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试析学生需求关照的职业院校发展初探

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试析学生需求关照的职业院校发展初探
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论文摘要:在职业教育发展的现阶段,职业院校要在回应和依照经济社会发展需要和用人单位需求的基础上,充分发挥职业学校学生在发展路径、课程编排、教育教学评价等方面的能动性,实现职业教育的受教育者关怀,为职业院校的内涵发展提供新的契机。

论文关键词:学生;发展;课程

作为与经济社会发展关系最为密切的教育类型,职业教育在长期的发展过程中实现了对经济社会发展和劳动力市场变动的灵敏反应,也逐渐推动职业教育的健康发展。但是,在以人为本的理念关照下,职业学校也要在学生需求关照方面做出更多的探索和创新。

一、问题的提出

在肯定职业教育发展成绩的基础上,可以看出,目前职业院校发展中还存在以下几方面的问题。

(一)“没有人”的职业教育

在长期的办学实践中,职业教育一直秉承为生产、管理服务一线培养技术应用型人才的目标,从关起门来办学,逐渐开始引进市场的观念,越来越关注用人单位的需求,越来越注重劳动力市场的变化,实现了良好的发展。

尽管职业教育一再强调以人为本,但是若究其实质便可以发现,这里的“人”好像更加强调用人单位的需求,这一点与就业导向理念的影响有关。然而,回归教育的本质和概念来看职业教育时,我们发现,我国职业教育长期忽视了受教育对象的需求,成了一种“没有人”的教育。我们不关心受教育者即学生的需求是什么,我们只关注劳动力市场需要什么样规格的人,只关注企业对技术应用型人才的需要。当然,有不少学者提到关注学生职业道德和协作精神的培养,关注学生的职业生涯发展,但是其基本出发点仍然是这些素质和要求是企业所需要的,是在一个岗位上立足并实现长远发展的需要,而并不是这些要求是源自于学生的话语,是学生真正自主选择的。

这里需要辩证处理几个关系,或者说职业教育出现“没有人”的局面是基于以下几个基本判断:

第一,国家和企业需要就等于学生个人需要。或许我们可以说,职业学校的管理者、教师、专家设计现有发展路径和课程模式的出发点是好的,是为了学生发展的。我们根据经济社会发展的需要构建了现有课程,设计了现在的教育形式,是“为了他们好”。当然,我们对此是无法否认的。但是,需要思考的一个问题是,国家和企业的需要应该取代学生的需要吗?学生是鲜活的个体,不同代际的学生有不同的特点,只根据劳动力市场的变化和企业需求来设计课程架构和展开形式,是不是剥夺了学生的发言权?劳动力市场和企业用人标准随着时代在变化,而学生也在随着时代在变化,我们的发展和设计,是不是只关注了其中一点?

第二,这是职业教育教育特点所规定的。有人会辩称,职业教育是不同于普通教育的一种教育类型,它有自己的教育规律,这个规律就是要紧贴劳动力市场变化。学生必须,也只有按照这个变化来发展自己才能在社会上找到正确的定位。但是,反思过去,在职业院校学生升学方面,我们已经造成了职业教育学生的断头教育的局面,并正在努力走出来,或许似乎我们还没有觉醒到,现在职业教育在长期的发展中还积累了另外一个深入骨髓的问题,那就是学生本身声音的被淹没。其实,再退一步讲,即使紧贴劳动力市场变化是不可避免的,难道这与关注学生的实际的多样需求一定是矛盾的吗?如果不矛盾,为什么不能兼顾呢?

第三,职业学校的学生不能为课程发展提出什么建设性的意见。在对学者和职业院校教育者访谈中,经常可以听到一种声音,“职业学校的学生,尤其是中职学生,他们不但心智并不成熟,而且是同龄人中的素质较差者,他们可以为课程建设提供什么营养呢?这是不可能的”。我们且不坐而论道地讨论究竟何者为“差生”,也不去探讨“没有差的学生,只有不合适的教育”这个基本理论,就在这个所谓“共识”基点上延伸开来:我只想问一个问题,有几个教材编写者、几个教育实践者去尝试着问一下学生的意见呢。我们可以容易地在职业学校使用教材的封面和扉页发现一些该领域的专家的名字,也容易发现国家级或省部级规划教材的字样,却无法看到基于几届学生意见编写而成的字眼。或许有人会说我过于矫情。那就不说理论了,看看实践。当我们看到职业学校学生学不会教材的所谓太难的内容时,我们没有反省教材和教法,我们的结论是,学生太差了;我们的做法是让学生重修,或者降低“难度”——注意,这个难度的最初确定者也不是学生,而是教师和专家!

