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职业教育中外合作办学的现状论析

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职业教育中外合作办学的现状论析
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论文关键词:职业教育;中外合作;现状分析

论文摘要:中外合作办学,对于引进发达国家优质教育资源,吸纳和借鉴国外先进的教学理念、课程设笠、教学内容和教学方法,推进职业教育的长足发展具有积极意义,但也存在许多问题亟待关注。文章在对职业教育中外合学办作的现状进行分析的基拙上,提出了走高端合作之路,走精品培养之路,科学统筹,理念先行等策略建议。

多年来,我国一直鼓励和支持职业院校与国外优质教育资源合作举办高水平的独立职业教育机构,或合作开办专业课程、共建科研机构和实训基地;借鉴国外有益经验,引进先进的课程、教材、教学方法和国际职业资格证书认证体系,参与国际教育服务市场竞争;通过中外合作办学平台,聘请外籍教师到职业教育机构任教,开展教师境外培训;拓展职业院校毕业生海外实习、就业和留学深造渠道,进一步促进国际劳务输出。通过中外合作办学,有效提高了我国职业教育水平,职业教育已经成为我国教育与世界接轨的桥头堡。

一、我国职业教育中外合作办学的成效

(一)体验和吸纳了国外职业教育的先进理念和方法

通过合作办学,近距离地接触了国外办学的先进理念,观摩了国外职业教育的教学方法,体验了国外职业教育的评估模式。在课程设置、教学大纲的设置上都注重吸取双方的优势。在主干课程、专业基础课程、英语能力培养、实验实训等方面吸收了外方的经验,基本做到了同外方院校的同步,而在基础课程等方面则吸取了中方的优势,注重培养学生的人文意识,达到优势互补。

(二)对接多元化教育市场需求,满足教育消费市场多层次需求

中外合作项目注重对学生英语能力的培训。外语技能和专业技能的多元复合,为区域经济的发展提供了复合型实用人才。合作项目引进了国外相对优质的职教资源,通过教学,使学生拥有了较强的职业技能,能够更好地满足企业对人才的需求。合作项目还给那些有出国进修意愿的学生提供了一条捷径,符合教育消费市场多元化多层次的需求。

(三)合作模式可操作性强,提升了职业教育的办学层次和社会美誉度

高职中外合作项目实施的是双文凭“3+2”合作模式,该模式是一个比较适应市场需求的可操作模式。对于教育消费者来说,既能获得国内专科文凭也能获得国外文凭,同时,学生三年国内学习也为今后的国外留学打下一个良好的基础。对合作双方来说,外方获得了他们想要的生源、国际影响力和经济利益,我方则引进了优质的教育资源,提高了自身的办学水平,扩大了社会影响力。这些合作项目的开展,一定程度上提升了高职教育的办学层次和社会美誉度。

二、高职中外合作办学中存在的问题分析

通过多年的办学实践,我国中外合作办学取得了一定的成绩,但也存在以下问题亟待关注:

(一)合作办学的专业领域错位,呈遍地开花之势

教育部多次强调,中外合作办学要主动适应我国经济结构的战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争能力的需要,以发展高新技术类学科专业和应用型学科专业为重点。但目前我国中外合作办学有遍地开花的趋势,造成了“有对象就合作”、“有市场就上”的现象。应当指出,从专业结构上看,经济学类、语言类、工商管理类、计算机类专业,由于国内高校纷纷设置,布点已经甚多,低水平重复,不应成为中外合作办学的重点。"

(二)合作办学层次总体偏低,效益不明显

中外合作办学的国家政策目标指向于高层次的合作,但这个政策目标远远没有达到。近年来我国高职院校中外合作办学的数量增加较快,但合作的资源质量还有待提高,绝大多数外方合作学校都不是世界知名的学校。由于遍地开花,而层次大多较低,一定程度上浪费了有限的资源,效果也不显著。

