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关于大\中\小学体育教材内容衔接问题的探讨

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关于大\中\小学体育教材内容衔接问题的探讨
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论文摘要:大、中、小学体育教学的“重复”和不尽人意的教学效果一直困扰着很多教师和同学,教材的衔接问题应该引起充分的关注,否则整个体育教学目标可能会落空。本着“健康第一”指导思想,在新的课程目标的指导下,应该精选教学内容,充分考虑教材的逻辑性和内在联系性,避免过多重复,让学生真正喜爱体育,养成终身体育的好习惯,更好达到体育教学的目标。

论文关键词:体育教材;教材内容;衔接

一、问题的提出

每学年对大学新生进行教学时,笔者都会产生同样的想法,十几年来体育课上学生究竟学习了什么,掌握了什么?以我校大学一年级篮球课为例,笔者在教学过程中发现,不少学生连最基本的技术如运球、行进间上篮都没有掌握,好像在以前从来没有接触过一样。但是这些学生在中学都“学过”,甚至还不止一次的“学过”。如果说篮球不是某些同学的强项,当问及自己在体育方便,哪些项目是自己比较擅长的,哪些项目是自己比较喜欢的,不少同学非常茫然,好像一个没有。同一个教材,学生在每个学习阶段都要学习,小学在学,初中在学,高中在学,大学也在学,那么最后,学生还是没有学会,是学生出了问题,还是我们的教学出了问题,这也许是我们体育工作者要思索的问题。要解决这个问题,笔者认为首先要弄清体育课程教材内容的设置和衔接问题。

二、体育教材的编制应充分考虑各个学段的衔接

学校体育课程教材内容是实现学校体育目标的根本保证。然而,长期以来,我国学校体育课程的内容很少考虑各个学段内容的衔接问题,相同的教学内容分别出现在大、中、小学的体育课上,例如:一个蹲踞式起跑从小学教到大学,最后学生还是糊里糊涂,先不说这个蹲踞式起跑的学习对大学生健身有多么大的意义,光这种低水平的内容重复,严重影响了学生学习的兴趣和积极性,学生在经过十几年的体育课程学习以后,不但没有掌握体育的基本知识和基本技能,并且再也不想上体育课了,甚至不想参加体育活动了。

任何学科,教学内容的“重复”是教学中不可缺少的部分,也是教学过程中不可缺少的阶段。因为只有不断的复习和重复,才能使学生巩固学过的知识和熟练掌握技能。特别是体育教学,根据运动技能的形成规律,学生在学习一个新的技能时,就需要不断的反复的强化练习,最后使动作达到自动化的程度。但是,现在体育教学内容中的重复现象确实困扰了广大的教师和学生,这就是常见的“从小学学到大学的前滚翻”、“从小学学到大学的蹲踞式起跑”的奇怪的重复的现象。这些重复非但没有起到提高运动技能和增加健康知识的作用,反而造成较大的负面影响:一是容易引起学生的反感,与其它学科相比,会感觉体育课程的层次严谨性和内容逻辑性较差,同学们有可能认为体育学科没有内容、枯燥乏味;二是那些为达到体育教学目标所必需的,对学生掌握体育知识和巩固体育技能特别有帮助的内容,“重复”安排,使得高年级的教学内容和选课形式与低年级雷同,使各学段体育教学内容整体发生混乱,这也使各学段的教学目标趋向于相同,最终使体育教学的总体目标落空。

三、新课程标准对教材内容的统筹安排提出了更高的要求

新教学大纲改变了以往按运动项目来设置课程内容的方法,根据三维的健康观、体育项目和体育教育自身的特点,拓展了体育课程学习的内容,将体育课程目标划分成为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,并根据各个领域目标构建课程的内容体系,同时根据学生的身心发展的特征,将不同年龄的学生设置相应的水平目标。这样就拓宽了体育课程学习的领域,并要求各级课程之间要相互联系和衔接。与原来的课程相比,新大纲增加了地方、学校在课程编制方而的灵活性,各地、各校教师在制定具体的课程实施方案时,可结合本校的实际情况,选用适当的教学内容和方法。这样一来,集中反映体育教材排列问题的《体育教学大纲》逐渐被不规定具体教学内容的《体育与健康课程标准》所代替,体育教材正朝着不断开放的方向改革。但与课程标准配套的体育教材编写依然会遇到教材排列的问题,而且体育教材越开放,教材的统筹安排就显得越来越重要。这就要求各地、各校在编制课程内容时要从整体出发,有系统的观点。不断加强各级体育课程之间的科学性和连贯性,统筹规划不同学段的体育课程教材内容,从而实现学校体育课程的总体目标。 "

