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中小学校本教学研修的操作与管理:规范、重构及改进

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中小学校本教学研修的操作与管理:规范、重构及改进
时间:2022-12-07 01:31:24     小编:刘欣阳

建立以师范院校为主体、教师培训机构为支撑、现代远程教育为支持、立足校本的教师培训体系。适应教学方式和学习方式的变化,重点采取置换研修、集中培训、校本研修、远程培训等多种有效途径,大力开展中小学(幼儿园)特别是农村教师培训,不断增强培训的针对性和实效性。这是新时期国家对构建开放灵活的教师培训体系,创新教师培训模式的基本要求。

作为培训实施模式的校本研修,经过新课程改革的洗礼,已蔚然成风;迫切要求摒弃传统的,自上而下的,指令式、作秀式的教师培训,实施以校本研修为主线,自下而上的,教师享有自主权的,自律性、创造性的教师研修。然而,既往的校本研修(含校本培训和校本教研)除了存在着被应试教育绑架的危机之外,还戴着传统教师培训理论、观念和经验等的镣铐,缺乏制度、机制的创新,缺少队伍、资源的保障,缺失操作、管理的规范。有学者指出,多年来的校本培训实践,遗留着一统化师训范式所固有的若干负面倾向,训教脱节、训研分离、标准统一、缺乏互动等等。

一、规范校本教学研修的依据及思路

国际教师教育学倡导教师学习的三大定律越是扎根教师的内在需求越是有效;越是扎根教师的鲜活经验越是有效;越是扎根教师的实践反思越是有效值得倾听。教师不是为规定而研修为晋升而研修,而是为儿童而研修为成长而研修。为儿童研修需要将研修从教师的教转向学生的学,研究学生学习的主阵地在课堂;教师的水平只有在课堂的拼搏中才能成长。因此,教师研修的重心在于对课堂的研究,校本研修的重点是教学研修。

(一)校本教学研修的发展趋势

1.信息技术是校本研修的工具。教育信息化的迅猛发展,特别是大数据时代的来临,改变着教师的工作、学习和生活方式等,迫使教师必须具备信息技术素养与能力。教育部要求,根据信息技术环境下教师学习特点,有效利用网络研修社区(教师网络研修社区以区县或地方为基本单位,以网络学习平台为技术支持,建立网络学习空间,组织教师开展常态的网络研修,促进教研与培训有机结合,打造教师学习共同体),推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训;积极推动网络研修与校本研修整合培训;推行移动学习。这些要求,通过教育行政推动着中小学及全体教师依托三通两平台(三通两平台为教育部提出的十二五教育信息化发展核心目标,即宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通与国家教育资源公共服务平台教育管理公共服务平台)及教师网络研修社区,将信息技术作为实施校本教学研修的基本工具和常用手段。

2.校本研修的新目标与新内容。为儿童而研修的价值定位,要求教师研修内容由以教为主向以学为主转变。教师研修需要汲取包括脑科学、教育神经科学在内的学习科学的研究成果。另外,20142017年实施的全国中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训的目标定位是,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,要求中小学校要将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容。校本教学研修将会增添信息技术支持的教学设计、信息技术与学科教学整合等新内容。

3.校本研修的新模式与新方法。近年来,教育部出台的教师培训有关文件,突出强调模式改革,提出了学分制、教师自主选学、混合式培训、教师网络研修社区、教师学习共同体、教师培训MOOC(大规模开放在线课程)等制度与方法,强化基于教学现场、走进真实课堂的实践性培训,实行教师信息技术应用能力的培训测评应用系统化等,都与校本研修联系密切。这必将引领校本研修模式变革与方法变化,使之符合教师学习特点,满足教师专业发展个性化需求,实现自律性与创造性的教师研修。