(三)教育管理人员与合作办学业务管理不适应,师资质量有待于提高

教育管理人员与合作办学业务管理不适应的原因在于,合作办学虽然是学院行为,但管理往往只落实在具体合作的院系本身,学院其他部门参与教少,这些院系相关人员对合作办学政策、规定和教学管理业务不尽熟悉。根据国家合作办学的有关条例,合作办学机构和项目今后需要建立大量的规范管理的档案,运作将要更符合相应法律法规要求,对教育机构管理人员将提出更高要求,师资质量也有待于进一步提高。

三、优化中外合作办学的策略建议

(一)高端合作:注重吸引国外名牌大学合作办学,寻找以教育援助为宗旨的国外教育机构作为合作伙伴

2003年,浙江万里教育集团和英国诺丁汉大学在浙江万里学院签订了一份意向书:双方合作在宁波创办诺丁汉中国校区,主要开展本科和硕士层次的高等学历教育,其教学体系完全同诺丁汉大学英国本部接轨,所有教材均由英方提供,教学人员以英方为主。通过与诺丁汉大学的结盟,更能吸引国外的优质教育资源,提高学院的美誉度。这对我们有积极的启示,我们应努力拓展与教育教学质量得到普遍认可的国外高等教育机构合作办学的空间,开展高端教育,注重高端合作,以提升中外合作办学的层次,还应该注重寻找以教育援助为宗旨的国外教育机构作为合作伙伴。

(二)精品培养:加强中外合作办学的质量管理,建立科学的评估监督体系

要创新中外合作办学的教学模式,比如对合作班的学生实行择优录取,过程管理采用淘汰制。注重对合作班的毕业班就业辅助工作,争取精品培养和优质就业。要重点做好中外合作办学的质量监控,构建中外合作办学质量保证体系,加强师资培训,建立质量认证制度,规范办学行为,提升中外合作办学的质量。

要开展中外合作办学项目的调查研究工作,检查项目运转、教师特别是外方教师到位、资金使用和学生反馈等情况,摸清家底,发现问题,总结经验。在调查研究基础上,针对中外合作办学实际,建立科学的评估指标体系,对项目定期开展评估,并通畅学生沟通渠道,建立科学的监督体系。

(三)科学统筹:提高管理能力与水平,加强师资建设

要进一步科学统筹,建立外事、高教、计划财务和法规职能部门的协作联动机制,明确分工、责权相符,并合理提供培训进修机会,提高管理队伍的能力水平和工作积极性。要通过评估监督机制,引导督促办学部门发挥教务、财务、外事、学生管理部门的作用。

此外,合作项目的师资质量还有待于进一步加强。主要表现在三个方面:第一,年龄结构不合理,合作项目中多以一、两个高级职称教师带领一批青年教师搞教学,缺乏中年教师;第二,外教比例较低,主要以英语能力教学为主,专业课的教学基本以我院教师为主,外教只有一、两名或者以串讲的形式来进行教学;第三,教师进修需进一步加强,目前,仅有有限数量的教师赴外进行短期培训,在短期内无法一下子提高外教的数量和改进师资队伍结构的前提下,加大教师进修力度应成为解决这一矛盾的最好手段。

(四)理念先行:进一步加快实验实训基地建

设和国外高职教育理念的应用当前,中加合作项目在实验室和实训基地的引进和建设上已经取得一定的成绩,但在引进外方实验实训优质资源方面尚有不足,尚无国外实训基地和外方实验室的引进,无法体现出合作项目的优势。

中外合作办学的根本目的是提高我国高职院校办学水平,我们应当通过中外合作办学积极引进国外先进高职教育模式。目前,通过合作办学,我们已经近距离的接触了外方办学的先进理念,也近距离的观摩了国外职业教育的教学方法,体验了评估模式,在非合作项目专业的建设中已经开始运用国外优质职教办学理念,但这种转移和嫁接目前还处于起步阶段,还需要进一步深入下去。