四、如何才能更好的实现大、中、小学体育教学内容的衔接

(一)根据体育教学目标精选教学内容

体育课程目标体系包括学习领域目标和水平目标,学习领域目标是根据社会的需要、教育的需要和体育学科自身的特点而确立的,其主要是从课程的整体来考虑,指学生通过体育课程的学习,应该达到什么要求,在哪些方面有所收获。新的课程标准以全新的“健康观”为依据,以“健康第一”为指导思想,结合体育课程以身体练习为主的特点,确立了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方而的学习领域目标体系,每一个学习领域都有具体的要求和规定。在确立了学习领域的目标之后,就应根据各个学段学生的特点和学生对体育的不同需求,构建不同学习的领域和各学段的水平目标。

教学内容的设置,首先要根据课程目标体系来确定,哪些目标是可以通过知识教育的形式直接实现学习领域目标,如体育知识、健康知识、运动技术的掌握;哪些目标是通过不同的教学组织形式、教学方法间接实现学习领域目标,只有这样才能从知识和技能两方来挑选课程内容。由于实现同一目标可供选择的教学内容很多,特别是有关运动技能、身体健康等方面的目标,因此在选择教学内容时,应选择那些能显示体育学科的特点、显示科学性和实用性的内容,还要充分考虑学校的器材和师资情况,更要以人为本,遵循学生身心发展规律和兴趣爱好,为学生所用、所好,便于学生形成终生体育习惯。

(二)各阶段衔接时应考虑内容的非阶梯性和内在逻辑性

体育课程的教材内容总的说来可以分为两大体系,其一是以运动项目为主要特征的内容体系,这个也是所谓的运动技术层面的教材,其二是以体育运动知识和原理主要特征的课程教材内容体系,这个是认知层面的教材。二者相互渗透、相辅相成。课程教材内容的阶梯性是指在安排内容的学习时应遵循渐进,由易到难的顺序,根据学生在不同年龄段的认知水平和特点,设置与年龄相应的课程教材内容。在其它学科的课程内容设置中,阶梯性非常明显,教材内容由浅而深,学习过程中的每个环节,对以后的学习就会产生比较大的影响,而对于体育课程来讲,并没有这么大的影响,并没有那么环环相扣的那种紧密感。对于运动项目的安排设置,阶梯性表现也是非常不明显的,即那种“由易到难”顺序性不明显,如体操,大学生学体操就比小学生困难,而体操本身的难度却是很大的。

再者,体育项目之间的关系也不存在明显的阶梯性,例如,足球、篮球和排球没有谁先谁后的问题,先学哪个都没有太大的区别。因此,以运动项目为主是课程教材内容体系的主要特征,在考虑各阶段衔接时,学生随着年龄的增长,学习项目的多少应呈金字塔式逐级递减,小学时是基础的学习,接触的项目比较多,但多数是了解和体验式的学习,但随着时间的递进,学习的项目逐渐减少,学习内容越来越深入。对运动项目的内容则遵循运动技能形成的规律,就是由基本活动能力到运动技能形成,到运动技能的全面发展,再到身体综合能力的全面发展。

本文刚开始提到了体育教学的“重复”问题,虽然我们在每个教学阶段都安排了同一个体育项目,但是教学目标是不同的,更严格的说是水平目标是不同的。以篮球教学为例,小学中低年级主要选择一些有助于篮球学习的游戏,有的学校使用了较小的篮球,和较低的球篮圈,还有的小学缩小了篮球的场地,这些篮球游戏作为教学内容,培养了学生的学习兴趣,发展基本活动能力;到了小学高年级阶段甚至是初中阶段,主要学习基本的篮球技术(运球、传球、投篮、行进间上篮等);到了高中阶段,就要加强基本技能的全面发展阶段,主要学习一下组合技术和组合战术(持球突破、掩护配合、传切配合、突分配合等);到了大学阶段,侧重点应该在技战术的全面应用,学习裁判方法以及篮球比赛的组织等等。这样就避免了体育项目的低级的“重复”,让学生在每个学习阶段都有新的东西要学习。

五、结论与建议

(一)根据“健康第一”的指导思想和新的课程标准的要求,合理设置领域目标和水平目标,并精选体育教材,不但要考虑健身性、科学性和实用性,还要以人为本,切实考虑学生的年龄和心理需求,便于学生形成终生体育习惯。

