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初中数学高效课堂的构建

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初中数学高效课堂的构建
时间:2015-11-16 11:50:24     小编:admin

  在传统教学模式下,教师是教学的主导,学生只是被动进行学习,所以学生对数学学习的兴趣不高,教学效率低下。要想提高数学教学效率,教师必须充分了解学生的个性特点和学习情况,并结合学生的个性特点和实际情况合理制定教学方案,坚持“以学生为本”的教学理念。

  一、初中数学课堂教学中存在的问题

  (一)教师素质低

  高效课堂需要教师和学生共同努力构建,单纯依靠教师或者学生都无法实现高效教学,也无法完成数学教学任务。初中数学教师的专业水平和综合素质对教学效率有很大影响,但是很多学校缺乏专业的数学教师,大部分教师的专业水平和综合素质无法满足教学需求,也无法满足学生的学习需求,教学效率低下。比如,很多教师还在使用传统的教学方法进行授课,无法提高学生的学习热情和积极性。除此之外,数学课堂教学时间的分配也十分不合理,学生无法参与到教学中,主体性得不到发挥,而且教师无法把教学内容和生活实际结合在一起,学生无法认识到学习数学的重要性。

  (二)学生之间存在差异性

  每位学生的个性特点不同,知识的掌握情况也会有所不同,这就导致学生对新知识的接受程度存在一定的差异。如果数学基础较差的学生无法做到主动向教师请教或向其他同学学习,那必定会导致知识的堆积,影响其学习的热情和积极性。很多家长也没有认识到数学学习的重要性,没有对学生起到监督管理的作用,也无法帮助学生养成良好的学习习惯,进而影响了学生的数学学习效率。

  二、初中数学高效课堂的实现对策

  (一)改变传统的教学观念

  随着新课程改革的深入,数学传统教学方法的弊端日益凸显,传统的教学方法和教学理念已经无法满足初中数学的教学需求,也无法满足学生的学习需求。要想打造高效课堂,教师必须不断丰富教学手段,改变传统的教学观念,创新教学模式。比如,在传统的教学模式下,教师会采用反复练习的模式让学生掌握“几何图形”的画法和解题方法。在新课程标准要求下,教师需要把数学知识和生活实际相结合,通过实验教学的形式增强学生对知识的理解和记忆,提高学生学习数学的热情和积极性。除此之外,教师的专业水平和综合素质对教学效果有很大影响。学校一定要加强教师培训,不断提高教师的专业水平和综合素质,进而提高初中数学课堂的教学效率。

  (二)采用探究式教学模式

  在初中数学课堂教学中,教师可以采用探究式教学模式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。在探究式教学模式下,学生是学习的主导,教师可以起到一定的引导作用,让学生积极参与到数学教学中,充分发挥学习的自主性,提高发现问题、解决问题的能力。比如,在数学教学中教师要多组织学生进行合作交流,并且在合作交流中发现每一位学生的优点和缺点,在之后努力缩短学生之间的距离,使学生之间会更加的团结,增强班级的凝聚力。尤其在课程开始之前,教师一定要先调动学生的积极性和学习兴趣,通过设置情境或者反问的形式,引起学生的注意,让学生对教师的讲解充满好奇。对于初中学生来说,这个年纪好奇心是比较重的,对于教师设置问题式的教学充满了好奇,这样就可以让学生更加集中注意力听教师的讲解,进而增强其对数学知识的理解和记忆,实现有效教学。案例:在讲解“全等三角形”时,教师首先提出问题:“大家知道按照形状划分,有多少种三角形吗?”有的学生说:“有锐角三角形、直角三角形。”也有的学生说:“有钝角三角形和等边三角形。”教师接着提问:“那如果按照大小划分,有多少种三角形,大家知道吗?”待学生思考时,教师拿出一张纸,沿着纸张的中垂线对折,并在纸张上画出一个三角形,用剪刀把三角形剪下来,可以得到两个完全相同的三角形,进而引出“全等三角形”的概念。随后,教师也可以让学生亲自动手实验一下,看一下是否可以得到两个完全一样的三角形,让学生积极参与到数学教学中,提高学生学习数学的兴趣和积极性。在这种探究式教学模式下,学生的主体性得到了发挥,实现了有效教学。