(二)“没有技术”的职业技术教育

这里的没有技术是指在职业学校教育过程中的技术文化是非常微弱的。现在国家和有些学者已经开始深入研究企业文化进校园的课题了,职业院校中也通过丰富多彩的活动来营造企业文化,企业文化甚至渗透到某些职业学校管理的方方面面,这是值得拍手称快的事情,也应该继续深入下去。

但是,从职业技术教育本身来讲,我们的技术氛围越来越淡化了,或者说从来没有得到真正的构建。国际上称职业教育为技术与职业教育和培训,我国先是简称为职业技术教育,后来又简称为职业教育。理论工作者的研究视野也大多在学校职业教育方面,职业教育培训是由企业工作人员研究的。姑且不论这种简化的危害,但就其职业教育这个词汇来说,在理论工作者的内心,其实还是有技术存在的。在这样的背景下,探讨职业院校的技术氛围问题也许并不跑题。

培养职业院校学生当然离不开企业文化的挖掘与拓展,但从概念层次来说,技术文化的概念显然是在企业文化之上的。姑且不说技术文化作为一种文化诞生于企业产生之前,但就其目前现实来看,技术文化依然独立于企业文化,有其独立的发展路线和规律。研究企业文化当然可以代替一些技术文化的功能,因为企业在逐利的条件下,也在相当程度上遵循了技术文化发展路径。但是,遵循并不意味着可以完全代替。将来要到生产、管理一线工作的职业院校毕业生显然不仅要了解企业的文化,更需要了解一些技术文化的规律,否则我们怎么要求他们在技术岗位上创新呢。国家一再提及要建设创新型国家,这种创新显然不仅包括科学理论创新,而且包括技术创新,如果不培养职业院校学生的技术素质,几乎无法想象他们能在工作岗位上多大程度上的创新技术。

(三)没有主动活力的教育

必须事先说明的一点是,说目前职业教育没有主动活力并不是说目前的职业院校教学中没有学生的参与。因为,随着职业院校办学条件的大大改善,随着校企合作的不断深入开展,职业院校越来越关注在教育教学过程中,让学生在仿真环境中锻炼实际能力,也注重让学生通过顶岗实习等方式提供实践能力,因此,说职业院校教学中没有学生参与是不合适的。

但是,我想强调的是主动活力。也就是说,在这些设计和发展中,仍然强调的是教师是主导,学校是主导,企业的生产实践是主导,学生也只有参与的权力,其实并没有什么实践活动是学生主动设计的,其技能素质要求和培养目标也不是在学生参与下制定的。当然,另外一点不可否认的是职业院校越来越重视生涯指导和就业指导,这在一定程度上缓解了学生的主观参与问题。但是,在相当程度上,这种生涯指导和就业指导其实是与教育教学分离的。在很多职业学校,这种生涯指导大多只是通过开设专门的一门职业生涯指导课的形式来进行的,辅之于就业前的面试技巧和自荐书编撰等方面的细节指导。在这些活动中或许学生可以找到人生的方向,也可能在某个行业和岗位上找到了自己的相对确切的定位。但学生的这种觉醒和定位并不能在实质上影响职业院校的教育教学活动。尚未听闻职业学校根据学生的职业生涯设计情况去调研学生对职业院校课程开设和内容设置的要求和兴趣所在,更遑论将其作为教育教学改革的依据之一了。 "

