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论职业教育课堂教学

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论职业教育课堂教学
时间:2022-12-31 02:36:37     小编:

摘要:课堂是教学的基本单元,是学校教学质量的生命源泉与根基。课堂教学首先要有爱心,要把“传道”放在重要地位,同时课堂应充满“情趣”,充分发挥学生的主体性与老师的主导性,求真务实,精心组织,一切从学生的实际出发,开展切实有效、丰富多彩的教学活动。

关键词:课堂;教学;主体性;主导性

中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)25-0259-02

课堂是教学的主阵营,是学校教学质量的生命源泉与根基。课堂也是教师的舞台,“名医一把刀、名师一堂课”,通过课堂,实现教师的自身价值,展现教师的师德、事业心、责任心。上好一堂课,也是教师义不容辞的职责。

一、课堂教学要把“传道”放在重要地位

“教学永远具有教育性”,“德”是教育的方向,是教育的目的,是课堂教学的根基所在。我的第一堂课,总要向学生展示“传道授业解惑”六个大字,以向学生宣布对自己的要求。曾经的我在一个全国著名的乡镇企业横店集团工作,集团总裁徐文荣“先做人,后做事”的格言,永远铭记吾心。教师的职责最重要的是“传道”,教会学生做人,培养他们的社会爱心、自我信心、做事恒心,让他们懂得“真、善、美”。今年暑假笔者曾到德国考察访学,参观了德国的一些学校和企业,给人的感觉是他们的设备并没有比我们先进多少,但是他们生产的产品质量就是过硬,回来与同行交流,道出了其中的缘由――根本原因就在于人的思想道德意识问题,感觉豁然开朗。在美国堪萨斯城郊一个中学,曾发生这样一件事情:有一个高二班级,其中的28名学生,在完成生物课大型作业时,从互联网上抄袭了一些现成材料,老师把这些学生的这门课成绩判为零分,学生面临留级的处分。这样,引起了家长的不M,他们集体向学校提出抗议,学校领导综合考虑,迫令这位教师给予通融。想不到的是,这位教师愤然辞职。这事被报道后,引起了全社会的广泛关注,学校举行了公开会议,聘请社会各级人士参加,听取各方面的意见,并广泛征求全校老师的意见,结果大部分人士支持这位教师,学校最终对28名学生做出了留级处理。令人叫好的是,生物老师本人也因此每天都能接到电话请她去工作,一些公司甚至给学校发传真,向学校索要作弊学生的名单,以确保公司今后永不录用这些不诚实的学生。这事很让人惊讶,惊讶这样的老师、惊讶这样的社会反响、惊讶这样的结果,他们的共识是:“教育学生成为一名诚实的公民,远比通过一门生物课程更重要。”国外如此重视“德”的教育,值得我们借鉴,这位女教师也确实令人敬佩。

二、课堂教学应充满“情趣”

1.上课要有情,“情”是教学的润滑剂。教学是一种艺术,这种艺术首先是善待学生的艺术,当好教师最基本的就是要有“爱心”,这是建立师生情感的基础,也是教师最基本的职业道德。爱学生首先要了解学生,只有了解学生的所思所想,了解学生的真实情况,我们的教育才有针对性,才可能做到位。爱学生要尊重学生的个性,引导其发展。学生的个性千差万别,我们要认识到这种个性差异,不能整齐划一,要给予尊重。尊重是爱的前提,没有尊重就没有爱。要真正地尊重学生,就要平等友好地善待学生,耐心细致地了解他们的思想,虚心地听取他们的建议,避免家长式的作风。爱学生要用发展的眼光看待学生。不能因为学生有些问题,就把他们打入另册,而要进行耐心的教育和等待,“教育常常是三分教七分等,在等待和帮助中让孩子成长”。对学生的情是通过爱传递给学生的,但爱并不意味放任,对于学生的不良行为,要严肃地批评,同时要注意不能伤害学生的自尊心,尊重学生,让他们感到和蔼可亲,通过情,建立起师生的纽带。上课要有激情。创造一个和谐、轻松、活泼、愉快的课堂气氛,课堂语言如同话剧语言,准确、形象、生动、幽默,有吸引力和感染力,通过激情打动学生情结,提高学生注意力。这是课堂教学的又一“情”。