(二)校本教学研修的规范指导

长期以来,中小学教师培训(包含校本研修)没有组织实施的标准,往往依据教育行政部门的文件通知,结合累积的教师培训经验,规范性严重不足。也有教师培训机构,参照企业培训的国家标准(如GB/T 190252001 质量管理培训指南),指导教师培训的组织实施,在一定程度上提高了规范性。

(三)规范校本教学研修的思路

规范校本教学研修的操作与管理,至少有两个依据:一是校本研修实践的发展及变革,包括目标内容、模式方法及教师参与研修所使用的工具手段等;二是教师培训的国家标准,包括培训服务的术语、要求和评价等,特别是对服务行为、培训教学、培训服务过程、组织内部管理等培训组织服务的要求。因此,规范校本教学研修的基本思路为:

1.以当前教师培训的政策为导向。落实国务院、教育部及地方政府、教育行政部门既定的教师培训机制与制度,并结合培训队伍与培训资源实际,立足提高培训绩效,促进教师专业发展,继而促进学生发展和学校发展,进行校本教学研修的机制制度创新。

2.更新目标内容、变革模式方法。在坚持以校为本研训一体的前提下,实行校本教学研修的行为转变:从聚焦教师的教转向聚焦学生的学,如学习指导、学习模式和学习评价等;从信息技术操作技能训练转到应用能力提升,特别是在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术的能力;发挥现代信息技术尤其是网络和在线学习的优势,依托三通两平台及教师网络研修社区,建立教师学习共同体(如网络研修联盟);以对课堂研究为重心,通过落实推的机制、引的机制与悟的机制,创新有效的校本教学研修方式与方法。

3.在三项标准指导下操作与管理。虽然说校本研修是教师培训的基本实施模式之一,但是三项标准不是只针对校本研修的。校本的真正含义应该是以学校为本,立足于本校,以本校实际为出发点,以本校教师为主体,为了解决自己学校中存在的问题它的本质并不是场所的转移,而是机制的转变。

二、校本教学研修实践的重构及改进

纵观对校本研修的研究,大多数关注的是研修机制和研修模式,着重探讨校本研修的内涵、特点、作用、途径、方法、机制及制度的存在问题与对策,以及总结校本研修的实践经验,而对操作流程及过程监控却鲜有研究。下面,对中小学校实施校本教学研修,如何确定研修需求、设计策划研修、实施支持研修、评价研修结果和全程性监控展开讨论,以期对校本教学研修实践进行重构及改进。

(一)确定研修需求

对校本研修的需求分析是确定研修的必要性和研修目标、内容的过程,并明确研修需求,形成报告。主要包括开展研修的必要性分析,弥补能力差距的解决办法说明,确定研修目标,选择研修内容等。

(二)设计策划研修

设计策划研修是对校本教学研修活动的目标、内容、过程、条件、资源、评价等进行的整体性计划与安排,形成研修方案。校本教学研修方案一般分为研修目标、研修内容、研修过程和研修评价等4个方面的内容。(1)研修目标是校本教学研修的目的和预期成果,中小学应在定位上分清层次(教师专业发展阶段):职初期主要是生存关注,成熟期主要是任务关注,专家型教师主要是关注自我更新。(2)校本教学研修的内容通常包括理论问题(支撑)和实践问题(行动)两个方面,发现问题澄清问题找准问题,转化为校本教学研修的主题,细化为某次研修活动的议题(话题)。(3)校本教学研修的过程重点要计划好流程安排、方式方法和条件与资源。其中,校本教学研修的条件包含研修制度、场地设备、研修平台和经费等,资源包含研修工具、指导团队和学习资料(文本、电子)等。(4)校本教学研修评价包括对评价指标、评价方法及结果运用等的计划与要求。

