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试论教学做合一的人才培养方案研究

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试论教学做合一的人才培养方案研究
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[论文摘要]“教学做合一”已成为职业教育中的一种教学模式。在职业院校中实施“学做合一”模式,需要从教学做合一的人才培养方案研究入手,主要包括专业人才培养模式创新、专业课程体系构建、专业教学内容改革、专业课程教学组织形式实施、双师结构师资队伍建设等,这样才能有效地实行教学做合一模式,为学生就业及可持续发展提供坚实基础。

[论文关键词]教学做合一 人才培养模式 工学结合

一、“教学做合一”的理论内涵

“教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想,它不仅是一种教学方法,而且是一种生活教育观,更是我国教育史上的一座丰碑。对“教学做合一”理论的含义,陶行知先生在不同的论述中有不同的表述。可概括为三层意思。第一层:“教的法根据学的法,学的法根据做的法,事怎么做就怎么学,怎么学就怎么教。”强调教之前要研究学,学之前要研究事该怎样去做;第二层:“教学做是一件事不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生,在做上学的是学生。从先生对学生的关系说,做便是教;从学生对先生的关系说,做便是学。”强调“做”的重要性,教与学的统一点就在于“做”上面;第三层次:“教学做合一”是生活现象之说明,即是对教育现象之说明,在生活里对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做是生活的三个方面,而不是三个各不相谋的过程。强调了以“做”为中心及实践第一性。显然,陶行知先生主张学习者要从“教、学、做”中得经验和知识,肯定感性认识和直接知识的重要性。

二、“教学做合一”思想对指导高职教育教学改革的意义

陶行知“教学做合一”思想和实践对高职院校教育教学改革具有极大的借鉴和指导意义。2007年9月7日,温家宝同志在考察大连职业教育时发表重要讲话指出:“职业教育就是把教学、求知、做事与技能结合在一起。”“只有在做中学才是真正的学,只有在做中教才是真正的教。”由此可见,温家宝同志的话是对陶行知先生的“教学做合一”思想在我国现代职业教育中的概括,进一步诠释了职业教育的本质特征。要贯彻实施教学做合一教学思想,首先需要从教学做合一的人才培养方案研究入手。

三、教学做合一的人才培养方案研究

人才培养方案是学校实施人才培养工作的根本性指导文件,是一个专业的教育思想和教育理念的集中体现,反映了专业在人才培养工作上的指导思想和整体思路,对人才培养质量的提高具有重要导向作用。教学做合一的人才培养方案应由以下四个主要内容组成。

(一)人才培养规格

人才培养规格是在以就业为导向的职业观的指导下,通过调查分析专业人才需求数量和质量、就业范围和就业岗位,引入职业标准来进行人才培养所要达到的目标。人才培养规格是专业制定、实施其他方案的起点,也是专业人才培养的最终目标。结合职业教育有关文件,专业人才培养规格可表述为:本专业方向主要面向……(区域)……(行业或企业),培养适应社会主义现代化建设的需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质,掌握本专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,具有一定的可持续发展能力的能从事……(岗位或岗位群)一线的……(生产、建设、管理、服务、技术等)高素质技能型人才。这样表述非常全面地概括了专业人才培养服务的区域或行业具备的职业素质及专业技能与知识。

(二)教学做合一的人才培养模式

人才培养模式决定了高等职业教育人才培养的质量与特色,它在专业建设中起着决定性的作用。黄冈职业技术学院会计专业提出并实施“三方共同育人,五层能力递进”的工学结合人才培养模式,坚持校企政三方教学团队育人,坚持经济业务引导、企业环境仿真、会计角色贯通,实现五学段能力递进。由此实现了课堂教学呈现理实一体化、校内实训企业环境化、校外实训基地教学功能化。这种将教学做合一的思想融入人才培养模式中,推进了我校会计专业教育教学改革,也取得了显著成效。

(三)教学做合一的教学组织形式

教学组织形式就是教学活动过程中师生对教学时间和空间的安排方式。随着教学理念的不断更新,教学组织形式也在不断地改革和创新。

1.构建教学做合一的课程体系。课程体系是专业人才培养方案的核心内容。教学做合一的课程体系构建是以“工作过程系统化设计”为原则,它是在职业岗位及岗位群工作任务充分调研的基础上,提炼出典型工作任务,进而将其转化为专业学习领域,构建出系统的专业课程体系。