二、职业院校发展做到学生需求关照的可能性

在设计发展路径和课程编排上做到学生需求关照,既有紧迫性,也具有现实可能性。

(一)学生参与的可能性

这里要提及一个悖论,这就是“不教育而要求其会”。我们在说职业院校学生不可能对课程建设提出什么建设性意见时,或许都是基于一个基本事实,“目前来看”“新生不具备这个能力”。但是,试想,如果职业院校想使其具备这个能力其实并不难。高职院校学生作为成年人在适当指导下完全具备这样的能力,中职学生即使无法做到非常清晰,但是具备方向判断能力完全是可能的。我们不否定教师在学生生涯发展中的作用,但是也可以肯定的是,在教师指导下发挥学生的主观能动性也是完全可能的。这种主动参与不仅包括教法方面,甚至在专业内容的展开程序和深浅安排方面,他们也完全可以有自己的观点。或许有学者会辩称,如果完全依照学生的要求去进行课程发展,是不是会导致学习内容的过浅甚至无效。这正是笔者要表明的一个观点:在发挥学生主观能动性的基础上,必须保持教育教学要求和内容与学生要求的适当张力。这其实是涉及一个问题,是我们要强行设置课程内容和难度而导致大量学生兴趣索然,在课堂上昏然入睡,还是激发其能动性,设置其跳一跳方可到达的高度,这是一个选择的问题。我们在考虑课程满足劳动力市场要求和企业用人需求的同时,也必须时刻对教育的有效性作出适当的评估。而这种评估主体固然应该包括企业人员、职业教育专家和教师,但是让学生处于旁观者是值得商榷的。

(二)院校改变的可能性

笔者提出学生关照的发展理念,其实并非要提倡一种革命式、颠覆性改革,而是在既有基础上的革新,是反映时代要求的变化。做到这一点,职业院校需要改变的至少包括三个方面:第一,教材选定和修订。这或许是按照传统观念无法想象的事情,因为按照常规的做法,教材的选定和修订是只有教育专家、企业人员和教师才有发言权。笔者提及学生参与教材选定和修订,分两个层面,如果是即成教材的选定,既要对已经上过此课学生进行意见调查,又要有三本以上样本教材让学生进行讨论和提出倾向性意见。当然,不能根据一届学生或者个别学生的意见进行选择,但是关键是,目前这个环节是个空白,学生毫无发言权。教材问题在多大程度上影响了教育效果,这也几乎是个研究的空白。如果是学校教师编写教材的修订,尤其是校本教材,学生则更应该参与其中,因为一个学校的构成往往具有相对稳定性,他们的意见是具有一定代表性的。第二,人才培养模式设定。目前,这个层面更是学生只能仰止的,因为这是教育专家和领导的领地。我并非完全否定职业院校在设定人才培养模式时的努力,也并非否定不少职业院校在人才培养模式方面探索的成功性,但是,我想到的问题是,如果在设定时进行学生层面的调研,这个培养模式会不会更加完美?在这个问题上,毕业生的发言权应该是最大的,但是现在职业院校对毕业生资源的应用也主要在于让其到校进行现身教育或对其进行格式化就业状况的调研,而对其在人才培养方面的作用极少关注,笔者认为这是一种重大浪费。第三,教育教学评价。教育部门对职业院校的评估日益科学,职业院校对教师教学的评价日益精确,也已经普遍让学生参与到了对教师教学效果的评价,但现实问题是,学生只参与对某一任课教师的评价是否全面客观地反映了他们对职业院校教育教学整体效果的感知与判断呢。比如,他们对学校组织顶岗实习的企业选择和岗位选择的确定是否满意,是否关照了学生对未来就业方向和岗位的预期?学生对企业文化的理解与学校对企业文化引入的层次和方式的感知究竟如何?学生对教师整体的知识结构和教学设计究竟做何判断?等等。

三、操作原则与实践建议

做到学生需求关照,需要持以下几个原则,并在相应原则指导下进行相应的创新。

(一)定位补充,稳步推进

正如前面所述,笔者并非倡导颠覆式革命,而是对职业院校发展,尤其是课程编排和设置中对学生需求进行关照的呼吁。职业院校在充分考虑经济社会发展需要、劳动力市场需求和企业需求的前提下,也要把学生需求纳入视野中来。逐步发挥职业院校学生在职业院校发展和课程编排方面的作用,并进行不断总结。职业院校不仅要提出以人为本的口号,更要注重在实际工作中发挥学生能动性。学生不仅仅是一个教育对象,更是一种资源,是教育服务的消费者,他们可以发言,也应该有发言的机会和权力。职业院校应该将学生关照作为学校发展的指导思想之一,建立长效机制。

(二)定位全面,做好结合

在职业院校发展和课程编排方面,职业院校要重视技术文化的营造。要在开好现有课程的基础上,通过单独开设技术文化和技术哲学常识课的形式来补充,并在专业课教学和校园文化营造中关注到技术文化,通过这些努力,使职业院校学生既初步理解技术发展一般规律和技术创新方法,也了解本专业领域内技术演进路径和基本规律,增强技术创新的意识和能力,增强观察和把握技术创新方向的意识和能力,使其实现专业发展和素质发展的有效结合。