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发布时间:2023-02-16
摘要:随着社会的发展以及教育改革的深入推进,国内外教育环境和背景都发生了重大改变,而传统的德育和心理教育又存在许多问题,造成初中学校在育人工作中面临着巨大挑战。而德育与心理健康教育的有效整合,能够丰富教育途径,有利于真正实现育人的时效性。对此,结合初中德育与心理健康教育整合的现状,在简要阐述两者整合原则的基础上,从三方面入手,重点探讨了其建构路径,以期为相关教育主体提供有益参考与借鉴。关键词:初中.........
试论职业院校动漫专业教育现状与对策分析
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]职业院校 动漫专业 [论文摘要]职业院校动漫专业教育目前存在专业课程设置不完善,师资队伍的水平有限,培养的人才严重的脱离的社会市场的需求。通过分析问题,研究对策,使我国的职业院校的动漫专业教育水平得到极大......
浅析中等职业院校语文教育的现状与改革
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:本文阐述了语文课程在中等职业院校开设的现状及其在中等职业教育中的作用,提出了为发挥语文在职业教育中的重要作用而进行的教学改革措施。 论文关键词:中等职业教育 语文教学 改革 中国在进人21世纪后,知识、经济飞......
家校合作开展心理健康教育现状分析
发布时间:2023-02-18
〔关键词〕家校合作;心理健康教育;有机形式 家校合作,顾名思义就是学校教育、家庭教育在共同的教育目标下,相互参与、相互配合、相互补充、相互促进,形成一个有机的教育整体。 学校是专门的教育机构,教师是未成年人教育的专......
试论优化职业教育办学环境研究
发布时间:2023-01-06
" 论文摘要:不断改革和加强职业教育,是建设高技能人才队伍的重要途径。从政策制度、经费投入、舆论宣传、招生就业及校园周边环境等分析了如何改善职业院校的办学环境,促进职业教育全面、协调、可持续发展。 论文关键词:职业教育......
旅游管理专业中外合作办学实践与探索研究
发布时间:2023-03-09
旅游业的蓬勃发展,为旅游管理专业的高速发展提供了现实机遇,与境外知名院校合作是培养高素质既能人才的重要途径。本文以中山职业技术学院与澳大利亚威廉安格里斯学院旅游管理TAFE项目为实证案例,从课程建设、教师队伍培养、招生改革和管理制度规范等方面进行的实践与探索进行总结,以期旅游管理专业达到优秀的中外合作办学实践的目的。旅游管理专业是外向型很强的专业,中外联合培养高职层次的高级既能人才对于旅游旅游业的.........
试论我国特殊职业教育与职业教育合作问题研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:对残疾学生进行职业教育,有助于残疾人充分发挥自己的能力与特长,让他们有尊严地生活和工作,充分而平等地参与社会,对改善他们的生活质量具有重要意义。特教的职业教育与现存的职业教育有很多的互补之处。本文对特殊教育......
简析中职学校德育的现状及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:生活是人类道德生成的基础,离开了丰富多彩的现实生活,中职学校的德育就成了无源之水。中职学校德育的现状告诉我们,德育尴尬迭出、德育困境重重,只有从纯粹的理性世界和理想世界中走出来,回归到不可违避的现实生活世界......
试论高职院校动漫专业教育现状
发布时间:2023-03-28
摘要:动漫产业被称作21世纪知识经济的核心产业,是继IT业后又一经济增长点,涵盖了动画、漫画、游戏、制造业、版权业等诸多行业。随着动漫产业的飞跃式发展,国家一系列扶持相关政策,中国动漫的教育将迎来难得的机遇,高职院校纷纷......
试析职业教育视阈内的校企合作
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]校企合作是职业教育快速、健康发展的动力。从职业教育视阈来审视校企合作,国家和企业是影响校企合作的外部因素,职业教育本身则是决定校企合作可持续发展的关键内因,它又包括职业院校和职业院校学习者两个主要因素。校......