2.课堂教学要有趣,“趣”是教学的催化剂。“兴趣是最好的老师”。著名教育家夸美纽斯在《大教育论》中,将学习比喻成吃饭,吃饭有食欲才易吸收,学习有兴趣才易接受。“懂”是基本。能听懂,才会有兴趣。拉丁有句格言:“简单是真理的唯一标志。”要善于把复杂的东西简单化,抽象的东西具体化,深入浅出。这样就能做好“懂”的文章,这是课堂教学的最基本方法。“文如看山不喜平”。课要上得有趣味性,让学生喜欢学,就需要精心设计教学程序,使其有新意。一节课哪怕是个有意思的提问,只要出其不意,就会使学生感到有趣味,就会提高学习兴趣。生动有趣的课,还需要添油加醋。津津有味的菜肴,需要厨师的高级手艺,也离不开油盐酱醋丰富的调料。趣味横生的课,同样需要老师把自己修炼成一名“大师”,吃透教学内容,融会贯通,带着温度、情感把知识传授给学生。传授知识,需要加入自己的生活体验,把理论知识与丰富的社会实践有机地结合起来,把喜闻乐见的故事、酸甜苦辣的琐事恰当地融入课堂中去,使知识变得浅显易懂,使课堂变得生动有趣。

三、“学生为主体,教师为主导”是高职课堂教学的精髓

学生为主体,教师为主导,就是把学习的权利交给学生,在老师的指导下,学生自己学习,自我感悟。这是适合高职学生的一种有效学习方法。教学要体现学生主体性、教师主导性,就要以生为本。切实落实好学生的主体地位,教师的主导作用恰如其分,师生互动,交流自然、和谐、融洽,让学生的“童真”充分发挥。以生为本是“以人为本”教育理念的具体体现,要求教育突出“人文关怀”,要求教师充分地尊重学生的人格、人性、人权,信任、理解和宽容学生,建立起师生之间的民主、和谐的关系,把学生当作平等的主体给以尊重,保护和发展他们的自尊心,促进学生心理的健康发展。要以生为本,可以采用“问题为杆杠,学生的自学、互学、展学为支点”的课堂教学。老师根据课程内容创设情境,提出问题。课堂教学的关键在于知识的问题化――把直接讲给学生听的知识转化为向学生提出问题。通过学生自学给出答案,学生给出的答案,让学生小组内交流、讨论、辩论――互学。小组达成共识之后,让一个小组展示,其他同学听讲、质疑、追问,展示小组释疑、解难――展学。老师提出问题后,通过学生的自学、互学和展学后,仍有难题不能解决的,老师进行讲解。讲解要强调针对性,针对学生的疑问和需要讲,讲解要及时,学生很想知道的时候讲,讲解要精彩、生动有趣,吸引学生,讲透难点,起到画龙点睛的作用。整个过程让学生充分动脑、动手、动口,让他们体会学懂、学会之喜悦,提高他们的学习兴趣。好课要互动,互动会更好地发挥学生的主体作用,使课堂生动、活跃、有趣。互动是指相互学习、合作学习、共同探究。要创造良好的互动学习氛围,就应构建学习共同体,开展分组学习。互动学习过程既是解决学习中存在问题的过程,也是发现问题、探究问题、解决问题的过程。能够培养学生学习的能力,是上好一堂课的有效途径。发掘学生的主体性,要充分利用现代技术。当今网络教学资源丰富,需要老师广泛发掘,积极引导学生利用网上资源主动学习,使教师的主导性和学生的主体性都得到充分发挥。

四、结束语

总之,课堂教学是教学的基本方法,教学的根本目的就是学做真人,“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”;课堂教学的基础是爱心,爱是情感的基础,是情趣的源泉、动力,生动幽默风趣的课总是受欢迎的;课堂教学最重要的是把舞台交给学生,老师做好“导演”,让学生愿学、爱学、乐学,达到这境界足矣。当然,课堂教学方法千千万,然而法不离宗,最高的境界是“法无定法”,关键要在求真、求实上下功夫。从学生的实际出发,根据学生的身心特点、认知水平和发展需要,精心组织和灵活开展切实有效的教学活动,使学生在情感体验、知识积累和能力提升等方面都有实在的收获和得益。

参考文献:

[1]王文涛.以学生为中心的职业教育课程建设新范式[J].中国高教研究,2014,(12).

[2]陈小红.基于职业的专业课程产教融合教学研究[J].教育教学论坛,2016,(6).

