育阶段进行一定的素质与品德教育,进而影响个人行为的过程。 一、中专语文中进行德育教育的重要性 中专......
小学德育工作中的进行安全教育实践与思考论文
发布时间:2019-01-07
从近年来全国各地学校发生的各种安全事故中,我们可以清晰的看出,学校安全工作直接关系着学生的安全,家庭的幸福,社会的稳定,让学生健康快乐地成长是我们每位教师义不容辞的职责。因此,学校安全工作责任重于泰山,必须常抓不懈。加强安全管理,创建和谐校园、平安校园是学校全体师生共同的愿望、是家长和社会的期盼、是时代赋予学校的职责,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,安全教育在学校的教育教学工.........
浅析中国传统道德与高等教育中的德育教育
发布时间:2023-02-27
" 论文关键词:德育教育 大学生 传统道德 三纲五常 论文摘要:当代高校的德育教育必须与中国传统道德理念相结合,才能更好地为社会主义道德建设所服务,才能引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,培养高尚情操......
试析体育教学中的德育教育
发布时间:2017-03-23
体育是一种行动的教育。通过体育过程中的行为表现,有利于培养组织性、纪律性、集体主义等道德品质。在体育活动中,常常要求克服困难,勇敢奋斗,有利于培养勇敢、坚毅、果断、机智等意志。体育不仅有助于孩子们的健康,而且在更广泛更......
浅谈初中语文教育中的德育问题
发布时间:2022-10-16
摘要:在中学阶段,语文教师除了担负传道授业的职责外,还应通过德育教育促进学生综合素质的提高。然而,当下的初中语文教学普遍存在过于重视学生成绩而轻视德育的问题。在此种形势下,为全面落实素质教育理念,初中语文教师应将德育......
试论整合策略在英语教育中的应用与价值
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】学生素质 英语教育 【论文摘要】随着我国基础英语教育改革的不断推进,培养一支专业强、素质高的英语教师队伍成为大专院校的一项重要任务,这也关系到我国基础英语教育改革的成功。本文将围绕这一问题,针对目前大专......
在汉语教学中渗透德育教育
发布时间:2022-08-24
在教学中加强和改进德育教育是广大教育工作者义不容辞的责任。结合日常教学内容,找准德育教育的切入点,不失时机的渗透德育教育是学校德育.........
浅析在中学教育中实施网络道德教育的探索与研究
发布时间:2023-02-20
" 论文关键词:中学教育 网络道德 方法 论文摘要:随着时代的发展,网络已经对学校教育形成了强烈的冲击,作为教育工作者,我们只有不断认识和研究网络的特点、转变观念、规范它的发展、因势利导、构建一个易为青少年学生乐于接受的......
小学英语教学中的德育
发布时间:2023-04-15
英语是一门公认的社会性语言,英语教学不仅担负着向学生传授知识的任务,同样担负着塑造学生的灵魂,促进学生全面发展的德育任务,教学时教师要从主要的教学内容出发,深入挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育。 一、教师的模范作用......
论初中语文教学中德育培养途径探寻
发布时间:2022-08-10
德育教育事关青少年成长以及人才培养的重要环节,德育的好坏会影响一个人的终身,其重要性不言而喻。初中阶段是青少年人生观、世界观、价值观形成的重要时期,在这一阶段,对学生进行好德育教育是学校的责任与义务。初中语文做为初中教育的核心载体,是我们开展对学生的德育教育的重要平台。将青少年的德育教育与初中语文课堂完美的结合起来,十分有利于我们青少年德育工作的开展,会收到事半功倍的效果。1.发挥教师人格魅力,以.........
高中语文教学中的德育内容研究
发布时间:2023-03-10
摘 要: 在高中语文教学中教师应主要渗透七个方面的德育内容:胸怀天下,爱国爱民;勤劳勇敢,质朴俭约;勤奋好学,尊师重教;善于自省,勇于改过;诚实守信,谦恭礼让;见利思义,修身自律;刚正不阿,坚守气节。 关键词: 高中语文教学 思想道德教育......
