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试析职业院校语文考试改革

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试析职业院校语文考试改革
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[论文摘要]考试是评价教学质量的重要手段,长期以来,职业院校的许多语文教师受普通学校应试教育的影响,一张试卷定成绩,影响了职校生语文能力的提高,不能学以致用。因此,语文考试必须转变教育观念,由应试教育向应用教育转轨;调整考查重心,由重书本知识向重语文应用能力转轨;改变考试方式,由封闭式考试向开放式考试转轨。

[论文关键词]职业院校 语文 考试 改革

考试作为评价教学质量的一种手段,其目的和作用在于对学生的学习状况进行全面的评估,对教师的教学质量进行测量,为改革教学、进一步提高教学质量提供可靠的依据,因此具有工具性、目的性,重要性毋庸赘言。然而,长期以来,职业院校的语文考试受普通学校应试教育的影响,许多教师仍沿袭过去一张试卷定成绩的偏颇做法,导致学生为考试而学,唯分数而考,在一定程度上影响了职校生语文能力的提高。这种情况,究其原因,既有观念陈旧的问题,也有考查重心定位错误和考试方式呆板的问题,职业院校的语文考试有必要进行改革。

一、转变教育观念,由应试教育向应用教育转轨

传统的语文教学,教师往往把应付考试作为教学的出发点,出现此种情况,主要因为学校领导常常把班级学生语文试卷平均分的高低作为评价语文教师教学质量优劣的标准,教师评价学生亦是如此,因此凡是考试不考的内容教师不教,凡是试卷不考的知识学生不学。这种做法若用于普通学校的应试教育本是无可厚非的,因为应试教育就是根据学生试卷分数的高低来评价其优劣,教学目的是为学生升学考试做准备。然而,这种做法若用于职业院校的语文教学就不行了,因为职业院校的语文教学是不同于普通学校应试教育的应用教育,其着眼点是学生读、写、听、说等语文能力的全面提高,为学生将来走上职业岗位应用打基础,如果采用应试教育一张试卷定优劣的考试方法,势必会造成平常教学中,师生重读、写练习的训练,轻听、说能力培养的偏向,还会出现学生走上职业岗位后,听别人话不得要领,说话表达不清,不能满足职业岗位需要的现象。

职业院校语文考试改革的前提应是转变教学观念。教师只有将应试教育的观念转变为应用教育,才能在教学中既引导学生掌握语文基础知识,又培养学生读、写、听、说等多方面语文能力,使其全面提高。只有在语文教学的过程中突出应用能力的培养并将其贯穿始终,才能实现应用教育的转轨。学校只有在应用教育思想的指导下,调动师生提高全面语文能力的主动性、积极性,才能培养出读得懂、写得好、听得明、说得清的具有较高语文能力的职校生。因此,转变观念,由应试教育向应用教育转轨,应放在职业院校语文考试改革的首位。

二、调整考查重心,由重书本知识向重语文应用能力转轨

传统的语文考试,常常是一张试卷决定学生语文成绩,教师根据学生卷面分数的高低,评定其语文成绩的优劣而试卷考试常常只注重书本知识,考试内容题目大多是死记硬背的字音、字词,少量的句子的理解、分析,也有预定的答案,即使是作为主观题的作文有时也排除不了背范文、摹例文之嫌,考查的主要是学生书本知识的记忆能力。

改革后的职业院校的语文考试,必须转变考查重点,实现由重书本知识向重语文应用能力的转轨,重视考查学生读、写、听、说等全面语文能力的考试,即使是作为改革后的语文考试一部分的试卷考试,在命题方式上也应灵活安排,机动掌握,在评分标准上,改变过去“踩点给分”的机械的评分标准,反对阅卷教师用预想的答案硬套考生。转变考查重心,由重书本知识向重语文实际应用能力转轨,运用考试这一指挥棒,使学生平时养成认真读、好好写、仔细听、慢慢说的好习惯,使语文能力的培养逐步向职业岗位的需要靠拢,最终达到学其所用,用其所学,学以致用,学其够用的目标。