(三)定位整体,关照个性

在关照学生需求的问题上,需要把握一个原则,这就是个体需要与集体需要相结合,个体观点与集体观点相整合。也就是说,虽然我们提倡关注学生,但并非严格按照某个单个学生个体观点进行发展路径和课程设计,这也是不可能做到的。在进行学生调研时,要区分个性问题和集体问题的关系,区分合理诉求和不合理诉求的关系。对于反映出的共性关切,职业院校应该予以重视和关照。对于在学校整体布局条件下的个性合理需求,应该通过灵活多样的方式进行关照。比如学习困难学生可以以学习互助小组形式进行援助,而不必因此过于降低学习难度,等等。

在教育过程中关注学生需求并不是一个全新论题,但是在提高职业教育质量和吸引力的宏观背景下,把口号进一步变成现实,把既有实践进一步推向深入,在宏观推进基础上拓展到微观,或许不无意义。

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探析高职院校学生普通话应用能力培养初探
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:普通话 应用能力 培养 论文摘 要:普通话是现在国家大力宣扬的标准性中国语言,从高职院校学生需要提高普通话应用能力的目的着手,分析当前高职院校学生在普通话应用能力培养方面存在的问题,对高职院校学生普通话应......
关于职业院校学生口语能力现状与成因探析
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 职业院校 口语能力 缺陷原因 [论文摘要] 职业院校学生的口语表达能力存在一定缺陷,从而制约了学生的从业质量。因此,笔者主要针对职业院校学生在择业与就业过程中表现出来的问题进行深刻分析,探索提升学生从业......
试论职业院校校本课程开发
发布时间:2023-06-13
" [论文关键词]职业教育;校本课程开发 [论文摘要]随着经济的发展,我国职业教育的规模迅速增长,而课程是实现职业教育目标的手段,也是决定职业教育质量的关键。课程改革是教育改革中的一个核心问题,也是教育改革中最为复杂的系统......
试论需求分析视角下的高职英语教学
发布时间:2022-10-14
" 论文摘要:阐明了需求分析的涵义,分析了高职英语教学现状,论述了需求分析对高职英语教学的重要意义,并提出了基于需求分析的高职英语教学改革模式的设想。 论文关键词:需求分析;高职英语;改革模式 《高职高专教育英语课......
高校毕业生职业指导需求的调查与对策研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校毕业生 职业指导 职业价值观 论文摘要:随着高等教育的迅速发展,高校毕业生面临的就业形势日益严峻。本文以四所高校200名毕业生为对象,调查其对学校职业指导的需求.并为高校提出了相应的指导策略。 国外......
关于高职院校职业指导教师队伍建设初探
发布时间:2022-12-14
" 论文摘要:毕业生就业已成为社会关注的重点问题,对学生就业知识的培养和指导成为解决该问题的关键。如何建设指导学生职业规划和就业的教师队伍是文章研究的重点。只有了解当前高职院校职业指导教师的现状和其应具备的基本素质,才能......
职业院校人才的精细化发展浅析
发布时间:2016-07-22
随着我国教育大众化的提高,很多职业学校已经升级成高职院校,这就对职业学校的办学条件和办学规模以及办学的方式有了一定的要求,要想实现学校的可持续发展就要实现院校的精细化的发展规模,对人才的培养做到精细,培养适合市场需求的......
试析高职院校开展创业教育的思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]党的“十七大”提出“以创业带动就业”的战略举措,创业教育的地位和作用进一步受到关注。目前,高职院校创业教育的现状与创业形势要求不相适应,有必要明确高职院校创业教育的定位及思路,促进高职院校创业教育的开展和整个社......
简析高职院校教师的专业化发展
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职院校是人才培养基地,高职教师的素质直接决定着高等教育的质量和国家科技发展水平。由于历史原因,我国高职教师专业化发展程度不高,严重地制约了我国高等教育的发展水平。探讨了的高职院校教师职业专业化发展的策略与......
试论卫生职业院校教学中职业道德的培养