(二)不同学习阶段衔接时,应考虑课程教材内容的非阶梯性和内在逻辑性。内容的学习循序渐进,既要有合理的复习内容还要有适度的加深。学习阶段越高越要避免那些“什么都要学,什么都学不好”蜻蜓点水,走马观花式的学习。

(三)大、中、小学校的体育教材内容应统筹安排,注重各个学段的内容的衔接,避免内容上面的低级“重复”,以免让学生感到枯燥乏味而厌倦体育学习,使教学目标落空。

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查字典范文网小编为你提供 论文范文:“试论行刑衔接若干问题初探”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。 试论行刑衔接若干问题初探 一、行刑衔接机制的历史及发展 《行政处罚法》最早对该工作机制进行了原则性规定,国务院2001......
高校思想政治理论教育衔接问题论析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校;思想政治理论教育;衔接 论文摘要:衔接工作是影响高校思想政治理论教育实效性的一个重要因素。要做好高校思想政治教育工作,必须促进大学与高中两个阶段政治理论教学的有机衔接,就大学阶段而言,则要搞好”98......
关于现代教育技术装备在基础教育中的问题探讨
发布时间:2022-07-25
" 论文摘要:本文介绍了现代教育技术装备在基础教育教学中的作用,探讨了现代教育技术装备在基础教育教学中存在的普遍问题,并为其更好地适应基础教育教学改革提供了有益的建议。 论文关键词:现代教育技术装备;电化教育;多媒体;......
关于职业教育中英语教学问题探究
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】随着教育制度的逐步完善,职业教育的各项制度得到了改善,但是在职业学校中英语教学始终还存在着一些顽固的“症状”。为了让职校学生有更好的发展,英语教学在新时代的职业教育中显得尤为重要。这需要教师从很多方面去努......
关于小学体育教育教学的思考
发布时间:2015-07-27
当今社会对小学教育的评价不是很满意。“苦”是生活在基础教育阶段的所有人的共同感受,“差”是对我国小学教育效果的基本评价。小学教育问题成为社会的热点问题,受到全社会的高度关注,从教育模式、课程设置到教师队伍建设、教育评价......
城郊中小学数学教学衔接的实践研究
发布时间:2022-11-21
摘 要:中学阶段与小学阶段是一脉相承、联系密切的教学阶段,而在小学升初中后,学生在数学方面出现成绩下降情况比较普遍,产生的原因很多,但究其根本还是中小学数学教学衔接问题。中小学的数学教学衔接意义重大,衔接恰当才能激发学......
郊区中学教育问题探讨
发布时间:2022-11-09
  笔者在郊区一所中学任教已经近三十年,由于郊区中学的学生全部都来源于城乡结合部的农村家庭或从外地到市区打工的农民工家庭,学生的学.........
国内经济学专业教材存在的问题及建议探讨
发布时间:2016-08-15
一 经济学教材概述 经济学专业教材可以分成两大类,一类是国外的经典教材,如曼昆的宏观经济学,萨缪尔森的经济学原理以及最为经典的亚当斯密的国富论。这些教材都是国外主流的经济学教材,沿用至今数十年,即使再版也仅仅是更新了数......
关于材料力学教学中应用研讨课教学方法的探讨
发布时间:2016-12-08
材料力学课程是工科众多专业的重要专业基础课,是弹性力学、结构力学、岩土力学、机械设计基础等一系列后续课程的基础,为工科学生学习后续专业课程起承上启下的桥梁作用。材料力学知识在工程技术领域有着广泛的应用,和工程实际结合比......
基于钢琴课的教学内容与课程体系发展的探讨
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 钢琴课 教学改革 教学内容 课程体系 发展 论文摘要: 教学内容与课程体系的发展是我国钢琴课程教学改革的重要组成部分。本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据,参考国外同类课程的有益经验,从教学内容和课程......
加强大学与中学德育衔接的思考与对策
发布时间:2022-09-07
" 内容摘要:大中学校德育衔接工作对于学生的健康成长是非常重要的。而在我国的大中学校德育工作中,对于德育工作衔接规律的探讨与研究还比较薄弱。笔者着重探讨了这一问题,并从德育衔接工作的领导、交流管道、网络等方面提出了一些建议......
试论大学英语教学与中学英语教学的衔接