数学美在传统文化中的体现及其教育价值
发布时间:2023-02-04
数学美在传统文化中的体现及其教育价值 【摘 要】数学美在数学教学中的应用一度成为研究的热点。本文总结了现代数学和西方数学中美学问题的几个特点,说明了中国传统文化中的美学思想的产生过程,并提出了传统文化的美学思想在数学教学中......
利用间接引导实现中职学生的德育教育
发布时间:2014-01-27
利用间接引导实现中职学生的德育教育 教师在从事班级管理、德育教育中要引导和帮助学生形成良好的品德和行为,在一个班级中总有一些行为不规范、对自己要求不严、不思进取的学生,这些学生会引起教师更多的关注。实际上,利用和探索一些......
论价值论视野中教育与技术的关系
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育;技术;客体主体化;主体客体化 论文摘 要:在价值论视野中,教育与技术之间其实是主客体之间的一种关系。本文首先分析了价值的主体和客体,然后通过探讨主体客体化与客体主体化的双向运动来把握教育技术的关系。......
浅谈语文教学中的德育糅合
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 语文教学德育 糅合 论文摘要: 作为语文教学,在新形势下该怎样实施思想品德教育呢?应结合听、说、读、写能力的培养,重点在“糅合”二字上下功夫。 德育教育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组......
高中英语教育政策与教育实践述评论文
发布时间:2019-05-28
[摘要]外语教育政策与教育实践的衔接性研究是语言教育规划领域的一个新兴话题。文章聚焦以《普通高中英语课程标准(实验)》为核心的高中英语教育政策,从教师对政策的认识与评价、教师的教育实践、学生对教学实践的反馈3个方面对高中英语教育政策与教育实践的衔接性相关研究进行梳理,反思存在的不足,以期对进一步提升高中英语教学的质量与效率以及为外语教育规划提供一定参考。[关键词]高中;英语教育政策;《课标》;教育.........
浅谈中学体育教学中的德育与素质教育
发布时间:2022-11-25
浅谈中学体育教学中的德育与素质教育 目前,中学体育教学由于受到应试教育的影响,往往只重视了对学生的身体练习,而忽视了对学生进行思想道德教育,致使部分学生思想意识差,心理素质低,身体素质提高缓慢,体育教学很难有大幅度提高。......
美国中学语文课中的德育和美育
发布时间:2013-12-19
" 美国教育工作者有这样一种认识:“教育机构根据学生修完课程并考试合格来颁发毕业证书,这一事实并不意味教育机构的目的完全是传授知识”。他们认为,“虽然人们习惯了把人看作主要是理性的动物,但新近的思想提请人们注意人的无意识的......
初中语文教学中如何渗透德育
发布时间:2023-06-29
《礼记大学》有一段著名的论述:古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心这段话告诉我们古代的道德境界为修身、齐家、治国、平天下。我们今天的道德品质内涵则丰富多了,初中......
浅议师德在高校教师工作中的价值与培育
发布时间:2023-03-03
" 论文关键词:师德 高校教师 价值 培育 文化 制度 论文摘要:师德属于文化的范畴,指的是教师在工作中必须遵守的道德规范和要求。高校教师的师德在其工作中有着重要的价值,它是高校教师提高教学质量的前提、提升学术水平的动力和塑......
怎样在高中语文中渗透德育教育
发布时间:2023-05-26
语文是一种沟通和交流的工具,在日常生活中,处处都有语文的影子。在日常生活中,高中生如果能拥有完善、美好的人格,积极、健康的思想,对中学生的健康成长,无疑是很有意义的。所以,在高中语文教学过程中,教师要将语文教育和道德......