发布时间:2022-10-17
" 论文关键词:卫生职业院校 教学 职业道德 培养 论文摘 要:为了提高卫生职业院校学生职业道德教育的有效性和实效性,使学生在掌握医学知识和技能的同时注重职业道德的养成,需不断探索适合我国特点的卫生职业院校学生职业道德养成......
高职院校会计专业发展前景探究
发布时间:2016-04-07
[提要] 近几年来,高职院校会计专业发展迅猛,毕业生人数激增,市场需求渐近饱和,低端会计人才的过剩与高端会计人才的紧缺同时并存。作为培养会计人才的重要基地,高职院校必需打造自身的品牌特色,调整人才培养模式,拓宽就业渠道,......
关于高职院校发展学生党员工作人文关怀与心理疏导探究
发布时间:2023-02-22
" 论文摘要:高职院校发展学生党员工作人文关怀与心理疏导存在缺失或不完善的现状,需要党组织转变教育方式,增加党性教育的人文关怀成分,完善党员发展相关制度中的人文关怀内容,执行长效的群众关心和监督机制,对基层党组织加强包括......
浅议中职院校开展电子商务专业初探
发布时间:2015-12-28
电子商务已成为信息社会一种新兴的经济增长力量。很多中职院校开始开设电子商务专业,但存在电子商务人才建设与行业发展建设不适应,电子商务人才培养滞后于市场需求等诸多问题。如何使电子商务教学与实践更紧密结合,明确培养符合中职......
试析高职院校行业英语教师的发展目标及途径
发布时间:2023-02-25
" [论文摘要]高职院校的英语教学要为培养高技能人才的目标服务,突出职业能力培养;要以培养实际应用语言的能力为目标,侧重职场环境下的语言交际能力。开设行业英语(ESP)课程有利于推动高等职业教育英语课程的改革。文章阐述了高......
两化融合背景下的行业企业需求及职业院校应对策略
发布时间:2023-05-15
摘要:两化融合的不断深入推进,亟待职业教育作出应对之策。调研发现,两化融合促进企业升级改造的同时也要求职业院校培养既懂专业技术又懂信息化技能的创新型、复合型技术人才。职业院校必须围绕两化融合的现实需求整合重构现有课程,重新修订教材、改变教学手段、更新教学设备、加强创新型素质教育等,提升学校教育教学的整体质量。关键词:两化融合;企业需求;职业院校;专业设置;课程改革中图分类号:G710文献标志码:A.........
高职院校学生职业价值观简析
发布时间:2022-12-20
" 论文关键词:高职院校 学生 职业价值观 教育 论文摘要:目前高职院校学生职业价值观呈现出多元化的特点,如果不正确引导他们树立正确的职业价值观,将不利于学生今后的择业与就业。高职院校思想政治理论课和专业课教师应......
探析高职院校学生文学素养的培育与职业影响
发布时间:2022-10-27
" 论文关键词:高职生 文学素养 培养 论文摘 要:我们这个时代是一个文学意识亏乏的时代,高职生文学素养不高是一个不争的事实。造成这样局面的因素是多方面的。这些方面的因素造成了高职生文学素养的低下,也影响了学生作为一个应用性......
关于高职院校艺术专业学生思想政治教育科学发展的思考
发布时间:2023-02-15
" [论文摘要]深刻把握思想政治教育中“教”的规律,即科学揭示高职院校艺术专业学生思想政治素质的特点和规律,这是有效开展思想政治教育的前提,同时也是我们树立思想政治教育科学发展观的前提。文章根据高职院校艺术专业学生思想政......
研究分析地方院校医学本科生临床技能培训需求
发布时间:2023-03-10
临床医学五年制本科教育的培养目标是培养临床医学应用型人才,临床技能是指解决病人问题的能力。医学生应具备的临床技能内涵广泛,世界卫生组织专家委员会认为临床技能的项目包括:采集、书写病史的能力;实施全面体格检查的能力;疾病诊断的能力;制订治疗计划的能力;与病人沟通能力;临床思维能力和其他临床专业技能等。临床技能培训是我国教育部、卫计委对临床医学本科学生的培养、考核重点,提高医学生的临床技能对医学生的整.........
高职院校大学生宗教信仰教育初探
发布时间:2023-02-05
本文以株洲市云龙职业教育大学城五所高职院校学生为调查对象,分析了这一群体宗教信仰的现状、特点,剖析了促使他们信仰宗教的来自家庭、社会、学生自身及学校各方面的原因,并提出了科学的教育与引导方法。【关键词】高职大学生;宗教信仰;教育与引导本文通过对株洲职教大学城几所院校的调查研究,旨在探讨新时期高职院校大学生宗教信仰的现状特点、信教原因以及教育引导对策,以期为本地区高职院校思想政治教育工作者正确教育和.........