(三)实施支持研修

校本教学研修的实施是将研修方案付诸实施,而支持是指对整个流程(前、中、后)所提供的支持活动。(1)活动前。告知教师有关研修活动的信息 :时间、地点和工具等;简要介绍活动性质:目标、内容及准备等。(2)活动中。方式:课堂式、现场式、远程式、行动式和自学式等;方法:讲授、讨论、演示、案例分析和角色扮演等;支持:保障条件、针对性反馈、应用与展示等;技术:多媒体、网络平台和移动终端等。(3)活动后。从教师、指导者收集反馈信息,进行效果分析;向组织者、管理者反馈信息,为调整计划方案(如就某一主题增加或减少活动次数)提供支持;活动总结与后续跟进(如远程在线或面对面的互动交流)。

(四)评价研修结果

评价研修结果是对研修目标的实现程度进行评价和估量。校本教学研修的评价一般涵盖方式、方法、内容和主体 4 个方面。(1)评价方式。以前测(诊断性评价)为前提,进行中测(形成性评价,即对过程中的学习成果的评价)和后测(终结性评价,即对结束时或滞后一段时间的学习成果的判断)。(2)评价方法。单项评价与综合评价相结合。单项评价,如问卷调查、测评测试、观察、座谈、访谈和查阅资料。综合评价,如行为变化法、绩效变化法和方案假设检验法等。(3)评价内容。包括反应(满意度和感受),学习(知识技能掌握),行为(知识技能转化),结果(对学生、学校发展的作用)四个层面。(4)评价主体。实施教师评价:自评、互评;组织评价:学校、师训管理部门;社会评价:学生家长、社区和专门机构。

(五)全程性监控

校本教学研修的监控是对确定研修需求、设计策划研修、实施支持研修、评价研修结果四个阶段所进行的持续监控与改进,以帮助教师提升师德、知识、技能和态度等。监控,即监测并进行控制。监测的目的在于使研修需求能够被准确把握,研修方案能够针对本校问题、贴地务实,研修实施能够有序进行,具有实效,研修评价能够促进效果提升。控制校本教学研修,需要建立 4 种校本机制:导向机制、约束机制、激励机制和保障机制。

三、问题讨论

上述重点探讨的是校本教学研修实践的重构及改进,而对新时期校本教学研修的目标、内容、模式和方法等未展开讨论,特别是如何让校本教学研修在关注学生学习、转变学习方式,关注教师个性化发展、转变研修方式等没有涉及。这些是提升研修成效的关键问题,需进一步研究。对作为实施模式之一的校本研修,与置换研修、集中培训和远程培训相比,它的目的在新时期怎样定位,又如何在校本研修实践中针对不同成长期教师的不同需要,建立自律性、创造性的教师研修体制,真正实现为儿童而研修为成长而研修。这可能是需要我们破解的瓶颈问题。