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:大学英语教学 中学英语教学 衔接 论文摘 要:从教学性质和教学目标,教学要求及教学思路,课程设计思路及教学模式,教学评价等四个方面对比分析了《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》,从中看出中学英语教......
关于大学生价值观教育地位和内容的对策思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:面对新时期大学生价值观呈现的复杂性的变化现状,作为教育者的任务不在于仅仅找出其变化特点,而是必须加强对策性研究。文章侧重于从大学生价值观教育地位和教育内容方面进行对策性思考。 论文关键词:新时期;大学生;......
谈大学通识教育课程中的“因材施教”问题
发布时间:2023-05-11
通识教育( general education,亦译为普通教育、一般教育) 起源于古希腊、古罗马自由教育的思想。在中世纪。随着基督教的兴起,西方自由教育思想逐步演化为七艺教育。到文艺复兴时期,人文主义者要求冲破教会束缚、解放人性,教育的目......
中小学数学衔接研究的论文
发布时间:2023-03-27
摘要:数学是一门思维逻辑较强的学科,随着科学的发展,数学的应用变得越来越广,特别的,在新课标的影响下,数学教学进一步得以发展,教育部对数学的思维的培养越来越重视,针对中小学有小学毕业生到初中生的改变,初中数学教学的方式很多学生不能适应过来,还有初中数学的难度增加,很多学生也是踹不过气来,笔者针对这些问题,从学生在小学的教学方式逐渐到初中教学方式中出现的问题进行阐述,提出初中数学较小学数学的难度,继.........
关于大学体育教师师资队伍建设问题研究
发布时间:2022-10-22
" [论文摘要]体育是高校教育的重要组成部分,对于人才的全面发展肩负着重要责任。文章根据高校体育教育的特点及对师资的要求,分析了目前存在问题,提出了系统、有针对性的建议,力图推进整体教学效果的提高。 [论文关键词]大学体育 师资......
简论中高职衔接教育的教学质量保障体系研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]当前,我国高等职业教育蓬勃发展,职业教育层次不断丰富,办学形式逐步多样化。针对近年来高考生源呈现逐年减少挑战高职办学的趋势,扩大中高职对接,是建立科学职教体系中解决高职办学生源问题的突破口。如何构建中高职衔......
地方立法主体扩容问题探讨
发布时间:2022-12-05
一、关于《立法法》赋予设区市立法权的合宪性问题分析 党的十八届四中全会《公报》指出: 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。这是因为宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,任何法律、法规都不得与宪法的规定相抵触。国家立法权的......
认清初高中数学的衔接问题,有效提高教学成绩
发布时间:2022-11-16
摘 要:新课改之后的现行教材体系及初高中教学理念和教学方法的不同,导致很多高中新生在学习数学的过程中出现了成绩不理想,很多学生的数学成绩更是不及格甚至放弃数学。就高中数学的“深度”和“难度”进行研究,对在实践教学中采......
促进小学和初中英语教学衔接策略
发布时间:2022-10-26
【内容摘要】导致中小学英语学习和衔接不顺畅的原因众多,本文首先分析造成他们不适应初中英语学习的原因和危害,并提出:以生为本,尊重差异;做一名魅力的英语教师;幽默风趣的教学风格和多才多艺的教学技能、技巧,来解决问题。 ......
关于中国现当代文学教学几个问题的探讨
发布时间:2022-11-22
[摘要]中国现当代文学教学,要坚持以马克思主义认识论为指导,引导学生坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场,树立科学的文学史观,培养学生开放的思维视野和文学性思考能力,从而建立系统性知识结构。 [关键词] 文学史观 文学思......
浅谈初中体育室内课教学内容的选择
发布时间:2022-12-08
" 论文关键词:室内课 气候特点 时代性 论文摘要:随着恶劣天气的不断递增,不适合上体育室外课的时间也有所增加。同时大部分学校不具备足够使用的室内馆、棚。因此,合理地选择教学内容,上好室内体育课,已经是迫在眉睫的问题。 ......
公办中小学办学体制改革问题的探讨
发布时间:2013-12-18
" [摘要]公办中小学办学体制改革呈现出多样化的发展趋势,主要包括产权转让模式、“产权不变,按民办机制运行”模式和新建合作型学校模式。从公办中小学办学体制改革的具体实践看,改革取得了一定成效,但如何履行政府职能,如何保障适龄......