三、改变考试方式,由封闭式考试向开放式考试转轨

长期以来,不少职业院校的语文考试因受普通学校应试教育的影响,往往沿袭高考的模式,采用闭卷形式,但仅凭期中和期末的一两张试卷的分数来评定学生的语文成绩,不能全方位地考查考生的语文能力。职业院校的语文考试在时间上和空间上有着普通教育尤其是高考无法比拟的灵活性,因而考试方式应更灵活,手段更多样,由封闭式考试向开放考试转轨。

1.过程控制为主,目标控制为辅。普通教育学校的考试,常常是目标控制为主,即教师通过选取课程平常所教知识的部分内容来命题,考查学生是否达到了教学目标。改革后的职业院校语文考试,应该是以过程考核为主,以目标考核为辅的考试,考查的应是学生语文实际应用能力的高低,而不是回答一两份试卷的水平,这就要改变以往的考试模式,由传统的封闭式考试向开放式考试转轨,由

一、两次考试定成绩向多次考查累计评分转轨,由单一的试卷考试形式向多形式的读、写、听、说等现场实践考试转变,即由传统的目标控制为主,改变为过程控制为主、目标控制为辅,由课内考试向课外拓展,由考场考试向教室、办公室、集体活动等多空间延伸,由重书本知识的考试变为书本知识和实践能力并重的考试。

要进行以上改变是由职业院校的应用教育决定的。学生的语文能力主要体现在书面和口头两个方面,而这两个方面又分别体现在读、写、听、说四种能力上。普通教育的语文教学,虽也强调学生这四种能力的培养,但事实上,普通教育的应试教育,仅用试卷考试的方式,考查的主要是学生书面的读和写能力,对学生听和说能力,没有也无法考查。因此,职业院校的语文考试不能拘泥于普通学校以目标考核为主的试卷考试,而应将单一的试卷考试改变为分项进行,多次累计,期末总评,突出过程控制,辅以目标考核,这样才能实现职业院校语文学科全方位培养学生语文能力的培养目标。 "

2.注重平时训练,强调能力为本。现代教学理念告诉我们,在课堂教学中,学生是主体,教师是主导,训练是主线,职业教育更应如此。教师要克服一言堂“包教”唱独角戏的做法,应由“包教”转为“导学”。应以训练为主线,授人以鱼,不如授人以渔。教学始终要贯穿“训练”,训练使学生记忆理解所学知识、提高分析问题解决问题的能力、提高觉悟。教学是由学生、教师、教材、学习环境四要素组成的,培养学生成为自立、自律的学习者是现代教学的一大目标。职业院校的语文教育是应用教育,其核心是培养学生自己语文实际应用能力,而学生的语文应用能力的提高与教师的培养是分不开的,因此作为教学主导因素的教师要注重对学生的平时训练,强调能力为本,否则以过程控制为主、目标控制为辅,就成了一句空话。语文基础知识和书面读、写能力的训练,可以通过书面的作业、作文、练习进行;普通话训练等可以通过教学诗歌、辅导学生朗读等项目开展;督促学生做课堂笔记,可以培养学生听的能力、速记能力;开展课堂讨论,可以激发学生辩论的兴趣;进行手抄报比赛,既可以培养学生的编辑能力,又可以培养学生书法等方面的爱好;开展节目主持、戏剧小品表演等丰富多彩的第二课堂活动,都是培养学生语文能力的好办法。这样一来,职业院校语文的应用教育就迥异于普通学校的应试教育,在此基础上语文考试的改革才不至于落空,以能力为本的教学目标才能得以实现。

3.课内课外结合,全面综合量化。语文教学实践告诉我们,试卷考试的不足之处是无法考查学生的听、说能力,而听、说能力又是职业院校学生走上职业岗位非常实用且需要的能力,接受领导的指示要听懂要旨,与领导和同事交流要说得清楚,产品功能和特点的介绍要简明扼要,诸如此类都需要具有较强的普通话、即兴发言、演讲等能力。这些能力都应列入职业院校学生语文能力考核的范围,而这些考核仅在课内时间是无法完成的,因此必须拓展语文考查的时间和空间,由课内向课外拓展,由考场向教室、办公室、集体活动等多空间延伸,这就是课内课外结合。全面综合量化要求教师将涉及学生读、写、听、说等语文能力的方方面面进行综合分项,每项考核给以恰当的比例分值,排出确实可行的考核时间表,在语文教学的整个过程中,按序进行,见缝插针,灵活开展,逐项考核,期末累计总评,使语文教学过程既是一个学习的过程,又是一个考查的过程,其实质是一个语文能力培养提高的过程。这样学生对自己语文能力的提高看得见,觉得着,兴趣高,愿投入,从而与教师一道实现语文学科培养应用能力的教学目标。