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家畜繁殖改良工作的规范化管理 一些地区基层家畜品种改良工作不规范http://Www.LWlm.cOm,畜禽良种化体系建设薄弱,家畜繁殖改良站(点)布局不合理,基础设施短缺,配套服务滞后,房舍简陋,繁改经费投入严重不足;有的地方品种改良区......
小学教育管理中注重情感教学的融入
发布时间:2016-12-30
小学教学管理的终极目标是培育学生的调和能力,加强学生合作和创新理念,使学生的个性得到释放,智力得到提高,促进学生的全面素质的提升。情感教学在小学教育管理中的运用,符合新教学改革的需求。在小学教学的课堂上,为达到教学效果......
对规范非税收入管理进行研究
发布时间:2016-08-24
1 目前非税收入管理工作存在的问题 1.1 政府非税收入管理制度建设亟待加强。 多年来,驻马店虽然一直高度重视制度建设工作,相继制定了一系列的办法和制度,但是立法层次较低,对规范政府非税收入管理的约束力较弱。 1.2 政府非税收......
审题、选材、构思、修改——论作文教学策略
发布时间:2023-02-17
我们每个人的心灵深处都有一种情结,就是想把积淀在自己心中的对生活的观察、认识和感悟表达出来,这就便有了作文。写作能力是一个人整体素质的体现,作文教学也是有序可循、有规可循的。下面我就谈谈我的几点看法。 一、作文教学来源......
现代学校视野下中小学校治理体系改进之思考
发布时间:2022-11-12
现代学校治理是教育发展中的一个新课题,我们要顺应时代发展的要求,正确认识教育发展给学校管理带来的巨大冲击,并通过完善管理,构建现代学校制度来应对变化,确立新的学校观和管理观,以人为本,服务为上,依法治校,民主管理,提......
《操作系统》课程中进程同步问题的教学方法研究
发布时间:2015-09-10
摘 要:操作系统是信息相关专业的重要的核心课程之一。处理机管理部分是操作系统课程中的重中之重,处理机管理主要归结为对进程的管理。而进程同步问题是进程管理中的重要部分。一直以来,进程同步问题都是操作系统教学中的重点和难点......
论如何改进成本管理-管理学论文
发布时间:2013-12-18
成本管理一直是工业企业日常经营管理的一项中心工作,随着知识经济的发展,整个世界经济的发展趋势已由数量型经济向质量型经济转变,经济全球化、信息网络化的发展使企业面对的国内外市场竞争更为激烈。因此,企业就必须采取措施,改进现......
科学规划规范管理促进畜禽养殖业规模化发展
发布时间:2013-12-18
科学规划规范管理促进畜禽养殖业规模化发展 1.畜禽规模化养殖场(小区)发展现状 2.畜禽规模化养殖场(小区)建设存在的问题 2.1规模养殖用地难 发展规模化养殖缺乏总体规划,建设规模化养殖场用地没有纳入用地计划,发展规模化养殖......
日本公务员伦理规范机制构建及启示
发布时间:2022-11-17
随着党中央十八大以来出台的一系列关于廉政建设的重要规定的贯彻落实,我国公务员队伍整体素质及公务员的职业伦理观在逐步提高。而中央的各项规定具有全局性及提纲携领的特点,地方政府必须依据这些规定并结合本地区的特点,构建具有......
“厚重”概念与元伦理学和规范伦理学的当代发展
发布时间:2023-01-15
摘要:伯纳德・威廉斯提出的“厚重概念”,以及其对以往伦理学中尤其是进入20世纪以来占主导地位的元伦理学对“善”“应该”等“单薄概念”在伦理学理论中统治地位的反驳,体现了后现代伦理学潮流尤其是德性伦理对个体化、生活化和在......
加强和改进大学生党员发展规范性工作的思考
发布时间:2015-08-19
摘 要:党员发展的规范性是确保高校学生党建工作顺利开展的有效保障。分析了加强大学生党员发展规范性的意义,强调处理好共性标准与个性标准的关系、质与量的关系、发展与培养的关系,面向高校院系基层,从材料、程序、思想与态度三个......
小议医疗卫生机构档案规范化管理
发布时间:2015-08-17
[摘 要]医疗卫生机构的档案管理作为管理工作的一个重要组成部分对于医疗卫生机构的现代化发展有着极其重要的作用。随着社会主义市场经济的逐渐完善以及医疗卫生机构发展的需求,长久以来形成的档案管理方法已经难以适应现代化条件下的......