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发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]创新课堂教学,走具有高职特色的课堂教学之路,是每位高职院校教师应该深入思考和研究的主要课题,本文针对高职课堂教学特点,结合目前现状,通过认真分析和考量,提出改进高职课堂教学的新举措,目的在于,进一步深化高职......
试论在中学数学课堂教学中创新素质教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:数学课堂 素质教育 创新方法 论文摘 要:在遵循素质教育原则的基础上,中学数学课堂教学中要创新教学方法,根据社会长远发展对教育的要求,面向全体学生,注重学生潜能开发,培养学生创造精神和实践能力,激发学生学习的积极性......
在数学教学课堂中教育心理学的作用论文
发布时间:2019-05-26
摘要:教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战等方面。将心理学知识运用于数学教学中,通过培养学生学习数学的内在动机,帮助学生克服学习数学过程中的畏难心理;根据学生学习风格实现因材施教,才能够塑造高效合理的数学教学课堂,同时也能有效地帮助学生学习数学知识,达到提高学习成绩的目的。关键词:教育心理学;数学教学改革;应用途径;一、引言目前,国.........
浅谈素质教育下的体育课堂教学
发布时间:2015-09-16
摘要:在这个知识“大爆炸”的时代,已经把学生“素质”的培养提到一个重要的地位,为了培养出适应社会的需要和个人发展的需要的人才,在素质教育下,体育教学应该着重从教育的全体性、全面性、主动性三方面进行教学。 关键词:素质......
浅谈中专数学课堂教学的改革教育论文
发布时间:2022-11-24
论文关键词:中专数学教学改革论文摘要:随着社会的不断进步与发展,中专数学的教学方式显然已经跟不上时代的步伐了。目前,中专数学教学过程中面临着许多的问题,本文主要以中专数学教学中存在的问题为切入点,然后以此作为基点,提出解决的对策。随着社会的不断进步和飞速的发展,我国的中等职业教育招生制度方而发生了巨大的变化:从统招统分到今天的毕业生毕业后,进入人才市场,自主择业。这样的中等职业教育的变革方向,也使.........
试论成人教育中的薪酬管理课堂教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:多年来,在我国成人教育的发展历程中,不论是教学方法,还是教学对象,都与普通教育的课堂教学存在很大差异。本文针对成人教育学员的特点,探讨提高薪酬管理课堂教学在成人教育中的有效性,并提出几点建议。 论文关键词......
英语课堂教学中的创新教育
发布时间:2016-12-15
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,......
论职业教育的教书育人
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:职业教育教书 育人 论文摘要:职业教育、要培养学生重知识、重能力、重创新、重处世为人、教师在传授知识的同时、也要重视学生的思想品德教育、即做到即教书又育人的任务。 在当今社会需要大量的有知识、有能力、......
浅谈在中职语文课堂上实施职业化教学
发布时间:2022-10-23
职业化社会的到来给中职学校的发展带来了前所未有的机遇,这就要求中职教育的教学工作要体现劳动者未来所从事的职业的需求,并赋予职业持有者从事某种职业所必需的知识和经验、技能和能力、态度和行为。作为中职教育的一个重要组成部分......
改进美育教学 从课堂教学开始
发布时间:2023-02-01
音乐是听觉艺术,音乐教育的全部都离不开音乐听觉的感知与体验、分析与理解。要培养学生的审美能力,首要条件就是让他们接受美的熏陶,让他们大量接触古今中外优秀的音乐作品,扩大音乐事业,感知广阔的音乐天地。我国对音乐欣赏课的重......
高职教育课程教学改革
发布时间:2023-05-13
高等职业教育不同于普通高等教育和其他教育类型,高等职业教育培养的是技术技能型的应用型人才,这有别于普通高等教育培养研究型、工程型的人.........
浅析中学体育课堂教学中的创新教育
发布时间:2023-02-20
" 论文关键词:思维 适用范围 多样化 论文摘要:现代教育的培养目标就是培养具有创新能力的人才。在教学实践中,发挥体育课堂教学的功能,充分调动学生的参与意识与积极性、主动性,勇于创新,发现创新闪光点,激发创新欲望。在实......
论析高校课堂教育与课外教育的有机结合
发布时间:2023-02-11
" 论文关键词:高等院校;课堂教育;课外教育 论文摘要:阐明了课堂教育是学生活动的主战场,而课外教育则是对课堂教育的有益补充,两者的有机结合是现代教育健康发展的必由之路。 1课堂教育是学生活动的主战场 课堂教育是传授......
浅谈教育情境式课堂在高职机械制造专业教学中的应用
发布时间:2023-01-04