职业院校语文考试的改革是一项系统工程,目前已引起不少有识之士的关注,需要学校领导的理解与支持,改变以往仅凭班级学生试卷平均分高低衡量教师语文教学优劣的做法;需要教师以极大的热情,积极投入其中,因为改革后的考试方法多样,比以往的考试费时费力,工作量大;需要学生提高认识,积极参与。总之,只要我们坚持不懈地大胆探索,奋力开拓,勇于实践,就能使职业院校的语文考试改革出现一个新的格局,从而全面推动职业院校语文教学改革的深入和发展。

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" 论文摘要:当前,大学语文教学正处于困扰中,其学科定位、教学目的、课程设置、教学方式等都存在一定问题。要在大学语文教学中提高学生综合素质,就必须强调大学语文的重要性,着力改革大学语文教学模式。 论文关键词:大学语文;......
试析职业院校学生职业能力的培养
发布时间:2023-05-09
" 论文摘要:职业教育承担着直接为社会输送高素质应用型人才的重任。随着我国经济建设的快速发展及新兴产业、高科技产业的迅速崛起,有效提升职业能力培养的效果是学生提升就业竞争力的需要,也是职业院校增强办学活力、打造办学特色的......
试析对高职院校课程建设的思考
发布时间:2022-11-21
" 论文摘要:以提高教学质量为核心的课程建设是高职院校长期的重要的系统工程,是夯实学校内涵建设的重点。修订课程建设管理办法,制订新的课程建设规划、强化精品课程建设、推进专业核心课程体系改革及课程标准建设、开展“课程设计”......
试论高职院校校园文化的“职业性”特征
发布时间:2022-11-01
" 论文关键词:校园文化 企业文化 融合 职业性 论文摘要:高职院校培养的是面向企业一线的高素质高技能应用型人才,而校园文化的熏陶是提高学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来,融企业文化于校......
试论中职语文课程改革势在必行
发布时间:2023-05-09
" 论文摘要:为了构建符合素质教育要求的课程体系,培养适合21世纪要求的复合型人才,国家新一轮课程改革已成为当代教育改革的焦点之一。语文课是中职教育的基础学科,是中专生入校后首先要学习的文化课,从课程设置上看,语文课课时比......
试析中职语文教学改革应实现四个转变
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:从中职语文教学的现状、语文改革应该转变的四个观念,语文改革具体的方法和措施进行了论述。 论文关键词:中等职业学校;语文教学;改革;转变观念 1 中等职业语文教育的现状 传统的语文教学是以应付考试为最终目的......
试论语文教学改革中的几点思考
发布时间:2023-06-20
" 论文摘要:在语文教学改革的实践中,许多传统教法和现代教育理论存在争议甚至矛盾。如语文教师需不需要就课而备课?语文课堂上老师该不该讲?讲多少?什么时候讲?语文课堂如何实现人文性教学?等等。本文中,就上述问题谈谈笔者的思考和......
试论语文教学改革中“读”的改革
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教学改革;诵读;阅读;新的教学模式 论文摘要:听、说、读、写是语文教学中的四大能力。在教学中,要考虑到“读”的重要作用,合理安排教材结构,改革考试办法,组织形式各异的“诵读”活动,鼓励学生自主的、个性化......
浅谈国家职业汉语能力测试下的高职语文教学改革
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:国家职业汉语能力测试;高职院校;语文;教学改革 论文摘要:在江苏省高职高专院校人才培养工作水平评估中,引入“国家职业汉语能力测试”作为基本技能测试项目之一,这必将引起人们对提高母语能力的重视,促进高职院......
试论高校俄语专业教学改革初探
发布时间:2023-05-25
" [论文摘要]根据当前高校俄语教学发展的趋势,文章从课程设置、教学内容、教学方法三方面入手,研究分析了促进高校俄语专业发展的科学的课程设置,完善的教学内容,有效的教学方法,以及如何进一步提高学生专业综合能力。培养出符合社会要......
论高职英语专业翻译课程考试模式改革之管见
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]高职英语 翻译课程 培养目标 改革考试模式 [论文摘要]现今的高职英语专业翻译课程考试,大多数仍采用过去传统考试模式,以期末考试“一卷定终身”,不能体现高职特点,与培养实用型英语人才的目标和教学要求相脱节,不......