2.设计教学做合一的教学内容。教材是教学内容的载体,教学做合一的教学内容与传统课程的教学内容有很大区别。教学做合一的教学内容体现三大特点:一是理实一体化,即将传统教学内容下的理论与实践两部分进行高度融合,突出以实践操作来引领理论知识,理论知识的广度与深度以实践操作的需要为度。二是教学内容体现工作过程任务化,即每门课程的教学内容由多个典型任务的工作过程构成。三是教学内容便于教、学、做一体化。知识的介绍是通过完成工作任务需要为线索,知识的学习是通过做事来实现,因此在整个教学过程中,教师在做中教,学生在做中学,充分实现了教、学、做一体化。

3.实施教学做合一的教学组织形式。教学做合一的教学组织形式就是教师在做中教,学生在做中学,做到教学做合一。教师与学生在课程教学中以“做”为目的,通过“做”联系在一起,教师与学生的行动目的都是为了增强职业技能,都体现在学生动手“做”之中。这样,知识与技能在“做”中得到提升,通过“做”实现知识与技能的转化和有机统一。

4.采用教学做合一的教学方法。第一,五步教学法。其操作要点是:第一步,任务下达。即教师上课伊始就向学生下达任务,并围绕任务展开教学。第二步,知识导学。任务下达后,教师要引导学生对任务进行分析,通过分析,产生问题,并指导学生看教材相关内容,让学生通过看获得知识,为动手操作做准备,知识来源的主要途径是动手操作。第三步,动手操作。动手操作就是在前面的基础上进行的具体的做。动手操作可包括独立操作、合作操作、教师示范式等形式。第四步,讨论交流。操作完成后,为了检验学习效果,教师应及时组织讨论交流。第五步,点评归纳。即教师点评归纳学生动手操作的情况、归纳所涉及的知识等,指导学生作深入探索。以上五步是以做为中心的,每一步都是紧密地和做联系在一起的,充分体现了做中教、做中学,教学做合一。第二,项目式教学。有些课程不是以任务为载体,而是以完成一个项目为载体的,那么则可采用项目式教学方法。每个项目就是一个教学单元,实施理论、实践一体化的单元式教学。第三,角色扮演法。角色扮演法就是在教学过程中,将学生分成若干小组,每个小组成员分别扮演不同角色,来分工完成某项工作任务的方法。学生身临其境,自主地将扮演的角色与社会职业有机地衔接起来,非常易于调动学习的积极性,因而在一些实训类课程中广泛使用。

(四)教学做合一的师资队伍团队

实施教学做合一的人才培养方案,关键是要有一支既会做事又会教学、既知理论又会操作的师资队伍。对教师的具体要求如下:一是应该了解所任课专业的人才培养方案、课程体系、所教课程在专业人才培养中的地位、作用、职责和任务。二是应该了解所任课专业与社会、行业、企业的相互关系,熟悉几个企业,交几个企业界的朋友,积累一定的企业工作经历。三是积极参加工学结合课程、精品课程的研究与开发,提高工学结合课程开发和教学设计组织能力。四是努力改革和创新人才培养模式和教学模式。五是积极参与科研技术开发和实验实训室建设管理,提高工程实践能力和科研及技术开发服务能力。