  (三)分层制定教学计划

  在初中数学教学中,教师知识点的讲解需要照顾到每一位学生,从学生学习的实际情况出发,考虑到每一位学生的差异性。因此,教师在讲解的时候一定要把知识进行分层处理,实验同样需要进行分层进行,这样才能让学生更好地理解教学内容。在学生眼里数学知识的学习有很大的难度,教师在教学的过程中要注意学生的学习特点和接受能力,把知识点分成几个层次进行教学,降低数学知识学习的难度,加深学生对知识点的理解和记忆,这样才能实现数学课堂的有效教学。

  三、结语

  数学是初中教学的关键内容,也是难度较大的一门学科。从初中数学教学现状可以看出,初中数学教学中存在很多问题,如学校缺乏专业的数学教师,现有教师的专业水平和综合素质无法满足教学需求;学生对新知识的接受程度存在一定的差异等。要想实现数学课堂的高效教学,可以采用以下对策:一是教师必须不断丰富教学手段,改变传统的教学观念,创新教学模式;二是教师可以采用探究式教学模式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;三是教师必须结合学生的特点分层制定教学计划。做到了这三点,才能真正实现数学课堂的有效教学。

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摘要:“小组合作学习”是现在非常受广大教育工作者欣赏的一种教育模式。这种方法的实施,不仅给课堂教学注入了无限的生机和活力,还可以培养学生的合作意识,使学生在互相促进和鼓励中不断提高。小组合作学习也可以说是对传统教育的一种挑战,目前也应用到了初中生的高效课堂建设中。本文主要探讨如何在小组合作模式下开展初中数学高效课堂。关键词:小组合作;初中数学;高效课堂高效课堂是新课程改革之后开始实施的一种新型的教.........
如何提高初中数学课堂教学的有效性
发布时间:2022-10-27
处在初中阶段的数学教育更要清醒地认识到自己的长处与短处,学会扬长避短。随着新课改的不断深入,初中数学也迎来了教育改革的春天。但是课改多年来,初中数学课堂教学功利性仍然占主导地位,中考指挥棒的作用仍然巨大。有些初中数学课堂仍然停留在填鸭灌输、死记硬背这些陈旧模式中。如此的数学课堂教学何谈有效呢?下面笔者结合教学实际,谈谈对这一问题的几点看法。一、“以人为本”是创设情境的前提新课标指出:“教学活动是师.........
如何提高初中数学课堂教学有效性
发布时间:2015-09-15
摘要:课堂是学生学习活动的场所,课堂教学的有效性直接影响教学质量,影响学生的成绩和发展。因此提高初中数学课堂教学的有效性就成为我努力的方向。我从加强教学准备,精心组织数学活动,等方面出发,进行课堂教学,提高数学课堂教......
初中数学下高效课堂教学探析论文
发布时间:2018-08-06
一、加强初中数学课堂教学对策1.合理设置导入环节,激发初中生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。初中数学课程相对较为抽象。在数学课堂教学过程中,教师要充分激发初中生的学习兴趣,从而使初中生主动学习和探索。在初中数学教学中,教师是引领者,要充分应用各种教学方法,把抽象的数学知识转变为形象化和具体化,同时应用多种教学方法建立教学情境,引导学生主动参加数学课堂教学,并且学会和其他学生进行沟通、交流。良好的教.........
小学数学课堂教学有效性的建构
发布时间:2023-04-11
为了能够更好的提高小学数学课堂教学的有效性,小学数学教师应当转变传统的教学观念,在小学数学课堂教学中突出学生的主体地位,结合学生实际的学习情况和认知情况,适当调整教学的内容和方式,不断丰富教学的方式,利用多媒体等手段,激发学......
提高初中数学课堂教学有效性的认识
发布时间:2023-04-26
摘 要:课堂教学的有效性是实现教学目标的重要基础,在新课程改革的背景之下,提高课堂教学的有效性越来越受到大家的重视。主要针对初中数学的课堂教学,谈谈如何提高初中数学课堂教学的有效性。 关键词:课堂教学;宏观目标;探究式......
