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关于高职开设专门用途英语课程有效实践研究

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关于高职开设专门用途英语课程有效实践研究
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论文摘要:专门用途英语教学应根据学以致用的理念,与行业、企业建立紧密的联系,在课程定位、开设方式、培养目标、教学内容及教学方法等方面,探索以英语语言能力为基础、以职业行业特色为核心的专门用途英语教学改革途径,为专门用途英语教学改革提供理论与实践的借鉴。

论文关键词:高职;专门用途英语;课程;有效实践

随着我国国际交往的日益增多,相应地对各行各业从业人员的职业英语能力提出了更高的要求。专门用途英语课程是与学生未来职业的有效结合,具有行业特点的技能型、应用型的英语课程,符合市场对人才培养的需求。我校为经济管理类学生开设了专门用途英语课程(ESP,English for Specific Purpose)。在课程设置中将基础英语与专门用途英语相结合,实施基础英语、专门用途英语及专业英语教学,使三门课程教学内容自然衔接,将专门用途英语教学渗透到英语教学的全过程,力求体现英语课程的职业性和应用性特征。同时,紧密围绕行业企业对高技能人才的外语要求,突出职业定向性,使英语教学过程服务于专业教育和职业应用。

经济管理类专业实施商务英语教学的可行性

Strevens指出:专门用途英语的内容与特定学科、职业及实践活动相关联,是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的课程。商务英语是专门用途英语的一支也可称为商务专门用途英语,按Ellis和Johnson的定义:“商务英语属专门用途英语范畴……它符合特殊语料的定义,它强调特殊语境下交际的特殊样式。”

商务英语作为一门新课程,涉及范围相当广泛,不仅包括外经贸英语(国贸英语、商贸英语、实用英语等),还包括除此以外的其他一切商事活动范围内所使用的英语,如会计、旅游、餐饮、保险、物流、银行等方面,就其性质而言,是商务语境中所使用的英语。该学科的目标是培养学生具备在各种商务活动中用英语进行表达交流的能力。英语语言既是基础,又是核心,如果以其为中心轴的话,那么其外围便是与英语有着直接或间接关联的如下主要学科,包括国际贸易、电子商务、国际营销、广告、外贸财务、保险、国际金融、国际税收、跨文化交际、工商管理、国际商法、语言文学、经济学、国际经济合作、中国对外贸易以及数学等等。

经济管理类专业学生毕业后主要从事商务、经贸管理工作,在日常工作中所需的语言交际、商务函电、商务谈判等方面的英语表达能力是他们必须具备的从业技能。工作环境及工作岗位相对集中,用人单位对这些专业的毕业生所应具备的商务英语能力的要求也较高,因此对经济管理类专业学生实施商务英语教学是恰当的。

教学实施情况与主要措施

我校选定经济管理类专业作为试点。经济管理类专业学生毕业后主要从事商务、经贸管理工作,日常工作中所需的语言交际、商务函电、商务谈判等方面的英语表达能力是他们必须具备的从业技能。工作环境及工作岗位相对集中,用人单位对这些专业的毕业生所具备的商务专门用途英语能力要求较高。因此,我校对物流管理、物流工程管理、商务管理、连锁管理、报关及货运、电子商务、文化市场经营与管理、市场营销及资产评估与管理共11个班级的学生实施了商务专门用途英语教学,使基础英语(大学英语)、专门用途英语(商务专门用途英语)与专业英语(物流英语、物流工程英语、会展英语、连锁英语)相衔接,以岗位所需英语为目标,培养学生借助英语完成目标岗位工作的能力。

通过对经济管理类专业的学生、专业教师以及商务行业三方面的调查研究,制定了相应的教学实施方案。由英语教师和相关专业课程教师共同制定教学大纲、课程目标、课程内容以及教学方法并选取教材。由于专业不同,试点班所采用的教学内容和教学方法有所不同,但也有不少共同特点。

(一)精选课程教学内容,优化课程内容体系

经过与经济管理类各专业带头人进行充分研讨,在经济管理类专业进行实地调研的基础上,对商务专门用途英语在经济管理服务各类岗位中的用途以及学生日后的职业发展和岗位业务拓宽的作用进行了了解,分析出与经济管理类各专业对应的职业岗位(群)对毕业生的英语技能与素质要求,确定了商务专门用途英语的教学目标、能力标准、教学内容、教学方法和考核机制,使之最终起到支撑学生职业岗位能力发展的作用。确定专门用途英语开设一个学期,后续的专业英语开设一个学期。这样的课程设置符合英语语言习得规律,可充分保障学生英语与经济管理类专业知识和技能的协同发展,有助于循序渐进地以职场为情境实现提高学生英语语言应用能力的教学目标。