关于高职院校大学语文课程改革初探
发布时间:2023-04-08
" 论文关键词:大学语文;高职教育;人文基础;课程改革 论文摘要:大学语文课程重新受到重视,是我国经济、文化发展的必然结果。开设大学语文课程对学生个人和国家民族都具有重大的意义。高职院校的大学语文课程改革有着广阔的发展......
探析高职院校开展专业英语教学的研究
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高职院校 专业英语 教学研究 【论文摘要】文章阐述了专业英语应用于高职英语教学的必要性, 提出了高职院校应重视专业英语教学的观点, 并针对高职院校专业英语教学的现状提出了相应的建议。 近年来, 社会对人......
试论高职院校提升学生就业力之方式探索
发布时间:2022-11-16
" 论文摘要:为帮助高职学生在人才竞争中占据其应有的位置,高职院校必须通过科学的方式创新,把“就业指导”贯穿于高职教学的全过程,文章就这个课题进行了初步的探索。 论文关键词:高职院校;就业力;方式创新 就业能力是一种综......
职业院校管理的精细化发展的分析
发布时间:2022-10-29
随着我国高等教育大众化水平的提高,一部分中等职业学校升格为专科层次的高职院校。这类学校在初步解决了生源数量的增长和办学规模的扩大等粗放发展后,面临着如何提高核心竞争力以实现学校可持续发展的问题。借鉴成熟高校多年的办学经......
关于高等职业技术院校核心竞争力初探
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:打造职业技术学院的核心竞争力是当前形势下职业教育能够获得成功的根本问题。所培养的学生具有就业竞争力和发展潜力是职业学院核心竞争力的具体体现,具有独特创新意识、团队合作精神的教师群体是职业学院核心竞争力的基础......
农用汽车发展需求
发布时间:2023-01-28
摘 要:农业,对于一个国家来说是十分重要的,关乎这个国家在世界上的整体实力,而农用汽车发展的好坏对于农业来说也有决定性的作用,所以,农用汽车的发展以后会越来越引起关注,而回望以前中国农用汽车与国外相比,总时差一段距离,......
浅谈大学生职业发展教育的探析
发布时间:2023-06-25
" 论文关键词:职业发展教育 大学生 企业 社会 论文摘要:在我国社会进步和高等教育迅猛发展以及人才培养模式、方式变革的大背景下,大学生职业发展教育越来越显示出其重要性和必要性。本文探讨了当前大学生职业发展教育中存在的问题......
试论发展消费信贷扩大国内需求
发布时间:2022-12-23
试论发展消费信贷扩大国内需求 试论发展消费信贷扩大国内需求 试论发展消费信贷扩大国内需求 东南亚金融危机以来,世界经济动荡加剧,对我国经济的影响逐步显现。我国国内经济受影响的主要......
试论基于需求分析的高职货代专业英语教学改革
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:货代专业英语 需求分析 教学改革 论文摘要:依据对货代企业和高职货代专业学生进行的货代专业英语需求分析的研究成果,课题组在货代英语教学内容、教学方法及手段、教材和师资等方面进行了教学改革和探索。 一、......
试析现代职业院校教育
发布时间:2023-02-22
" [论文摘要]在进入21世纪的今天,面对“职业”概念的不断延伸与发展,教育的目的是为社会输送有用的人才,作为高等技能教育基地的“职业院校”,为社会不断输送适应时代的技能精英,改变原有的被动教育模式,建立现代创新教育体系是其......
试论高等职业院校基础能力建设研究初探
发布时间:2023-02-20
" 论文摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出大力发展职业教育,建设人力资源强国。高等职业教育已经占据我国高等教育的半壁江山,高职教育基础能力是高职院校教育教学质量的重要保证。本研究系统阐述了高职院校基础能力建设......
试析职业院校语文考试改革
发布时间:2023-02-13
" [论文摘要]考试是评价教学质量的重要手段,长期以来,职业院校的许多语文教师受普通学校应试教育的影响,一张试卷定成绩,影响了职校生语文能力的提高,不能学以致用。因此,语文考试必须转变教育观念,由应试教育向应用教育转轨;调......
关于林业院校大学生生态道德教育探析