" 论文关键词:情境式课堂 机械制造专业 就业能力 论文摘 要:现代社会竞争越来越激烈,这也对机械制造技术提出了更高的要求,因此,高职院校对学生的教育就不能停留在知识理论的教学,更要注重培养学生的创造力、开拓力,这是非常重......
新课程理念下化学课堂教学环境的设计教育论文
发布时间:2022-11-19
新课程要求我们教师在教学中树立“以生为本,育人为本”思想。教育要开放,引导学生转变学习方式、改变教学方式。在此理念下,化学课堂教学环境的设计应该以现代教育思想为指导,运用现代教学设计理论,努力体现对学生智力、体力、情感、态度、创新精神和实践能力培养,促进全体学生的全面发展、个性发展、可持续性发展,努力体现以学生的自主学习为中心,充分调动学生的内在因素,促进学生积极、主动地学习。一、化学课堂教学的特.........
小学德育教育在小学课堂教学中的渗透
发布时间:2023-04-10
随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向[1]。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是本文展开研究的出发点和着力点。一、营造.........
让课堂教学与道德教育同行
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词:课堂教学 道德教育 同行 论文摘要:透过“三鹿奶粉事件”,笔者深深地感到道德教育的重要性。本文就如何搞好课堂教学和道德教育发表一羔浅显的看法,希望与大家共勉。 “三鹿奶粉事件”不仅影响其自身,还影响到了我......
英语课堂教学中的创新教育
发布时间:2015-09-15
我国基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、自主学习。英语课堂教学应坚持全面、和谐、多元化原则,课堂教学方式是多种多样的,我们应该因人而异,实事求是地探索、实践、分析和总结教学方法,优化形成一套学生喜欢的、效能优......
小学数学课堂教学中的素质教育
发布时间:2022-07-22
小学数学课堂教学中,学生的素质教育是一项比较重要的问题,以下是小编搜集整理的一篇探究小学数学课堂教学的论文范文,供大家阅读查看。 摘要:随着现在教学模式的改变,在小学数学中提高学生的素质是一项十分重要的事情,同时也......
在课堂中幼儿心理健康教育渗透教育学论文
发布时间:2022-08-25
摘要:若要在幼儿园更好地落实心理活动课,我们要做好以下若干方面的准备:准确地把握辅导理念,明确辅导目标,辅导素材和辅导形式的选择要切合儿童的年龄特点和心理需要。只有如此,方能使心理课堂更高效。关键词:心理课;幼儿;辅导理念;辅导目标;素材;形式;2012年,由钟志农老师主编的《班主任心育活动设计丛书》出版,在丛书中钟老师带领我们解构了小学、初中、高中、职高不同阶段孩子适合的活动主题,也让我们的心理.........
让素质教育伴随数学课堂茁壮成长教育论文
发布时间:2023-02-01
摘要:素质教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。在高中数学教学中开展素质教育的实验更具有重要意义。在高中数学教学中实施素质教育,提高学生的数学素养,是高中数学教师最关注的一个问题。我们要在高中数学教学中全面推进素质教育,就必须从教师角色的转变和课堂教学来做文章。关键词:高中数学;素质培养;创新教育为了全面提高教学质量,找到一条切实使学生打好数学基础、培养学生能力、发展学生数学思维、提.........
试论在小学语文课堂教学中实现创新教育
发布时间:2022-12-04
" 21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。江泽民总书记在1992年指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对2......
工商管理教学职业教育论文
发布时间:2018-08-14
一、当前职业教育角度下工商管理专业教学过程中存在的问题当前,我国多个院校还没有建立起与教学质量监督的考核方式,对于实践教学的监控也显得非常落后。因为缺少标准的原因,令学校方面不能公允的评价教师们的实践教学水平。在这样影响下,其教学质量得到了非常大的影响。另外,高校教师们一般比较轻视对实践教学成果的评价工作,因此出现了与实践教学地位不相称的现象。二、对于当前我国工商管理教学弊端的改进措施1.颠覆以往.........
论文:运用现代教育技术优化数学课堂教学
发布时间:2023-01-05
【论文摘要】根据新课程标准提出的“数学教学要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”在教学实践中,我充分发挥多媒体计算机的辅助教学功能,从以下几方面入手,达到优化课堂教学的目的。一、运用现代教育技术,创设生动有趣的画面,燃起学生学习兴趣的火花。二、运用现代教育技术,通过直观动态的演示,引导学生积极.........
中职数学课堂教学实践探究
发布时间:2022-10-27