高职基础会计课程考试改革
发布时间:2017-02-16
一、《基础会计》课程教学与考试存在的问题分析第一,对基础会计课程是理论课还是实践课存在认识误区。通常我们认为课堂教学就是理论教学,从而简单地将基础会计课程教学归入理论课的教学范畴,导致了重知识轻技能的教学行为。如何认识基......
试论职业院校技能大赛的理性思考
发布时间:2023-07-18
" 论文摘要:技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、“双师型”教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。但技能大赛应基于全体师生,避免走入“精英教育......
试论双语课程考试改革的实践与创新
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】双语课程 考试改革 创新 【论文摘 要】传统的双语课程考试模式已不适应当前教学需求,高校必须顺应教育改革的趋势,积极推进双语课程考试改革。本文介绍了我院在双语考试改革方面的具体措施和经验。 我院在双语课程......
试析以旅游专业为例论高职双语教学改革
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章通过对旅游专业双语教学现状的分析,总结高职院校双语教学中存在的问题,并提出了相应的改革措施,旨在通过正确遴选双语科目、编撰实用性强的教材、优化师资和创新教学模式等方法来推进双语教学改革,培养出符合行业......
试论中等职业学校教学改革与创新
发布时间:2023-03-23
" 论文摘要:中等职业教育是国家重要建设的职业教育之一,它的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的中等技术应用型专门人才。本文就中等职业进学校教学改革与创新的途径进行深入分析。 论文关键词:中等职业学校;教......
试谈高职院校计算机基础课教学模式改革
发布时间:2022-10-23
一、引言 随着信息技术的飞速发展,计算机教育已经成为高职教育中素质教育不可缺少的一部分,高职院校计算机教育的目标是培养学生应用计算机辅助解决本专业问题能力,是能力本位的教育。高职的学生不仅要掌握计算机的基本知识和基本技......
高职招生入学考试改革初探
发布时间:2013-12-18
" 【摘 要 题】高等职教 高等职业教育(简称“高职”)既是高等教育系统中的重要组成部分,也是职业教育系统中的一个环节,在社会发展中有着特殊而重要的地位。高职招生入学考试作为高等职业教育的“入口”,对高职以及社会的发展起......
试析高校自主选拔录取改革的思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]自主选拔录取是高校考试招生制度改革的一项重要而有效的举措。文章从高校自主选拔录取改革的历程和现状入手,分析了当前自主选拔录取遇到的困难和矛盾,并以武汉理工大学自主选拔录取实践为例,提出了深化自主选拔录取改......
中高职院校护理专业教学改革的思考
发布时间:2017-01-19
护理教育的改革与发展应坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高。近年来我国护理教育的快速发展,一方面满足了护理实践的人力资源需求,另一方面,社会办学也出现了良莠不齐的......
关于高职高专院校大学语文教学改革的几点思考
发布时间:2023-05-19
" 论文关键词:高职高专院校;大学语文;教学改革 论文摘要:教育部关于重视加强大学语文课程改革的倡议,推动了大学语文的教学改革,高职高专院校应根据其特殊性,确立大学语文教学做为重要的人文教育课程的地住,深入探讨大学语文......
试析理工院校“工程数学”课程教学改革
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章对高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转变过程中,学生的知识结构和学习能力的差异进行分析,提出了工程数学课程分层次教学的改革研究方案,从课程分层次、教学方法与教学手段、考核方式以及教材建设等方面进行了......
试论高职院校英语专业教学中的文化导入