关于构建初中思想品德高效课堂的思考
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】思想品德课是学校对学生进行德育教育的重要阵地,是帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观的主渠道。因此,打造高效课堂,提高课堂教学效率,已成为思想品德课堂改革的首要目标。长期的教学实践使作者深深体会到:在......
试析高中数学高效课堂
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担。在教学实践中, 低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题。要提高课堂效率,本文从以下几个......
高中数学高效课堂浅论
发布时间:2023-05-27
构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等数学方式,以“先学后教”、“当堂训练”和“预习―展示―反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现......
高中音乐如何构建高效课堂教学
发布时间:2023-02-01
摘 要: 高中音乐课堂教学中如何更好地强化课堂教学效果,是每一位高中音乐教师的追求目标和毕生的追求方向。现在高中音乐的实际教学与新课程的要求相去甚远,更与我们的追求和目标有不小的距离。很显然,在新课程改革不断推进的今天......
在学生自主学习中构建有效的数学课堂
发布时间:2017-08-17
一、让学生自主参与课堂活动活泼好动、向往自由是每个学生的天性。用传统的课堂教育来束缚学生的天性,可能会导致学生活力的降低,对学习产生厌倦感。作为教师来说,应当鼓励学生发扬自己独特的个性,在课堂上展现最好的一面。同时,对于涉世未深的学生来说,还应当正确的引导学生的人生观、价值观,让学生展开双手,自主创造属于自己的未来。为此,应当做到以下几点:(一)让学生发挥课堂的主体作用教师应当鼓励学生自主学习,自.........
构建小学数学和谐高效课堂的探索与实践
发布时间:2023-03-09
摘 要:在小学数学实际教学中出现许多问题,要求教师不断吸取经验和积累资源,为学生提供更好的教学服务,提高教学质量和教学效率。 关键词:小学数学;课堂教学;高效课堂;教学策略 在我国生活物质水平不断上升的基础上,我国教......
高中数学高效课堂探讨
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 提问的有效与否,关系到数学课堂的教学质量。高中数学教学之中,教师会采取各式各样的提问来对学生的学习状况、知识掌握情况进行了解,实际的提问让学生作出各式各样的反应。但是提问是否有效,都能从学生的角度反应出来,......
初中数学探究性课堂的构建探讨论文
发布时间:2023-07-02
摘要:探究性教学是培养学生创新精神和实践能力的一种新的课堂教学模式。但目前,在数学教学课堂中,探究性学习实施还很不足。本文介绍了探究性学习的理念,并且对如何将探究性学习理念引入数学课堂教学进行了实践分析。关键词:探究性课堂教学模式初中数学一、初中数学教学中开展探究性学习的必要性数学学习是一个不断探索、反馈、检验再探索的过程。教师应为学生创设与其学习发生过程相一致的学习环境。数学高度抽象的形式化的特.........
如何运用多媒体技术构建初中化学高效课堂
发布时间:2015-09-16
[摘要]随着现代教育技术的发展,多媒体教学逐步运用于初中化学课堂,并发挥了重要作用。基于此,有必要对运用多媒体技术构建初中化学高效课堂进行一定的探讨,以促进初中化学教学的进一步发展。 [关键词]初中化学多媒体技术高效课堂......
浅谈高中语文高效课堂的构建
发布时间:2022-10-22