提出职业能力的课程定位,确定商务专门用途英语教学的思路为:以商务行业工作岗位对语言能力的要求为基础,以商务行业特色为核心,注重实用性和行业性,加强职业能力的培养,满足学生毕业后专业职业生涯发展提升(职级晋升)的需要,考虑专业职业岗位的业务拓宽等要求,兼顾知识与技术的相对系统性。

课程内容选取主要通过教材的选择实现。原则是选择有利于学生商务英语语言和商务行业知识的学习、有利于拓宽知识结构、能强化商务英语技能训练的教材。经过反复比较,最后确定选用科学出版社出版的高职教育“十一五”规划教材《商务英语》。此书的编写以应用为中心,根据管理学科的特点,以技能为主,通过相关知识和英文范文实例,使学生对商务活动及管理中出现的各种商务行业知识、信函及文件有全面的了解和掌握。该教材以细致的行业需求分析为基础,依据商务行业的典型工作任务与流程编写,与行业紧密结合,旨在提高学生在该行业领域内应用英语交际的能力,同时培养职业意识与职业技能。教材内容丰富,几乎涵盖了商务交际中的所有主要环节,并按实务操作的先后顺序编写,完全符合行业知识系统性、广泛性的要求,可以让各专业从中选取符合各自特色的内容。 "

教学大纲的制定突出教学内容的行业针对性和实用性,与教学目标和专业培养特色相符合,在学习内容设置上与专业课程相匹配,加强学生对商务行业术语的学习,巩固和深化学生已学过的商务行业知识。并且以经济管理类各专业所面向的行业、典型工作活动或场景中所需要的英语知识和技能为线索,设计教学内容,组织教学活动,强调学生在商务服务行业中具体应用英语的能力,使商务专门用途英语的教学科学化和制度化。让学生通过商务专门用途英语的学习,能用英语阅读和撰写行业的相关资料,翻译和收发商务信函、传真、电子邮件,进行简单的商务沟通和商务洽谈,最终达到行业职业岗位对从业人员英语应用能力的要求,通过高等学校英语应用能力考试和托业桥考试。

(二)优化教学方法和教学手段,确保课程目标的实现

课程目标决定课程的教学方法。商务专门用途英语课程的目标如下:以“工作过程”为中心,以学生的学习目的和交际需求为目标,通过学习商务专门用途英语语料和商务行业知识,拓展学生的知识面,完善学生的知识结构,强化目标岗位群的实用性商务专门用途英语技能。课程除了必要的语言知识和语言技能、商务行业知识和商务行业技能的讲授和训练以外,核心是围绕目标岗位群的最新要求,通过有效的教学,尤其是实践性教学,使学生具备在特定目标及商务行业情境下灵活运用英语解决实际商务问题的能力。

专门用途英语教学应将学生置于真实的行业环境下,培养他们处理真实任务、解决真正问题的能力。因此,我们在教学中实施了“情境创设——主题探究——语言输出”的交互式任务型教学、项目教学和基于工作过程导向的教学方法。依据不同教学内容采用不同的教学方法,组织各种模拟活动,营造仿真的工作环境,使学生得到最大限度的体验和操练,实现“教学做”一体化。采用行业岗位涉外交际过程中的典型工作任务作为教学项目,在活动设计上,以学生为中心,以学生亲身实践为主,教学内容的安排与学生从事的岗位工作所需的素质能力要求相一致,如进行公司介绍、产品演示、市场调研、经贸活动流程的模拟操作(建立业务关系、询盘、报盘与还盘、支付、谈判、投诉、索赔和理赔等商务洽谈环节)等,通过项目实践、小组活动等形式将语言技能的训练融入行业专门知识学习,兼顾语言知识学习和行业知识培养。每次“昆交会”我们都让学生参加实习,观摩买家和卖家是如何达成交易的,让学生在学习中实践,在强化英语语言技能的同时培养行业技能,使英语学习完全融入并贯穿于商务行业职业能力培养的全过程,从而实现英语应用能力的提高和职业岗位能力的培养相互促进的目的。