关于规范高职院校教学档案管理的一些探索与实践
发布时间:2015-09-09
【摘 要】高职院校的教学档案是对学校及社会长远发展评估的有效凭证。对高职院校的教学档案管理的质量和水平是直接衡量学校及社会教学管理水平与教育质量的一个重要标志。因此,规范高职院校的教学档案管理对推动教育教学改革,全面提......
国标规范八类特殊作业安全操作
发布时间:2023-05-03
这八类化工企业特殊作业的安全规范为何升级为国标,有哪些背景原因?国标包括哪些重点内容,传递出哪些安全管理理念?政府如何监督并推动国标在企业的执行?对此,中国化学品安全协会在国标实施之际,组织有关媒体,对国家安监总局监管......
关于有效发挥进修学校在教师教育中的统领作用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“十一五”教师教育工作是立足于中小学校本研修、立足于干部教师专业化发展、立足于教育教学全面质量提高的师资队伍建设的系统工程。作为承上启下,介于区教育行政、政府督导与基层学校之间的业务指导机构,区教师进修学校......
新建本科院校课堂教学的不足与改进策略
发布时间:2023-01-29
摘 要:当前,新建本科院校正从规模扩张转向内涵式发展,而内涵式发展的核心是提高人才培养质量。作为人才培养的主阵地,课堂教学的作用必须引起更高的重视。然而,当前新建本科院校的课堂教学质量普遍不高,存在教师教学能力欠缺、专......
探析高校机械专业英语教学中的问题与改进构想
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词 机械专业英语 积极性调动 专业人才培养 论文摘要我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快,机械专业英语教学的意义愈发的明显,为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。为进一步提高机械专业英语的教学水平,文......
论管理学研究范式的二重性-管理学论文-管理学论文
发布时间:2022-09-04
【摘 要】范式是科学理论研究的内在规律及其演进方式,而管理学的研究范式是最高层次的方法论。关于管理学的研究范式存在诸多争论,大体上可以分为科学主义范式和人本主义范式,前者体现管理学研究范式的社会性,后者体现科学性。其实二......
医学高校病案信息管理选修课教学研究
发布时间:2017-06-11
【摘要】探讨医学高校如何提高《病案信息管理》选修课的教学质量。该文采用教学质量调查问卷的形式,通过对近千份问卷回收信息的深入分析,总结出学生对课程质量的考评情况及改进建议,并对改进和提高《病案信息管理》课程质量的方法进行了探讨。【关键词】病案信息管理;选修课;教学质量目前高校普遍采用学分制,学分制的基础是选课制,而选课制的完善程度主要看学生学课的自由度和大小,尤其要看选修课[1]。选修课以扩展学生.........
试论高职院校教学管理工作中考试管理的重要性
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]高职院校 考试工作 教学管理 [论文摘 要]考试工作是高职院校教学管理中至关重要的方面,是教学过程和教学管理的一个极为重要的环节,是监测教学效果、督促学生按照教学大纲的要求全面系统地掌握所学课程的基本理论......
成本会计教学方法的改进研究
发布时间:2015-08-25
摘要:本文总结了成本会计课程的特征,分析了学生学习成本会计过程中存在的主要问题及原因,并针对目前成本会计课程教学效果不佳的现状,提出教学方法的改进对策。 关键词:成本会计;教学方法;教学改革 一、成本会计课程的特点 ......
新时期高校本科教学档案归档范围与管理的思考
发布时间:2015-08-17
[摘 要]随着新时期高校规模的扩大,各高校根据自身发展需要进行了管理体制改革,使得教学档案从内容到数量都急剧增加,本文对新形势下本科教学档案归档范围和管理及其变化进行分析和研究,以期推进高校教学档案管理归档的标准化和规范......
谈小学体育中的健美操教学
发布时间:2023-01-29