【摘要】高效课堂应当成为高中语文教学研究的重中之重,因为绝大多数教学任务都是在课堂环节实施和达成的,强化高效课堂建设能够为教学成效的提升奠定良好的基础。教师应当注重营造和谐的师生关系,对教学模式进行改进,运用好现代教学手段以及落实分层教学要求,推动教学工作深入开展。【关键词】高中语文;高效课堂;建设研究在高中语文教学工作中,广大教师要重视高效课堂建设方面的研究,认真分析研究教学工作中存在的诸多不利.........
浅议如何提高初中数学课堂教学效率
发布时间:2023-03-10
影响课堂教学效率的因素很多,现在我仅从学生学习心智、教师教学行为角度,就如何提高初中数学课堂教学效率谈谈个人肤浅的认识。 一、强化学习氛围促进良好习惯的养成 数学相对于其他学科,逻辑思维较强且枯燥乏味,容易让学生乏......
浅议高中生物高效课堂的构建
发布时间:2023-01-05
摘 要:高效课堂,即以尽可能少的人力、物力、精力投入,获取最大教学效益的一种教学活动。那么,教师该采取怎样的教学措施才能促使高效课堂得以成功构建呢?从以下两方面,对此论题进行说明和阐述。 关键词:高中生物;高效课堂;......
如何构建高效的高中语文课堂
发布时间:2015-09-15
高效课堂是作为教育工作者的我们一直追求的目标,也是语文学科价值得以最大化展示的保障。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要选择恰当的教学方法,充分发挥学生的课堂主体性,进而,在为高考打好基础的同时,也为学生......
浅谈高中生物高效课堂的构建
发布时间:2022-11-03
摘 要:生物是高中教育阶段一门重要的科学课程,学生通过学习这门课程,可以更好地理解生物科学技术和社会的相互关系,增强对自然和社会的责任感,并且形成正确的世界观和价值观。因此,在新课程教育改革不断深入的大背景下,如何构......
浅谈高中语文高效课堂的构建
发布时间:2015-09-15
摘 要:如今,随着新课程教育改革在我国的不断深入,高中语文课堂教学得到了极大改善,但不可否认的是,目前高中语文课堂效率依然存在着严重缺陷,即常常得到低效甚至无效的教学课堂。因此,采取行之有效的教学措施,构建高效的语文课......
关于初中数学高效课堂教学方法的探讨
发布时间:2015-09-16
现阶段,全面推进素质教育已经成为一个必然趋势,亦是学校教育通过实践与摸索,寻求的一条新的发展渠道。相较于传统枯燥的教学方式来说,灵活性教学的优势更为明显,不仅能够引起学生的学习兴趣,还能点亮以往死灰一般的课堂。新课改......
论中职高效语文课堂的构建
发布时间:2015-08-17
【摘 要】中等职业学校语文教学的主要任务是培养学生的语文应用能力,为其综合职业能力形成及继续学习奠定基础,但语文教学观念和培养模式相对滞后等因素制约了语文教学目标的达成。而在教学中贯穿基于职业过程的行动导向教学思想、重......
建设小学数学高效课堂策略
发布时间:2023-04-15
摘 要:课堂是开展教学的主阵地,要构建高效的课堂就要从各个环节入手,进行总体的筹划和调节,这才好为高效课堂做好准备。 关键词:小学数学;课堂;高效性 我们提倡高效课堂,高效课堂教学指的是能高效实现课堂目标的教学,实现......
高中生物课堂设计思路与高效课堂构建
发布时间:2016-10-09
摘 要:新课程改革提出要提高学生的科学素养,重视生活化学习,提倡研究性学习。然而,现如今,大部分教师还是运用传统的教学模式进行授课,传统教学模式存在着一些问题,不能将新课程改革的理念体现出来。想要贯彻落实新课程改革的内......
浅析构建高效的小学科学课堂
发布时间:2022-11-04
摘 要:小学科学课程是一门能够培养学生科学素养的启蒙课程。小学每一门课程的学习都直接影响学生的一生,不论什么课程的学习,都需要在学生最初学习的时候培养学生浓厚的学习兴趣,并打好坚实的基础,这样才能够按照自己的学习目标,......
浅议初中化学的高效课堂
发布时间:2022-10-01
【摘 要】教学是一门艺术,如何在短短的课堂四十分钟内以尽可能少的时间和精力获取最大的效益,是课堂教学改革的目标。同样,这也向每位教师提出更高的要求,需要我们教师发挥学科自身的优势,首先从课堂教学予以突破,以提高课堂教学......