(三)考核方法改革

教学改革成效

商务专门用途英语教学经历了一年的实践探索,需要对实施过程及成效进行客观评价。我们采取了两种调查形式,即问卷调查与深度访谈,以此收集学生的反映。随机抽取了6个实验班级,共发放问卷250份,回收有效问卷236份。在每个班级中随机选择了3~6名学生,以半结构化问卷为基础进行了深度访谈。调查的主题包括对商务专门用途英语的认知情况及商务专门用途英语的学习收获等。对回收的问卷和访谈的结果进行统计、初步分析及整体衡量后发现,在学生培养方面取得了较明显的成果,主要体现在以下三个方面。 其次,所选教材得到了92.7%的学生认同,不满意和根本不满意的学生占7%。学生认为教材的内容丰富翔实,几乎涵盖了商务交际中的所有主要环节。通过教材的学习,对商务活动及管理中出现的各种商务行业知识、信函及文件有了全面的了解与掌握,语言和行业知识齐头并进,提高了学生在行业领域内应用英语交际的能力。同时,也反映出教材偏重阅读、无法满足听说的需要、难度大、比较依赖教师的讲解、缺乏互动性等问题,需要在今后加以解决。

再次,学生的学习目标进一步明确,学习参与度和学习积极性普遍提高,职业能力得到培养,各项能力有明显提高。认为开设专门用途英语很有必要和有必要的学生占93.2%,认为没有必要和无所谓的学生占6.7%。学生认为,商务专门用途英语语言特征针对性强,不仅包括英语的语言技能,也包括用英语表达专业知识或行业用语的技能,突出了行业的工作任务和特色,与未来就业岗位紧密结合;在学习专门用途英语的过程中,不仅可学习英语语言基础知识,培养语言基本技能,更重要的是可将二者与自己的专业融为一体,能够学以致用,看到英语与专业的有机联系,英语的“工具性”得到具体体现,可实现英语学与用的“零距离”接轨;学习英语的同时,开阔了专业视野,能直接感受到外语的用途,促进外部需要向内部动机的转化,为克服学习困难提供内在动力。

实施商务专门用途英语教学,不仅能提高与行业紧密结合的应用型英语人才的教育水平,优化学生的知识结构,而且能提高师资队伍的复合性教学能力,更好地实现应用型人才培养、实用性教学研究、行业特色服务的专业发展目标。然而,专门用途英语教学对高职英语教师而言是一个新的挑战,这种新型的英语课程尚处在改革探索阶段,在实际操作过程中遇到了许多困难,例如,教师的观念转变非常困难,学习跨学科的专业领域知识十分困难;在课程开发过程中,既需要英语教师,又需要校外实践专家和专业教师的大力参与,三者之间的合作也存在一定的障碍,这些问题都有待进一步探索。只有不断分析教学中出现的各种问题,并采取相应的对策,充分考虑行业需求和学生特点,抓好教材建设、教学方法改革、教学环境优化、师资培训和评价考核等方面的工作,充分调动学生学习专门用途英语的积极性,才能真正推动教学改革和创新,提高教学质量,形成有鲜明行业特色和地方特色的专门用途英语教学。商务专门用途英语课程改革已经朝着趋于合理、完善的方向迈进,只有继续在教学实践中分析原因,积极探索,广泛吸收先进的教学经验,在后续教学实践中不断反思和提高,形成切实可行的专门用途英语教学新模式,才能使英语教学真正为学生未来的职业发展提供坚实基础。