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摘 要 高校在我国的科技发展中发挥了重要作用,已经成为国家创新体系的重要组成部分。随着我国经济结构的优化改革,对高层次应用型人才的培养提出了更高的要求。产学研合作教育是提升学生实践能力和创新能力的重要途径,是高等教育的......
试论社会需求导向的法学人才培养
发布时间:2023-05-21
" 论文摘要:新世纪对高等教育人才的培养质量提出了更高的要求,但现实却存在反差,形成这种现象的原因在于,法学专业毕业生素质与现实需求之间还存在极大的距离。法学教育的目标:应转向培养以社会需求为导向的“应用型法律人才”。培......
试论地方高校培养应用型人才的几点思考
发布时间:2023-02-22
" 论文摘要:地方高校包括地方公办与民办本专科院校的办学类型应定位于以就业导向的应用型高校。以充分就业,为地方经济社会争人民大众生活服务培养应用型人才为基本宗旨和使命。 论文关键词:地方高校 应用人才 就业导向 课程模式 ......
试论独立学院人才培养模式的构建
发布时间:2023-04-27
" 论文关键词:独立学院人才培养模式特色 论文摘要:独立学院作为一种新的办学形式,在较短的时间内得到了快速发展。如何体现特色、保证人才培养质量,如何找准定位、发掘和建构人才培养模式的特色。是关系到独立学院生存与发展的关......
试论高师舞蹈学本科人才培养目标与人才规格
发布时间:2013-12-18
毕业论文 内容提要:在舞蹈专业招生规模不断扩大的情况下,制定人才培养目标、人才规格关系到教学怎样达标、人才能否合格的问题。文章阐述了高师舞蹈学本科人才培养目标与人才规格的总体内涵,认为课程设置和评价机制是人才培养目标与......
浅谈高职眼视光技术专业人才培养方案的探究
发布时间:2023-03-15
" 论文关键词:眼视光 人才培养方案 培养模式 论文摘 要:简单介绍了我国眼视光专业人才现状,以山东省济宁职业技术学院眼视光专业为例,对高职高专眼视光专业人才培养方案进行了探讨,具体阐述了该院眼视光专业人才培养体系的制定,......
地方高校翻译人才培养模式的构建研究
发布时间:2023-05-17
摘要:随着我国高等院校复合型应用人才培养目标的制定和“十三五”规划的全面推进,各地方高校为满足社会发展和市场竞争的需求,不断地对传统的翻译教学模式和翻译人才培养方案进行改革和尝试,寻求符合社会和经济发展的新型翻译人才培养模式。通过分析目前地方高校翻译课程设置和翻译人才培养模式的现状和存在的问题,探索具体有效的应用型翻译人才培养的模式,这对于实现地方高校应用型翻译人才培养目标和提高翻译教学质量具有一.........
试析中等职业教育人才培养
发布时间:2022-12-04
" 论文关键词:中职教育 人才培养 问题对策 论文摘要:改革开放以来,我国中职教育取得了巨大成就。但不可否认,中职教育人才培养模式理论还不够成熟。本文分析了我国中职教育人才培养存在的问题,并提出了相关对策。 改革开放以来,......
试析物流管理专业人才培养方案的优化及改革设想
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:人才培养方案是人才培养的总体设计方案,是组织教育教学活动的工作蓝图和总体规划。结合郑州电力高等专科学校经济贸易系人才培养方案的实际情况,以物流管理专业为例,分析了人才培养中制订与修订中存在的问题,并提出了一......
试论就业导向的应用型本科人才培养模式研究
发布时间:2022-11-09
" 论文摘要:从应用型本科人才培养特色出发,探讨基于就业导向的应用型本科人才培养目标、培养途径和方式、培养标准和培养模式,为应用型本科院校培养符合社会、企业所需要的应用型人才提供建议。 论文关键词:就业导向;应用型本科......
艺术设计类论文人才培养研究论文
发布时间:2023-03-26
近年来,各大院校的艺术设计类专业都在进行改革,积极尝试各种各样的教育模式,如工作室教育模式、校企合作教育模式、项目带动教育模式等等,这些探索在一定程度上提高了大学生的综合素质和竞争能力。但是对于创业创新教育的研究还处于起步阶段,没有形成完整的艺术设计类人才的创新创业教育模式。目前,整个社会都在以创新为目标,创业为途径来探索大学生的就业之路,而艺术设计专业在学生数量不断增加、就业难度日益加大、教育质.........
关于汽修专业中高职衔接一体化人才培养方案的探讨
发布时间:2015-08-07
[摘 要]本文分析了汽修专业中高职衔接人才培养方案现存问题,提出了汽修专业中高职衔接人才培养方案的制订原则,介绍汽修专业中高职衔接一体化人才培养方案实践改革的经验,并由此提出几点思考。 [关键词]汽修专业;中高职衔接;人......
远程教育人才培养方式的创新
发布时间:2015-12-16
一、国内外同类课题研究状况1、国外同类课题研究状况(1)、国际化作为国外办学的共同理念,是现代远程教育必须要遵循的理念。国外现代远程教.........