试论职业教育校企合作中的问题和思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]校企合作是职业院校提高职业教育质量、提高学生素质、提高学生就业质量的重要途径,是职业教育改革的核心和关键。文章通过对职业院校开展校企合作的调查研究,阐述了目前校企合作的几种模式及意义,分析了校企合作中的问......
对于职业教育专业课程建设现状的分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着我国教育的不断发展和完善,职业教育中专业课程的教学建设被日益重视起来,对实践课程体系的评价也不同于一般的职业课程评价方法,而是成为一种独立的评价体系来完成。它已经成为现代化教育体系构建的重要组成部分和必......
信息化环境下中职教育课堂教学现状浅析
发布时间:2015-08-05
摘 要:信息化的发展为职业教育教学提供了良好的环境,信息化手段在课堂的广泛应用已经成为必然。课堂教学依然是职业教育的主阵地,在信息化环境下如何更好地发挥信息化手段的作用,以及信息化与课堂教学的有效融合,从而提升课堂教学......
大学生职业发展教育的现状及对策
发布时间:2022-12-27
【摘 要】本文通过对大学生职业发展教育现状的了解和研究,深入分析了在课程开设、队伍建设、职业咨询等方面存在的问题,并结合重庆高校实际提出了相应的对策措施,希望能对高校开展职业发展教育工作提供借鉴。 【关键词】大学生;......
中职校企合作发展的现状、问题及建议探析
发布时间:2023-05-29
摘要:我国中职教育近十年来取得了长足的发展。中职教育的发展环境不断改善,经费投入不断增加。但是,还存在着诸多实际问题。而校企合作是使中职教育具有生命力,并实现良性可持续发展的有效途径。 关键字:中职 校企合作 教学模式......
中外合作办学省级政府教育统筹试点实施情况调研报告
发布时间:2022-10-02
摘要:课题组通过调研发现,虽然中外合作办学省级政府教育统筹各试点仍存在一些融合与适应问题,但中外合作办学对各试点改革的推进作用大,主要体现为:一是通过试点推动设立了一批办学起点高、合作基础好的项目;二是初步理顺了政府......
试论体育教学在中等职业素质教育中的作用
发布时间:2023-03-28
" 论文摘要:当前,我国经济飞速发展,劳动方式由密集型向集约型转变,中等职业教育面临着严峻考验。中等职业教育能否适应经济快速发展的需要,很大程度上取决于人才培养的知识、技能、素质等方面能否满足社会的需求。本文着重阐述了体......
中国农村职业教育和成人教育的现状与问题
发布时间:2023-03-24
" 改革开放以来,中国农村职业教育和成人教育取得了显著成就,但也还存在一些值得重视的问题,本文拟对1979年以后的中国农村职业教育和成人教育发展历程,以及现状与问题做一客观描述,并就此提出笔者的建议。 一、农村职业教育和成人教......
独立学院学生课堂使用手机引发的思考中高职校企合作办学现状与对策
发布时间:2023-04-23
【摘 要】以独立学院学生课堂使用手机情况为出发点,针对独立学院学生课堂使用手机的负面影响,分析独立学院学生课堂使用手机的原因,提出加强校园文化建设、规范大学生课堂使用手机的行为、加强大学生学习能力培养、做好大学生心理辅......
中外合作办学背景下大学英语实态研究
发布时间:2023-01-28
[摘要]在新世纪中,合作办学项目对学生的语言综合运用能力要求越来越高。作为该能力培养的重要手段之一,大学英语课程的教学形式也应与时俱进。本文将大学英语课程与人本主义结合,探究以学生需求为主体开展教学,从而提升学生语言综......
中外合作办学下的英语课堂反思与建构
发布时间:2023-03-18
[摘要]中外合作办学中最为突出的矛盾之一是学生的英语底子差,学不好,不想学,但又不得不学。怎样才能让学生心归课堂,心属课堂。心不在焉的学生不是课堂中的真实存在,因为他们根本没有从思想上、意识上参与课堂,更没有在课堂上有......
日本职业技术教育的现状及趋势分析
发布时间:2022-08-07
" [摘 要] 日本职业技术教育历史悠久,发展迅速。本文介绍了学校内的职业教育、企业内的职业训练和公共职业训练三大部分以及与知识经济发展相适应的职业教育改革新趋势。 [关键词] 日本 职业技术教育 新趋势 一、日本职业技术教育基......
浅析美国护理职业教育的现状及特点
发布时间:2015-09-14