发布时间:2023-02-20
" [论文生态道德教育是当前大学生道德教育的重要内容之一,林业院校必须把生态道德教育作为德育工作的一项重要任务,加强大学生生态道德教育。文章论述了林业院校大学生生态道德教育的主要内容和意义,提出了加强林业院校大学生生态道德教......
高职院校学生管理机制探析
发布时间:2022-07-23
摘要:近年来,伴随着我国教育事业的不断发展,教育部门越来越关注高职教育的发展与改革。在新时代背景下,现有的高职院校学生管理机制已经无法适应时代发展的需求,因此,为了提升高职院校的学生管理水平和质量,学校应该创新管理模式,健全管理机制,以学生实际需求为主,调动学生的积极主动性,促进学生的全方面发展。目前,我国高职院校管理机制还存在很多的不足和缺陷。本文阐述了制度化与人性化的概念,并提出了制度化与人性.........
试析高职院校构建和谐师生关系研究
发布时间:2022-11-19
" [论文摘要]师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳的教育效果。文章探讨了高职院校师生关系存在的问题,分析了出现师生关系不和谐的成因,并提出了构建和谐融洽师生关系的对策。 ......
试论高职院校英语课堂教学评价化初探
发布时间:2022-11-21
" 论文关键词: 高职院校 英语课程 课堂教学 形成性评价 论文摘要: 传统的总结性评价严重制约阻碍了高职院校英语教学改革,要构建适应教学改革需要并促进学生全面发展、全面多元的评价体系,必须增加形成性评价的内容,在实践中加以贯彻......
探析以专业需求为基础的高职应用写作教学
发布时间:2023-02-16
1 高职应用写作教学改革的原则 1.1 实践、专业原则 现在很多学生片面地认为,学好专业课,掌握专业技能就能找到一份好工作,其他学科在实际中用不着,学不学不重要,从而导致缺乏学习动力。这就需要帮助学生找到应用写作和专业学科之......
关于高职院校大学生创业园的管理与运营模式探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职院校大学生创业园在管理和运营模式上普遍受到了观念、资金、学校制度、社会背景、创业园地理位置等多种主、客观因素的影响。文章通过对目前高职院校大学生创业园现状的分析与研究,指出应该从影响和制约其发展的主要因......
试论发展消费信贷扩大国内需求
发布时间:2023-06-11
试论发展消费信贷扩大国内需求 东南亚金融危机以来,世界经济动荡加剧,对我国经济的影响逐步显现。我国国内经济受影响的主要表现之一是市场需求不足,出现需求不足和通货紧缩并存的迹象。分析我国目前内需不足的原因,我们可以得出如下......
高校学生评教的目标取向与需求分析
发布时间:2023-01-16
[摘 要]我国大多高等学校均通过学生评教来监控教师教学质量。学生评教具有一定的积极意义,但也存在着诸多问题。根据人本主义教学理论与形成性评价理论,对学生评教建议加强宣传,克服学生参与评价的盲目感与恐惧感,将评价的主动权交......
试论舞蹈艺术发展的时空关照
发布时间:2013-12-17
试论舞蹈艺术发展的时空关照 试论舞蹈艺术发展的时空关照 试论舞蹈艺术发展的时空关照舞蹈是表演艺术,是人体内在的爱与外在的美神韵的再现,也是天人合一的协奏曲。贾拉路丁·鲁米诗云:“你跳舞时,整个宇宙......
社会文化发展现状与大学生文化需求
发布时间:2014-01-17
【摘要】 大学生是青年的一个重要群体,从贴近大学生生活的社会文化的两个方面:思想政治发展状况和校园文化发展状况出发,围绕大学生文化需求展开问卷及调研。 【关键词】 社会文化;大学生文化;政治思想;校园文化 一、综述社会文化发展......
探求医学院校非医学生转变就业观念的方法
发布时间:2022-10-27
【摘 要】医学院校非医学生因各种因素的影响导致其对就业要求过高又缺乏信心没有方向,解决这一现象的有效途径是及时转变就业观念。提高对专业的认可度,树立符合实际的就业观,提升就业能力是转变就业观念的有效方法。 【关键词】......
试析西藏职业教育发展探索
发布时间:2023-01-27
" [论文摘要]贯彻科学发展观,回应新世纪西藏跨越式发展的需要,西藏职业教育应从自身现状和发展态势出发,深入研究西藏跨越式发展内驱外拉合力推进型职业教育的发展模式及基本特征,构建具有西藏特色的一主多元、多层立交的职业教育......