中本衔接办学模式中如何做好艺术设计专业人才培养方案的衔接
发布时间:2022-11-19
摘 要:我国的高等教育系统重视中本院校连贯的教育模式,因此,要想保持教育的紧密性和关联性,就必须完成中本院校课程的良好衔接。对艺术设计专业进行课程衔接分析,研究该专业的中本院校课程衔接过程中人才培养的目标、课程开发与设......
论数学建模教育对人才的培养
发布时间:2023-05-24
" [论文关键词]数学建模 人才 培养 [论文摘要]数学建模对现代教育教学提出新的要求,使得数学更具有人才培养的功能。本文从数学建模的内涵、人才培养等方面,探析了数学建模教育对教育教学改革和提高学生综合能力的途径。 ......
专业认证背景下物流工程专业人才培养方案优化研究
发布时间:2023-03-04
专业认证背景下物流工程专业人才培养方案优化研究专业认证(ProfessionalAccreditation/ProgrammaticAccreditation)是由专业性认证机构组织该专业领域的教育工作者对专业性教育学院及专业性教育计划实施的专门性认证,其目的是保证与提高专业教育质量。[1]开展专业认证已成为世界各国保证高等教育质量的重要手段和途径。我国专业认证起步虽晚,但已成为高等学校本科教学质.........
应用型审计人才培养研究
发布时间:2019-05-17
摘要:OBE理念是指“清晰地聚焦和组织教育系统,使之围绕确保学生在未来生活中获得实质性成功的经验。”经济发展和社会进步对审计工作和审计人员专业胜任能力的要求越来越高,但是高校在审计人员的培养方面,由于课程设置、教材选用、教师能力等方面的原因,审计专业学生往往缺乏灵活运用理论知识的能力。文章对应用型审计人才培养方式进行深入分析,并在此基础上提出相应的改革措施,以期培养学生的实干精神,让其在今后的工作.........
地方高校工商管理人才培养模式研究
发布时间:2019-12-31
摘要:工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,其发展与社会经济发展密切相关。本文以佛山科学技术学院为例,分析了地方高校工商管理专业在应用型人才培养模式中存在着教学方法相对落后、教学内容相对陈旧、实践教学环节弱化、师资队伍时间工作经验欠缺等问题,提出必须与“互联网+”时代发展相结合,与本地经济相结合,才能培养适合市场需求的应用型人才。并就“互联网+”背景下应用型人才的培养思路和.........
简论学术型研究生培养方案改革和创新能力培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:实践证明同一种研究生培养模式在不同大学的培养结果往往差别巨大。说明任何一种宏观培养模式的有效实行都需依赖于操作层面上具体培养措施的制订和执行。近年来,江苏科技大学的研究生规模有了较大增长,如何有效地通过开展......
关于跨学科研究生教育与创新人才培养
发布时间:2023-03-02
" 论文摘要:跨学科研究生教育有利于优化研究生的知识结构,培养研究生创新能力,有利于加强研究生教育学科专业建设,培养创新人才。当前我国高校跨学科研究生教育在学科组织体制、学校管理体制以及培养体制机制等方面都面临着一些亟待......
基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养研究
发布时间:2022-10-13
摘要:深入分析了计算机本科教育中存在的不足,探讨了基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养之道。根据杜威“做中学”核心理念,结合计算机专业的特点和本校实际情况,按照“做中学”基于项目教育和学习的思想,借助当前大力推广“互联网+”的契机,践行了“做中学”教学模式。关键词:“做中学”;项目式驱动;应用型人才;互联网+中图分类号:TN919文献标识码:B文章编号:2095-1302(2016)02.........
古代文学论文古代文学研究生培养方案
发布时间:2023-01-17
查字典论文网为您编辑了“古代文学论文古代文学研究生培养方案”古代文学论文古代文学研究生培养方案以上就是我们为您准备的“古代文学论文古代文学研究生培养方案”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
专科全科医学专业方向人才培养的研究与实践
发布时间:2022-10-05
摘 要:目前,我国农村和社区全科医生短缺,到2020年将通过不同途径培养30万名全科医生。教育部卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》(教高[2012]7号)指出专科临床医学专业要深化面向基层的初级全科医生人才培养模式改革,......
试论中职学校培养适应性会计人才