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:高职英语教学 文化导入 层级式教学。 论文摘要:语言与文化相辅相成、关系密切。文化交际能力的培养作为英语教学中不可或缺的一部分,受到了教育工作者日益广泛的关注。文章通过对文化教学的必要性及当前现状的分析,......
社会学下高考外语考试改革研究
发布时间:2023-03-02
摘要:2014年国家启动了以“一年两考”为主要特点的高考外语考试改革,探索改变传统的“一考定终身”的现状,缓解学生对考试的压力。本文首先分析了语言测试社会性研究的理论框架。然后从高考外语考试使用及其影响的社会性、高考外语考试研发的社会性、高考外语考试标准的社会性三个维度来探讨高考外语考试改革的社会属性。通过研究试图找到从社会学视角研究高考外语考试改革社会属性的路径,问题及解决方法。关键词:社会学;.........
试论高职大学语文教学改革的探讨
发布时间:2023-01-30
" 论文摘要:提出高职大学语文教学改革从3个方面展开,即教学内客改革。开放教学时空。充实课堂内外空间;教学形式改革,唤起互动生机。激发学生学习热情;考核方法改革,呈现多元彤态,综合评价学生。 论文关键词:高职大学语文;教......
试析高等职业院校“区域性”特征
发布时间:2023-01-19
" 论文摘要:高等职业院校与普通高等学校相比较,存在明显的“区域性”服务特征。其不仅依托地方需求而生,更是在满足地方经济发展需要、人才供给以及教育民主化诉求等方面突显其存在的合理性。但伴随产业集团化、经济一体化趋势的加强......
试析数学实验在高职院校各专业教学改革中的实践与推广
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:经济发展需要由科学技术提供保证,科学技术由研究到工业领域的转化需要借助数学这一工具的辅助。为了适应时代的要求,实现辅助科学技术向各领域的渗透,数学实验的推广为此提供了良好的契机。本文对数学实验进行基本分......
试析对高职院校实训基地建设融入企业文化的思考
发布时间:2023-03-24
" [论文摘要]高等职业院校的实训基地建设是确保实践教学质量的重要环节,在当前职业教育与企业文化对接日益频繁的过程中,将企业文化与实训教学相互融合越来越具有重要的现实意义。高职院校必须明确企业文化与实训基地建设融合的意蕴;......
试析高职院校学风与文化建设
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]近年来,受扩招等因素的影响,很多高职院校的生源质量出现下降的趋势,学风建设也随之受到影响。在此背景下,文章对高职院校的学风与文化建设进行研究,旨在突出高职院校学风与文化建设的重要性,从而不断强化领导对学风建......
探析高职院校数学教学改革论文
发布时间:2022-12-13
摘要:探究分析在高职院校数学教学改革中,通过数学在实践中的操作实习、数学课堂教学、数学科普讲座、数学科学创新等活动,对学生的数学动手能力以及数学素养进行科学的培养和设计。通过品读科学家的故事,培养学生的人文素养;通过定期举办数学科普讲座,普及日常生活中的数学知识,有利于学生联系生活,学会将数学知识运用到实际中去;鼓励学生积极动手,根据所学数学知识用身边的废弃物等制作成小元件,这也是职业教育的根本所.........
试析语文课程改革与直观教学
发布时间:2022-11-23
" 论文摘要:利用直观的方式进行教学,让学生通过感情认识和直觉思维达到学习和发现的目的。这种直观性的教学方式,不仅有利于满足学生的好奇心、激发学生的学习兴趣,而且也给了学生在“眼看为实”的学习过程中,自己进行猜测、探索与......
关于高职院校大学语文课程改革初探
发布时间:2023-04-08
" 论文关键词:大学语文;高职教育;人文基础;课程改革 论文摘要:大学语文课程重新受到重视,是我国经济、文化发展的必然结果。开设大学语文课程对学生个人和国家民族都具有重大的意义。高职院校的大学语文课程改革有着广阔的发展......
理工类高职院校语文教学改革与实践
发布时间:2022-12-05
" 论文关键词:高职教育 语文教学 改革与实践 论文摘要:对理工类高职院校语文教学现状进行了分析,根据语文教学自身的特点和规律,提出了教学改革的目标及具体措施。 高等职业教育以培养学生的技术应用能力为目标,尤其是理工......
论四、六、级英语考试热的思考——兼谈四、六级考试改革
发布时间:2023-02-04
" 论文关键词:四、六级英语考试:改革:思考 论文摘要:英语作为国与国、地区与地区语言交际的工具,在跨文化变际中显得越来越重要。经历了近二十年的四、六级考试,一直为社会各界广泛关注,一直在发挥着应有的作用。本文旨在对四......