近几年来,随着体育教育事业的快速发展,健美操已经逐渐成为了体育教学的重要内容之一。健美操是一个时代性的产物,它将健身、健美与健心进行了有效结合,在多个国家快速发展起来,并得到了社会大众的喜爱。健美操具有强大的生命力,......
中小企业规范会计核算管理的措施研究
发布时间:2016-11-16
一、中小企业概述 中小企业是与大型企业相对应的企业,因为国家发展水平有一定的差异性,所以对中小企业的划分未能有统一的标准。对于我国而言,在工业企业的中小企业进行划分时,从业人员的人数在20-300范围内,营业收入为300万-200......
以人为本的高校教学管理研究
发布时间:2023-06-15
摘要:教学管理是高校的基本工作,其成效直接影响到高校的正常运作和进一步发展。在新的时代背景下,高校教学管理应该强化以人为本的管理理念,达到提高教学管理质量,促进高校进一步发展的目的。 关键词:以人为本 高校 教学管理 ......
如何培养师范健美操侧重生的教学能力
发布时间:2016-12-28
【摘 要】实施教学能力的调查是提高教学能力及教学质量的重要措施之一,本文采用文献资料法,访谈法,对我校健美操侧重生的教学能力进行调查分析。研究表明,我校健美操侧重生大部分已具备了较好的工作能力,充分认识到教学能力的重......
初中英语教学方法的实施重点及改进措施
发布时间:2022-10-08
摘要:初中英语作为英语学习的初级阶段,教师应注重培养学生的学习兴趣,让学生正确认识语言知识与语言运用能力之间的辩证关系,减少学习障碍,合理掌控学习进程,同时提高自身素质,克服听、说、读、写脱节的问题,才能优化初中英语......
中小企业会计规范的管理措施
发布时间:2019-09-11
摘要:随着时代发展,市场经济发展的步伐越来越快,这样的市场发展背景对于中小企业来说,一方面是机遇;另一方面也是挑战。只有企业不断强化管理中小企业只有不断强化管理,提升自己的实力提升自身实力,才能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟。经过调查分析,当前国内中小企业在会计规范管理方面普遍存在不足较大的问题,需要企业针对会计规范化问题及时采取科学措施加以解决。据此,主要针对中小企业会计规范化管理问题进行研究,简.........
浅谈中学生作文的修改
发布时间:2022-07-22
摘要:作文教学是语文教学的重点和难点,而在整个作文教学体系中,存在着一块只见耕耘少见收获“误区”――作文的批改。作者针对写作后老师批改、学生反馈、点评等环节,总结出一些修改作文的方法。关键词:中学生作文;修改;做法作文教学是语文教学的重点和难点,而在整个作文教学体系中,一直存在着一块只见耕耘少见收获的“误区”――作文的批改。究其原因是教师对作文评改的标准、尺度把握不准,对作文评改的作用、时效性认识.........
多媒体类校企合作办学专业顶岗实习规范管理机制研究
发布时间:2015-08-04
[摘 要]校企合作、工学结合是高职院校实现健康、持续发展的有效途径。随着信息技术的普及和发展,很多高职院校都开展了多媒体专业的教学。顶岗实习是校企合作办学的重要内容之一,对于高职院校的多媒体专业来说,采用顶岗实习的办学方......
学术规范化与学术环境的建构(参考)
发布时间:2022-07-22
小编又与大家见面了,今天为大家带来的内容是学术规范化与学术环境的建构,希望可以帮你们解决问题! 自20世纪90年代初始,亦即当中国的学术研究和教育事业被产业化的时候,当中国的学术研究和教育事业被纳入追逐以各种指标为判准的一......
关于心理测验在中等职业学校的运用及规范
发布时间:2023-04-08
" 〔论文摘要〕心理健康教育越来越成为学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是当下中等职业学校面临的一项紧迫任务。中等职业学校开展心理健康教育的过程中,心理测验的配备和使用率都比较低,其原因在于对心理测验在心理健康......
中小学校教育信息化现状及发展规划
发布时间:2016-12-12
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的出台,是我国近年来首次发布政府规划文件明确教育信息化的发展目标、方向、任务和措施。它标志着教育信息化越来越显示出其突出的......