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:企业招晦会计人才要求应聘者要有至少两年以上会计岗位工作经验,而这正是中职学校会计教学的软肋。教师抱怨缺少实践教学的环境,学生苦于学习与实践脱节。所以,要想学生能够好就业,那就必须要对会计教学进行全方位的改革......
探索财务管理专业本科人才培养方案
发布时间:2023-02-25
自1999年教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》以来,财务管理专业(本文的财务管理专业与财务学专业的含义基本相同)的招生人数和课程数量都有了不同程度的增长。但是,本科生在大学四年的课时总数是既定的。因此当课程门数增加时,如果其他原有课程不减,那么必然会引起每门课程或某一课程的学时减少。一门课程的学时数,由该课程的性质、作用和难易程度所决定。人类学习科学技术知识的活动有自身规律性。科学技术知识.........
试论素质教育的会计学专业学生培养方法研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:会计专业学生在学习书本知识时,关注的教材上会计业务的类型、各种类型业务的会计分录的处理,而忽略了从学校读书起就要培养会计人员需要具备的专业素质。本为阐述并举例说明了会计专业人员应该具备的包括扎实的学习态度、......
试论基于地方本科高校应用型人才培养的材料力学教学改革
发布时间:2023-03-17
地方本科高校培养应用型人才,是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。当前应用型本科高校处于转型发展的关键时期,为了培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的为地方经济服务......
会计电算化人才的培养研究
发布时间:2022-12-15
【摘要】近些年来伴随着云计算在各个领域中的广泛应用,这一信息技术大大地推动了财务工作的持续性发展,更对会计工作提出了相应的转型要求。基于此,在云计算背景下如何做好会计电算化人才的培养工作就显得尤为重要。为此本文笔者即结合云计算给会计电算化工作所带来的影响,对会计电算化人才培养展开粗浅的研究。【关键词】云计算;会计电算化;人才培养前言正是因为会计电算化是新经济发展不可逆转的必然趋势,所以加强对会计电.........
计算机应用型人才培养方案改革实践
发布时间:2022-07-21
摘要:本文对计算机技术应用型人才的教育模式进行实践探索。依据多地区经济发展需要及行业企业对计算机应用型人才的实际需求,加强理论研究,勇于创新尝试,实现计算机应用型人才培养方案的不断改革。 关键词:应用型人才,教育模式,......
物流专业人才培养模式的研究论文
发布时间:2016-01-07
作为第三利润源泉的物流产业,其价值效益已逐渐为人们所认识。 基于工学结合的专业教学模式能增强物流专业学生的专业技能和综合素质,根据物流业务岗位的任职要求,对物流专业课程体系进行改革和整合是高职院校各专业教学改革的新趋势[2......
关于连锁经营管理专业人才培养方案设计探究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章以职业素质培养为核心,职业能力培养为本位,以对完成工作任务过程进行系统分析所得的结果为依据,以工学结合为切入点,全面系统地阐述了连锁经营管理专业人才培养方案的设计构思。 [论文关键词]高职教育 连锁经营管理......
高职机电一体化技术专业校企合作人才培养模式的研究
发布时间:2016-10-14
摘 要:根据高等职业教育特点及要求,在校企合作模式下完成机电一体化技术专业人才培养模式的研究,从该校机电一体化技术专业现状和我国校企合作分析入手,从校企合作相关机制、人才培养过程的职业素质锻炼、过程考核制度的推进等方面......
试析应用型工科人才实践能力培养研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:从山东工商学院的人才培养目标出发,结合学院实际,探讨了如何强化应用型工科人才的实践能力的方法,包括突出地域性和应用性教学体系的构建、服务加创新的实验管理模式探讨、强化校企合作的实习模式改革、强调产学研结合的......
应用技术型大学人才培养模式改革方案探讨
发布时间:2023-07-23
摘要:培养应用技能型人才成为是三本院校的人才培养目标。武汉工程科技学院是湖北省首批向应用技术型高校转型的试点单位之一。本文以外国语学院为例,提出培养实践技能型人才的改革方案,从课程设置、实践课堂及教学方法等方面探讨实......
材料工程学科产学研相结合人才培养模式的研究与实践
发布时间:2013-12-18
材料工程学科产学研相结合人才培养模式的研究与实践 摘 要:加强实践教学改革,充分发挥学生的创造性思维,是工科类学生实践能力和创新精神培养的有力保障,产学研相结合作为人才培养的重要模式,是实践教学改革的重要内容之一。结合近年来进......