浅谈在语文教学中如何渗透德育教育
发布时间:2017-06-12
浅谈在语文教学中如何渗透德育教育学语文,就是学做人,这是我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。《语文课程标准》中指出:在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育,培养学生的创造力及爱美的情趣,发展健康个性,养成良好的意志品格,逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。作为一名语文教师,我们该如何在教学中对学生进行德育教育呢?一、在语文教学中渗透环保意识教.........
浅论中学语文教学中美育的实施策略
发布时间:2023-06-15
美育,即审美教育,它是以陶冶人的性情、培养人的审美能力为目的的一种教育。审美教育不仅可以提高受教育者的知识,涵泳人们的性情,而且可以塑造人们的灵魂,促进人格的完善和心灵的和谐。语文作为一门综合性学科,有工具性和人文性。......
浅谈语文审美教育中的道德教育
发布时间:2022-11-14
" 论文关键词:语文审美教育 道德教育 政治思想教育 学校教育 邓小平同志 政治方向 教育工作 教育渗透 邓小平同志历来十分重视学校教育,尤其是政治思想教育.他强调:”学校教育应该永远把坚定的政治方向放在第一位.”要求充实......
浅议德育教育在小学语文教学中的重要性
发布时间:2023-07-09
摘要:小学生作为我国社会发展的新生代,是祖国的希望和未来。学校作为教育机构,就必须承担起塑造学生人格的伟大使命。尤其是小学语文教学,更是担负着对小学生的理想教育和科学兴国教育,培养劳动为荣、尊师守纪、助人为乐、拾金不......
优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及实现
发布时间:2022-11-30
中华民族具有悠久灿烂的历史文明,积累了宝贵的传统文化资源,其中的优秀部分至今仍对中国的社会观念、民众精神风貌产生深刻的影响,同时对大学生思想政治教育的有效开展具有积极的指导和借鉴意义。 一、传统文化的内涵 中国传统文化......
试论现代教育技术价值的实现——基于价值效益原则的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育技术 价值 价值实现 价值效益原则 论文摘要:随着教育技术在我国的发展越来越受到重视,我们也清楚地认识到,教育技术拥有巨大的发展潜力。但是,怎样才能将教育技术的潜能发挥到最大,怎样才能将教育技术运用到......
西方教育管理理论中的事实与价值问题之争
发布时间:2023-07-06
摘 要 西方教育管理理论发展的历史并不长。但自学者有意识地探索建立科学的教育管理理论以来,类似于自然科学那样的客观、可量化的研究方法论就成了教育管理学者不倦追求的目标,并在20世纪50年的教育管理理论化运动中达到高潮。当教......
小学语文教育中素质教育的实施研究分析
发布时间:2023-01-26
《小学语文新课程改革论》中强调:小学语文的素质教育,旨在培养学生合作、探究、创新的思维模式,不断加强学生语文的听说读写、用词造句及其与其他学科沟通的能力,促进学生的健全发展。语文作为一门基础性的学科,其目的是培养我们与......
语文教育情感智慧价值探讨论文
发布时间:2022-10-19
语文教育中情感智慧的缺失已成为限制欠发达地区语文教育发展的一块短板。语文教师的情感智慧是指在教学过程中教师所体现出的情感能力,其对欠发达地区的语文课堂教学,学生的人格培养,师生的和谐交往,以及教师自身的专业化发展和心理健康都有着不可忽视的价值。因此,要改善欠发达地区语文教育面临的困境,就必须充分认识语文教育中教师情感智慧的价值。【关键词】欠发达地区;语文教育;情感智慧;情感教学与发达地区相比,欠发.........
中职语文课提升生命价值教育的探讨
发布时间:2023-07-02
摘要:语文课堂教学不仅应当将提升学生的语言运用能力作为重要的教学任务,还应当注意在教学中实现与学生心灵的沟通,使学生可以再语文课堂中更充分的感受到生命的意义,生命的价值。 关键词:语文课 生命教育 心灵沟通 社会的发......