关于小学教育教学管理问题的几点思考
发布时间:2015-09-14
摘 要:小学教育是学校教育的基础,对学生的影响至关重要。在小学教育教学管理中要紧紧围绕新课改的要求,以学定教,尊重学生在教育教学中的主体地位;加强教师队伍建设,提高教育教学质量。针对新课改提出的新要求及当前小学教育教学......
关于中学语文教学中德育渗透问题浅探
发布时间:2023-01-29
" 【论文关键词】中等教育;语文;教学;德育 【论文摘要】目前,少学生公德意识淡薄,缺乏诚信,价值观比较模糊,自我中心意识较突出,由于语文课程具有工具性与人文性的统一的基本特点,语文课程的“人文性”其核心是“人文精神”,它......
小学体育课程改革与学业评价问题的探讨
发布时间:2017-03-30
俗话说,身体是革命的本钱。由此可见,身体素质对于学生的身心发展来说是极为重要的。但是在过去的教育理念里,小学体育的课程是不被重视的[1]。在很多小学里,特别是薄弱地区的小学,体育课常常被老师改成自习、自由活动或者是劳动课......
浅谈新课标下初高中数学的衔接问题
发布时间:2018-03-07
摘要:升入高中后,很多学生的数学成绩出现滑坡,造成这种现象的原因是多方面的,但很重要的一个原因在于初、高中数学教学上的衔接问题。就此问题笔者谈了自己的一点看法。关键词:初中数学;高中数学;衔接大家在教学的过程中也许会遇到这样的问题,很多刚刚上高一的学生学习数学时会谈到他们的失落,初中数学成绩一直很好,高一时却总是分数不高,有时连及格也难以保证,因而产生畏难情绪,甚至失去学习的信心。为什么会出现这样.........
中高职衔接中的生理学教学
发布时间:2023-02-11
目前我国培养着不同层次不同专业的医学生,很大一部分的高学历人才集中在省市级医疗机构,相较之下,基层医疗对专业人员的需求有很大缺口,尤其是下得去,留得住,用得上的技能型医护人员,其中主要是而向高职院校的对口毕业生。医学高......
关于动画素描教学内容研究的教育论文
发布时间:2019-06-23
在动画素描教学实践中,我们往往会出现两个极端倾向。第一,强调动画专业大背景下的素描教学,即日系与美系动画素描基础上的教与学。第二,强调素描造型能力,即传统美术造型能力的培养。这两种倾向在高校教学中普遍存在,尤其体现在教科书内容设置上面,这种倾向性非常明显。以上两种情况,国内较好的大学在动画素描教学的实践过程中能做到比较好的平衡,但在更多的大学中会出现更大的偏向。作为一门专业基础课程,动画素描的首要.........
初高中英语衔接中学生的快速适应问题
发布时间:2014-01-17
【摘要】英语教学论文:初高中英语衔接中学生的快速适应问题怎么写呢,请看查字典论文网小编为大家整理的范文。 【摘 要】 很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后,由于种种原因,成绩出现大幅度的下滑,甚至对英语学习失去了兴趣,......
小学思想品德教育内容整体构建研究
发布时间:2023-05-11
思想政治教育是执政党依据自我政治需求、社会需求针对国内受教者,有设计性地、有步骤地传输一些利于其执政的、正面的、积极的信息。目前,我国小学思想品德教育的基本内容包括良好行为习惯的培养、思想、道德、心理这四个方面,他们......
新版《中小学生守则》中的思想政治教育内容探析
发布时间:2023-05-17
摘 要 中小学生是思想政治教育中特定的教育对象。近日内容简练的新版《中小学生守则》新鲜出炉,其中所体现的思想政治教育内容在很大程度上符合中小学生身心发展特点和生活实际,体现了以中小学生为本位的教育理念,并针对其思想品德......
探析中国普通高校体育课教学内容改革
发布时间:2022-12-22
" 论文关键词:高校体育课 教学内容 终身体育 论文摘要:中国高等教育各门学科的教学都在改革中不断提高,体育教学也做了大量的改革尝试,取得了一些经验和成绩,但也存在一些问题。通过分析高校现行体育教学中所存在的教学内容比例......
高一与初中数学教学衔接存在问题与对策研究
发布时间:2023-04-08
【摘要】高一数学教学具有一定的特殊性,正值初高中教育的衔接阶段.在这个阶段内,数学教学的内容发生变化,学习难度也得到提升,这也是导致高一与初中数学教学难以衔接的主要因素.通过对高一与初中数学教学衔接存在的问题及对策进行......
关于职业教育和职业培训中心理教育缺失问题探讨
发布时间:2023-06-04
" 摘要:职业教育和职业培训中心理教育缺失致使很多求职者和在岗职工出现了这样那样的心理问题和心理疾病,严重影响了劳动者的就业。采取积极的措施,在职业教育和职业培训中加强心理教育,有利于促进就业和劳动力市场的良性运转。 ......