研究小学校长管理工作中的创新途径论文
发布时间:2018-11-01
摘要:小学是学生求学生涯中一个非常重要的阶段,小学阶段的教育能够影响学生的一生。小学校长是教育的领导核心,他的管理理念、管理制度、管理行动对小学教育的开展有着直接影响。为使小学生在教育启蒙阶段就能够接收到良好的教育,校长应该秉承着以学生为本的教育管理理念,不断地创新自己的管理工作。关键词:小学校长;管理工作;创新;方法;随着社会的进步与发展,我国的教育事业也得到了飞速发展,而推动教育发展的是校长管.........
农村小学音乐教育的创新及改进
发布时间:2023-03-09
音乐是有着很长发展历史的一门艺术,它对人们陶冶思想起着很重要的作用。音乐自身的独特魅力使其也成为我国文化组成的重要部分,所以亦是教育体系中很重要的一个部分。在基础教育当中,它是美育实施的重要部分,所以学生进行音乐教育的最重要途径就来自课堂。音乐教育是素质教育体系当中很重要的一个部分,可以培养人们的审美能力,促进学生的全面发展。所以,基于我国目前发展的现状,小学音乐教育必须要得到更进一步的提高,因为.........
本科院校旅游管理校企合作的教学模式
发布时间:2022-07-23
摘要:本科院校旅游管理专业校企合作教学模式是培养复合型旅游人才的有效模式,是突出本科院校旅游特色的决定性因素。本文以延边大学旅游管理专业和金茂北京威斯汀大饭店合作案例为例,做出了相应分析。提出了相应的发展对策,为以后加强学校与企业之间的联系,并完善校企合作的运行模式提供参考。关键词:校企合作;旅游管理专业;教学模式一、校企合作教学模式的作用和意义(一)优化资源配置,提高资源利用效率学校可以以酒店的.........
学术规范化与学术环境建构初探
发布时间:2022-11-21
以下为查字典范文网为您编辑的学术规范化与学术环境建构初探,敬请关注!! 自20世纪90年代初始,亦即当中国的学术研究和教育事业被产业化的时候,当中国的学术研究和教育事业被纳入追逐以各种指标为判准的一流水平之轨道的时候,当然也......
简析经济学在艺术院校教学中的不足及改进
发布时间:2023-06-08
最近几年,高等艺术院校经济学专业学生的就业状况并不是非常理想,此种状况的出现与现阶段国内外经济的发展形势有着紧密的联系,在一定程度上反映了我国本科经济学专业的课程体系以及人才培养方式难以满足国家对于社会人才所提出的要求......
分析小学教育管理中注重情感教学的融入
发布时间:2014-07-02
在实际教学管理中,对学生传授亲情的重要性,使学生懂得感恩,提倡学生对正义行为、思想的传播,对于善恶美丑有一定的辨别能力。以下是由查字典.........
《一件令人感动的事》习作修改操作方略
发布时间:2015-09-16
[摘 要]习作修改有三个要点,一是注意材料的选择,二是注意语言的表达,三是注意写法的运用。在指导学生修改作文时,教师可以从这三个方面出发,让学生精批细改,提高作文水平。 [关键词]选择材料 语言表达 运用写法 习作修改 我......
新课改下的小学教育教学管理
发布时间:2017-06-30
课程教育改革对小学教育的管理要求越来越高,小学教育教学管理需要不断进行创新,才能适应新课改的要求,以提升学校的管理水平和学生的各方面综合素质。一、小学教育教学管理中存在的问题1.教育教学管理模式和理念还较为落后新课改背景下,不少教师仍然采用的是传统的教学模式,虽然也对教学内容进行了改进,但是重视学生考试成绩,忽视综合素质这一情况仍未改变,甚至大部分学校还是以教师的教学成绩来判定教师的教学能力,教学.........
教学改革背景下职业学校教学管理工作的思考
发布时间:2023-01-16
摘要:在职业教育课程改革不断深化的背景下,对学生的教学管理也越来越受到各职业学校的重视。但是职业学校的学生中普遍存在的问题与教师教学中的矛盾也日趋突出,这就要求我们职业学校的教学管理部门、职业学校教师应不断探索,不断思考、总结,提高学生的教学管理水平。关键词:课改;职业学校;教学管理;思考オ职业学校的学生是一个特殊的群体,大部分学生文化基础薄弱,认知水平较低,接受能力较差。近年来,随着普高教育的升.........