摘 要:本文结合实际总结了美国社区学院的职能和特点、美国护理职业教育与管理,以供大家对美国的护理教育、社区学院的教学管理体系和教学理念以及医疗护理现状有一定的认识和了解。 关键词:美国 护理职业教育 现状 特点 一、社......
关于英国高等教育质量保障体系对我国中外合作办学的启示
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:经过30年的发展,尤其是近10年来的快速发展,中外合作办学已成为我国高等教育的重要组成部分,一定程度上缓解了高等教育大众化过程中优质教育资源不足的问题,但其快速发展也引发了教育质量保障机制不配套等一系列问题。通......
探析中职计算机专业教学现状与对策
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】职业教育 计算机专业 教学改良 【论文摘 要】本文从计算机专业学生操作能力低下、专业设置太过笼统和学生综合素质不高三个方面指出了本专业教育存在的现状,并从教育教学方法、方式(实施项目教学、工学结合,校企......
职业特色在中职体育教育的体现论文
发布时间:2023-02-18
素质教育的不断深入和发展促进了中职体育教学的进一步变革与进一步创新。在中职体育教学中,保证学生身心健康是教育的终极目标。新课标的大背景下,中职体育教师要充分调动学生的主动性,通过改革教学方法、教学内容以及教学手段,对中职体育教育课程予以改革,使体育职业特色在中职体育教育中得到进一步的体现。以期帮助学生形成锻炼身体的好习惯,提高学生身体素质的同时,磨炼学生意志,促进学生全面健康成长。【关键词】体育;.........
试析高等职业教育发展现状与对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:发展高等职业教育,是我国教育界的一大热点问题,它将有力推动我国工业化、现代化的发展,对我国城镇化发展、经济结构调整具有重要的意义。本文以我国高等职业教育发展历程为研究的切入点,阐述了我国高等职业教育的发展历......
泰国职业教育发展现状及原因分析
发布时间:2023-05-03
【摘要】泰国大力发展职业技术教育,以职业技术教育促进经济高速发展的经验,已引起国际教育界与企业界的重视。文章回顾了泰国职业教育的发展历史、特点及其原因,并结合我国高等职业教育发展的特点,为进一步提高我国高职教育可采用......
论会计职业道德的职能作用及现状
发布时间:2023-01-31
摘 要:随着我国市场经济的快速发展,企业与企业之间的竞争更加激烈,而会计岗位是每个企业不可缺少的重要职位,会计人员掌管着公司的财务状况,所以企业管理者更加重视会计职业道德对会计人员的规范,使本企业的财务状况能够清晰明了......
浅论中职数学教学现状及对策
发布时间:2015-09-14
近年来,作为国家教育的重要组成部分,职业教育越来越受到关注,与此同时,其中的数学教育也吸引了大量目光,但在被关注的同时,越来越多的问题也开始出现。学生如何学、老师如何教、怎样提高课堂效率、数学教育的意义又在何方,通过......
试论高职院校体育教育的现状分析及对策
发布时间:2023-02-17
" 论文关键词:高职院校 体育教育 现状分析 相关对策 论文摘 要:随着现代科学技术在各个领域的广泛运用, 高等职业教育越来越受到重视。高职在校生做为未来高级技术分子,拥有强健的体魄和健康的心理成为适应社会发展的必要条件。体......
高职合作办学教师队伍建设的现实意义和实践探索
发布时间:2023-04-15
摘要:教师队伍建设极大地影响着高职合作办学的质量,建立和完善教师聘用制度、激励机制、考核制度,加强合作办学教师培训是重中之重。 关键词:高职;合作办学;教师队伍建设 近年来,高等职业教育中外合作办学发展势头良好,合作办学......
探析高职院校计算机软件专业合作办学模式
发布时间:2017-06-19
1.高职院校计算机软件专业人才培养模式分析随着信息技术的广泛应用,软件行业的快速发展已构成推动一个国家的社会经济发展之重要因素。为了适应全国范围经济产业结构调整以及发展软件信息产业对软件信息人才的紧迫需求,在2003年11月,教育部、国家发改委等九部门联合下达了《关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见》,指明了我国软件人力培养和队伍建设的总体目标,并要求构建功能配套的软件人才培养体系,提出高等学.........