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如何在语文课堂教学中实施有效学习呢? (一) 深刻解读文本,用好教材是基础 文本是教学的凭借,教材作为作者思想和审美的载体,对它的价值和内涵的发掘,是进行有效教学的前提。文本解读是发现文本潜在密码和意义的过程,文本解读的过......
关于高职高专院校礼仪课程建设初探
发布时间:2023-03-13
" [论文摘要]文章从高职高专院校开设礼仪课程的必要性和重要性、礼仪课程教学目标的确立、教学内容的构建、教学过程的实施等四个方面入手,系统地阐述了高职高专院校如何切实有效地开展礼仪课程建设的重要问题。 [论文关键词]高职高专......
课程的有效性:论高职课程研究的新视点
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:经济转型、产业升级迫切需要高职教育培养数以千万计的技能型人才,在有限的高职教育时间内,要培养出未来的高技能人才,呼唤着课程的有效性。当代课程理论纷呈繁杂,学科中心课程、能力本位课程、人格本位课程,各种课程理......
提高小学英语学习效率的实践研究
发布时间:2023-02-20
[摘要]翻转课堂在小学英语教学中的应用,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,能够实现新课程改革“以学生为中心,让学生成为学习的主人”的要求。翻转课堂在小学英语中的运用,要注意课前活动、课中活动与课后活动三个主......
创造高效语文课堂的实践与研究
发布时间:2022-11-10
摘 要: 当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。本文在分析提升语文课堂教学有效性的层面上,从策略的角度,提出......
关于高职高专院校实习实训模式研究
发布时间:2023-04-07
" [论文摘要]高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来,高职高专院校根据社会经济的发展需求,以就业为导向,对实习实训教学进行了改革,作出了大胆的尝试并取得了巨大的成就。但与国外的职业教育相比,国内高职高专院校在......
关于高职专业英语教学探讨
发布时间:2023-02-06
" 论文摘要:文章以商务英语为例探讨专业英语的教学中如何优化教材、教学方法和师资队伍建设,有效地进行专业英语教学,培养适应社会的国际型人才。 论文关键词:高职;专业英语;教材;教学方法;师资队伍 随着新经济时代的到来和全球......
高职煤矿开采技术专业群课程体系建设研究
发布时间:2023-01-13
摘要:本文阐述了高职煤矿开采技术专业专业群的“模块化”课程体系建设理念、构架,对高职课程体系建设应注意的问题进行初步探讨。建设符合人才培养模式的课程体系,是推动煤矿开采技术专业群提高人才培养质量的关键载体。 关键词:......
关于高职会计专业税法课程实践教学模式的探索
发布时间:2022-10-28
随着我国职业教育改革的日益深化,工学结合、情境教学等创新理论层出不穷,为职业教育的发展提供了强有力的推动力量,借助于这风起云涌的改革大潮,越来越多的专业课程正在进行多方面、多角度、多层次的教学改革尝试,而以培养职业教育所需......
初中英语高效课堂实践与探索
发布时间:2022-11-07
【摘 要】新课程英语教学的理念要求我们教师不但要深入研究文本资源,同时也要研究和探索新的教学方式方法,从学生发展的角度出发,培养学生学习的自主性和积极性,对学生的学习策略和方法进行指导,并将文本知识开放地与生活实际相联......
关于怎样上好高职英语课
发布时间:2023-03-20
" 论文摘要 为突出高职英语教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来,在教学过程中关注学生自身特点和专业特色,重新定位教学目标,调动学生学习英语的积极性,力争培养出高技能、高素质的复......
试析高职高专管理学课程的教学改革与实践研究
发布时间:2022-11-14
" [论文摘要]文章探析了管理学课程的教学现状,从中发掘存在的各种问题,在这些问题基础上进行相应教学改革与实践,以期为有关研究人员提供理论依据。 [论文关键词]教学改革 管理学课程 高职高专 随着社会对需求型人才的革新,推动......
关于提高中职课堂教学质量的研究与实践
发布时间:2022-07-22
" 论文摘要:针对中职学校课堂教学质量存在问题,着力从树立学生正确的人才观,重塑学习信心;教师课堂教学合理选用教材、正确使用现代职业技术教育方法、加强理论联系实践、建立激励机制、因材施教搞活课堂教学等方面进行研究和实践,......
高职教育中《程序设计》课程教学改革的研究与实践研究
发布时间:2017-06-13
程序设计课程是计算机软件专业的核心课程,程序设计能力是该专业学生应具备的基本能力。通过程序设计课程的教学,不仅要为学生程序设计能力的培养打造一个坚实的基础,同时使学生通过该课程能科学地认识计算机科学与技术,加深对计算机的理解。对于两年制高职软件技术专业的学生而言,程序设计课程不仅仅是进入专业学习的入门课程之一,更重要的是它是培养学生动手能力、实践能力和就业能力的重要保证。随着两年制高职软件专业自身.........