摘 要:教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,教育者与受教育者的关系是交互主体性的伙伴关系,教学过程既不是单纯的学生,也不是单纯的教师。教师和学生是教或学的中心人物,倡导学生主动参与,交......
对职业中学物理课堂有效性教学策略
发布时间:2022-10-21
课堂教学的有效性是确保提高学生学习效率的前提和基础,也是践行教育教学目标的根本,在素质教育大背景下,教师在教学观念和教学思想上都发生了巨大的转变,一系列新的教学方法例如,合作式学习、探究式学习等都已经被广泛运用在教学课堂......
课堂教学能力是高校教师的首要职业能力
发布时间:2023-01-14
摘要:高校教师的职业能力是指其完成教学工作和学术研究工作诸种能力的集合。课堂教学能力是高校教师首要职业能力。提升大学教师课堂教学能力和教学研究能力,必须改革现行的教学管理制度和专业技术职务评聘制度,鼓励大学教师搞好课堂教学并努力从事教育教学研究。关键词:高校教师职业能力;课堂教学能力;学术研究能力高校教师职业能力是指其完成教学工作和学术研究工作诸种能力的集合,这些能力彼此相辅相成、辨证统一、相互促.........
学生是课堂的主人的教育理论论文
发布时间:2022-08-29
课堂教学的目的是教会学生,让学生学会会学,所以课堂教学的主人是学生!把课堂还给学生必须是行动,而不能只是口号。那么备课中怎样体现学生的主体地位呢首先数学儿童化。从儿童的角度去看数学、学数学,这一点新教材体现特别充分。其次数学生活化。以往教材过分注重数学知识本身的严密性、逻辑性,在内容的选择上,往往忽视学生的接受兴趣,忽视教学与学生生活的联系,显得比较枯燥,缺乏吸引力。新教材就克服了这点不足,注意从.........
论主体性体育教学在体育课堂教学实施中的应用
发布时间:2022-09-26
摘 要:从主体性体育教学的内涵、特点出发,全面研究了主体性体育教学的作用及其发展,并提出了实施主体性体育教学的对策,为在体育教学中实施主体性体育教学提供理论参考。 关键词:主体性;体育教学;应用 引言 长期以来,体......
新课改下小学音乐课堂教学中学生美育教育途径
发布时间:2014-01-28
新课改下小学音乐课堂教学中学生美育教育途径 通过多年音乐教学实践,结合新课程标准的学习与实践,就音乐教学和美的关系作以下管窥。一、唱游学习中感受美,以美塑形唱游是小学低年级必不可少的教学内容,它包含着强烈的节奏感和韵律美......
高职院校数学教育与职业教育
发布时间:2023-03-17
摘 要 根据教学实践和现代教学论,提出高等教学改革模式,既坚持用数学建模的思想组织数学教学,突出数与学的双边活动过程,突出数学教学的思想性,趣味性和应用性。“ISO标准”对高职教育教学的启发、指导作用越来越受到广泛的重视。......
小学美术课堂中的德育教育
发布时间:2023-02-16
按照新课程改革的标准:学生应通过美术课的学习,使其认识到人与人之间的情感、态度、价值观的差异性,学会尊重他人,并且要具有一定的高尚品德和情感,由此可见,美术教学中孕育着德育的功能。在具体的美术教学操作中,我们知道美术以发现美、欣赏美和创造美为内容,在一定程度上,对个人来说,也就必须引导学生具有良好的品德和高尚的情操。一、在课堂上欣赏我国名家创作作品,对学生进行爱国主义教育热爱中华民族是我国各民族人.........
浅谈小学数学课堂教学的创新教育
发布时间:2023-04-03
创新是一个民主的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师一定要加强教学中的创新教育,其不仅可以培养学生的创新意识,还可以让给学生得到更好的发展。笔者认为在教学课程教学中,实施创新教育,应该从以下几个方面着手:一、创设出民主、平等的教与学环境,激发学生的创新意识创新意识就是指:发现问题,并用积极探求的心理取向,是人的.主体性张扬和个性确立的最高表现等。为了更好的激发出学生创新意识,教师应该营造出一.........
浅谈职业教育文学欣赏课教学改革初探
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】职业教育 文学欣赏 改革 【论文摘要】职业教育的教学无论在教育观念、课程内容、课程实施、课程评价等方面都存在许多问题,特别是文学欣赏课之类的文化课在教学中存在的问题尤为突出,亚待改革。 职业教育中的......
谈高职学前教育专业合唱指挥课程教学
发布时间:2023-01-26
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划且科学地刺激,使孩子大脑部位功能逐渐完善所进行的教育。近年来,随着教育事业的不断发展,人们对学前教育的重视程度不断提高。这也对学前教育专业的......
论提高职校数学课堂教学的几点建议
发布时间:2022-11-01
" 论文摘要:课堂教学是教学内容中最重要的部份,因为近几年职校生的特点、知识水平、思维方式的现状,所以需要改变教学方法和教学思路,才能有效地提高职校课堂教学。要解决职校生数学难学、学不懂,课后不会解题等问题,重要的是提高......