浅谈大学专门用途英语教学(ESP)现状调查及对策研究
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】 ESP教学 教学模式 现状 对策 【论文摘 要】 本文以大学专门用途(ESP)教学理论依据为出发点,分析了这一课程的教学现状和存在的问题,重点从课程设置、师资、教材、教法等方面提出了具体的教学目标和教学改革方案,......
高职高专高专造价专业实践教学研究
发布时间:2023-02-04
摘要:造价专业人才的培养,需要有合理的课程体系和适用的教学模式,这些都离不开实践教学。做好实践教学,使专业课程体系做到理论与实践相结合, 使我们的教学模式真正成为加强实践教学、强化技能培养的模式,才能使我们培养的学生真......
试论高职英语专业阅读课程CBI实验报告
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职 英语专业 阅读课程 CBI 内容依托教学 实验 论文摘要:以内容依托教学理论为指导,通过对比教学实验,重点关注内容依托教学改革对高职英语专业基础阶段学生阅读理解能力发展的影响,主要运用语言测试和访谈的方式......
浅谈高职英语口语课堂实践与教学方法应用
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高职英语口语课 课堂实践 教学方法应用 【论文摘要】英语口语课程是根据高职高专商务英语专业学生的需要开设的一门职业基础必修课程,同时也是一门语言技能训练课。英语口语课的实践与教学方法的应用变得越来越重要......
高职艺术设计专业基础课程中设计方法学的导入与实践研究
发布时间:2015-09-06
摘 要: 高职艺术设计教育具有很高的实践性要求,理论与实践相结合是培养具有行业竞争力人才的有效途径。在高职艺术设计课程体系中导入设计方法学作为学科的方法起点和过渡的关键环节,建立以“理论模块”、“设计思维模块”、“方法......
关于“实战导入式”教学模式在环境设计专业课程中的实践研究
发布时间:2022-11-13
环境设计专业具有极强的创新性、实践性和应用性。在国家教育部编制的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》中指出:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环......
关于高职《机械设计》课程教学模式的重构与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:针对高职《机械设计》课程的特点,结合职业教学培养目标,分析了目前课程教学的现状及存在的问题,从教学理念、教学内容、课程设计、教学方法与手段等方面进行了教学改革和实践,重构了新型的教学模式,提出了整合机械结构......
关于高职院校公寓文化建设的研究与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着高校大学生思想政治教育工作的不断深入,以健全大学生教育管理体系,提升大学生综合素质为目标的高校学生公寓文化建设成为了各高校重要的工作内容。文章通过几年某学院学生公寓文化建设的实践,进一步探索了如何构建一......
关于游戏棋的开发与园本课程整合的实践研究
发布时间:2023-02-07
【摘要】根据幼儿的年龄特点,本着“以棋促智、以棋健体、以棋交友”的理念,将幼儿园游戏棋的开发与园本课程整合进行研究与实践,把游戏棋与健康、艺术、语言、社会、科学等五大领域教育教学活动相结合,将各类课程和部分游戏活动渗透到新开发的游戏棋活动中,培养幼儿的规则意识,竞争意识、合作意识和创造性思维。【关键词】游戏棋园本课程整合实践研究《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼.........
高职商务英语专业产学研结合人才培养模式实践研究
发布时间:2015-11-11
摘要:本文通过对产学研合作理论的分析,结合我院商务英语专业的特点,基于笔者自身的高职商务英语专业产学研结合的教育实践,分析了高职商务英语专业人才培养模式现状,从几方面提出了商务英语专业产学研人才培养的创新模式。 关键......
关于高职经管类课程改革与建设的内涵与实践
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章从宏观层面到微观层面,针对高职经济管理类专业课程改革与建设的理念和内涵进行了系统思考,提出了高职院校经济管理类专业课程开发与建设的理念,并从十个方面对课程内涵进行了系统的论述。 [论文关键词]高职教......
试论专业建设的高职思政课实践教学改革研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:完善思政课实践教学是提高思政课教学质量的必然要求。但在教学过程中,由于诸多原因思政课实践教学效果并不理想。本文从高职院校专业建设的角度,分析了思政课实践教学中存在的问题,挖掘思政课实践教学资源,谋求新的途径......
关于高职人格本位课程研究
发布时间:2023-05-24
" [论文摘要]在终身学习的社会里,对高等职业教育而言,“职业”是手段,“教育”才是目的。为了实现教育之所以为教育的目的,高等职业教育必须实施人格本位课程。在设置高职人格本位课程时,应该增加人文社会科学课程的比重,强化实......
探析高职院校开展专业英语教学的研究
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】高职院校 专业英语 教学研究 【论文摘要】文章阐述了专业英语应用于高职英语教学的必要性, 提出了高职院校应重视专业英语教学的观点, 并针对高职院校专业英语教学的现状提出了相应的建议。 近年来, 社会对人......
试论高职职业英语优质课程的开发
发布时间:2022-12-11
" 论文摘要:从当前高职院校开设的“职业英语”课程的现状出发,分析了制约该课程发展的主要原因,探讨了发展职业英语教学的诸多方法,旨在促进学习者英语应用能力的提高。 论文关键词:职业英语;高职教育;课程设置 《高职英语教学......
试谈提高英语课堂教学质量的有效途径
发布时间:2022-07-22
在英语新课程改革这样一个大背景下,提高英语教学质量成了校园中一个很流行的话题。《英语课程标准》明确指出:英语课程的主要任务是培养学生学习英语的能力,使学生树立学习信心,并且形成良好的学习习惯以及有效的学习策略。提高英语......
关于多媒体在高职高专英语教学中的应用
发布时间:2023-01-27
" 论文摘要:应用多媒体是现代英语教学的重要手段之一,有优势,也有缺点。将多媒体作为一种教学工具应用到高职英语教学中来,可以提高课堂教学效果,激发学生学习兴趣,,还能创造良好的语言环境,加大课堂教学容量。如何在英语课堂教......
旅游英语课程实训项目的开发与研究
发布时间:2015-08-05
摘 要:高职院校人才培养目标是培养全方位的实用性人才,因此,实践教学在整个教学环节中的位置举足轻重。旅游英语课程实践教学的重点是实训项目的开发与应用。对旅游英语实践教学现状进行分析,然后提出具有实际操作意义的实训项目。......
浅析英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究
发布时间:2023-02-13
" 【论文关键词】英语教材 英语绘本 实践研究 【论文摘要】本文结合笔者的课堂教学, 探索如何将英语绘本与牛津小学英语教学内容有效结合, 使得学生们在学习中获得 愉悦感, 成就感, 体会到阅读带来的乐趣, 形成主动阅读的习惯,......
专门用途英语学习视角下学生职业需求能力培养
发布时间:2023-03-31
目前,我国多数高校非英语专业的学生只开设两年或者一年的大学公共英语课,教学内容往往与学生的专业无关,缺乏实用性和专业性。多数大学生的英语学习动力和热情不高,英语教学无法完成对于学生未来职业需求能力的培养。 在知识经济和......
关于高职物流管理专业实训教学方法的研究和实践
发布时间:2023-04-18
" 论文摘要:针对目前高职物流管理专业实训教学现状,为了进一步提高高职实训教学质量,增强实训教学效果,提高学生实践能力和综合职业素养,在学习借鉴别人教学方法的同时,探索了符合自身情况的物流实训教学方法。 论文关键词:高......
关于应用型土木工程专业实践教学改革研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:针对应用型土木工程专业实践教学中存在的突出问题,通过对部分土木工程专业实践教学的调研,结合实践教学的实际情况,提出了对应用型土木工程专业实践教学的改革建议。 论文关键词:应用型;土木工程专业;实践教学 ......
提高小学英语课堂兴趣的有效性研究
发布时间:2015-07-27
现阶段,社会各界普遍关注小学教学质量,家长及学校对小学英语教学质量也提出了更高的要求。课堂是教师传授知识的主要场所,也是学生获取知识的主要渠道。小学英语课堂兴趣的有效性,更注重于培养学生的学习兴趣。要求教师在课堂教学过......
高中英语课堂教学有效导入策略研究
发布时间:2023-04-26
摘 要:英语学习和参与是学生参与学习实践的重要内容,对于英语内容的有效落实,对于教师来说也需真正予以思考和探究,在高中英语课堂教学实践的落实中,分析课堂教学有效导入的有效策略。 关键词:高中英语;课堂教学;有效导入 ......
浅析非英语专业研究生英语课堂互动的几种有效方法
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 非英语专业研究生 英语教学 课堂互动 论文摘 要: 非英语专业研究生英语教学的目的是培养具有英语综合运用能力的高层次人才。因此,非英语专业研究生英语教学应该突出实用性,侧重课堂互动,让学生成为课堂的主角,......
浅析高职英语教育专业毕业设计改革与实践
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 英语教育专业毕业设计 教学现状 典型工作任务 改革方案 论文摘 要: 本文针对高职英语教育专业毕业设计的教学现状,对毕业设计的教学内容进行了分析,提出了高职英语教育专业毕业设计如何贴近未来工作岗位的典型工作任务......